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大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)

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總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)1

12月x日是感恩節(jié),感恩節(jié)是西方國家的一個古老節(jié)日,也是一個家庭聚會的節(jié)日。自古以來,中國就有一句古話受人之恩,涌泉相報。感恩節(jié)是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,感恩節(jié)在中國很受歡迎。XX實驗中學(xué)全體頂尖實習(xí)生借此機會向幫助我們成長的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,并專門舉辦了感謝你團日活動。

活動目的

感恩是每個人都有的,感恩是一個永不褪色的話題。在生活中,每個人都會得到父母、老師、同學(xué)和朋友的照顧。我們是人生中的第一次實習(xí)。在此期間,實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們提供了巨大的服務(wù)`幫助,借助感恩節(jié)的機會,向幫助我們的每個人表達我們的感激之情。

活動實施

感恩節(jié)那天,我們每一位實習(xí)生都通過發(fā)賀卡和短信向特聘名師和無人指導(dǎo)老師表達了感激之情,感謝老師們耐心的教學(xué)指導(dǎo)活的關(guān)心。同時,老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

活動效果

通過這次活動提醒所有的實習(xí)生總是有一顆感激的心,不要忘記幫助我們教每個老師,簡單的短信和手寫賀卡,帶著我們充滿感激,通過這樣一個簡單的活動,向老師表達感激。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)2

11月的第四周管理者俱樂部對“世界問候日”和“感恩節(jié)”進行了宣傳,進行了感恩節(jié)“感恩”活動。

活動中我們對11月21日“世界問候日”這個還比較陌生的節(jié)日有了認(rèn)識。知道了它于1973年11月21日開始?,F(xiàn)在已有146個國家響應(yīng)“世界問候日”,成為一個全世界祈禱和平的節(jié)日。我們認(rèn)識這個節(jié)日也希望同學(xué)們能夠真心的向他人發(fā)出問候,去關(guān)心他人。尤其是對于出門在外求學(xué)的大學(xué)生,我們也應(yīng)該多向父母發(fā)出問候。

每年的第四個星期四是西方的感恩節(jié),我們中國人的風(fēng)俗習(xí)慣雖然和西方不同,但“感恩”的態(tài)度是相同的。因此,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)懷他人。在20xx年11月27日周末我們觀看了一部感人的電影《最美的離別》。也讓我們知道了在父母、親人、朋友還在的時候多去關(guān)心他們,更好的相處,不要等離別時才知道珍惜。讓感恩充滿我們的日常生活。

至此管理者俱樂部“感恩”活動圓滿結(jié)束,通過這次活動同學(xué)們都有所收獲,有所思考。也希望有問候、充滿感恩的我們生活的更美好!

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)3

感恩,是社會上每個人都應(yīng)具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。在實施感恩教育的過程中,我們何口中心小學(xué)以活動為載體,通過形式多樣的活動引導(dǎo)學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,學(xué)會感激父母,感激父母給我們生命,感激父母養(yǎng)育了我們;學(xué)會感激老師,感激老師為我們導(dǎo)航,感激老師培育我們。從感激父母老師開始,由近及遠,由淺入深,再引導(dǎo)學(xué)會感激他人,感激社會,感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人。

我們在感恩教育活動中,通過作文比賽、我為父母做件事、主題班會、專題黑板報、社會實踐活動日記等多種形式,使學(xué)生更深入地了解父母的艱辛和對自己的一片愛心,激發(fā)廣大學(xué)生的家庭責(zé)任感,增強學(xué)生的社會責(zé)任感。

同學(xué)們在活動中表示:生活在世上,我們應(yīng)該感激的東西確實很多,我們應(yīng)該感激生我養(yǎng)我的父母、感激我們的國家、感激社會、感激學(xué)校、感激家人,我們更應(yīng)該感激老師,教給我們知識,提高了我們的修養(yǎng),甚至我們還要感激苦難逆境,是它們教會我們堅強。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

感恩教育活動后,同學(xué)們更深刻地認(rèn)識到:一個人常懷感恩之心,便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。

常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,而且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)4

在十一月份,我們學(xué)院迎來了感恩節(jié)這一個充滿了溫度的節(jié)日。今天,感恩節(jié)的活動已經(jīng)結(jié)束了,我作為此次組織活動的人員之一,在此對這次活動也進行了一次總結(jié),希望能夠積累好經(jīng)驗,在未來的路上繼續(xù)去運用和發(fā)展。

這次學(xué)院感恩節(jié)活動是由我主要負(fù)責(zé),剛剛接到這個任務(wù)的時候,我覺得很繁重,因為我本身經(jīng)驗不多,平時也沒有做過這種大型活動,所以開始還是有點慌張的。好在有幾個學(xué)長學(xué)姐的幫助,才讓我安心下來,仔細(xì)去策劃這樣的一場活動。其實這次活動的策劃之初,時遇到了很多的問題。

首先就是找贊助方面,我們經(jīng)歷了一次又一次失敗,其次在節(jié)目的組織上,我們也受到了幾次挫折。以及在我們部門人員的配合上,也是出現(xiàn)了一些爭論的。我剛剛擔(dān)任部長一職,其實壓力本身就很大了,這次還遇到了這些問題更是給我?guī)砹撕艽蟮奶魬?zhàn),我想著也是對我個人能力的一個檢測吧。

后來在我努力的協(xié)調(diào)下,大家統(tǒng)一了主題,那就是“感恩世間萬物”,當(dāng)初訂立這個主題的時候,其實我們想法都是一個人不管在什么階段,感恩都是必然的,所以這世間的萬物,都值得我們?nèi)リP(guān)注,都值得我們?nèi)ジ卸鳌_@是一種博大的感恩,也是我們每個人內(nèi)心最為博眾的一種情感。

活動如期舉行,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言完畢之后,我們就開始了文藝匯演。以感恩為主題的活動是充滿了溫度的。在這次活動中,我們邀請到了一位特別的嘉賓,那就是我們上幾屆的一位學(xué)長,當(dāng)初他因為家庭貧困差點輟學(xué),是我們的輔導(dǎo)員資助了他,支持著他走完大學(xué)這一段路,最后那位學(xué)長通過自己的努力,成功創(chuàng)辦了一家的企業(yè),而這一次的活動贊助也是這一位學(xué)長贊助的。

他當(dāng)場感謝了我們的輔導(dǎo)員,也和我們分享了很多很多的心得和感受。我也真實的感受到,感恩真是這個世界上最美好的一件事情了,它能讓我們看到心的溫度,也能讓我們覺得生命存在的意義。

我想,或許這就是這次活動最成功的一個方面,不僅讓我們懂得感恩的可貴,也讓我們明白其實每一次挫折都是對我們的一次鍛煉,學(xué)會感恩,感恩一切的愛和幸福,也感恩一切的痛和傷害。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)5

根據(jù)縣教育局的指示精神,結(jié)合我校感恩教育實踐活動實施方案和學(xué)生實際,在活動中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出,同學(xué)的幫助和社會的關(guān)愛,學(xué)會對別人為自己的付出要感恩,懂得回報他人。培養(yǎng)學(xué)生對家庭、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感,讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。

一、通過感恩教育,使學(xué)生懂得感恩的價值

一是使學(xué)生知恩。讓學(xué)生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,每個人每時每刻都在享受父母、朋友、老師、學(xué)校和社會的恩惠。讓學(xué)生懂得在正視個人價值的同時,還應(yīng)顧及他人的利益。培養(yǎng)學(xué)生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格;

二是使學(xué)生學(xué)會感恩。要讓學(xué)生明白,胸懷感恩之心是每個人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則,是做人最起碼的修養(yǎng);

三是使學(xué)生善于施恩。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神,真心誠意去幫助身邊需要幫助的人。

二、感恩的四個主題是:

(1)感激父母養(yǎng)育恩;

(2)感謝老師培育情;

(3)感恩社會關(guān)愛情;

(4)感激同學(xué)幫助情。

三、學(xué)校非常重視這次感恩教育活動,并按著方案要求,搞了以下感恩教育活動:

(一)是舉辦一次以感恩為專題的班會。

(二)是算一筆感恩帳。

各班要充分發(fā)揮師生的創(chuàng)造性,精心策劃,利用主題班會,讓學(xué)生在老師和同學(xué)面前講出對父母、師長、親友的愛。通過算時間帳、金錢帳、感情帳,引導(dǎo)學(xué)生算一算自己在成長過程中父母的辛勤養(yǎng)育之恩、老師的細(xì)心教導(dǎo)之情、親友的無私幫助之誼。

(三)是辦一期以感恩為主題的手抄報。

讓學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際,表達對生活的熱愛,對親情的眷戀。

(四)是做一次感恩作業(yè)。

結(jié)合本班學(xué)生特長精心設(shè)計感恩作業(yè)。如:每周回家?guī)图议L洗一次碗、幫父母做一次清潔衛(wèi)生、為長輩倒一杯水等。

四、通過這次活動發(fā)現(xiàn)。

好人好事多了;拾金不昧的多了;學(xué)生跟老師、家長的關(guān)系更加密切了;在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了;在家更知道疼愛父母了;自理的能力更強了;學(xué)習(xí)更加努力了;報效祖國的心更迫切了。

五、今后我校立足都要以感恩為主題對學(xué)生進行感謝老師。

感謝父母,感謝所有幫助過自己的人的教育,并讓他們把受教育后的體會,發(fā)表在小報上、黑板上或用我校校園廣播進行播放。

學(xué)校經(jīng)常利用班隊會、國旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動,開展意義深遠的感恩教育活動,讓學(xué)生知道扶危濟困歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚這些美德,特別是當(dāng)別人有困難時,要勇于伸出雙手去幫助,讓點滴愛心匯聚成愛的洪流。

最終把感恩教育活動由學(xué)校、家庭延伸到勞動人民和大自然之中去。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)6

x月x日是感恩節(jié),感恩節(jié)是西方國家一個古老節(jié)日,是合家歡聚的節(jié)日。中國自古就有“受人之恩,當(dāng)涌泉相報”的古語,感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流,感恩節(jié)流行于中國。XX實驗中學(xué)全體頂崗實習(xí)生借此機會,向幫助我們成長的領(lǐng)導(dǎo)老師表達我們的感謝,特舉辦“感恩有你”團日活動。

活動目的

感恩之心是每一個人都具備的,感恩是一個永不退色的話題。人生在世,每個人都會得到父母,老師,同學(xué),朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實習(xí),在這期間實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助,借助感恩節(jié)這個契機,向幫助我們的每一個人表達我們的感激。

活動實施

感恩節(jié)當(dāng)天,我們每位實習(xí)生通過寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒人的指導(dǎo)老師表達了我們的感恩之情,感謝老師們在教學(xué)方面耐心的指導(dǎo),在生活方面對我們的關(guān)心,同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。

活動效果

通過本次活動提醒了全體實習(xí)生要時刻帶著一顆感恩的心,不要忘記幫助過我們教導(dǎo)過我們的每一個老師,簡單的一條短信和手寫的一張賀卡,帶著的是我們滿滿的感激,通過這樣簡單的活動,向老師們表達了感激之情。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)7

20xx年xx月xx日晚x:xx,由xx學(xué)院女生部、文宣部和調(diào)研兼自律權(quán)益部合辦的“奉獻你我,共同感恩”——大型感恩節(jié)系列活動的“愛的回饋”總結(jié)晚會在xx舉辦。

晚會以一段街拍視頻拉開序幕,視頻中,街拍的同學(xué)們對著鏡頭,說出了隱藏在內(nèi)心深處的愛。動人的街拍視頻讓同學(xué)們對晚會充滿了期待。而后一場感人又幽默的話劇表演告訴了我們,父母雖不能給我們最好的,但他們能給我們他們的一切;朋友雖不能一直陪在我們身邊,但他們能在最需要的時候現(xiàn)身。此時一場《感恩的心》的手語表演上演,看著同學(xué)們虔誠的動作,不禁讓人內(nèi)心深處感到一陣溫暖。隨后的現(xiàn)場手語教學(xué)中,參加晚會的各位同學(xué),懷著感激與期待,用無聲的語言,默默地表達在自己的感情。一場詩歌朗誦更是讓同學(xué)們體會到了母愛的深沉與偉大,那難以割舍的情感羈絆,是作為孩子的我們最珍貴的東西。

無論是現(xiàn)場連線父母,還是視頻中的連線,爸爸媽媽談?wù)摰脑掝}永遠都是孩子們的身體健康,爸媽們也從沒想過子女們會這么直白的表達他們的愛。媽媽是個美人,歲月,你別傷害她。爸爸是個超人,歲月,你別打敗他。別讓愛太遲,晚會在一場歌頌爸爸媽媽的歌聲中結(jié)束。感動之后,便是行動。

感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長;感恩幫助你的人,因為他們使你渡過難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感恩鼓勵你的人,因為他們給你力量;感恩教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。打開心房,敞開內(nèi)心。將這藏在心里的感激,大聲地向全世界宣告。別讓你的愛說得太遲。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)8

20xx年xx月xx日晚x:xx,由xx奉獻你我,共同感恩——大型感恩節(jié)系列活動的愛情反饋總結(jié)晚會,由學(xué)院女生部、文宣部、調(diào)查自律權(quán)益部共同組織xx舉辦。

晚會以一段街拍視頻帷幕。視頻中,街拍的同學(xué)們對著鏡頭說出了隱藏在心里的愛。動人的街拍視頻讓學(xué)生們對晚會充滿期待。然后一場感人幽默的戲劇表演告訴我們,雖然父母不能給我們最好的,但他們可以給我們他們的一切;雖然朋友不能一直和我們在一起,但他們可以在最需要的時候出現(xiàn)。這時,一場感恩之心的手語表演上演看著同學(xué)們虔誠的動作,不禁讓人心中感到一陣溫暖。在隨后的現(xiàn)場手語教學(xué)中,所有參加晚會的學(xué)生都帶著感激和期待,用沉默的語言默默地表達了自己的感受。詩歌朗誦也讓學(xué)生意識到母愛的深度和偉大,難以放棄的情感枷鎖,是我們作為孩子最珍貴的東西。

無論是現(xiàn)場連接父母,還是視頻中的連接,父母總是談?wù)摵⒆拥慕】?,父母從來沒有想過他們的孩子會如此直接地表達他們的愛。母親是一個美麗的人,歲月,你不會傷害她。爸爸是一個超人,歲月,你不會打敗他。不要讓愛太晚,晚會在贊美父母的歌聲中結(jié)束。移動后,是行動。

感謝那些生下你的人,因為他們讓你體驗生活;感謝那些撫養(yǎng)你的人,因為他們讓你成長;感謝那些幫助你的人,因為他們讓你克服困難;感謝那些關(guān)心你的人,因為他們給你溫暖;感謝那些鼓勵你的人,因為他們給你力量;感謝那些教育你的人,因為他們開化了你的無知。敞開心房,敞開心扉。大聲向全世界宣布隱藏在心中的感激。不要讓你的愛說得太晚。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)9

活動目的

通過一系列的活動,讓我們更深刻地理解“感恩”的意義,同時通過積極的方式,讓我們更樂觀地面對生活,面對生活的挫折。當(dāng)你感激的時候,生活也會給你燦爛的陽光。

活動時間:11月XX日(11月第四個星期四是感恩節(jié))。

活動地點:學(xué)校內(nèi)。

活動前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集關(guān)于感恩節(jié)的背景知識、相關(guān)故事、歌曲征集等。

2.購買“黃絲帶”,用于征集“感恩格言”。

3.打印宣傳資料、評分表等。

4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。

5.干部開會分工,深入各班,確?;顒拥挠绊懥屯暾浴?/p>

6、制定活動計劃,落實時間、地點、負(fù)責(zé)人。

7.手語版《感恩之心》演員到位。

8.購買獎品。

活動過程

1、在校道上鋪設(shè)感恩臺,讓學(xué)生在黃絲帶上寫下感恩的話,綁在樹上。形成獨特的校園文化。

2、每個學(xué)生上臺說出自己想感謝的人,以及感謝的原因和事件。與他人分享成長過程。

3、在實踐中,對自己想感恩的人說“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。

3.唱一首歌《感恩的心》,學(xué)做手語。

課間休息時,這首歌會在我們的校園里不斷回響,每個學(xué)生都會唱。同時,我們利用校園網(wǎng)在每個班播放這首歌的手語版,讓學(xué)生邊唱邊做手語,用心感受每一段旋律和歌詞。我們甚至要求學(xué)生把這首歌教給他們的父母、親戚和朋友,教他們周圍更多的人,讓我們用感激的心唱歌生活,我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛和希望。

4.寫一段祝福,記住心中的感激。

寫祝福是要求學(xué)生在我們統(tǒng)一分發(fā)的黃絲帶上寫下他們想要感激的人或事。然后在感恩節(jié)那天把黃絲帶系在我們的校園里。當(dāng)一個孩子用真誠的心寫下他的感激之情時,我想他已經(jīng)理解了我們活動的所有意義。

之后,我們將對學(xué)生寫的所有感恩格言進行評價,從中選出“校園十大感恩格言”,被選中的學(xué)生也可以得到一份精美的禮物。

活動意義

似乎我們的心也受到了洗禮,我們希望每個參與其中的人都能感受到生命的價值,美好的生活,能真誠地對你周圍的人微笑。在水中放一塊小明礬,可以沉淀所有的渣滓;如果我們在心中培養(yǎng)一種感恩的思想,我們可以沉淀很多沖動、不安,融化很多不滿和不幸。感恩珍惜祝福,四個簡單的詞卻能給我們帶來陽光和愛。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)10

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼又是一年一度的感恩節(jié),珠海的天空一掃多日的陰霾,陽光普照,每一位前來銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶都喜笑顏開,同時他們也發(fā)現(xiàn)了今天的珠海分行好像和平時有一點點不一樣。

大堂經(jīng)理面帶微笑的向每一位客戶送上了節(jié)日的祝福,不少客戶感動之余紛紛表示感謝招行的溫馨提醒,有的人立刻同遠方的父母通話,有的人趕緊預(yù)定餐廳想給另一半一個驚喜……還有可愛的小女孩要求媽媽把手機里的歌曲放出來和大家一起聽,她驕傲地說:“我會用手語表演這首歌曲喲,你們想不想看?”

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”,悠揚的歌聲在營業(yè)廳中回蕩,大家都用充滿愛意的目光看著小女孩一邊歌唱一邊表演,每個人都在心中默默的感恩,有些人則主動要求在我行提供的留言簿上留下對家人、朋友、同事的祝福。

招行“因您而變”的服務(wù)理念是以客戶為中心,借這個機會,我們也向每一位支持招行的客戶表示感恩,在未來的日子里,招商銀行珠海分行將本著誠摯、貼心的尊貴服務(wù),與客戶攜手共進,更好的傾聽客戶需求,拉近與客戶間的情感距離,傾力回饋客戶,與客戶同享精彩,共創(chuàng)輝煌!

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)11

感恩是一種文明,感恩是一種品德,更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼的修養(yǎng),也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,回報老師的教育之恩。它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,我們團支部組織學(xué)生觀看電影《美麗的大腳》,xx的心靈是至純至美的,她沒有選擇城市,而是用自己的全部身心守望那一片貧瘠的土地,在現(xiàn)實與理想之間真正實踐她人如其名的美麗人生,喚起了普通人心底的酸楚,被這真實的美麗所感動。讓同學(xué)們在影片中能從感動中,有所認(rèn)識,有所感悟,有所啟迪。

一、達到了活動目的

通過本次“學(xué)會施恩,懂得感恩”系列教育活動,讓同學(xué)們知道如何孝敬父母、尊敬老師,并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心,使學(xué)生對父母心存感恩,更使學(xué)生把這種愛化作博愛,能夠感恩幫助過自己的人。

班會中我們從電影入手討論到,如果我們都是這一些愛的受益者,我們得學(xué)會施恩。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、老師、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃、穿、住、行,一切的一切告訴我們都來之不易,要知恩感恩。即感激祖國的強大,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛;增強愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,從而提高對生命意義的認(rèn)識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩,使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。

二、內(nèi)容與形式

1、從實踐體驗入手,開展了感恩教育。要求各班干部利用班會向?qū)W生進行了全員發(fā)動,公布感恩系列教育活動內(nèi)容,觀看感恩系列電影《美麗的大腳》。

2、從班會入手,開展了感恩教育。結(jié)合班級實際,邀請學(xué)長,召開了電影觀后感主題班會。開展了一些活動,用不同形式大家互相交流一下感情。折射出了同學(xué)們自己觀點及對家長的關(guān)心和感激。

3、結(jié)合自己平時的學(xué)習(xí),用不同的形式了解父母的愛意老師的心意,向父母老師表達了自己的祝福,并回報社會。

4、感恩的主題是永恒的,活動會更加人文化、趣味化,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗,學(xué)會學(xué)習(xí)和做人

備注:

雖活動中所有工作人員都非常賣力工作,努力把此次系列活動辦的井井有條,然而,由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度,難免個別人員之間有不協(xié)調(diào)之處。雖一直強調(diào)班級同學(xué)積極參加投入,可由于準(zhǔn)備不夠充分,班會感情還是渲染不夠,沒有預(yù)計的效果好。雖支部總體討論這次活動是一個半成品,但經(jīng)歷此次經(jīng)驗,我們坦然會爬起,繼續(xù)努力投入到后面的工作當(dāng)去。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)12

感恩節(jié)到來之際,為增添節(jié)日氣氛,培養(yǎng)大學(xué)生感恩的良好品行,弘揚中華民族感恩的傳統(tǒng)美德,我院青年志愿者協(xié)會于11月27日中午在學(xué)校圖書館門口舉行了以“感恩的心,感謝有你”為主題的感恩節(jié)系列活動。

本次活動在主持人溫馨的開場白中拉開序幕,30名青年志愿者通過表演手語《感恩的心》,表達了其對父母、對老師、對朋友的感謝。就像歌詞所唱到的那樣“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜。”志愿者們自己編排的舞蹈《瀟灑小姐》將此次感恩活動推向高潮。

通過此次活動,同學(xué)們增強了父母養(yǎng)育兒女艱辛的意識,感悟到了老師的諄諄教誨,也懂得了滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報的道理。同時,這次活動也提醒著同學(xué)們要時時懷著一顆感恩的心,努力學(xué)習(xí),增進才干,將來成為社會主義合格的接班人和建設(shè)者!

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)13

感恩是一種文明,感恩是一種一種責(zé)任。感恩應(yīng)該是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,至少是做人的修養(yǎng),也是人之常情。對于今天的青少年來說,感恩絕不是對父母養(yǎng)育和教師教育的簡單回報。它是責(zé)任感、自力更生、自尊和健全人格的體現(xiàn)。為了讓我校全體學(xué)生心存感激,積極面對生活,我們團支部組織學(xué)生觀看電影《美麗的大腳》xx她的心是純潔而美麗的。她沒有選擇城市,而是用她所有的身心看著貧瘠的土地,真正實踐她美麗的生活,在現(xiàn)實和理想之間,喚起普通人心中的痛苦,被真正的美感動。讓同學(xué)們在影片中從感動中有所了解、有所感悟、有所啟迪。

一、達到活動目的

通過這一系列學(xué)會感恩,懂得感恩的教育活動,學(xué)生可以知道如何孝敬父母和老師,學(xué)會在此基礎(chǔ)上關(guān)心他人,學(xué)會感恩。讓學(xué)生樹立感恩之心,讓學(xué)生感恩父母,讓學(xué)生把這種愛變成博愛,感恩幫助過自己的人。

在班會上,我們從電影開始討論,如果我們都是這些愛的受益者,我們必須學(xué)會施恩。沒有國家就沒有家;沒有家,就沒有愛我們的父母;沒有父母、老師和朋友,我們今天就沒有幸福的生活;沒有自然界的一切,包括太陽,誰為人類提供食物、衣服、生活和交通?一切都告訴我們來之不易。我們應(yīng)該感恩。也就是說,感謝祖國的力量,感謝父母的養(yǎng)育,感謝老師的教導(dǎo),感謝學(xué)生的幫助,感謝社會的關(guān)懷;增強愛和社會責(zé)任感;關(guān)心自己提高對生命意義的理解,懂得熱愛生命,珍惜生命,提高思想道德素提高思想道德素,提高思想道德素質(zhì),學(xué)生幾乎可以隨時、讓家庭充滿和諧、愛和希望。

二、內(nèi)容與形式

1.從實踐經(jīng)驗入手,開展感恩教育。要求各班干部利用班會向全體學(xué)生發(fā)起感恩教育活動,觀看感恩電影《美麗的腳》。

2.從班會開始,開展感恩教育。結(jié)合班級實際情況,邀請學(xué)長召開電影觀看后主題班會。我們開展了一些活動,以不同的形式交流感情。它反映了學(xué)生自己的觀點和對家長的關(guān)心和感激。

3.結(jié)合平時的學(xué)習(xí),以不同的形式了解家長對老師的愛,向家長表達祝福,回歸社會。

4.感恩的主題是永恒的,活動會更人性化、更有趣,讓學(xué)生在快樂的參與中感受體驗,學(xué)會學(xué)習(xí)和做人

備注:

雖然活動中的所有工作人員都非常努力地工作,只有一系列的活動,但由于缺乏統(tǒng)一的調(diào)度,個別人員之間不可避免地存在不協(xié)調(diào)。雖然一直強調(diào)班級學(xué)生積極參與投資,但由于準(zhǔn)備不足,班會的感情還是渲染不足,效果不如預(yù)期。雖然本次活動的總體討論是半成品,但經(jīng)過這次經(jīng)歷,我們會平靜地站起來,繼續(xù)努力工作。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)14

為扎實推進感恩教育,xx大學(xué)關(guān)于道德講堂、感恩教育系列演講活動的文件精神,xxx月宣傳啟動后,結(jié)合各班情況,x月x日舉辦了20xx等級為道德講堂xx以感恩教育演講比賽為主題的感恩演講比賽。

本次活動以人人參與、感恩體驗為目標(biāo),實現(xiàn)了學(xué)校各學(xué)生的共同參與?;顒臃譃槿齻€階段。

第一階段是廣泛的宣傳。學(xué)校制定了切實可行的活動計劃由輔導(dǎo)員在課堂上進行廣泛的宣傳,然后在課堂上進行演講比賽。在輔導(dǎo)員認(rèn)真對待和積極輔導(dǎo)的前提下,在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上進行預(yù)賽,為每個學(xué)生展示自己和鍛煉能力,享受成功的喜悅。

第二階段是在學(xué)校層面進行初選。推薦各班在演講活動中表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生到學(xué)校進行統(tǒng)一比賽,并對參加學(xué)校演講比賽的學(xué)生進行選出優(yōu)勝獎。

第三階段是x月的決賽階段x日在xx樹人堂舉行感恩教育決賽,一等獎兩名,二等獎四名,三等獎六名。

第四階段是學(xué)生的展示活動。利用學(xué)校每天廣播站廣播時間,由演講的同學(xué)在廣播站進行感恩活動的總結(jié),向全校師生展示風(fēng)采,進一步加深感恩教育效果。

在比賽中,每一位選手都以全新的精神面貌出現(xiàn),用飽滿的熱情和真誠的話語表達了對感恩的理解。學(xué)生們有廣泛的演講話題,有的感恩生活,有的感恩母親,有的感恩老師,內(nèi)容豐富,引人入勝。值得一提的是,這次演講比賽不僅僅是一種形式。學(xué)生們在演講中真誠而充滿感情,有些人在演講中仍然流淚,這也深深打動了在場的師生。

演講比賽不僅是一個展示自己的舞臺,也是對學(xué)生成長不可或缺的綜合能力的考驗。通過比賽,不僅鍛煉了學(xué)生在公共場合演講的口頭表達能力,而且讓他們在準(zhǔn)備手稿和公共演講的過程中體驗到感恩的精神。

歲月如歌,感恩無價。在今后的工作中,我們將始終堅持感恩教育。讓學(xué)生從小學(xué)會感恩,培養(yǎng)學(xué)生對祖國、父母、老師的感恩,營造感恩和諧的校園氛圍。讓學(xué)生學(xué)會用感恩的心對待別人,用真誠的心與他們交流,讓他們感動誰言寸草心,報三春暉的親情!被老師無私奉獻感動的蠟炬成灰淚開始干!感覺只要每個人都獻出一點愛,世界就會變成一個美麗的世界。

大學(xué)感恩節(jié)活動總結(jié)15

為扎實推進感恩教育,xx大學(xué)關(guān)于“道德講堂、感恩教育”系列演講活動的文件精神,莒縣二中經(jīng)過11月份的宣傳發(fā)動,結(jié)合各班情況,于12月4日舉辦了20xx級以“道德講堂、莒縣二中感恩教育演講比賽”為主題的感恩演講比賽活動。

本次活動本著“人人參與,感恩體驗”的活動目標(biāo),實現(xiàn)了學(xué)校每個學(xué)生的共同參與?;顒臃譃槿A段。

第一階段是廣泛的發(fā)動宣傳。學(xué)校制定了切實可行的活動方案,由班主任老師在班里進行廣泛的發(fā)動宣傳,然后以班級為單位進行演講比賽。在班主任認(rèn)真對待、積極輔導(dǎo)的前提下,在全體學(xué)生參與的基礎(chǔ)上,進行預(yù)賽,做到了以點帶面,給每一位學(xué)生展示自己、鍛煉能力的機會,享受成功的喜悅。

第二階段是在學(xué)校層面進行了初選比賽。各班在演講活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,推薦到學(xué)校統(tǒng)一進行比賽,并對參加學(xué)校演講比賽的同學(xué)進行了錄像,評選出優(yōu)勝獎。

第三階段是決賽階段,于12月四日在二中樹人堂舉行感恩教育決賽評出一等獎兩名,二等獎四名,三等獎六名。

第四階段是學(xué)生的展示活動。利用學(xué)校每天廣播站廣播時間,由演講的同學(xué)在廣播站進行感恩活動的總結(jié),向全校師生展示風(fēng)采,進一步加深感恩教育效果。

在比賽中,每位參賽選手都以嶄新的精神面貌出現(xiàn),用飽滿的熱情、真誠的話語,表達了自己對感恩的理解。同學(xué)們的演講話題廣泛,有的感恩生活,有的感恩母親,有的感恩老師,內(nèi)容豐富,引人入勝。值得一提的是,本次演講比賽并未流于形式,同學(xué)們演講時感情真摯充沛,有的還在演講時流下了眼淚,也讓在場的師生深受感動。

演講比賽不僅是個展現(xiàn)自我的舞臺,也是一種綜合能力的考驗,是學(xué)生成長中不可或缺的。通過比賽,不僅鍛煉了學(xué)生當(dāng)眾演說的口頭表達能力,在準(zhǔn)備稿子、當(dāng)眾演說的過程中也讓他們親身體驗到感恩的精神。

歲月如歌,感恩無價。今后的工作中,“感恩教育”,我們將常抓不懈。讓學(xué)生從小學(xué)會感恩,培養(yǎng)學(xué)生感恩祖國、感恩父母、感恩老師的情感,營造感恩、和諧的校園氛圍。讓學(xué)生學(xué)會用一顆感恩的心去對待他人,用一顆真誠的心去與他們交流,讓他們感動于“誰言寸草心,報得三春暉”的親情!感動于“蠟炬成灰淚始干”的老師無私奉獻之情!感受到“只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好的人間”。

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