總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)1

4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的世界讀書日。xx小學(xué)開展世界讀書日系列活動(dòng)，提高師生的閱讀意識(shí)。

一、全校宣傳，讓書進(jìn)入孩子的生活

學(xué)校利用國旗下的演講宣傳世界日，利用學(xué)校傳欄大力宣傳活動(dòng)。

二、大家參與，活動(dòng)豐富多彩

為了讓每個(gè)學(xué)生真正參與活動(dòng)，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)開展了幾項(xiàng)學(xué)生喜愛的活動(dòng)。

1.學(xué)校組織各班召開世界閱讀日主題班會(huì)，讓學(xué)生再次了解世界閱讀日。每個(gè)班組織學(xué)生更換書籍，多讀書，讀好書，最大限度地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生手中的書籍作用?；顒?dòng)得到了很好的反響。當(dāng)學(xué)生們看到他們喜歡的好書時(shí)，他們都?xì)g呼起來。

2.每個(gè)班都掀起了閱讀的高潮。學(xué)生們制作手寫報(bào)紙，分享他們讀過的好文章，寫下他們的閱讀經(jīng)歷。學(xué)生們交換手寫報(bào)紙瀏覽，大大提高了學(xué)生的閱讀興趣。

世界閱讀日只有一天，但它的意義是讓每一天都成為閱讀日。它提醒我們每個(gè)人養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。我希望每個(gè)老師和學(xué)生每天都喜歡閱讀和閱讀好書。

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)2

根據(jù)xx省圖書館協(xié)會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)國家圖書館協(xié)會(huì)20xx年全國閱讀活動(dòng)通知要求，進(jìn)一步推進(jìn)全國閱讀活動(dòng)和精神文明創(chuàng)造活動(dòng)，不斷提高全國閱讀水平，提高縣文化素質(zhì)，建設(shè)基層圖書館現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范主導(dǎo)作用，圖書館舉辦了全國閱讀活動(dòng)。

活動(dòng)緊緊圍繞讀書力量:經(jīng)典讀書——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主題.依托23世界閱讀日、圖書館服務(wù)宣傳周等活動(dòng)，在全縣開展全民閱讀活動(dòng)，努力倡導(dǎo)閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)尚，提升城市文化內(nèi)涵和品味，進(jìn)一步升華和提高居民和未成年人的政治意識(shí)、思想道德水平和科學(xué)文化知識(shí)水平，充分享受閱讀的快樂，豐富文化生活。具體情況總結(jié)如下：

一、安排部署

博物館領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召集博物館人員動(dòng)員，精心安排活動(dòng)，制定詳細(xì)可行的活動(dòng)計(jì)劃，發(fā)布各部門，落實(shí)責(zé)任，提高工作效率。

二、廣泛宣傳，營造氛圍

圖書館外懸掛宣傳橫幅，博物館張貼海報(bào)，印刷宣傳材料，組織博物館成員在機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)等讀者密集場所，發(fā)放傳單，制作宣傳卡發(fā)布活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間和主題內(nèi)容，讓讀者了解，廣泛參與全國閱讀月活動(dòng)。

同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時(shí)向媒體和上級(jí)部門報(bào)告活動(dòng)，提供相關(guān)新聞線索和采訪材料，做好宣傳工作，使群眾更好地了解公共圖書館，享受公共圖書館服務(wù)。

三、精心組織，內(nèi)容豐富

1、“4.23世界讀書日宣傳活動(dòng)

為了倡導(dǎo)全民閱讀，營造閱讀氛圍，縣圖書館突出全國兒童閱讀年活動(dòng)的推廣和宣傳。經(jīng)過精心策劃，以經(jīng)典閱讀，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題，舉辦了4.23世界讀書日讀者活動(dòng)。

4月xx日，在文化城北門，懸掛橫幅，布置宣傳卡，在學(xué)校、社區(qū)、街道上發(fā)放傳單，在圖書館張貼宣傳海報(bào)，營造活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng)，邀請(qǐng)新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道。邀請(qǐng)xx小學(xué)學(xué)生xx人們?nèi)D書館閱讀體驗(yàn)。受邀者來到圖書館，在圖書館員的指導(dǎo)下，閱讀圖書館員精心挑選的精品書籍，體驗(yàn)閱讀的快樂?；顒?dòng)期間，每人給到館的讀者一本書。

文學(xué)、社文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、兒童、歷史文獻(xiàn)、地方文獻(xiàn)、優(yōu)秀期刊xx品種，建立優(yōu)質(zhì)書籍推薦架，書目作為傳單，為讀者提供特別推薦。利用文化信息資源共享項(xiàng)目服務(wù)平臺(tái)，為讀者提供信息閱讀、優(yōu)質(zhì)資源欣賞等活動(dòng)。

為了鼓勵(lì)讀者多讀書，讀好書，首屆閱讀杯獲獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)正式啟動(dòng)，主題為影響我生活的書。4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯(lián)組織的智慧生活書香女性婦幼閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式xxx會(huì)議現(xiàn)場宣傳了縣圖書館簡介和圖書館服務(wù)。圖書館館員向群眾分發(fā)圖書xx冊。

宣傳智慧生活書香女性婦女兒童閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2.實(shí)施閱讀推廣人員培養(yǎng)計(jì)劃，鞏固農(nóng)村全民閱讀推廣基礎(chǔ)，召開縣農(nóng)村圖書館管理員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議。

農(nóng)家圖書館作為農(nóng)村閱讀推廣的重要地位，在全國閱讀推廣中發(fā)揮著非常重要的作用。為加強(qiáng)農(nóng)家圖書館管理，提高農(nóng)家圖書館運(yùn)營質(zhì)量，使農(nóng)家圖書館發(fā)揮應(yīng)有的效益，結(jié)合圖書館閱讀推廣活動(dòng)計(jì)劃，20xx年x月x上午，基層農(nóng)家書店管理員培訓(xùn)會(huì)在圖書館多媒體室舉行。

縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專家參加了培訓(xùn)會(huì)議。本次培訓(xùn)采用逐級(jí)培訓(xùn)的方式。首先，圖書館業(yè)務(wù)人員對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專家進(jìn)行了農(nóng)村圖書館圖書館管理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，然后由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化經(jīng)濟(jì)專家對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村圖書館管理員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高了農(nóng)村圖書館的管理水平，確保了農(nóng)村圖書館的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行。

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)3

四月芳菲天是讀書的好時(shí)機(jī)。xx當(dāng)世界讀書日來臨時(shí)，日上午，xx幼兒園香詩韻沁心扉，經(jīng)典讀潤成長為主題成長為主題的第x屆讀書節(jié)慶典。

在本次閱讀節(jié)上，園區(qū)通過閱讀簽名、書史起航、閱讀影像、好書共享、一路書香、欣悅閱讀、書香傳愛、經(jīng)典閱讀等展覽活動(dòng)，在幼兒園匯聚書香家庭、親子閱讀時(shí)間、書香家長、童星閱讀、親子閱讀美文，讓幼兒園書香四溢。

慶祝活動(dòng)在老師的配樂詩朗誦《梅蘭竹菊》中拉開帷幕，然后孩子們用稚嫩的童聲朗誦圣人的篇章，《童聲朗誦國風(fēng)》《明日歌》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《唐詩聯(lián)唱》《滿江紅》。最后，幼兒園還是xx書香家庭，x書香班xx名為讀童星x名為書香教師xx名親子共讀征文獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

以本次閱讀節(jié)系列活動(dòng)為指導(dǎo)，xx幼兒園的所有教師、兒童和家長都攜手走在為有發(fā)展?jié)摿Φ膬和?、有發(fā)展愿景的幼兒園和充滿活力的家庭的書香之旅中。

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)4

書籍是人類偉大的精神產(chǎn)物。我們的幼兒園組織了一系列關(guān)于世界閱讀日的活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子和家庭多讀書，好好讀書，發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，喚起大家對(duì)這些為人類和社會(huì)文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的偉人的敬仰。

4月x日，圖書市場建在二樓的平臺(tái)上。這些書是全園孩子平日看過或者小時(shí)候看過的。他們帶到幼兒園，進(jìn)入圖書市場，進(jìn)行第二筆交易，讓更多沒見過的孩子受益。大班的x個(gè)孩子都認(rèn)真工作，認(rèn)真推薦收費(fèi)?；▓@里的其他孩子，每個(gè)人從積累的零花錢中抽出幾元錢，買每本只有一元的舊書，看著他們精心挑選、公平交易的表情，讓我們尊重孩子的世界！每一個(gè)孩子在他們的世界里他們都是大人。

通過這次活動(dòng)，我們收集了x本書，賣了x本書，收到了x元。孩子們通過自己的個(gè)人經(jīng)歷購買和閱讀的過程，讓他們更愛書，更愛書！

家長支持幼兒園活動(dòng)。做這樣的活動(dòng)，不僅每個(gè)人都非常理解和同意，而且許多家長互相推薦書籍，讓自己受益，寫下閱讀后的感覺與你分享。孩子們還用自己稚嫩的小手和簡潔的語言拼音閱讀。讀了這樣一篇文章，我不禁感到非常感動(dòng)：正是教育的一致性和相互合作，孩子們才能在活動(dòng)中獲得良好的鍛煉、書籍和學(xué)習(xí)素質(zhì)。

最后，我們選擇了在這一系列活動(dòng)中表現(xiàn)突出的孩子和家長，用圖書義賣籌集的x元買了新的好書獎(jiǎng)勵(lì)他們，鼓勵(lì)所有家長和孩子多讀書，多參加我們的活動(dòng)。這些獲獎(jiǎng)的孩子和家長都很開心。我相信他們會(huì)在人生的道路上從書中獲得更多的財(cái)富！

獲得愛讀書的好家長獎(jiǎng)的有：xx。

有：xx。

最佳參與獎(jiǎng)：xx。

最佳組織獎(jiǎng)：xx。

感謝這些孩子、家長和老師的積極參與和合作，以及對(duì)幼兒園的支持！

是書照亮了我們的童年和生活！愿書香充滿你的家庭！

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)5

本學(xué)期開展閱讀活動(dòng)，貼近書籍，熱愛閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，逐步養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，打造學(xué)術(shù)校園，達(dá)到活動(dòng)的目的?？偨Y(jié)如下：

一、深入宣傳，營造良好的閱讀學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了盛大的啟動(dòng)儀式，然后我們班舉辦了主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、格言、名言、多渠道、深入宣傳閱讀的意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的理解，為實(shí)施閱讀節(jié)計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展

為確保閱讀節(jié)活動(dòng)的有效有序發(fā)展，根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃履行職責(zé)。結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，制定了任務(wù)明確、操作方便的活動(dòng)計(jì)劃，形成了有計(jì)劃、部署的閱讀活動(dòng)，確保了閱讀節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，導(dǎo)航每個(gè)學(xué)生的成長

在閱讀節(jié)活動(dòng)中，我們注重提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，形成了一系列豐富多彩、靈活多樣的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得了良好的效果。

(一)捐書，建立班級(jí)圖書部落讀書吧。全班xx一名學(xué)生用紅絲帶將一堆他最喜歡的書捐贈(zèng)給了班級(jí)圖書館，以便更多的學(xué)生能夠分享這些書帶來的快樂和知識(shí)。成立班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉辦好書交流活動(dòng)。學(xué)生們形成了一種愉快的閱讀氛圍，首先閱讀好書，游覽書籍的海洋，每個(gè)班都充滿了強(qiáng)烈的閱讀氛圍。

(二)召開主題班會(huì)，不斷深化閱讀活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，召開了一系列主題班會(huì)，如動(dòng)員會(huì)、閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩朗讀、閱讀節(jié)總結(jié)會(huì)等。在活動(dòng)中，我們談到了自己閱讀的收獲，并推薦如何選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書。如何合理利用業(yè)余時(shí)間有序閱讀。通過交流，學(xué)生互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的閱讀知識(shí)和方法，加深對(duì)書籍的思想理解，促進(jìn)學(xué)生閱讀競賽活動(dòng)的自覺形成。

(三)書香班和閱讀之星的評(píng)價(jià)。為了樹立學(xué)生身邊的榜樣，學(xué)校閱讀之星和書香班是通過課堂推薦選出的。

(四)以好書伴我成長為主題的黑板報(bào)。

四、活動(dòng)效果和改進(jìn)

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高了他們的修養(yǎng)。通過閱讀節(jié)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生讀好書，凈化心靈，啟發(fā)生活。通過閱讀反思自己，提高自己，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。

2.通過開展閱讀節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。在教室里，書聲朗朗，歌聲響亮。課堂紀(jì)律有所改善。課間休息時(shí)，學(xué)生們有事要做。學(xué)生們可以靜靜地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)小主人的意識(shí)，規(guī)范日常行為習(xí)慣。

雖然閱讀節(jié)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但活動(dòng)的發(fā)展將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長具有深遠(yuǎn)的意義。閱讀和學(xué)習(xí)活動(dòng)是一個(gè)長期、有效、文明、健康的教育項(xiàng)目。今后，進(jìn)一步開展閱讀活動(dòng)，營造強(qiáng)烈的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)閱讀理性、閱讀知識(shí)、閱讀人才的新時(shí)尚，在全班形成良好的閱讀氛圍。

與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)。書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)6

20xx年世界讀書日閱讀推廣系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在福州舉行，省政協(xié)副主席陳紹軍出席。相關(guān)活動(dòng)在省圖書館、省少兒圖書館、正誼書院同步展開，同時(shí)啟動(dòng)紀(jì)念莎士比亞、塞萬提斯和湯顯祖3位文學(xué)大師逝世400周年活動(dòng)。

啟動(dòng)儀式上，通過首屆“讀吧!福建”讀書征文活動(dòng)頒獎(jiǎng)暨第xx屆全民閱讀及讀書征文活動(dòng)啟動(dòng)、“讀吧!福建”閱讀推廣聯(lián)盟成立倡議、“福建作家文庫”作品征集倡議活動(dòng)暨福建作家作品捐贈(zèng)、在省圖書館設(shè)立“福建廣播電視大學(xué)終身學(xué)習(xí)與社區(qū)教育體驗(yàn)中心”等環(huán)節(jié)，政府和社會(huì)共同倡導(dǎo)全民閱讀，推動(dòng)書香社會(huì)建設(shè)。

在活動(dòng)現(xiàn)場，開展“跨越時(shí)空，共讀經(jīng)典”紀(jì)念大師作品展暨“你購書我買單”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)讀者為圖書館薦書購書和最便捷的借閱。

為吸引廣大市民多讀書、讀好書，省圖書館等單位還共同策劃文津圖書獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)圖書展、志愿者與盲人同誦經(jīng)典、書院里的國學(xué)經(jīng)典系列、共讀最美家書家訓(xùn)等多項(xiàng)讀者活動(dòng)和相關(guān)講座。

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)7

讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，讀書對(duì)于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事，具有十分重要的意義。在4?23世界閱讀日來臨之際，黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校積極組織各小學(xué)開展“書伴你我，‘讀’領(lǐng)風(fēng)騷”系列活動(dòng)，旨在進(jìn)一步激發(fā)全校師生的閱讀興趣，營造濃厚的閱讀氛圍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，為打造書香廣南貢獻(xiàn)一份力量。

20xx年4月20日，黑支果鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行“4月23世界閱讀日”暨全民閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，鄉(xiāng)中心學(xué)校教務(wù)副主任王海川組織學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，并對(duì)活動(dòng)做出詳細(xì)的安排部署，要求各學(xué)校充分利用校園廣播、電子顯示屏、國旗下講話等方式進(jìn)行宣傳，讓廣大師生們充分認(rèn)識(shí)閱讀的重要性和必要性。通過各種宣傳，師生們參與活動(dòng)的自覺性和主動(dòng)性得到了極大提升。啟動(dòng)儀式后，全鄉(xiāng)各小學(xué)每天按時(shí)開放學(xué)校圖書室和閱覽室，各班班主任、語文教師向?qū)W生推薦一些十分優(yōu)秀的書籍并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。在老師的精心組織和認(rèn)真指導(dǎo)下，同學(xué)們把課余時(shí)間都投入到閱讀中，學(xué)校圖書室借還書的隊(duì)伍排成了長龍，閱覽室、操場上、大樹下、花壇邊……到處都是捧書細(xì)讀的身影。此外，各小學(xué)組織開展與閱讀相關(guān)的主題隊(duì)會(huì)、演講比賽、朗誦比賽、征文活動(dòng)、讀書筆記評(píng)比活動(dòng)、好書推薦活動(dòng)、讀書心得交流活動(dòng)等，讓同學(xué)們深深地愛上閱讀，在閱讀中尋找快樂，在書籍的海洋中盡情遨游。

通過本次活動(dòng)，黑支果鄉(xiāng)各小學(xué)校園的閱讀氛圍更加濃郁了，師生們的閱讀興趣更加高漲了，同學(xué)們成功地養(yǎng)成了撰寫讀書筆記、記錄并積累書中精髓的好習(xí)慣，寫作能力得到了極大地提升。書籍成為了師生們的好朋友，也成為了他們進(jìn)步的階梯！

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)8

x世界讀書日是月23日，xx組織開展贈(zèng)書獻(xiàn)愛活動(dòng)。x在父母的陪同下，余的孩子積極參與，捐贈(zèng)了自己心愛的書籍，共計(jì)x冊以上。這些書將在x幼兒園地板的書角放置一段時(shí)間供全幼兒園的孩子一起閱讀，然后轉(zhuǎn)移給我市偏遠(yuǎn)幼兒園的孩子，讓他們分享閱讀的樂趣。

活動(dòng)中，x年輕人還向參與贈(zèng)書的孩子頒發(fā)了愛心證書和小禮物，并在他們年輕的領(lǐng)域播下了愛的種子。與此同時(shí)，大多數(shù)家長、孩子和老師也簽署了紅色祝福，說讓閱讀成為陪伴生活的好習(xí)慣。

一直以來，x幼兒非常重視幼兒的早期閱讀工作。通過課堂上、課堂上的圖書漂流活動(dòng)，在課堂上開展紅包流動(dòng)行動(dòng)，讓孩子們閱讀豐富多彩的書籍，拓寬視野，增加知識(shí)。

舉辦活動(dòng)的目的，一方面是讓更多的人通過活動(dòng)本身了解活動(dòng)的主題和意義，另一方面，通過活動(dòng)，鍛煉社區(qū)成員，對(duì)未來的工作、學(xué)習(xí)、生活，是一個(gè)很好的幫助，讓我們在未來做得更好。我們走出去代表的是機(jī)電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個(gè)人，我希望通過這次活動(dòng)，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最好的，只要我們努力工作，雖然有缺陷，但通過反復(fù)鍛煉，我們會(huì)逐漸變得完美。

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)9

為了讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參與親子閱讀，更多的教師提高閱讀教育能力，4月2日、4月23日、4月23日、4月23日、4月2兒童閱讀日和世界閱讀日xx省法定全民閱讀日的到來，xx4月x日至x月幼兒園x第一個(gè)閱讀節(jié)在日舉行。近x個(gè)月的閱讀節(jié)安排豐富多彩，受到師生家長的好評(píng)，活動(dòng)中大家收獲頗豐。

首先，各班教師可以根據(jù)班級(jí)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)兒童的特點(diǎn)，精心創(chuàng)造一個(gè)溫暖的閱讀區(qū)環(huán)境，提醒兒童在閱讀區(qū)學(xué)習(xí)正確、安靜的閱讀活動(dòng)。其次，各班教師積極挖掘班內(nèi)兒童資源，鼓勵(lì)兒童分享兒童繪本資源，通過圖書漂流快樂合作閱讀。一日一故事和故事之王的選擇，經(jīng)典閱讀xx童謠表演和童話表演等活動(dòng)為每個(gè)孩子提供了一個(gè)大舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅鍛煉了孩子的語言表達(dá)能力，更重要的是鍛煉了孩子的勇氣，培養(yǎng)了信心和勇氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長。

本次閱讀節(jié)的主題是：分享圖畫書快樂閱讀。在閱讀節(jié)期間，我們還舉辦了親子自制圖書、親子閱讀經(jīng)驗(yàn)、親子小報(bào)、父母講故事、藏書之家、學(xué)術(shù)家庭等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)推動(dòng)了我們年輕的家長積極參與閱讀節(jié)，享受親子閱讀的樂趣。

在本次閱讀節(jié)中，教師還積極參與各種活動(dòng)：閱讀摘錄、撰寫閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、好書推薦，并結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開展圖畫書教學(xué)展覽活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)教師的閱讀熱情，也提高了教師的教育教學(xué)水平。

最后，親子圖畫書展和閱讀節(jié)特別布局展示，為家長全面了解閱讀節(jié)活動(dòng)提供了平臺(tái)，家長同時(shí)觀看布局，閱讀節(jié)活動(dòng)給予肯定和高度評(píng)價(jià)，閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)，閱讀節(jié)熱情，孩子和家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，感受家長和孩子在閱讀節(jié)活動(dòng)中共同進(jìn)步和成長！

通過舉辦本次閱讀節(jié)，為兒童提供良好的閱讀空間和展示平臺(tái)，豐富兒童閱讀生活，開闊兒童閱讀視野，提高兒童閱讀興趣和表達(dá)能力，突出我園閱讀與表達(dá)特色課程。同時(shí)，以共享圖畫書閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀社區(qū)，建立家庭溝通平臺(tái)，共同提高師生閱讀質(zhì)量，共享互助，享受閱讀的快樂！

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)10

陜西省多地舉辦形式多樣的讀書活動(dòng)，并創(chuàng)新方式為讀者提供人性化服務(wù)，鼓勵(lì)大家多讀書、讀好書。

今天在長安大學(xué)，來自校內(nèi)多個(gè)學(xué)院組成的青年馬克思主義培訓(xùn)學(xué)校的600多名大學(xué)生，參加了一場精彩的誦讀會(huì)。長安大學(xué)舉辦讀書日誦讀會(huì)活動(dòng)已有8年時(shí)間。今年的主題是“閱讀紅色經(jīng)典,傳播紅色文化，傳承紅色基因”。今年的誦讀會(huì)還專門加入了《長征組歌》，《沁園春雪》，《雷鋒日記》等多篇經(jīng)典紅色詩詞文章。

為了激勵(lì)大學(xué)生們多讀書，讀好書，長安大學(xué)還在日常的教學(xué)中，通過舉辦“青年讀書分享交流會(huì)”,“院長推薦書單”等多種活動(dòng)，培養(yǎng)大學(xué)生的讀書興趣。

長安大學(xué)團(tuán)委副書記姬國斌：“還有我們(通過)評(píng)選年度讀書人物，比如說，“書霸”，就是今年讀書最多的學(xué)生。還有“圖霸”，就是哪些學(xué)生去圖書館最多，哪些學(xué)生借書最多。我們通過這樣一個(gè)典型宣傳，尋找大學(xué)生身邊的讀書榜樣，讓大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，愛上讀書?！?/p>

今天，銅川市圖書館在我省率先推出“你看書、我買單”服務(wù)。讀者可以登錄銅川市圖書館名叫“書堆”的網(wǎng)絡(luò)和微信服務(wù)平臺(tái)選擇自己喜歡的圖書，在線閱讀、借閱，對(duì)于館藏沒有的書籍讀者可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)購買，通過物流公司配送到廣大讀者家門口，讀者借閱結(jié)束后只需按期歸還到銅川市任何一家公共圖書館，所有費(fèi)用由當(dāng)?shù)卣I單。

渭南潼關(guān)縣圖書館今天也舉行了“你選書我買單”書目征詢活動(dòng)。合陽縣圖書館今天為來自全縣的21個(gè)“美麗鄉(xiāng)村文明家園示范村”贈(zèng)送了價(jià)值2萬多元的圖書、期刊，用于充實(shí)農(nóng)家書屋，提升廣大農(nóng)民朋友的閱讀興趣。

西安市第xx屆“讀書月”全民閱讀活動(dòng)今天在長安區(qū)圣和家園小區(qū)啟動(dòng)。來自省、市作協(xié)的簽約作家向市民簽名贈(zèng)書，西安市圖書館還向轄區(qū)村鎮(zhèn)圖書屋捐贈(zèng)了圖書，并現(xiàn)場舉行了親子閱讀活動(dòng)。

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)11

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁。作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界怎么能少讀書呢？書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，一個(gè)迷人的故事，一個(gè)曲折的文字，都帶領(lǐng)我在知識(shí)中成長和旅行。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)書很厭煩，覺得是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住薄．?dāng)我看到滿是文章的紙時(shí)，我頭疼。我寧愿坐在床上也不愿抓起書架上的一個(gè)“桃李”。知道有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我頭疼的壞習(xí)慣，決定推我，讓我有上進(jìn)心。

圖書館成了我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書一開始并沒有吸引我的目光。我像個(gè)小老頭一樣背著手，漫無目的地在圖書館里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。就在我隨意翻起架子上的書時(shí)，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，然后雨點(diǎn)拍打在車上清脆的聲音，像大珠小珠落在玉盤上。但我不想享受雨，沒有傘我無助地站在書架前的灰色氣氛中，但我感覺書中有黎明，我真的很想看到救世主，開始渴望閱讀。

曾經(jīng)枯燥的文字變得勝利，精彩的畫面躍然紙上，仿佛出現(xiàn)在我面前。一頁兩頁，我像饑餓的人一樣撲在面包上，像海綿一樣吮吸知識(shí)的雨水。不知不覺中，我投入了書中的世界。門外還是傾盆大雨，但房間里卻是永遠(yuǎn)晴朗的白云藍(lán)天。

之后，書成了我形影不離的好朋友，確切地說是個(gè)好老師。

二年級(jí)，三年級(jí)到現(xiàn)在剛進(jìn)入初一，讀了很多書也明白了很多道理?！逗啞邸犯嬖V我堅(jiān)持，寬容，常常讓我淚流滿面；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的精神；《窗邊的小豆豆》給了我前所未有的靈魂雞湯。書帶我穿越深海，飛越群山，飛越天空，穿越大陸。它的小身體蘊(yùn)含著成千上萬的精髓。它給我們帶來的知識(shí)不僅限于文字，更限于整個(gè)五彩繽紛的世界。

不知不覺中，我和書一起長大了七年。當(dāng)我打開一本書時(shí)，我會(huì)立刻聽到很多聲音：有智者的談心，有勇士們慷慨激昂的吶喊；有秋月般美麗的小夜曲獨(dú)鳴，有大潮般壯麗的交響樂；有春花凋零的嘆息，有鳥兒歸巢時(shí)的唧唧聲。這些美麗的聲音來自書的心靈最深處。它總是在我們耳邊蕩漾。

書不僅像一個(gè)聰明的老人，不斷激勵(lì)我，而且像一個(gè)真誠的朋友，面對(duì)面地和我交談。當(dāng)你看到書架上坐滿了著名的藝術(shù)家魯迅、冰心、曹雪芹，他們和你一起詩歌，讀一群書，你會(huì)覺得整個(gè)世界變得清晰，當(dāng)書伴你長大時(shí)，生活不再無聊，也許窗外烏云密布，但房間總是陽光明媚。

有書，我如魚得水。所以我喜歡讀書，因?yàn)樗屛铱鞓贰?/p>

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)12

為了提高我校師生的人文素質(zhì)，推動(dòng)全體師生養(yǎng)成讀好書的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的文化氛圍，達(dá)到環(huán)境教育的目的。我們精心設(shè)計(jì)了積極可行的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)閱讀的樂趣。進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想意識(shí)和文化遺產(chǎn)，營造了強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)氛圍。具體從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

一、指導(dǎo)思想

以創(chuàng)建學(xué)術(shù)校園為導(dǎo)向，全面提高學(xué)生的漢語素質(zhì)，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀表面，增加閱讀量，提倡少做問題，多讀書，讀好書，讀整本書。

二、深入宣傳，營造良好氛圍

各班召開主題班會(huì)，發(fā)布主題黑板報(bào)，收集格言，精心安排教室閱讀角落，多渠道、深入宣傳閱讀、學(xué)習(xí)的意義，營造校園文化氛圍，提高師生的思想理解，為深入實(shí)施閱讀活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、教師以身作則，帶頭讀書

如果學(xué)生喜歡閱讀，我們的老師必須首先喜歡閱讀。因此，我們學(xué)校的教師利用寒假和暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，至少每個(gè)人都完成了專業(yè)，寫下了自己的經(jīng)驗(yàn)，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

四、建立保障機(jī)制

1.在固定的閱讀時(shí)間內(nèi)，學(xué)校專門安排了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生有選擇地閱讀自己喜歡的書籍，學(xué)會(huì)思考，在閱讀中成長。本課程在語文教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀報(bào)告等。

2、認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)則和方法。以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣為研究重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡的有益書籍，從閱讀中獲得身心愉悅，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

3、努力創(chuàng)造符合學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極豐富學(xué)生閱讀材料，規(guī)范學(xué)校圖書館和閱覽室的管理，充分利用和開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有的閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。建立課堂圖書角，學(xué)生相互交流個(gè)人圖書，共享課堂圖書資源。推薦優(yōu)秀的書籍、報(bào)紙和期刊，鼓勵(lì)學(xué)生積極購買和閱讀。

第五章：總結(jié)世界閱讀日活動(dòng)

4月x日下午x點(diǎn)，我校學(xué)生會(huì)圖書館學(xué)生管理委員會(huì)在噴泉廣場北側(cè)舉行xx科技大學(xué)首屆世界讀書日愛書修書大賽。在場的嘉賓包括團(tuán)委書記xxx教師，團(tuán)委副書記xxx還有圖書館的老師xxx副館長、xx副館長、xx副主任、xx主任、xx老師、xx老師?；顒?dòng)一切順利，同學(xué)反應(yīng)良好。

為了迎接即將到來的世界讀書日，宣傳熱愛書籍、文明閱讀的文明風(fēng)格，呼吁學(xué)生去圖書館給自己充電。我校圖書館學(xué)生管理委員會(huì)決定在第x周星期x下午舉行愛書比賽?；顒?dòng)宣傳階段有xx許多學(xué)生積極報(bào)名參加我們的愛書修書比賽活動(dòng)?；顒?dòng)開始前半小時(shí)，許多學(xué)生積極報(bào)名。注冊如數(shù)直達(dá)xx多人。在我們的精心準(zhǔn)備下，首屆愛書修書活動(dòng)井然有序進(jìn)行。活動(dòng)中，團(tuán)委老師發(fā)表講話，圖書館xx副館長也進(jìn)行了講話，更有圖書館xx老師在比賽正式開始前告訴學(xué)生修書的方法和注意事項(xiàng)。在比賽中，學(xué)生們致力于修復(fù)破書，一本破書在參賽者手中x分鐘后煥然一新。在修書比賽過程中，學(xué)生們還與圖書館老師就如何修書和對(duì)圖書館的一些疑問進(jìn)行了親切的交談。為了讓更多的學(xué)生互動(dòng)，我們還在修書比賽中提出了有獎(jiǎng)問答，這些問題都是關(guān)于圖書館的常識(shí)和制度。整個(gè)活動(dòng)過程非?；钴S。經(jīng)過x輪激烈的比賽，修書比賽結(jié)束了。圖書館老師評(píng)論了這次活動(dòng)后，由xx副館長宣布了比賽的獲獎(jiǎng)名單。頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，獲獎(jiǎng)學(xué)生與圖書館教師和圖書館學(xué)生管理委員會(huì)的學(xué)生也與圖書館教師合影。

活動(dòng)圓滿成功！

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)13

20日，xx年“世界讀書日”閱讀推廣活動(dòng)在福州啟動(dòng)?；顒?dòng)以“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”為主題，由省文化廳、省教育廳、省新聞出版廣電局、團(tuán)省委、省社科聯(lián)、省文聯(lián)、福建日?qǐng)?bào)社、省新華發(fā)行集團(tuán)等聯(lián)合主辦。

主辦方為閱讀征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)代表、省圖書館“閱讀之星”“學(xué)習(xí)之星”代表頒獎(jiǎng)，為省圖書館高速公路分館、駐閩海軍基地分館、榕城監(jiān)獄分館授牌，并啟動(dòng)鼓樓區(qū)網(wǎng)格化圖書服務(wù)示范項(xiàng)目。省圖書館同時(shí)為省殘疾人聯(lián)合會(huì)、福建武警指揮學(xué)校贈(zèng)送電子閱讀卡，向全省地礦職工贈(zèng)送口袋圖書館數(shù)字資源卡。

當(dāng)日，省圖書館等單位還策劃了閩版圖書成就展、讀者書刊互換、“圖書知識(shí)”競猜、數(shù)字圖書館體驗(yàn)服務(wù)、傳統(tǒng)禮儀培訓(xùn)，以及絹花、花燈手工制作等活動(dòng)，并在省圖書館、少兒館舉辦多場講座輔導(dǎo)活動(dòng)。

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)14

快樂閱讀，創(chuàng)新表現(xiàn)是我園特色建校的宗旨。為了讓更多的孩子愛上閱讀，更多的家長參與親子閱讀，更多的教師提高閱讀教育能力，4月2日、4月23日、4月23日、4月23日、4月2兒童閱讀日和世界閱讀日xx第一個(gè)省法定全民閱讀日民閱讀日xx從4月x日到x月x第x屆閱讀節(jié)于x月舉行x日的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中圓滿落下帷幕。近x個(gè)月的閱讀節(jié)安排豐富多彩，受到師生家長的好評(píng)，活動(dòng)中大家收獲頗豐。

首先，各班教師可以根據(jù)班級(jí)兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)和班級(jí)兒童的特點(diǎn)，精心創(chuàng)造一個(gè)溫暖的閱讀區(qū)環(huán)境，提醒兒童在閱讀區(qū)學(xué)習(xí)正確、安靜的閱讀活動(dòng)。其次，各班教師積極挖掘班內(nèi)兒童資源，鼓勵(lì)兒童分享兒童繪本資源，通過圖書漂流快樂合作閱讀。一天一個(gè)故事和故事之王選擇、經(jīng)典閱讀、蘇州童謠表演和童話表演活動(dòng)，為每個(gè)孩子提供表演舞臺(tái)，在豐富多彩的活動(dòng)中，不僅鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，更重要的是鍛煉孩子的勇氣，培養(yǎng)信心和勇氣，讓孩子在活動(dòng)中收獲和成長。

本次閱讀節(jié)的主題是：分享圖畫書·快樂閱讀。在閱讀節(jié)期間，我們還舉辦了親子自制圖書、親子閱讀體驗(yàn)、親子小報(bào)、父母講故事、藏書之家、學(xué)術(shù)家庭等活動(dòng)。一系列活動(dòng)推動(dòng)我們年輕的家長積極參與閱讀節(jié)，享受親子閱讀的樂趣。

在本次閱讀節(jié)中，教師還積極參與各種活動(dòng)：閱讀摘錄、撰寫閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)、好書推薦，并結(jié)合日常教學(xué)活動(dòng)開展圖畫書教學(xué)展覽活動(dòng)，閱讀節(jié)活動(dòng)不斷激發(fā)教師的閱讀熱情，也提高了教師的教育教學(xué)水平。

最后，親子圖畫書展和閱讀節(jié)特別布局展示，為家長全面了解閱讀節(jié)活動(dòng)提供平臺(tái)，家長同時(shí)觀看閱讀節(jié)活動(dòng)給予肯定和高度評(píng)價(jià)，6月1日閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)活動(dòng)，閱讀節(jié)達(dá)到高潮，孩子和家長上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，感受家長和孩子在閱讀節(jié)活動(dòng)中共同進(jìn)步和成長！

通過本次閱讀節(jié)的舉辦，為幼兒提供良好的閱讀空間和展示平臺(tái)，以閱讀豐富幼兒的生活，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣和表現(xiàn)表達(dá)能力，凸顯我園“閱讀與表現(xiàn)”特色課程。同時(shí)，以共享圖畫書閱讀為紐帶，建立家庭、幼兒園、師生合作閱讀社區(qū)，建立家庭溝通平臺(tái)，共同提高師生閱讀質(zhì)量，共享互助，享受閱讀的快樂！

世界閱讀日活動(dòng)總結(jié)15

為深入貫徹學(xué)校寧靜致遠(yuǎn)工程.23世界讀書日期間，圖書館聯(lián)合宣傳部、研究生院、學(xué)生辦公室、學(xué)校團(tuán)委等單位于4月x日至x日舉行4日.23世界閱讀日活動(dòng)周系列活動(dòng)，x閉幕式于下午舉行xx頒獎(jiǎng)儀式。xx圖書館、學(xué)校團(tuán)委、宣傳部、學(xué)生部、研究生院等部門的副校長出席并發(fā)表講話xx余人參加了閉幕式。

為期x周的4.23世界讀書日活動(dòng)周結(jié)束，各項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：

1年度“學(xué)院閱讀之星”評(píng)選

為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生多讀書，讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生充分利用圖書館資源，我們從2021年開始全年借閱冊數(shù)超過xx各學(xué)院本科、碩士、博士借閱冊數(shù)量分別為第一名的讀者入選學(xué)院讀者之星，共xx入選的人。有x個(gè)博士，x第一名是碩士和x名本科生xxx同學(xué)去年借了一年xx這本書成了真正的閱讀之星。我們還在博物館展示了這些閱讀明星的介紹、閱讀演講、推薦書目和原因，形成了示范，引導(dǎo)閱讀，改善了閱讀氛圍。

舉辦經(jīng)典月讀講座：

經(jīng)典月讀講座是圖書館和宣傳部/文化素質(zhì)教育辦公室本學(xué)期聯(lián)合開設(shè)的一個(gè)新的講座品牌。它被稱為文化素質(zhì)教育講堂。講座以以閱讀經(jīng)典為名，與智者交談，調(diào)查永恒的真理，成為一個(gè)健全的人為宗旨，引導(dǎo)學(xué)生以特殊的方式閱讀古今中外經(jīng)典，拓寬視野，改善個(gè)性。每學(xué)期都有一個(gè)主題，每月都有一個(gè)主題。

4月x日晚，文學(xué)院xx圍繞什么是生命的主題，教授從閱讀路遙的《平凡的世界》開始，從文學(xué)的角度謳歌生活的美好，解讀平凡生活中的不平凡。xx名學(xué)生到場聆聽，受到讀者廣泛好評(píng)，許多同學(xué)在講座后還發(fā)來的“聽后感”。

4“xx微書評(píng)征集大賽

為了充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體，營造愛讀書、愛讀書、善讀書的校園閱讀氛圍，我們在4月x日至x日以微博為載體舉辦了xx學(xué)生們將書評(píng)濃縮成微書評(píng)大賽xx個(gè)字以內(nèi)，[emailprotected]，幾天內(nèi)收到書評(píng)xx條，#xx微書評(píng)#話題也成了xx微博中高度關(guān)注的活躍話題。

5書蟲閱讀分享會(huì)

本次書蟲閱讀分享會(huì)由我館書蟲志愿者服務(wù)隊(duì)和xx經(jīng)典閱讀俱樂部由兩名學(xué)生組織，分享主題呼應(yīng)了經(jīng)典月讀的下一次講座。從經(jīng)典著作《論語》開始，x分享者分別從紳士和道德修養(yǎng)、仁慈、和諧管理理念和《論語》實(shí)踐四個(gè)主題進(jìn)行討論。xx很多同學(xué)在《論語》周圍討論了三個(gè)多小時(shí)，還是意猶未盡。

6xx學(xué)術(shù)圖書展原版

x日展覽--x日在圖書館二樓大廳展出，展出優(yōu)秀xx圖書xx各種展覽結(jié)束后，共收到現(xiàn)場推薦單。xx份，推薦書籍xx種子。圖書館老師加班后，共訂書xx書展不僅補(bǔ)充了我們的收藏，優(yōu)化了收藏結(jié)構(gòu)，還讓師生讀者獲得了優(yōu)秀的收藏xx圖書文化的洗禮。

七選書閱讀分享——xx購書中心現(xiàn)場選書活動(dòng)

4月x日上午，圖書館與研究生院、學(xué)生辦、學(xué)校團(tuán)委聯(lián)合組織優(yōu)秀學(xué)生前往xx購書中心參加現(xiàn)場選書活動(dòng)。附近購買圖書xx內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)管理、歷史、文學(xué)、生物、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科?；顒?dòng)實(shí)現(xiàn)了我們博物館選擇你想要的，隱藏你需要的的工作理念，受到了讀者的高度贊揚(yáng)。

8免費(fèi)參觀xx省博物館，xx新的市圖書館

4月23日至世界讀書日下午，圖書館x位老師帶領(lǐng)研究生院、學(xué)生辦公室、團(tuán)委推薦xx優(yōu)秀學(xué)生參觀省博物館xx新圖書館活動(dòng)。參觀省博物館xx海上瓷路——xx文物展兩個(gè)主題展廳，全面了解xx從xx人到新中國成立的歷史變遷以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。

在xx在圖書館的新博物館里，學(xué)生們對(duì)簡單快捷的自助借書機(jī)、盲文閱覽區(qū)和視頻借閱區(qū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，視頻資料眾多?；顒?dòng)開闊了學(xué)生的視野，提升了大學(xué)生的文化品味。

9.推薦閱讀生活中的一束陽光專題書目

為了喚起大學(xué)生的閱讀意識(shí)，發(fā)現(xiàn)他們的閱讀興趣，我們在世界閱讀日以大學(xué)生如何閱讀為主題，從閱讀、閱讀樂趣、閱讀選擇和方法、閱讀計(jì)劃和終身閱讀、大學(xué)生閱讀推薦近100個(gè)圖書館收藏，培養(yǎng)大學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)選擇閱讀，建立終身閱讀計(jì)劃。

以上九項(xiàng)活動(dòng)4.23世界閱讀日活動(dòng)周舉辦的所有活動(dòng)。

自20xx多年來，我們每年都舉辦一系列世界閱讀日活動(dòng)。下半年，我們還將舉辦圖書館宣傳月活動(dòng)。歡迎您對(duì)我們的活動(dòng)提出意見和建議，以便我們能做得更好！