800冊寒假總結(jié)(通用5篇)

800冊寒假總結(jié)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的800冊寒假總結(jié)樣本能讓你事半功倍，下面分享【800冊寒假總結(jié)(通用5篇)】，供你選擇借鑒。

800冊寒假總結(jié)篇1

寒假如期而至，我們也終于從這個(gè)學(xué)校的“牢籠”中解脫出來。但這個(gè)寒假真的能像期望的那樣愉快嗎?也許是，也可能不是。一想到那“厚重如山”的作業(yè)，我的腦袋不由得開始痛起來，那可真像在傷口上撒鹽的感覺。不過，寒假也許是多彩的吧，不止有煩惱，快樂也不少!

寫不完的作業(yè)

終于放假了，學(xué)生的福利來了。同學(xué)們在返校當(dāng)天領(lǐng)取作業(yè)，看到各科如此多作業(yè)，同學(xué)們“哀聲一片”，無奈的表情被老師看在眼里。老師看到學(xué)生如此反應(yīng)，不僅不同情，反而“火上澆油”大聲說：“大家都認(rèn)真寫作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，沒完成的開學(xué)別上課，補(bǔ)完作業(yè)再來上課!”學(xué)生們聽完，個(gè)個(gè)臉色蒼白，非常無奈。到家了，某同學(xué)拿出作業(yè)，心中不由的感到壓力。“作業(yè)真多!”某同學(xué)大喊道。某同學(xué)再怎么抱怨也“反抗無效”，只好奮筆疾書，抓緊寫作業(yè)。

假期雖好，作業(yè)卻不少!

補(bǔ)課班的煩惱

作業(yè)多也就罷了，不少的同學(xué)還反映說：“唉!作業(yè)都成山了，這還是放假呢，補(bǔ)課怎么也這么多呢?補(bǔ)課班的作業(yè)和學(xué)校的作業(yè)都能出書了!”某同學(xué)從早上睜眼的那一刻，就看到了濃厚的云層，想到自己的補(bǔ)課班，唉!“真煩!”。

作業(yè)多讓人煩惱，可補(bǔ)課班也不讓人省心啊!

美妙的生活

假期，作業(yè)雖多，課程也多，但畢竟可以享受著慢生活。早上睡到自然醒，晚上可以熬夜睡，不用再去學(xué)校上課。某同學(xué)想到：“作業(yè)多?無妨，富有樂趣即可。最起碼不用像上學(xué)那樣忙碌，也不用每天匆匆忙忙地走向?qū)W校?！彼裕@個(gè)假期也算是個(gè)美好的假期，最起碼還有短暫的間隙，可供自由落腳，享受著這慢生活。

寒假，也自有它的美妙!

我們也深知，即使放假，也不能光顧著玩。我們要在這個(gè)寒假中好好多充充電，查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地復(fù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的知識，為開學(xué)做好充足的準(zhǔn)備。過一個(gè)對于我們來說，既充實(shí)而多彩的寒假。

800冊寒假總結(jié)篇2

在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)要二個(gè)月了，現(xiàn)把二個(gè)月的工作總結(jié)如下：

事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見病或是只需了解的疾病。

在詢問病史方面，除了需要掌握問病史的一般方法外，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官強(qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一，如果不對本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解，就很難對進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問病史時(shí)往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價(jià)值。

例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時(shí)間長短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動的關(guān)系等問題，通過如此的細(xì)致的了解后，就會發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識這些差別，將會為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。

在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識也是很重要的。

800冊寒假總結(jié)篇3

一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過來啦!說起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢?

我跨進(jìn)家門，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢，伸出“雞爪”，拿起對聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門前，往門上一貼，接著又貼上另一張?？粗约旱摹敖茏鳌?，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無情地敲在我的頭上。原來是姐姐，她指著這副對聯(lián)說：“糨糊抹得不均勻，你看有的地方都擠出來了，而且上下聯(lián)反了!”“反了?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說：“這個(gè)嘛，我來告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲?！迸叮瓉怼皣袊?，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!

我竟把上聯(lián)“福門吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬事興”這哥兒倆弄錯(cuò)位置了，變成了“左上右下”啦!唉，我這糊涂蟲真是丟人丟到家了!接下來，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面，由于動作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開口賀新年”安家落戶。

哇!看著自己的勞動成果，我好有成就感呀!

800冊寒假總結(jié)篇4

光陰似箭，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的社會實(shí)踐就快結(jié)束了，還記得剛來參加社會實(shí)踐的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士社會實(shí)踐，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識來完成實(shí)際操作了，各方面能力都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士的社會實(shí)踐主要是讓我們通過實(shí)踐操作來鞏固理論知識，提高護(hù)理技能，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次鍛煉機(jī)會。因?yàn)樯鐣?shí)踐的時(shí)間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在社會實(shí)踐過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，互相幫助，不求，只求更好。

護(hù)士社會實(shí)踐第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次社會實(shí)踐的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。

在業(yè)余時(shí)間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學(xué)習(xí)，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會自己先查找書籍解決，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流，希望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次社會實(shí)踐期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來。

這次的護(hù)士社會實(shí)踐讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的，有付出才會有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我相信我的未來將會更加美好。

800冊寒假總結(jié)篇5

盡管在我們腦海中還沒有具備酬勞的相關(guān)知識，但是我們應(yīng)該明白高中三年的學(xué)習(xí)生活僅僅只有三年的時(shí)間而已，一旦度過這個(gè)時(shí)間點(diǎn)以后便會進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行深造，然而在那個(gè)美好的夢想中無法避開的一環(huán)便是兼職與實(shí)習(xí)了，因此我在高中階段便開始嘗試進(jìn)行社會實(shí)踐活動，實(shí)際上這樣提前接觸社會中的待人處事對于高中階段的自己的幫助絕對不是能夠在學(xué)校埋頭苦讀所能對比的，而且書本上也對我們高中生有著“知行合一”的要求，所以說只要我有著一個(gè)比較好的出發(fā)點(diǎn)來參加社會實(shí)踐活動并將其堅(jiān)持下去，那么無論最終能獲得怎樣的一個(gè)結(jié)果都無法更改我在社會實(shí)踐活動中努力過的事實(shí)。

一、待人處事方面

因?yàn)檫@也算是當(dāng)下高中生在生活中的普遍缺陷吧，即便是學(xué)習(xí)成績?nèi)绾魏靡脖苊獠涣巳鄙偃饲槭拦史矫嬷R的學(xué)習(xí)，因此我應(yīng)該慶幸校園生活的美好與來之不易，因?yàn)楫?dāng)自己以后進(jìn)入社會以后便只能夠一切憑借自身的努力了，心得體會因此我應(yīng)該要在高中階段就做好應(yīng)對將來的一切的準(zhǔn)備，畢竟不管怎么說占盡先機(jī)這四個(gè)字的寓意便充分在此次社會實(shí)踐活動之中得到了一定程度的體現(xiàn)。

二、磨礪了自身的意志力

我覺得這一點(diǎn)對于高中階段的學(xué)習(xí)幫助是比較大的，因?yàn)槲夷壳暗膶W(xué)習(xí)之中最大的缺陷便是注意力的不集中，再加上作息時(shí)間不規(guī)律導(dǎo)致自己白天上課的時(shí)候總是沒什么精神。但是自己在這次社會實(shí)踐之中養(yǎng)成了良好的作息時(shí)間規(guī)律，每次遇到苦難都會埋頭苦思應(yīng)該如何去解決問題，這樣經(jīng)歷一個(gè)暑假以后已經(jīng)讓我發(fā)生了很大的改變，至少我覺得比起過去那個(gè)在校園懵懂的自己已經(jīng)進(jìn)步了很多。

盡管對于現(xiàn)在的我來說這次社會實(shí)踐已經(jīng)在自己的努力下最終得以完成，但是不能夠輕視的是我在這次社會實(shí)踐之中的確得到了相當(dāng)大的進(jìn)步，個(gè)人簡歷因此我覺得自己在下一個(gè)長假也應(yīng)該要多參加一些社會實(shí)踐才能夠讓自己得到盡快的成長。