有關(guān)活動總結(jié)簡短6篇

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，我們一起來看看活動總結(jié)吧！今天小編在這給大家整理了一些活動總結(jié)簡短，就讓我們一起來看看吧！

活動總結(jié)簡短2023篇1

為了使每一位學生的音樂潛能得到開發(fā)，進一步調(diào)動學生學習音樂的積極性，讓每個學生都體驗到成功的喜悅，我校在11月13日舉行的校歌滿校園活動在班主任、音樂教師、全體學生的共同參與下取得了圓滿的成功。

本次的歌滿校園活動，儼然變成了才藝展示的大舞臺，校領(lǐng)導和老師們贊許的眼神、鼓勵的話語傳遞著莫大的欣賞，同學們婉轉(zhuǎn)的歌聲、嫻熟的演奏，張揚著獨特的個性。全體師生美在其中、樂在其中、陶醉在其中，享受在其中。本次活動凸顯了合作性，讓學生在集體中成長；注重了過程性，讓學生關(guān)注成長的歷程，從而啟迪和培養(yǎng)了學生的音樂靈性，促使學生認識自我，建立自信，更有效地促進了學生的發(fā)展，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，奠定了良好的基礎(chǔ)。

從本次比賽中選拔出12個班級代表學校參加開原市教育局的歌滿校園活動的評比，他們分別是6.1、6.2、6.4、5.1、5.3、5.4、4.1、4.4、4.5、3.1、3.2、3.3，這些班級也存在很多的不足，班主任和音樂教師在剩余的一周時間里，抓緊時間練習，班級的指揮一定要邊指揮邊唱，同時還要注意表情。開原市市教育局在本月的26日下午一點來我校進行驗收，希望參與演出的班級一定要高度重視，確保此次活動的成功。學校也對本次活動由校級領(lǐng)導進行了評比，獲得一等獎的班級有6.2、5.1、4.4、3.3、2.4、1.2獲得二等獎的班級6.4、5.4、4.5、3.2、2.4、1.4其它班級獲得了表演獎。

本次活動五年部的演唱水平是最突出的，值得其他班級去借鑒和學習。我們的每一個班級，都要在此次活動中查找不足，爭取在下次的歌滿校園活動中取得優(yōu)異的成績。

活動總結(jié)簡短2023篇2

在少先隊工作中，學校少先隊組織普遍能開展豐富多彩的少先隊活動，達到活動育人的目的。但隊員們還有一大部分時間生活在社區(qū)、活動在社區(qū)，他們在受到良好的學校教育的同時，也需要快樂、豐富、有意義的社區(qū)生活。少先隊組織以自己組織的獨特方式把少年兒童組織起來，應(yīng)充分發(fā)揮少先隊組織貼近少年兒童和具有廣泛社會聯(lián)系的優(yōu)勢，推動學校、社區(qū)、家庭形成教育合力。因此，少先隊組織要在豐富學校少先隊工作的基礎(chǔ)上，在社區(qū)尋找訓練少先隊員的立足點，拓展服務(wù)少年兒童自身發(fā)展的領(lǐng)域，使學校、社區(qū)都為少年兒童提供良好的育人環(huán)境，更好地促進少年兒童健康成長。

下面，我就學校少先隊如何配合社區(qū)搞好少先隊工作談幾點粗淺的看法。

為了使社區(qū)的少先隊活躍起來，我們確立了“立足學校，依托社區(qū)”以觀念。我校大隊輔導員經(jīng)常與學校轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)領(lǐng)導共同商量、研究少先隊工作，制訂切實可行的活動計劃。學校為社區(qū)領(lǐng)導提供一些少先隊工作的組織管理經(jīng)驗、少先隊活動的規(guī)律、常識等；向社區(qū)領(lǐng)導介紹本社區(qū)少先隊員的基本情況。然后協(xié)助社區(qū)有的放矢，根據(jù)本社區(qū)的具體情況，確定社區(qū)的大型活動。爭取社區(qū)根據(jù)隊活動的需要添置活動器具，落實活動經(jīng)費。

這樣，學校、社區(qū)的少先隊工作就能相輔相成、互相促進。

活動總結(jié)簡短2023篇3

學校少先隊組織應(yīng)建立社區(qū)工作點。各社區(qū)設(shè)立大隊、大隊下設(shè)立中隊，中隊下設(shè)立小隊。社區(qū)少先隊活動由學校大隊輔導員社區(qū)校外輔導員、社區(qū)領(lǐng)導共同組織?；顒又幸浞职l(fā)揮隊員們的聰明才智和組織管理能力，讓隊干、隊員們自己管理自己，輔導員適時引導。

我校少先隊大隊部在乎時的活動中就非常重視有計劃地培訓各社區(qū)的隊干部，訓練小隊自動化建設(shè)，并采取集中培訓與分散實踐的方法，讓這些隊干、隊員在學校的隊活動中得到鍛煉，然后成為社區(qū)少先隊活動的骨干，為社區(qū)少先隊活動打下基礎(chǔ)。

緊緊依托社區(qū)，整合社區(qū)內(nèi)各種教育資源，發(fā)揮“以團帶隊的作用，倡導三百六十行都來當校外輔導員氛圍。根據(jù)本社區(qū)具體情況，聘請熱心的公安民警，退休老教師、老醫(yī)生、優(yōu)秀大專院校團干部為社區(qū)輔導員，共同關(guān)心、指導少先隊工作；還可聘請政治立場堅定、見多識廣、經(jīng)驗豐富的革命前輩為社區(qū)輔導員讓革命優(yōu)良傳統(tǒng)后繼有人，永不褪色。

節(jié)假日，我校少先隊組織以“紅領(lǐng)巾立足社區(qū)、紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)、紅領(lǐng)巾成長社區(qū)”為目的，開展以提高隊員綜合素質(zhì)為目的的紅領(lǐng)巾文明行為活動。以“雛鷹假日小隊”為單位，開展以 “五自”為核心的雛鷹爭章活動；開展培養(yǎng)興趣，發(fā)揮特長的少先隊社區(qū)科技、體育、藝術(shù)、勞動技能等教育活動；開展“一方有難、八方支援”送溫暖獻愛心活動。使他們在積極參與社區(qū)建設(shè)中培養(yǎng)社區(qū)意識，培養(yǎng)關(guān)注社會、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。

我校雛鷹假日小隊堅持實踐鍛煉，面向社區(qū)；學會自理，服務(wù)區(qū)；自強自立，關(guān)愛社區(qū)；從我做起，美化社區(qū)；勇于實踐，振興社區(qū)的宗旨開展活動。如我校開展的“環(huán)保假日小隊”活動，隊員們到街上清理白色垃圾，擦洗街道墻壁上亂貼的廣告，發(fā)動隊員收集自己家、親戚家、朋友家的廢舊電池；我校少年交警學校的小交警們常利用節(jié)假日幫助警察叔叔維持交通秩序，散發(fā)“交通安全常識”宜傳材料，開展“我是小交警假日小隊”活動，活動中“小交警”們身著警服，以整齊的隊伍，英姿勃勃的精神面貌、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，感染著人們，成了社區(qū)街道上一道亮麗的風景線。“送溫暖假日小隊”的隊員們用自己平時積攢的零花錢買營養(yǎng)品到敬老院看望孤寡老人，使尊老愛幼的中華傳統(tǒng)美德代代相傳。

寒暑兩個假期中，隊員們的活動主要在社區(qū)，學校少先隊組織應(yīng)協(xié)助社區(qū)抓好寒暑假中的社區(qū)少先隊活動。

今年暑假中，我校少先隊緊密配合東、西街社區(qū)開展社區(qū)暑假“我能行”體驗教育夏令營活動。組織少先隊員們參觀了長虹汽修廠、漢光公司。隊員們通過聽、看、訪，體驗到__縣非公有制企業(yè)的蓬勃發(fā)展，目睹社會的巨變，感受到了祖國的輝煌。還組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的文藝活動。活動中隊員們自編自演、爭先恐后、踴躍參與，體現(xiàn)了新時期少先隊員能歌善舞，朝氣蓬勃的精神面貌。這些活動有效地培養(yǎng)了隊員們的自立自強精神，激發(fā)了他們的主人翁意識。

總之，社區(qū)少先隊活動，使學校少先隊活動得到延續(xù)、拓展，引導隊員們走進社會大課堂，在實踐中感受生活，在體驗中健康成長。

活動總結(jié)簡短2023篇4

12月7日，公司組織中高層管理人員到培訓中心，進行以“培訓拓展”為主題的系列活動。此次拓展訓練通過破冰、高空斷橋、信任背摔、瘋狂市場4個項目，揭示了抽象而深刻的道理，讓我們找回了工作中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。

這使我們更深刻地意識到，其實我們每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。

每個小隊都由隊員自己起一個隊名，并選一首隊歌和一句隊號。在開始項目前和結(jié)束項目后，我們都大聲的唱隊歌，喊隊號，這使我們每一個人都時刻感受到，自己不是一個人，而是處在一個團隊當中，要成功完成訓練項目，需要每一個人的努力，需要大家的充分合作。

大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。這使我感受到，如果我們在實際工作中都能像在“同舟共濟”中一樣，口號一致，步調(diào)一致，我們就能成為一個團結(jié)的、具有強大競爭力的.團隊。

訓練中印象中最深刻的是信任背摔，信任背摔是一個鍛煉團隊精神有代表性項目。當學員站在1.7米的跳臺上直挺地向后倒下的時候，在臺下方的學員會用手托起成一個“人床”把臺上摔下來的學員接住。如果臺上的學員不信任臺下人的話，就可能會屁股先下，使下面的個別學員收到很大的傷害。

如果臺下人不信任臺上的人的話，就可能會跑開，那么對臺上學員的傷害可想而知。

信任背摔關(guān)鍵是要信任隊友，在背摔中，隊友為背摔者架起了一座生命之橋，當我們對同伴或者團隊出現(xiàn)信任危機時，就會猜疑、無法真誠相對，然后動作就會變形、行動容易出軌，我們的所作所為不僅得不到支持，還有可能損害到團隊的利益，而且最終讓自己受到損害。

這個活動也讓我意識到越信任別人，自己越安全，只有在心理放松、姿勢標準的情況下，倒下的人最安全，而接的人也最省力。

在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。即使在整個訓練過程結(jié)束之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。

通這次拓展訓練增強了大家的自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，提高了解決問題的能力，同時增進了對集體的參與意識與責任心。也讓我們明白了我們是一個團隊，而我們的每個人就是團隊中的一員，自己能克服困難，因為有隊友們的支持，有他們的鼓勵，我們才勇敢地踏出了這一步。

同理，在工作的過程中，如果我們都是孤立一人，沒有同事們的協(xié)助，支持，理解，工作也是很難開展，再好的想法也是一句空話。雖然只有短短一天的時間，但我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給大家?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

活動總結(jié)簡短2023篇5

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。我班根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展“勤儉節(jié)約日”主題教育實踐活動的通知精神和要求，結(jié)合我校我班實際，緊緊圍繞以“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”為核心，深入開展了形式多樣的主題教育實踐活動，現(xiàn)將活動情況做如下小結(jié)。

研究活動方案，制定和部署具體工作。

我班活動總體分為宣傳教育和主題實踐兩個序列展開，簡稱“雙六行動”。

1、主題教育活動。

（1）全班集中進行專題講座二次，由班主任做動員報告、專題活動負責人做專題講座。

（2）利用每周國旗下講話等形式，加大宣傳力度，營造“勤儉節(jié)約光榮，浪費可恥”的`氛圍。

（3）班級以“勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊的點滴小事做起”召開主題班會各一次，同學們通過講故事、朗誦詩歌、搜集名人名言等形式，深刻領(lǐng)悟勤儉美德的含義。增強憂患意識，繼承中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，懂得在日常生活中怎樣節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，反對鋪張浪費。

（4）少先隊中隊發(fā)出了“勤儉節(jié)約，從我做起，從點滴做起”的倡議，要求全體師生樹立起珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一度電的觀念，繼承和發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，并積極投入行動中，做勤儉節(jié)約小主人。

（5）班級以“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”為內(nèi)容辦了一期黑板報。同學們通過設(shè)計鮮明的手抄報和繪畫，進行了自我教育，知道生活中有很多利用的資源可供我們充分利用。

（6）班級進行了一次以“節(jié)儉養(yǎng)德從我做起”“弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動評選。

2、廣泛開展了“勤儉節(jié)約人人行”主題實踐活動。落實“五節(jié)約五減少”勤儉行動。

（1）關(guān)好水龍頭，節(jié)約每一滴水。

（2）不開無人燈，節(jié)約每一度電。做到教室晴天不開燈，人走燈滅。做到放學后拔掉所有電器插頭。

（3）不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。做到草稿紙雙面寫，提倡使用手帕不用一次性紙巾。

（4）不吃或少吃零食，不丟剩飯，節(jié)約每一粒糧食。

（5）不亂扔垃圾。做到垃圾分類，變廢為寶。養(yǎng)成了“節(jié)儉養(yǎng)德”行動的自覺性。

（6）學校和班級表揚“節(jié)儉”行動先進分子，鞭策后進。激勵學生爭做“勤儉節(jié)約小標兵”。校園形成了“勤儉節(jié)約”的良好風氣。

“節(jié)儉養(yǎng)德從我做”是一項長期的行動，我們做了一些工作，但只是起點不是終點，我們將繼續(xù)開展下去，為培養(yǎng)小學生節(jié)儉的好習慣，倡導節(jié)儉光榮的社會風尚，促進學生養(yǎng)成健康文明的生活方式而繼續(xù)努力。

活動總結(jié)簡短2023篇6

根據(jù)自治區(qū)住建廳《關(guān)于開展在建工程質(zhì)量通病專項治理活動的通知》(桂建質(zhì)安監(jiān)44號)文件精神，我站于20__年10月下旬至11月中旬在全市范圍內(nèi)開展了一次質(zhì)量通病專項治理行動。現(xiàn)將治理開展情況匯報如下：

按通知要求，我站接到通知時即20__年10月18日將《關(guān)于開展在建工程質(zhì)量通病專項治理活動的通知》下發(fā)到市城區(qū)所有在建工地，要求10月18日至11月10日由項目工程的施工、監(jiān)理企業(yè)對質(zhì)量通病進行自查，檢查內(nèi)容包括項目墻柱拉結(jié)筋安裝是否符合設(shè)計要求、是否做過抗拉拔試驗及混凝土同條件養(yǎng)護試件養(yǎng)護方式和留置方式等。同時，我站各監(jiān)督小組，在日常監(jiān)督檢查中對所監(jiān)督工程進行監(jiān)督抽查，結(jié)合企業(yè)自查的情況，有針對性的對墻柱拉結(jié)筋安裝及混凝土同條件養(yǎng)護試件進行了現(xiàn)場抽測。

1、墻柱拉結(jié)筋安裝

本次檢查共抽查了9個在建工程的墻柱拉結(jié)鋼筋安裝，抽樣14組，其中直徑6.5mm的11組，直徑6mm的4組。經(jīng)抽查，合格率達93%。從抽查情況看，我市在建工程墻柱拉結(jié)鋼筋安裝存在的一些主要問題為：鋼筋間距過小、拉結(jié)鋼筋長度不夠、拉結(jié)鋼筋末端無彎鉤、未及時提供后植拉結(jié)鋼筋抗拉拔試驗報告。

2、混凝土同條件養(yǎng)護試件

本次檢查共抽查8個在建項目的混凝土同條件養(yǎng)護試件留置及養(yǎng)護等情況，從抽查情況看，我市混凝土同條件養(yǎng)護試件均有監(jiān)理單位、建設(shè)單位及施工單位等各方共同確定的留置計劃方案，試件的標識方式為刻寫，標識內(nèi)容有工程簡稱、具體代表部位、成型日期、強度等級、見證人證號或姓名、試件類型，有積溫記錄，有600Cd時對應(yīng)的等效養(yǎng)護齡期檢測報告。但發(fā)現(xiàn)"__工程29#樓"工程項目部分混凝土同條件養(yǎng)護試件有留置方案但未審批，實際留置與方案不相符，未及時放置在靠近相應(yīng)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部位的適當位置。針對這一現(xiàn)象，我站進行現(xiàn)場指導教育，責令施工單位立即進行整改并下發(fā)整改通知書。

從此次檢查的情況來看，我市未發(fā)現(xiàn)墻柱拉結(jié)不安裝拉結(jié)鋼筋現(xiàn)象，個別項目存在拉結(jié)筋安裝不規(guī)范現(xiàn)象，工程質(zhì)量總體上能得到保障;混凝土同條件養(yǎng)護試件上，仍存在個別施工單位對混凝土同條件試件未放置在靠近相應(yīng)結(jié)構(gòu)構(gòu)件或結(jié)構(gòu)部位的適當位置，未采取相同養(yǎng)護方法進行養(yǎng)護的不良習慣。今后，我站將加大工程監(jiān)督力度，減少工程質(zhì)量通病的存在。