高中生月考總結(jié)賞析
最新高中生月考總結(jié)5篇
成績是一個階段學習中的檢驗,每當我們考完一次大考,我們應(yīng)該適當做出總結(jié),這樣才會進步。今天小編在這給大家整理了一些高中生月考總結(jié),就讓我們一起來看看吧!
高中生月考總結(jié)賞析精選篇1
月考是一場戰(zhàn)爭,是一場自我挑戰(zhàn)的戰(zhàn)爭,在戰(zhàn)爭里只有輸和嬴,同樣,在月考里只有幾及格不及格。及格就“謝天謝地”,不及格就“哦彌陀佛”咯!
月考的那一天大家都在忙著看書,背課文。我猜大家心情都是緊張兮兮地,但是經(jīng)過一天半的“戰(zhàn)爭”,“戰(zhàn)爭”圓滿的結(jié)束了,大家也松了一口氣。
在第四節(jié)課是聽說數(shù)學成績已經(jīng)數(shù)來了,大家都露出了笑臉,端端正正的坐好了。過了沒多久,同桌告訴了我的數(shù)學成績是,我嚇了一跳,分數(shù)竟然如此的低,我沒眼看了,也不想看。我一直坐在座位上,聽到的只是開心的聲音。我真的不明白自己為什么數(shù)學會考得那么低分。也許數(shù)學是我一生“天敵”吧,老是考不好的。
語文考得了相當不錯的成績,但是翻了翻語文試卷,有些題目不改錯的`錯了。歷史也取得了相當不錯的成績,但是問題在與錯的多,也是跟語文一樣,不該丟分的題卻丟了分?,F(xiàn)在我覺得我是一個“大頭蝦”啊!太粗心了。
科學和英語的成績無人可知,只有等到星期一的時候才知道分數(shù)。星期一的那天,我想我寧愿不知道更加好呢,因為怕又來個不及格的話,那就慘咯!但是,我知道不管分數(shù)是多少都得去面對的。
在這次的月考成績來看,并沒有上次月考得那么好,可能是因為我們在這段時間浮躁了些,遂而我也跟著浮躁了起來。接下來的事期末考了,我要在這一個月里努力的學習,認真學習,我相信在期末考里我一定會爭取跟好的成績的。
高中生月考總結(jié)賞析精選篇2
時間過得飛快,一眨眼之間開學的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了,然而,留給我得卻是無法挽回的時間。前一個月過得真是很舒心,認為高中生活原來是這樣的??墒窃驴冀Y(jié)束后,問題就暴露出來了。面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時,心底里感到無限地自責……這樣的分數(shù)令我不禁陷入沉思;真是不考不知道,一考嚇一跳。平時認為自己學得還可以,也不知道自己到底有幾斤幾兩??墒且簧峡紙觯嵌荚萎吢读?,平日的學習真是不行。睜眼一瞅卷子,哎,當我靜下來時,再仔細地瀏覽多一次試卷時,才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫,還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實,到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時按時定量的復習、預習罷了。如果說,自己平時有做到復習、預習的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責任只能推回自己身上,預習是一個學生學習的一個重要要求,如果我們不做到課前預習,那么就會令自己的學習大打折扣了。
這道題做過,那道題也見過,老師也講過,可是自己真正做起來,什么也不行。這就是差距,眼高手低。雖然有差距,但我相信自己。同樣一起學習,一起奮斗,我不認為我比別人差,我始終相信勤能補拙。只要自己付出,我相信自己能行。
知識是靠日積月累的,人不可能在極短的時間內(nèi),把大量的學習內(nèi)容灌輸入到大腦里去?!梆囈活D飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此,我們一定要做到定時定量學習。
雖然這次沒考好,但是我并不因此而難過,因為這似乎是我意料之中的,因為這一個月以來,我的努力和態(tài)度似乎還不夠,也可能高中生活需要適應(yīng)吧!我就當這是體驗、適應(yīng)高中生活啦!往后,我一定要努力加倍學習,讓學習與努力伴我三年,我不想以后別人會說我:“白頭方知悔”、“少壯不努力”。機會現(xiàn)在就把握在我的手里,前行的船由我自己來掌舵,我為什么要駛?cè)胍粋€小小的港灣,而不去翱翔大海呢?再者,我是一個地道樸實的農(nóng)村的孩子,如果不努力,我相信,也是我父母不愿意看到的。作為一個農(nóng)村的孩子,我沒有理由再彷徨,也沒有理由去褻瀆。奮斗將會是一個光明的、燦爛的出山階梯!
所以我應(yīng)該要做到必須每天的知識積累,每天復習,而且要做到專心致志學習才行,學習是要靠積累,學習是要靠努力;機會僅有一次,不能放過任何一次考試!
高中生月考總結(jié)賞析精選篇3
在剛剛過去的月考中,我知道了我不會的地方非常多。
英語平時只背了單詞和句子,語法可以說是都不懂,而且在一個閱讀理解中,有些句子只能磕磕巴巴的翻譯出來,因為不知道語法的作用,選出來的答案只能是中文式英語,在選詞填空很多因為沒有變型式而扣分,詞匯量和語法少了哪一樣都不行。
語文這次考得可以說全是背的,這次語文考得非常差。在復習時,我根本就沒有好好背。我甚至還把頷聯(lián)和頸聯(lián)搞錯。
數(shù)學考的都是基礎(chǔ)知識,有些題還在課堂上講過,考試時我完全認為能考到90分,結(jié)果是沒有。做題時往往看到題目就把答案寫上,而且平時做數(shù)學題缺少從正面?zhèn)让娣疵嫠伎紗栴}。寫完之后一定要檢查,不能出現(xiàn)低級錯誤。
平時做副科題時,總是看著書寫,這樣就完全不知道自己在哪里不會,應(yīng)該復習一遍再做題,并在做完之后要把不會的記牢。而且在做題時感到有的沒見過,還是自己掌握的題型太少,平時應(yīng)多做些練習題。在上完課后的當天要把學的背熟。
熟能生巧,應(yīng)多做練習題,背熟知識點,在考試前要制定詳細的復習計劃。
高中生月考總結(jié)賞析精選篇4
在這周,月考已經(jīng)結(jié)束了,科目是主科:語文,數(shù)學,英語和物理。成績陸續(xù)都下發(fā),真是幾家歡樂幾家愁,我這次考的成績很差,和上學期期末相比差了很多。
首先是數(shù)學,120分的卷子,才考了84分,換算成100分的卷面分,才考了70分,況且內(nèi)容只是前三章節(jié),更難得函數(shù)還沒考到。
然后是物理,這次考得非常差,因為粗心扣了那么多分,直接導致了平均分的直線下降??荚噧?nèi)容其實不太難,就這有的地方還沒考好,真是不應(yīng)該。以后做題時一定一定要細心,不僅在學習考試這樣,生活中也要如此,不能三心二意,心不在焉地做任何一件事。
第三是英語,這次才考了105分,僅作文就扣了7分,短文填空扣了5分,有些事粗心大意,有些知識點確實忘記了。語文呢?在班里也只是中等成績分數(shù),主要失分地方是作文和閱讀理解,十分過多,另外前面的基礎(chǔ)知識也有失分,直接扣了那么多。
經(jīng)過分析,成績不好還是自己學習態(tài)度和方法上有問題:上課時沒有及時跟上老師的講解思路,結(jié)果做作業(yè)很慢或不會,然后有沒有充足的時間在做練習題什么的。一直這樣惡性循環(huán)。今后我一定努力改正這些壞毛病,趕上小組組員的進度。
加油!
高中生月考總結(jié)賞析精選篇5
面對這次月考成績,我已經(jīng)無言以對,創(chuàng)造了一次史無前例的歷史新低。面對這樣的成績,我不只在用什么樣的語言來安慰自己;面對這樣的成績,我不知該哭自己悲哀還是該笑自己愚蠢;面對這樣的成績,我已經(jīng)手足無措,不知該怎樣鋪墊那遙遠卻又渴求的夢;面對這樣的成績,我不知我還能思考些什么;面對這樣的成績,我不知該如何去面對一直以我為驕的父母......
幾乎每科成績都很差,我甚至害怕到不敢去算總分,我怕......我怕去面對。粗一看,卷子滿江紅,但仔細一看,我愕然發(fā)現(xiàn),原來我把答案都記在筆記本上了,一切都記在筆記本上了,可就是沒有裝進腦子里。原來,全都是我咎由自取,后悔只是徒勞。數(shù)學——當我做到倒數(shù)第二道題的時候,我不禁停筆:“呃,這種題型老師昨天才講過的,怎么就解不出來了呢?”為什么到考試的時候才發(fā)現(xiàn)原來沒有掌握好?當卷子發(fā)下來的時候,看到一個大大的叉號,才發(fā)現(xiàn)原來算錯了,為什么考試的時候沒有檢查出來呢?英語——基礎(chǔ)太薄弱了。做選擇題時,腦海里總是對這個詞組有著朦朧的印象,可就是不能清晰體現(xiàn),在徘徊中還是選了一個錯誤的。練習的少了,沒有語感。閱讀題總是不能正確理解,無法做到聯(lián)系上下文疏通文意,最后導致一敗涂地。不懂得環(huán)環(huán)相扣的道理。完型填空中的問題總是環(huán)環(huán)相扣的,往往牽一發(fā)而動全身,好不容易檢查出一處錯誤,卻忘了改正下面的題。對于原本就糟糕的成績來說更是雪上加霜。物理——對所學的知識無法做到深刻的理解,不能活用公式。我太高估自己,也太小看物理了。我以為在筆記本上就記了幾頁,物理就很簡單了??晌覅s沒想到我對物理知識一知半解罷了。邊面上的意思理解了,在深一點就懵了,說白了,就是練習少了?;瘜W——自我感覺良好,總是想當然的答卷?!半x子方程式”寫成了“化學方程式”,“烴的名稱”寫成了“化學式”?;A(chǔ)知識不扎實?!癏F”寫成了“FH”,電子式掌握得不好。知識沒有系統(tǒng)化,例題型沒有整理加深印象以至于過一遍就忘了,即使考到原題也不會做。語文——一直以為自己的語文學得不錯,過于信任自己的能力,但卻適得其反。當別人認真復習的時候,我卻只是粗略的看了一遍,以至于不該丟分的基礎(chǔ)分也丟了??荚嚨臅r候沉不下心來,想當然的答卷,審題一半就下筆,錯失了不少分。
細細分析,似乎考得這么差都是我應(yīng)該的?!耙环莞?,一份收獲”的真理是不容打破的。學習習慣和學習效率也同時制約著我的成績。自習課時,寫作業(yè)總是不能抓緊時間,當鑫寫完的時候,我卻還在轉(zhuǎn)筆遐想,還不停的抱怨我為什么還沒有寫完!當愫按照自己的學習計劃有條不亂的學習的時候,我還在東寫一點西寫一點,差距就這樣拉開了?;丶乙院螅瑫r間就在我這里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那里玩玩中流失了。我忘了,同學們還在教室里認真的學習呢!差距在一次拉開。造成這樣的后果,我又能怪誰呢?我一直相信一句話:“堅持就是勝利!”只是現(xiàn)在,我還能堅定不移地說“我會勝利”嗎?堅持再一次次的失敗中磨損,信心在一次次的失敗中流失。我崎嶇坎坷的道路竟是我一手造成,黎明前的黑暗,還有多遠?