科任組工作總結模板5篇

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以促使我們思考，快快來寫一份工作總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？以下小編在這給大家整理了一些科任組工作總結模板，希望對大家有幫助！

科任組工作總結模板精選篇1

轉眼間學期臨近尾聲了，回顧一學年走過的路程，綜合組全體老師以新課標為指針，以科研為先導，以教育督導為契機，充分發(fā)揮各學科特點，全面實施素質教育，不斷推進教育現(xiàn)代化工程，提高課堂教學效益，在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育教學工作，望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經驗和反思，總結如下：

一、具體工作

1、加強教研組建設和管理，教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學習與研討相結合的原則，結合學科特點，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經?；?、專題化和系列化。開學初，我們要求各教研組制定切實可行的計劃，圍繞教導處制定的：如何備課、如何上課、提高學科教師專業(yè)素養(yǎng)等等，結合學科特點開展專題研討活動。通過扎實有效的教研活動，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調空課堂的能力，促進了青年教師的快速成長。

2、全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，備課充分。內容完整。組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。

3。各教研組以研究課題為抓手，通過研究，全面提高自身的教學素質，每一個學科的教研組都有自己的研究主題，同時把它制訂在教研計劃上，并按規(guī)范操作，力求得出新成果。各組教師積極撰寫課改心得。

4、推出高質量的公開課

這學期我們開展公開課，這些公開課都經過了反復試教，精心準備，學生的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組織互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。

5、開展豐富多彩的學科活動，使校園文化更精彩。

本學期我們教研組除了教育教學工作以外，還協(xié)助學校領導做好各項比賽活動。例如清明節(jié)合唱比賽、學校第三屆體育節(jié)、藝術節(jié)，除此之外還參加了區(qū)教委組織的籃球比賽。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師在完成教學工作的同時，任勞任怨，努力完成任務。

6、指導學生參加各項競賽活動，使其能力不斷提升。

科學組吳玲娜、高偉峰、茹志宇三名教師組織學生參加區(qū)教委及學校的各種比賽活動，并以取得優(yōu)異的成績。輔導學生此外體育教師趙永偉、___、康俊英等教師參加了區(qū)教委組織的籃球賽，張莉、康俊英參加了區(qū)教委組織的朗誦比賽。

7、積極做好學校網(wǎng)站的建設工作，通過網(wǎng)絡信息渠道對教研組工作、學生活動進行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。

二、今后奮斗的方向

1、教研活動開展得不夠扎實；我們組安排了周二為教研活動時間，但由于我們教研組人比較雜，有時學校事務太多、太雜，并不能保證有充足的教研交流時間。建議學校從體制上建立制度，保證教育教學研究的完整性、完善性。

2、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經驗和專業(yè)的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。要讓老師們走出去，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓思路。

在今后的工作中，在團結、和諧的環(huán)境下，我們綜合組的.工作會更上一層樓

本學期，沒有亮點可談，只是在自己工作崗位上盡心盡力，盡職盡責，做好自己本職工作。

在教學上，我根據(jù)以往教學經驗總結出一套切實可行的評估方案，把期末考核放在平時教學中，每班制定一套花名冊，每半月考核一次，每次考核內容都按照不同教學內容進行，具體可分為：演唱、視唱、節(jié)奏、樂理知識、欣賞等。這樣不僅提高了學生學習音樂興趣和積極性，更重要的是教師可以了解教學中的不足，更好地為教學服務。

在工作中，本人承擔教研組長兼辦公室組長同時，還兼職音樂器材管理工作。由于學?；顒佣?，我在做好自己工作的同時，還積極認真組織學科組每周二進行教研活動及組內的一切日常事理。每一次活動都要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學習與研討相結合的原則，結合學科特點，有針對性地開展主題教研活動，真正使教研活動經?；ｎ}化和系列化。

清明節(jié)

體育節(jié)，我張積極配合，一起承集體舞排練工作。中午加班將近半月，相互幫助毫不懈怠，把工作作為一種樂趣來分享，完成學校交給的任務。

本學期我們教研組除了教育教學工作以外，還協(xié)助學校領導做好各項比賽活動。例如清明節(jié)合唱比賽、學校第三屆體育節(jié)、藝術節(jié)，除此之外還參加了區(qū)教委組織的籃球比賽。為了學校的整體工作的正常運轉，每位教師在完成教學工作的同時，任勞任怨，努力完成任務。

在搞好學校工作的同時，我們組還積極配合學校的整體工作，在十月份杏花嶺秋季運動會接力賽的十個人中，我組就占了一半人數(shù)，取得了第二名的好成績。

科任組工作總結模板精選篇2

一、堅持不懈做好常規(guī)教研工作

本學期我們以英語教學為重點，以探究如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣為活動專題，認真扎實的開展了教研活動。在活動中重點探究如何培養(yǎng)學生良好的課堂學習習慣，從而提高教學效率。通過理論學習，教師根據(jù)自己所教的學科制定了自己的子課題。然后按著自己制定的.目標和計劃開展教學活動。在本學期的工作中，大多數(shù)任課教師都能積極參加教研組活動，認真?zhèn)湔n、聽課，積極評課。通過一學期的教研活動，每名教師在教學和對學生的習慣培養(yǎng)方面都有不同程度的提高。

二、各項活動的開展

本學期我們科任組開展了下列活動：

1.我為父母做賀卡活動。本學期我校的學生在父母生日到來之際，在美術趙海濤老師的指導下，精心為父母制作生日賀卡，送上自己的祝福和一顆感恩的心。受到了家長的好評。

2.組織了英語單詞過關賽。為了檢查我校學生對英語的掌握情況，在12月底我們對學生進行了單詞過關賽。

3.舉行了一年級攀登英語家長說明會和中期展示活動。4.開設了英語快報。為了使每一位家長能夠全面地了解孩子的英語學習情況，本學期我們制作了英語快報，每月一次，下發(fā)給每一位家長。受到了家長的好評。三、所取得的成績：

1.在小學五年級美術學科素養(yǎng)展評中我校祁星同學榮獲一等獎和王賽同學榮獲三等獎。

2.李萌同學和張武濤同學在密云縣小學六年級英語學科展評中分別榮獲三等獎。

3.王書艷在“農村基礎教育現(xiàn)代化實驗區(qū)”小學攀登英語課題實驗中，被評為“項目實驗先進個人。”

4.韓文巖老師在五小上了1節(jié)縣級公開課《天天好心情》，受到了好評

5．韓文巖老師的三篇心理課例收入到密云教研中心出版的《活動方案與輔導個案--中小學心理輔導活動參考》一書之中。

6．趙海濤老師輔導的劉新同學在“感受巨變--紀念改革開放三十周年”繪畫大賽中榮獲三等獎，

科任組工作總結模板精選篇3

本學期，科任教研組工作的理念是：以積極教育為中心，繼續(xù)堅持以教育科研為先導，致力于教育教學改革的研究，并圍繞培養(yǎng)健康常識與藝術鑒賞為首，活躍學生的藝術情操為目標、提高學生體育鍛煉技能為主的教學方針，使其科任學科成為學校的中堅力量。教研組的工作也都是根據(jù)學校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，嚴格按照教研組工作計劃完成的，現(xiàn)將20__—20__學年第一學期科任教研組工作總結如下：

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結合音、體、美，科 思 寫等學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手，與各教研組積極合作，嘗試音、體、美 科 思 寫等學科與其它學科融合的新理念，并落實到平時的教育教學中去，切實提高教學質量，使每一位教師的教學水平都有相應的提高。

二、工作開展

開學初，根據(jù)學校要求和教研組情況，制定了切實可行的教研組工作計劃，組內教師也分別制定了個人本學期的教育教學工作計劃，以學校發(fā)展和考核要求，音樂、體育、美術 科學 思品 寫字等學科還制定出了本學年教學內容、目標和考核方案。

教學常規(guī)。本學期，科任教研組的教師都是自己按照學校要求、年級情況、學科性質以及學生的實際情況進行教學，因此，各科教師都有較為合理可行的教學具體措施和教學進度表。在備課上，每周進行一次集體備課，同學科或者同組教師互相幫助，在教案書寫上，絕大多數(shù)教師的教案規(guī)范、詳細，教學目的明確，重難點突出，教法選擇靈活恰當，教學過程設計較詳，并有體現(xiàn)“以學生為主體”教學理念的師生互動過程設計，教學意圖明顯，教學反思齊全。在授課上，教師都能嚴格按照教學內容和教學進度表進行實際授課，不超前，不滯后，做到實際教學與進度相符，課堂上也能體現(xiàn)師生關系平等、民主。在聽課方面，本教研組的老師都完成了每學期聽14節(jié)課的任務。每位教師都成功地上了一節(jié)校級公開課。

教研常規(guī)。按照學校的計劃和要求，我們科任教研組積極召開教研學習、討論會議，適時學習學校文件精神和教務處的相關規(guī)定，交流討論本組最近一段的工作情況和存在的一些不足。教研組的老師還積極參加全國，和市區(qū)舉辦的教學論文案例比賽。其中我的美術教學案例還分別榮獲了全國三等獎和北京市教育優(yōu)秀成果評審活動的三等獎。并且還榮獲了北京市“匯豐杯”快樂財商風采展示大賽繪畫的優(yōu)秀指導教師獎。并且有兩名學生也分別取得了二等獎和三等獎的好成績。體育組的老師們在今年也獲得了非常好的成績。其中參加了奇奇運動會獲得了豐臺區(qū)一等獎的好成績。豐臺區(qū)冬季長跑比賽的第四名，豐臺區(qū)足球比賽甲組第二名，校園足球甲組第二名等成績。本組教師很積極，也很主動，給予了教研組工作很大的支持和協(xié)助，在此，作為教研組長，我要感謝本組各位教師的積極配合！

教研活動。除了常規(guī)的教育教學活動和教研組學習、交流、討論外，還積極組織參加學校組織的各項活動，比如說學校的.社團活動，大多數(shù)都是由科任組的教師發(fā)揮本學科的特長還向學生傳授知識，豐富了學生的課余愛好。本學期，還成功舉辦了秋季校運動會。各學科的老師還積極帶領大家參加了有豐臺區(qū)組織的十項技能大賽等活動

三、存在不足。

當然，無論什么事情都不是完美的，我們科任教研組的工作也一樣會存在著許多不足，但我們仍然會堅信，只要我們能夠認識到自己的不足，在我們成長的道路上會有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會是腳踏實地的一步！

科任組工作總結模板精選篇4

光陰如梭，轉眼本學期的工作已接近尾聲，結合本學期科任組的教研工作情況總結如下：

一、教研方面：

由于學科不同、但教授的班級相同，為科任老師研究學生的課堂組織管理問題提供了便利條件?？迫谓M教研主要分兩個部分：隨時研和每周大教研。

1、隨時研：在課間或是沒課的時候，大家針對自己課堂上出現(xiàn)的問題進行交流研究、對學生的最近表現(xiàn)情況進行全方位的了解或向班主任老師、數(shù)學老師詢問學生的近況。

2、每周一大教研：在每周三大教研時，針對一周的教學情況和常規(guī)方面的問題進行討論，及時解決課堂中出現(xiàn)的問題，最后再學習相關資料，提高自己的業(yè)務水平。

3、以活動促發(fā)展：律動課本劇大賽、豐富多彩的綜合實際活動，科幻畫作品大賽，帶動組內老師積極主動深入鉆研！

二、課題研究方面：

1、通過“科任課優(yōu)秀班級”評價表，及時評價學生在紀律方面、學具準備方面、科任作業(yè)上交方面的情況對集體優(yōu)秀的班級在周一大集合進行表揚鼓勵，增強了學生的集體榮譽感，對學生的個性的良性發(fā)展起到了一個督促，收到一定的效果。

2、各科老師在自己的課堂上也采取了相應的鼓勵措施：如，英語課上師生比賽、生生比賽，對獲勝的學生獲小組進行獎勵，美術、音樂課結合班主任老師對學生進行加分作為獎勵等，都收到了不同程度的效果，激發(fā)了學生的學習積極性的同時也培養(yǎng)了學生的紀律性。

3、在活動中深入鉆研，提高研究的效度：在英語競賽活動和英語培優(yōu)的過程中，兩位英語老師專心研究教材，查閱各種資料對學生進行有計劃的輔導；美術的`輔導中，老師利用課余時間，收集大量資料，取得良好的成績。

三、研討課：

1、堅持每學期一次的教師賽課制度。通過體現(xiàn)教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課；體現(xiàn)集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”；體現(xiàn)以老帶新，輻射經驗的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學習，善于進取，勇于實踐，不斷總結，從而開掘學校教育科研的深度。

2、堅持聽評課制度。各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學期不少于10節(jié)，通過聽課、評課，對諸如教學內容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學研究能力。

3、堅持期初計劃、期末總結制度。學期初，根據(jù)學校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫經驗總結或論文。

四、教學反思：

1、課堂教學反思：針對每節(jié)課教師進行及時的教學反思。

2、教師教育反思：針對在教學過程中出現(xiàn)的問題進行及時地反思討論。

五、自修方面：

1、本組的多名老師參加了本期繼續(xù)教育，一名老師參加省級賽課并取得了二等獎的榮譽。

2、其他老師在校網(wǎng)上觀摩本校老師的優(yōu)質課，對自己的業(yè)務方面有很大的提高。

3、本組老師積極參加了學校組織的明師座堂活動及師帶徒活動，在準備的過程中對自己有很大的提高。

今后，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作，深入開展課改，全面提高教育教學質量，在不斷總結經驗的基礎上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面。

科任組工作總結模板精選篇5

我們科任教研組以學校教導處工作計劃為指導，認真學習和落實學校總體工作計劃，以注重學校實際工作為出發(fā)點；以實際的教研工作促進教學，力求在教學中體現(xiàn)教學的民主性與實效性。我們全體科任教研組成員本著圍繞提高教師業(yè)務能力和課堂教學效率，務實創(chuàng)新、團結協(xié)作、扎實進取，有目的、有計劃、扎實有效的開展各項活動。盡心盡力、任勞任怨、一如反顧的接受學校領導交給的各項工作，盡善盡美地完成本職工作，在全體科任組成員的共同努力下，克服困難，在校領導指導下及同事們的共同支持與幫助下，科任教研組圓滿地完成了本學期的各項工作。現(xiàn)就本學期科任教研組的工作總結如下：

一、落實常規(guī)，規(guī)范教研工作模式。

有效抓好教研工作常規(guī)，能促進教研組工作的順利開展。教研組每期初根據(jù)學校的工作安排結合本組的實際情況，制定了教研組學期工作計劃，同時組織全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，力求落實在實處。為保證教研活動時間，在學校的統(tǒng)一安排下，每兩周進行一次綜合教研活動，以便給教師提供更多地學習交流機會，提高教研活動效果。在堅持每周一的常規(guī)教學教案檢查簽字中，教師教案規(guī)范，備課充分，內容完整。在教學中能貫穿新理念、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進步。全組教師聽課任務均達到學校要求。

二、學研并舉，提高教師綜合素質課堂教學水平。

“學高為師，德高乃范”，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。結合學?！八娘L”活動，我組開展對教師職業(yè)道德規(guī)范的深入學習，我們知道弘揚“作風、校風、教風、學風”四風建設意義深長。我們在認真反思自己工作中的不足之處的同時，改進教學態(tài)度、教學方法，提高教學水平，盡量滿足學生對獲取新知識的愿望。另外，做到“知行合一”，嚴格遵守道德規(guī)范和學術操守，出勤紀律方面都要嚴格要求自己，愛校敬校，全身心地投入育人工作，認真學習，充分理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準則，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能，嚴以律己，精神飽滿地投入工作，而要做到這些，就應該不斷地堅持學習和實踐。只有博學、敬業(yè)、富有創(chuàng)新精神，以言傳身教來影響學生，才能助其成才。

三、以活動促研，積極組織豐富多彩的學生活動。

本學年我組教師除了完成教育教學工作以外，還積極組組織了豐富多彩的學生活動，在活動中深入鉆研，提高研究的效度：在藝術節(jié)、體育節(jié)、童話節(jié)運中，我們全體科任老師可是說是起早貪黑，不記酬勞的對學生輔導，陪學生訓練，在舞蹈的輔導中，我們兩名音樂老師利用課余時間，結合本校自身情況，在校長的帶領下親自編歌詞、錄歌詞，制作音樂，加強對學生的輔導；王維紅、茹志宇默默精心地制作展板，趙永偉老師策劃體育節(jié)活動，制作參賽表格，付出了很大的努力，通過扎實有效活動，大大提高了教師自身能力，促進了教科研工作。當然，這與校領導班主任和各位老師的支持大力支持和扎實有效的'專題培訓工作是離不開的，在這里我代表我們組全體老師謝謝你們，真的，是發(fā)自內心的。

四、辛勤工作獲得豐碩成果。

1、在大家的共同努力下，學校的教育教學及其他工作中都取得好的成績。音樂：參加區(qū)組織的“杏花飄香”活動，受到區(qū)領導的表揚；張莉老師個人代表學校參加區(qū)組織的“魅力教師”大賽，取得不菲的成績；體育：圓滿完成了?！绑w育節(jié)”各項工作；書法：積極組織學生參加區(qū)書法作品展；美術：積極參加區(qū)繪畫比賽及優(yōu)秀作品展。茹志宇老師個人參加了區(qū)教學標兵賽，還獲得了區(qū)“杏花飄香”優(yōu)秀輔導員光榮稱號。

2、在搞好各項工作的同時，我們教師還認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，認真做好器材整理及登記，并落實在實處，在大家共同努力下圓滿地完成市檢查工作。

3、和諧環(huán)境下搞好辦公室一切日常工作。本學期我們組更多的是團結、和諧、好學、上進。作為辦公室組長，更多的是給同事們創(chuàng)造一個和諧、干凈、整潔的辦公環(huán)境，更多的責任是做好領導與教師的橋梁作用，協(xié)助教導處做好一切教學常規(guī)工作。本學期我們努力完成了各項任務。一學期我們確保學校平臺的信息能夠及時傳達到每一位老師，做到每天及時查看四次，并盡自己最大努力完成。每位值日教師都確保辦公室的環(huán)境衛(wèi)生每天都干凈整齊，為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。

4、教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學的融合管理的根本保證，我去王維紅老師課堂上寫書法作業(yè)，更多看到的是她認真負責的態(tài)度和嚴謹?shù)慕虒W，她總是下課后才和學生認真的清理、擦洗墨盤、桌子，說實話，兩節(jié)課的時間一般都多花上多半節(jié)課，這就是每星期的教工會她總遲到的原因。

趙永偉老師在這學期的各項教育教學工作中有明顯的進步，他對工作是極其的細心，有時是我們所不能比及的。

張莉老師代表學校參加區(qū)“美麗教師”大賽，這與她平時的努力是分不開的。

茹志宇敬業(yè)愛業(yè)，認真負責，常常默默無聞的，真不愧是一名人類靈魂的工程師。

我個人在教學中貫徹“從最后一名學生”出發(fā)的思想，老師、“家長”、朋友，三個角色集一身，切實提高四十分鐘課堂教學效率。確保百分之百的學生的合格。除此還要以活動教育為載體，讓學生通過組長帶頭、小組合作，互邦互學，讓優(yōu)秀學生長能力，差生長學業(yè)、為學生成才創(chuàng)造發(fā)展空間。

作為科任組教研員，我深感肩上責任重大，我們組在過去的一年中，精誠團結，教育教學水平有了很大提升，并圓滿完成了領導交給我們的各項任務，但是我們仍有一些不足之處，今后，我們組全體教師將會在以后的教研教學活動中努力提高自身素質，牢固樹立服務學生和家長的意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師，爭取在各方面取得更大成績，為學校教育工作奉獻自己的一份力量。

最后，再次感謝對我們組工作大力支持的各位老師和領導。