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關于雷鋒月活動總結(jié)2023

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關于雷鋒月活動總結(jié)2023【7篇】

雷鋒精神可以集中概括為: 生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神!下面給大家分享關于雷鋒月活動總結(jié)2023,歡迎閱讀!

關于雷鋒月活動總結(jié)2023

雷鋒月活動總結(jié)篇1

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉(zhuǎn)。

根據(jù)團縣委的安排,3月份作為全縣的學雷鋒活動月,在這一個月里,我鎮(zhèn)組織各部門集中開展學雷鋒活動,以實際行動來弘揚雷鋒精神,進一步推動我鎮(zhèn)的精神文明建設,以提高全鎮(zhèn)干部職工思想道德素質(zhì)為目標,以傳承弘揚雷鋒精神為主要內(nèi)容,組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動,產(chǎn)生了良好的效果。

一、營造氛圍,深入宣傳

為了把此次學雷鋒活動落到實處,我鎮(zhèn)積極響應團縣委發(fā)出的號召,結(jié)合本單位實際情況制定了學雷鋒活動實施方案,把學雷鋒活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)“等活動結(jié)合起來,營造濃厚的學雷鋒活動氛圍,由此掀起了學雷鋒活動的熱潮。

我鎮(zhèn)通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式,開展主題學習、小組討論等活動,帶領干部職工走近雷鋒,了解雷鋒的感人事跡,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神,把握雷鋒精神的實質(zhì)。學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務,敢于為國家為集體犧牲,不計較個人得失的精神。作為工作人員,更又學習他這種全心全意為人民服務的精神,在日常工作中,不計個人得失、堅守崗位、力爭做好本職工作。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

學雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實際行動,發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過程中,廣大干部職工被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實際行動向雷鋒學習。

(一)開展主題學習活動。

我鎮(zhèn)3月5日起集中開展學習雷鋒精神的專題活動。通過學習日、座談會、小組討論等形式學習、討論新時期學習雷鋒精神的偉大意義。在讀雷鋒日記、講雷鋒故事、 學雷鋒精神中,提升干部職工的思想道德境界。

在鎮(zhèn)內(nèi)大力宣傳雷鋒式模范人物,在鎮(zhèn)內(nèi)掀起學道德模范、見實際行動的熱潮。在全鎮(zhèn)營造了尊重關愛模范人物、崇尚學習先進典型的濃厚風氣。通過學習活動,引導廣大干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(二)廣泛開展社會志愿服務活動

1、是開展關愛活動。針對當前留守兒童的健康成長不容樂觀的現(xiàn)象,鎮(zhèn)團委組織部分團員青年到凌達村為困難青少年、留守兒童提供力所能及的關愛服務,在凌達村青少年成長驛站里,我們給孩子們輔導學業(yè)、進行心靈溝通、做游戲,并為他們帶去了衣物和學習用品等,使他們快樂的度過了美好的一天。

2、是開展植樹活動。我鎮(zhèn)結(jié)合“3.12”植樹節(jié),組織團員青年開展一次植樹護綠活動。3月_日我鎮(zhèn)部分團員青年約20多人來到了__村高速路口后山荒地上進行植樹活動。當天共種植樹苗1000多株。

3、是開展宣傳活動。鎮(zhèn)團委組織全鎮(zhèn)各級團組織、學校以建設“和諧登云”為契機,深入企事業(yè)單位、學校、社區(qū)、村屯,圍繞交通文明、特殊青少年、醫(yī)療保健、 心理疏導、法制宣傳、青少年維權(quán)、未成年人保護、消防意識、禁毒防艾等與廣大群眾切身利益密切相關的領域組織廣泛開展宣傳教育活動,取得良好的社會效果。 共有團員青年、學生等200多人參與其中,發(fā)放宣傳資料2000多份。

4、是開展開展“學雷鋒義務大掃除”活動。鎮(zhèn)團委組織全鎮(zhèn)各級團組織,組織鎮(zhèn)干部職工,中小學校,進行了義務清理登云街道,對登云街道的垃圾進行了徹底的清理。清掃之后的街道煥然一新。

三、樹立學雷鋒典型,弘揚雷鋒精神

雷鋒精神可以集中概括為: 生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。我鎮(zhèn)雷鋒活動月活動開展以來,涌現(xiàn)出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的好青年,帶頭工作的勞動模范,刻苦勤奮的學習典型。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富,我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神,也要在日常生活中,一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng),讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去,讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。

雷鋒月活動總結(jié)篇2

為貫徹落實黨的十_大精神,推動學雷鋒志愿活動深入持續(xù)開展,在全社會營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍,按照市文明辦的安排, 3月為“學雷鋒志愿服務活動月”,為做好志愿服務活動月工作,特制定活動方案。

一、指導思想

利用學雷鋒志愿服務月的有利契機,組建志愿服務專業(yè)服務隊,規(guī)范志愿服務活動,打造志愿服務項目品牌,將雷鋒精神納入精神文明建設過程,努力實現(xiàn)學雷鋒志愿服務活動的時代化和常態(tài)化,努力彰顯學雷鋒志愿服務活動的群眾性和實效性,使雷鋒精神融入時代生活,走進群眾心靈,引領社會風尚。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 增輝文明__

三、活動時間

__年3月

四、活動內(nèi)容

(一)3月5日學雷鋒紀念日宣傳活動。

1、雷鋒精神宣傳活動。展板宣傳。3月5日,在縣委大門東側(cè)、電影院廣場舉辦“學習雷鋒事跡,傳承雷鋒精神,爭當志愿者”展板宣傳活動。各級文明單位、各專業(yè)志愿服務隊每單位2塊板面。

責任單位:縣文明辦、各級文明單位、各專業(yè)志愿服務隊

2、在__電視臺、__人民廣播電臺播放學習雷鋒、爭當志愿者公益廣告、宣傳標語。展示我縣優(yōu)秀志愿者和優(yōu)秀志愿服務組織風采,努力在全縣形成學習雷鋒、爭當雷鋒、踐行雷鋒精神的大氛圍。

責任單位:縣廣電局

3、在全縣中小學舉辦弘揚雷鋒精神系列活動。由教育局牽頭組織實施,圍繞弘揚雷鋒精神、開展志愿服務等主題開展雷鋒精神征文比賽和演講比賽活動。以學校為主要場所開展學雷鋒主題活動。

針對中小學生開展學雷鋒主題班日、隊日、團日活動,作為學生開學“第一課”;結(jié)合“學習雷鋒、做一個有道德的人”活動,組織學生廣泛開展讀雷鋒日記、傳雷鋒格言、“愛國歌曲大家唱”、“經(jīng)典誦讀”等活動,豐富學雷鋒的形式和內(nèi)容。

責任單位:縣教育局

(二)開展“弘揚雷鋒精神,參與志愿服務”實踐活動。

1、以青少年和學生為活動主體,開展關愛自然、清潔家園志愿服務和關愛空巢老人活動?;顒佑蓤F縣委、教育局牽頭,以學校為單位組織進行。

責任單位:團縣委、縣教育局

2、以文明單位為主體,開展志愿服務進農(nóng)村、進社區(qū)、助交通等活動。

志愿服務進農(nóng)村。按照各單位的結(jié)對幫扶村,對所包村進行調(diào)研,制定幫扶規(guī)劃,認真組織實施。對村里的空巢老人、留守兒童、殘疾人進行關愛行動。開展文明素質(zhì)教育,評選文明家庭和好媳婦、好公婆,樹立良好的道德風尚。制定村規(guī)民約,成立紅白理事會。開展“清潔家園”志愿服務活動,推動新農(nóng)村建設,創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)。

志愿服務進社區(qū)。各文明單位要做好產(chǎn)權(quán)所屬小區(qū)的志愿服務工作,同時也要對一些大型小區(qū)進行結(jié)對共建。各單位與“結(jié)對共建”的小區(qū)要主動聯(lián)系溝通,積極為小區(qū)提供力所能及的服務。

小區(qū)服務項目包括:扶弱扶困類服務,面向老年人、兒童、殘疾人、下崗職工、低保戶等特困群體,提供力所能及的幫扶;便民利民類服務,面向責任區(qū)域內(nèi)全體居民及社會單位的醫(yī)療保健、法律援助、家電維修、職業(yè)介紹等服務項目;精神生活類服務,面向社會、市民的宣傳教育、文體娛樂、心理咨詢、交心談心等服務項目;治安穩(wěn)定類服務,面向小區(qū)居民及社會單位的糾紛調(diào)解、治安巡邏、協(xié)警聯(lián)防、防火防毒、預防疫情、抵制非法活動等社會服務;環(huán)境保護類服務,面向小區(qū)全體居民及社會單位的小區(qū)環(huán)境凈化、綠化、美化等服務項目。要爭當創(chuàng)建文明小區(qū)的宣講員、小區(qū)文明交通的協(xié)勤員、小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的保潔員、小區(qū)優(yōu)良秩序的維護員、小區(qū)安全保衛(wèi)的巡訪員,讓居民在參與中感受友誼和諧,看到社會美好,享受幸福生活。

文明交通志愿服務。組織文明交通志愿者圍繞不闖紅燈、文明禮讓、拒絕酒后駕駛等主題開展文明交通公益活動。各單位要嚴格按照“三紅一哨”標準,規(guī)范站姿;要積極營造氣氛,加強宣傳,發(fā)揚志愿者不怕吃苦、甘于奉獻的精神,創(chuàng)建文明暢通和諧的縣城交通環(huán)境。交通志愿者在執(zhí)勤點的出勤人數(shù)每天不少于5人,1個隊長,4個執(zhí)勤員。

責任單位:各文明單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、住建局、公安局

3、以重要節(jié)日為契機開展專項學雷鋒活動。結(jié)合“3·8婦女節(jié)”、“3·12植樹節(jié)”、“3·15維權(quán)日”、“3·23氣象日”等重要節(jié)日,組織志愿者積極參與關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動。請婦聯(lián)、林業(yè)、工商、氣象于3月10日前給縣文明辦報送紀念日期間相關志愿服務方案。

責任單位:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣婦聯(lián)、縣林業(yè)局、縣工商局、縣氣象局

4、以窗口行業(yè)為先導開展學雷鋒活動。積極組織開展窗口行業(yè)文明志愿服務行動,動員引導窗口行業(yè)職工立足本職崗位,投入學雷鋒志愿服務活動,增強服務意識,提升專業(yè)水平,不斷加強窗口行業(yè)的職業(yè)道德建設,規(guī)范行業(yè)行為,提高工作效能,樹立行業(yè)新風,全面推進窗口行業(yè)的文明創(chuàng)建工作水平,更好地為市民提供優(yōu)質(zhì)服務。

開展“六比六看”活動:比言行舉止,看服務工作是否規(guī)范;辦事效率,看工作流程是否便捷;比服務環(huán)境,看軟硬件設施是否齊全;比公道誠信,看投訴處理機制是否高效;比行業(yè)風氣,看社會整體評價是否滿意;比奉獻為民,看工作開展是否有力。

責任單位:縣總工會、各窗口單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

5、以愛崗敬業(yè)為重點開展崗位學雷鋒活動。動員企事業(yè)單位和各行業(yè)干部群眾集中組織開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動,深入挖掘雷鋒精神的時代價值和深刻內(nèi)涵,學習雷鋒同志敬業(yè)愛崗,干一行愛一行、專一行精一行的精神,號召廣大員工做好身邊的每一件小事,立足崗位,將雷鋒同志的釘子精神融入工作之中。

責任單位:縣總工會、各企事業(yè)單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

五、活動要求

一要加強領導、落實責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各責任單位、文明單位、志愿者組織和學雷鋒志愿服務隊要根據(jù)本《方案》的總體要求,多策劃群眾喜聞樂見的活動項目,周密部署,認真組織,引導群眾廣泛參與,把活動開展得有聲有色,富有成效。

二要務求實效、持之以恒。要把學雷鋒志愿服務活動與“講文明樹新風”集中活動結(jié)合起來,與文明城市持續(xù)提升結(jié)合起來,與開展勤儉節(jié)約文明餐桌行動結(jié)合起來,組織動員黨團員積極參與各類志愿服務,在廣大群眾中形成良好示范效應,推動志愿服務工作的深入開展。要努力推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化,形成學雷鋒活動人人可為、時時可為、處處可為的局面。

三要加強宣傳、營造氛圍。加強對“學雷鋒志愿服務月”活動的宣傳報道。各相關單位要因地制宜,以圖片、視頻、實物展示、現(xiàn)場宣講等豐富形式,開展宣傳、招募等活動;要利用新聞媒體、公益廣告、小區(qū)宣傳欄、張貼畫等,大力宣傳在志愿者活動中涌現(xiàn)出來的感人事例和典型事跡,形成良好的社會風尚。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關單位在活動月期間,要大力宣傳志愿服務活動好的做法和優(yōu)秀志愿者的突出事跡,每周至少向縣文明辦報送2篇活動信息和活動圖片。

雷鋒月活動總結(jié)篇3

為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式,弘揚和培育民族精神,大力開展志愿服務活動,在團員青年、少先隊員中積極倡導團結(jié)友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚,鎮(zhèn)團委結(jié)合市團委的《關于在全市深入開展“學雷鋒志愿服務月”活動的通知》的精神,根據(jù)本鎮(zhèn)實際情況,確定三月份團委工作的主題為:弘揚雷鋒精神,參與志愿服務。

一、動員階段

三月初,鎮(zhèn)團委首先向全體鎮(zhèn)村干部、企事業(yè)單位、初中的團員青年,以及中心小學的全體師生發(fā)出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。希望團員青年、少先隊員繼續(xù)繼承和發(fā)揚雷鋒精神,學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風,甘于奉獻精神、助人為樂和集體主義精神。

二、實踐階段

3月5日上午由警務、計生、衛(wèi)生、司法、勞動保障、工商和個協(xié)組成的10多名志愿者在__鎮(zhèn)街道開展“3·5學雷鋒為民服務”活動,為多過往行人提供內(nèi)科義診、口腔義診、計生政策咨詢、生殖健康咨詢、警務咨詢、防盜防騙知識宣傳、勞動保障政策咨詢、法律咨詢、工商法規(guī)咨詢、免費理發(fā)、免費家電維修、免費修理鐘表、免費修理自行車等服務。機關的團員青年通過這次學雷鋒服務活動認識到學雷鋒不僅表現(xiàn)在3月5日這一天,還要在平常的工作中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,為__鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。

__中學的學生志愿者在城管隊的協(xié)助下,對__鎮(zhèn)的主要道路路面衛(wèi)生、綠化帶衛(wèi)生、城市牛皮癬等進行清潔。他們不僅使集鎮(zhèn)環(huán)境面貌煥然一新,還感染了社區(qū)群眾共同參與義務勞動。

__中心小學的少先隊員以中隊為單位建立學雷鋒活動小分隊,在校園內(nèi)外開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印的美化校園、美化社區(qū)的活動,他們在勞動中體會到了雷鋒精神的深刻意義。有的小分隊還去敬老院慰問老人,為他們提供服務,用實際行動弘揚雷鋒精神。

三、提高階段

三月底,鎮(zhèn)團委要求各村、企事業(yè)單位團支部認真收集本單位的學雷鋒活動情況,對亮點的好人好事要有詳細記錄,通過各種形式做好學雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字的學雷鋒活動總結(jié)。

“學雷鋒志愿服務月”活動的開展,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了良好的學雷鋒活動氛圍,樹立了團員青年的良好形象,進一步增強了團組織的凝聚力。

雷鋒月活動總結(jié)篇4

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié),三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月,是我校的學雷鋒活動月。

在月初,政教處作了“學雷鋒活動”總動員,全校的教師和學生積極響應號召,從身邊的小事做起,從身邊的人幫起,在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。

我們初一(3)班也不例外,緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的:

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學生的思想面貌抓起

不留于形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎,并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二、具體工作:

1、召開班會討論雷鋒精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。因此,由班長發(fā)起并組織了“我們?yōu)槭裁磿蚤]門羹”主題班會,會上就寒假期間我們的學雷鋒小組去敬老院做好事而被拒絕一事展開討論。最終大家討論的結(jié)果一致認為,長時間以來,學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務,而“被幫助者”只是一個籌碼而已。那么又有誰愿意充當這個籌碼呢?所以,真心的付出才是助人的原動力,愛心才是溝通的橋梁。由此,同學們似乎抓住了雷鋒精神的實質(zhì)——熱情、無私。我們不甘心被人誤會,所以就是在此次班會上我們作出決定,以后要定期的到敬老院看望老人,不一定要做什么,也許只是和老人聊聊天,散散步,但是我們一定要讓他們感受到我們的真誠與熱情,讓他們盡情的在夕陽中微笑。

2、為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣,真正的使學雷鋒活動收到實效我們班開展了“向劉靖、武向弛、石東岳同學學習”的活動。目的是從這幾位同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣,不僅可以調(diào)動同學們的積極性,而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。

在此項活動中,我先請大家搜集這幾位同學的先進事跡材料,并召開班會進行學習與討論。活動中,同學們積極踴躍地說出了自己眼中的劉靖、武向馳、石東岳。令我想象不到的是大家在這幾位同學身上發(fā)現(xiàn)的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如,劉靖同學幾年如一日的幫助鄰居的老奶奶,直到老奶奶的去世——這是我以前一直都不知道的,這也是大多數(shù)同學以前一直都不知道的。這是什么精神?

“我問他‘你呢?’他說‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我,直到我會了。天已經(jīng)很晚了,我要回家了。我看到他在做自己的作業(yè)。我問他‘你不是說你早做完了嗎’他說‘我騙你呢!’多么善意的謊言啊……”這是王磊對石東岳同學的一段敘述。這又是什么精神?(經(jīng)我統(tǒng)計全班在學習方面接受過石東岳同學真誠幫助的同學在半數(shù)以上。)

武向弛發(fā)現(xiàn)二班同學韶華違反學校紀律,堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。韶華當時揚言要報復,但武向弛沒有畏懼與退縮,相反更是義正嚴詞對他進行了批評。韶華把頭縮了回去,惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點。為同學們樹立了一個良好的榜樣。

榜樣的力量是無窮的,通過同學們的討論與學習雷鋒的在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現(xiàn),可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走,我說雷鋒時時處處有!

3、結(jié)合文明禮儀教育開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比,爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

4、積極開展批評與自我批評。我認為批評與自我批評是雷鋒精神的一個重要方面,所以,我們班設立了“知心信箱”。完全由同學自己發(fā)起,信箱由同學自己動手制作。活動一開始便贏得了大家的一致支持,同學們積極的為班級出謀劃策,并開展批評與自我批評。如為了保護同學們的視力,有的同學就提出應該經(jīng)常換桌;為了提高同學們的寫作水平,有的同學就提出應該給大家安排日記或周記;為了搞好學雷鋒活動,有的同學就提出應該每周固定時間做好事……

“班長自習課說話”,“班長自習課說話”……念到不知第幾張紙條的時候我發(fā)現(xiàn)肖亞慧已是淚流滿面。我真有些不忍心再念下去了,可是同學們的意見是那么誠懇,我還有別的選擇嗎?再一次與知心信箱的對話時,我讀到了這樣一張紙條“班長不說話了,她還是我們的好班長?!倍嗝醇儩嵉男?,沒有一絲個人偏見。是它——知心信箱使我們的30顆跳動的心靠的更近。

雷鋒月活動總結(jié)篇5

雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的。雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與時代精神結(jié)合的產(chǎn)物,是我們民族精神的重要的組成部分,是全國人民寶貴的`精神財富。

陽春三月,我們迎來了一年一度的學雷鋒活動月。為了全面的踐行雷鋒精神,我們社區(qū)特舉辦了學雷鋒精神活動。

為給居民帶給優(yōu)質(zhì)的服務、優(yōu)雅的生活空間,安南社區(qū)在工作中發(fā)揚進取精神,提高創(chuàng)新意識來加深服務層面,同時緊抓社區(qū)志愿者服務隊伍,為更好的落實建立“雷鋒城”,社區(qū)全力配合區(qū)委及街道開展各項活動,并堅持以志愿者為平臺,用雷鋒精神提升全民禮貌素質(zhì),推進區(qū)域發(fā)展,大力發(fā)展“雷鋒文化”,建立“雷鋒城”,在社區(qū)干部及居民的共同努力下,取得了可喜的成效,現(xiàn)將此次學習雷鋒活動總結(jié)如下:

一、安南社區(qū)志愿者概況

為了更好的開展學雷鋒活動,社區(qū)將踴躍報名參加志愿者服務隊伍的居民按照特長愛好,分為六支隊伍,其中六項服務資料包括:治安防范、宣傳教育、便民服務、扶貧幫困、法律援助、環(huán)境維護。這支200余人的隊伍中,上到80歲老人,下到6歲幼兒園小朋友,無論是上學的、在職的,無職的、退休的,都服務在社區(qū)志愿者的第一線。

社區(qū)為更好的開展此項工作,成立了專門的組織機構(gòu),制定了活動的詳細方案,不定期召開專題會議,對活動進行精心布置安排,并在活動開展的同時不斷吸納新成員,以老帶少增強志愿者隊伍的素質(zhì),為進一步開展學雷鋒活動帶給了有力的保障。在學雷鋒活動的帶動下,社區(qū)志愿者成立了“科級以上離退休干部宣講團”,科級以上離退休干部宣講團就是由我區(qū)退休的副縣級、科級老領導、老黨員組成的一個團隊,他們是張會雙、李崇和、許祥宜、焦忠恕、姜長春,他們走進社區(qū)、走進群眾,以宣講雷鋒精神、新時代發(fā)展趨勢,以愛國愛家鄉(xiāng)為目的向居民宣講。

二、弘揚雷鋒精神,學習雷鋒活動資料豐富,形式多樣

為了把此次學雷鋒活動真正落到實處,社區(qū)分為兩方面開展工作。營造了良好的學雷鋒氛圍,構(gòu)建和諧社區(qū)。即在社區(qū)成立四處宣傳欄,分別透過社區(qū)志愿者簡介、即時社區(qū)活動信息、講禮貌學禮儀宣傳知識、應急安全宣傳知識將社區(qū)的文化氛圍營造在居民轄區(qū)內(nèi),拉近社區(qū)與居民之間的感情,以用心的態(tài)度贏取居民對社區(qū)的好感,同時社區(qū)辦公樓還設立了志愿者風采”宣傳板,將近年來志愿者隊伍中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀志愿者的活動照片一一張貼,并附有志愿者登記表,宣傳版設計新穎,以照片和文字說明吸引更多的居民參與到志愿者服務隊伍中來。

小區(qū)內(nèi)無高草叢生,尤其建安小區(qū)沿河一帶,將所有雜草清理干凈,也為居民提出的雜草中易有蛇出沒的安全問題帶給了一個保障。

每年我們社區(qū)將結(jié)合三月雷鋒月、六一、七一、八一、十一、重陽節(jié)等重大節(jié)日在社區(qū)開展了學雷鋒系列活動,

三、社區(qū)存在的問題以及努力的方向

學雷鋒活動不是一句空話,不是敷衍老百姓的形式主義,而是需要踏踏實實的深入到居民中去。為了更好的開展活動,我們自檢自查,發(fā)現(xiàn)了以下不足之處:一是整體的志愿者隊伍文化素質(zhì)偏低;二是服務隊伍的老齡化;三是服務資料的單一化。為使雷鋒精神成為社區(qū)居民素養(yǎng)、價值觀念、行為方式、精神氣質(zhì)等的養(yǎng)成標準和綜合體現(xiàn),在以后的工作中我們會加深志愿者的理論學習,提高整體的志愿者文化素質(zhì);調(diào)動居民的用心性,尤其是青年人的參與性,使隊伍年輕化、知識化;同時要結(jié)合服務隊伍的特色,拓寬活動領域,創(chuàng)新服務資料,讓雷鋒精神永存社區(qū)居民心底。

弓長嶺區(qū)是雷鋒精神發(fā)祥、培育和構(gòu)成的地方,雷鋒精神是弓長嶺精神的最好名片。作為雷鋒的第二故鄉(xiāng),弓長嶺區(qū)深入持久廣泛地開展具有弓長嶺特色的學雷鋒活動,大力的發(fā)展雷鋒文化,讓雷鋒精神在我們社區(qū)傳揚開來。那么我們也是跟隨著雷鋒的腳印,以全心全意為人民服務的奉獻精神為轄區(qū)居民群眾服務,并透過學雷鋒活動進一步提升社區(qū)居民素質(zhì)、改善社區(qū)居住環(huán)境,吸引更多的人奉獻社會、服務社會,把社區(qū)的各項工作都推向新的高潮。

三月即將過去,但學習雷鋒精神的活動不會從此結(jié)束,我們不管在何時何地,都要以雷鋒精神為鼓舞,幫忙、關心人們,讓世界布滿無數(shù)個“活雷鋒”吧!把雷鋒精神更好的繼承、傳承和發(fā)揚下去吧!

雷鋒月活動總結(jié)篇6

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn),閃耀著共產(chǎn)主義思想的光輝,也反映了社會主義新人的精神風貌和時代特征。幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。作為學校一項傳統(tǒng)教育活動,隨著三月悄然離去,我校學雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心里閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。在同學們的心中,他們認為每個月都應該是文明禮貌之月,每一天都是學雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,是每一個中國人所崇尚的。在這特別的日子里,我校在這方面做了以下工作:

一、宣傳階段(雷鋒精神學習周)

1、3月3日,利用國旗下講話,圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題,生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事,3月5日大隊部召開了“學雷鋒樹新風”動員大會。在大會上宣讀了學校學雷鋒活動計劃,并在大會上宣讀題為(祝福母親)的倡議書,號召全體學生在三八節(jié)為母親送祝福。

2、各中隊制定活動方案,各班于3月12日組織了一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講、講故事等多種形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習,在學習和討論中制定出學雷鋒方案。

3、各班成立了學雷鋒志愿者服務小隊。

、開通了紅領巾廣播室,各中隊小記者積極撰寫了“學雷鋒做好事”廣播稿。稿件質(zhì)量高的班級有:六⑴、六⑵、五年級。

5、各中隊出版了“學習雷鋒好榜樣”的主題黑板報。其中,主題鮮明、設計新穎的板報有:六⑵中隊、五中隊、三中隊。

二、實施階段(學習雷鋒行動周)

1、立足校園,走向社會。在活動期間,我?!皩W雷鋒”志愿者服務小隊前往敬老院清理衛(wèi)生死角,為老人們洗衣服、床單、洗頭、洗腳、剪指甲,疊被子,為弱病殘等弱勢群體送溫暖、獻愛心活動多大幾十人次。

2、各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結(jié)成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。各班學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。

3、各班圍繞雷鋒精神,聯(lián)系本班實際,開展學雷鋒主題活動,將雷鋒精神融合到學生學習、生活、守紀、文明等各個方面。

4、低年級的同學通過學唱一首雷鋒歌曲,做一件好事、寫一篇做好事的日記,談一次做好事的體會,上好一節(jié)主題班會課……通過一個個生動、感人的故事,讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦。

三、總結(jié)階段(學雷鋒活動自我總結(jié)評比)

1、隊員們通過重溫雷鋒同志的感人事跡,走進雷鋒那偉大的精神世界,真正懂得“為人民服務”的真諦:學習雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂,而應該是時時處處的記住為人民服務,為他人做好事,以助人為樂為榮 ,把幫助他人變成一種自覺行動。

2、各中隊都積極投入到平整操場,美化校園的勞動中,同學們發(fā)揚了雷鋒一不怕苦,二不怕累的精神,在校領導和班主任老師的榜樣示范下,干得熱火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊部;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字上交班級學雷鋒總結(jié)。4、學校少先隊部評選了“學雷鋒小標兵”十四名,分別是一年級李雯、張瑞;二年級石玉明、朱琳;三年級田雨、宋林;四年級的張寧、周菲;五年級邢曉麗、羅志;六(1)班趙茂林、沈紅偉;六(2)陳會、石林。各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結(jié),積極撰寫心得體會。,通過查看記錄、走訪調(diào)查評選了六年級二班、五年級、三年級為“學雷鋒先進集體”。

雷鋒月活動總結(jié)篇7

學經(jīng)驗重實踐講奉獻勤學習樹新風促校風。

雷鋒——這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物,曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴,盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月,但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣,始終珍藏在我們心底。雷鋒同志對黨的無上忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情,教育和激勵了幾代人。雷鋒精神是中華民族的寶貴財富,是新時期社會主義核心價值體系的生動反映,詮釋了黨的先進性和純潔性的本質(zhì)特征。

開展學雷鋒活動是我校史上一面光榮傳統(tǒng)的旗幟。學校成立時間至今差不多十年的時間,但建校后就成了“學雷鋒小組”和“青年志愿者”,這支優(yōu)秀隊伍的存在,學校始終保持著雷鋒精神的青春活力,并得到發(fā)揚光大,象接力棒似的代代相傳;這支優(yōu)秀隊伍的存在,為學校的師德師風建設,良好的校風、教風和學風的形成始終起著推動作用;這支優(yōu)秀隊伍的存在,始終是培養(yǎng)一批批優(yōu)秀人才的搖籃,許許多多的優(yōu)秀團員、學生干部都是從中選拔而來;這支優(yōu)秀隊伍的存在,始終為學校形象,社會的聲譽,為龍巖人才技校的發(fā)展增添光輝,一批批,一屆屆學生接過學雷鋒的紅旗,影響著一代代青年。走雷鋒的路,發(fā)揚雷鋒精神——是時代對我們的要求?,F(xiàn)將兩年來的活動情況向大會匯報:

一、學經(jīng)驗

__年12月28日我校首次參加“全國第十一次軍民學雷鋒經(jīng)驗交流會”,會上,我校主要領導親耳聆聽了老將軍、老領導熱情洋溢的講話,雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒團團長、政委、雷鋒班班長以及來自全國各地學雷鋒模范積極分子生動精彩、感人至深的交流發(fā)言。他們的經(jīng)驗和做法讓我們受到極大的鼓舞,值得我們學習借鑒、研究和探索?;氐綄W校后,我們立即召開全校教職工大會,學習貫徹這次大會精神,布置學雷鋒活動方案,發(fā)布學雷鋒工作制度,提出要創(chuàng)建“雷鋒學?!钡墓沧R,同時,何秘書長先后兩次蒞臨我校檢查學雷鋒活動和指導創(chuàng)建“雷鋒學?!薄?/p>

二、重實踐

雷鋒精神本身就體現(xiàn)在雷鋒的社會實踐當中,雷鋒一直堅持實踐自己的信念,并使之不斷得到發(fā)展升華,最終使得這些實踐成為無產(chǎn)階級大愛精神和全心全意為人民服務的詮釋——雷鋒精神。今天我們學雷鋒就是要忌空談、重實踐,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虛蹈、重日常堅持。為此,我們要求每個班級每月都要有活動主題,每周都有活動主調(diào),每天都有活動內(nèi)容,大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。為此我們專門成立德育工作辦公室,專門檢查督導各個班級的學習活動,通過唱雷鋒歌曲、聽雷鋒故事、學雷鋒日記等形式,把雷鋒的高尚品格、崇高境界和人格魅力傳遞滲透給每位學生,做到入耳入心入腦。要求師生大力弘揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風,“吃苦在前、享受在后”,以儉為貴,以樸為美,用勤勞的雙手和辛勤的汗水創(chuàng)造自己的人生。

三、講奉獻

雷鋒的奉獻精神就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”的共產(chǎn)主義人生觀和“工作上向好的同志看齊,生活上向低的同志看齊”、“不為名、不為利”等公而忘私,先人后己、助人為樂的思想的總概括。今天,我們說“愛黨,愛祖國,也愛社會主義,愛創(chuàng)新,愛奮斗,更愛奉獻,我是新世紀的青年,我和你一樣,我就是雷鋒”。我們在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。同學們利用課外時間在校園內(nèi)進行義務勞動,打掃公共場所;清除衛(wèi)生死角,細心清理草木叢中的廢棄食品袋、餐盒…等污染物,用自己的小手還同學們一個干凈、舒適的環(huán)境,同學們在活動中積極地打掃衛(wèi)生,在活動中體驗了奉獻的快樂和勞動的光榮。

四、勤學習

學習雷鋒,就是要學習他刻苦鉆研的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化,始終將所學的書放在自己的挎包里,一有空閑,他就坐在車上看。用自己的話講,這就叫釘子的“擠壓”法,認真專注,鍥而不舍。

學雷鋒就是要把對學生的教育落實到實處,把學雷鋒活動和班級學風、班風建設相結(jié)合,力求改變學生的精神面貌和學習態(tài)度,為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

一個人要成就事業(yè),學習是動力源泉。雷鋒雖然讀書不多,但愛學、肯鉆,永不滿足,永不懈怠,具有“釘子”的擠勁。平常,我們就要像雷鋒那樣,學習學習再學習,努力努力再努力,練就一身過硬的本領。善于擠時間,鉆研科學文化知識;上課專心聽講,積極動腦,踴躍發(fā)言,主動及時地完成教師布置的作業(yè);實習苦練本領,規(guī)范操作,熟練掌握技能;寫規(guī)范,說普通話,遇到疑難問題能向老師、同學請教,爭當勤奮好學生。同時在每個班級開展了“向身邊的同學學習”的活動,搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡,并進行學習與討論。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣,不僅可以調(diào)動同學們的積極性,而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。

1801196