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學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

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2023學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)怎么寫?活動(dòng)已經(jīng)圓滿收?qǐng)隽?,我們既增長(zhǎng)了見識(shí),也鍛煉自身,這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。下面是小編為大家整理的學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié),僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選篇1

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)《關(guān)于深化“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的方案》,活躍節(jié)日期間學(xué)生文化氛圍,我校結(jié)合自身實(shí)際,以學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及讀書活動(dòng)為抓手,整合各方資源,積極組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng)

接上級(jí)通知后,我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)大隊(duì)部迅速制定了活動(dòng)方案,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義。在放假當(dāng)天組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)本次主題活動(dòng)方案,明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內(nèi)容。讓家長(zhǎng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義,增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的重視。告知家長(zhǎng)們利用傳統(tǒng)節(jié)日,對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統(tǒng)美德和感恩勵(lì)志的教育,最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(zhǎng)的支持力度,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、 形式多樣,內(nèi)容豐富

1、舉行了一次校會(huì)。在校會(huì)上學(xué)校以“感恩在春節(jié)”為主題對(duì)全體師生進(jìn)行了教育講話,號(hào)召同學(xué)們?cè)鷮?shí)實(shí)搞好活動(dòng)。

2、體驗(yàn)民俗,熱愛傳統(tǒng)。我校圍繞“感恩在春節(jié)春節(jié)”,要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng),引導(dǎo)廣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)同傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。學(xué)生們?cè)诩倨谥袑W(xué)習(xí)節(jié)日文化,搜集節(jié)日資料,參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵。

3、以“感恩春節(jié)”為主題,學(xué)校在三年級(jí)以上班級(jí)進(jìn)行手抄報(bào)作品創(chuàng)作,開學(xué)初以班級(jí)為單位上交到學(xué)校,由少先大隊(duì)部進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選。

4、開展“感恩父母”春節(jié)美德實(shí)踐活動(dòng),全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù),多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂”,從小事做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢,不亂花零錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(zhǎng)做些些家務(wù),主動(dòng)幫助老人做些事,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。并且記錄影像資料廣為傳播。

5、開展主題班會(huì),深化活動(dòng)。開學(xué)初,各班圍繞“感恩在春節(jié)”召開主題班會(huì)。讓學(xué)生通過語言交流、才藝展示等方式匯報(bào)自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學(xué),以及學(xué)校號(hào)召的“節(jié)日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等。輔導(dǎo)員老師根據(jù)學(xué)生們的匯報(bào)情況進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節(jié)習(xí)俗,有判斷的吸收民族傳統(tǒng)文化的精髓。

此次活動(dòng)意義顯著,它豐富了學(xué)生精神文化生活,激勵(lì)了他們的民族自信心和自豪感,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富節(jié)日期間文化生活,營(yíng)造歡樂喜慶、和諧文明的節(jié)日氛圍。今后我們要繼續(xù)做好這項(xiàng)活動(dòng),不斷掀起活動(dòng)的高潮。

學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選篇2

春節(jié)是我國(guó)歷史最悠久、活動(dòng)內(nèi)容最豐富、禮儀最隆重、場(chǎng)景最壯觀、食品最精致的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。全國(guó)56個(gè)民族中的53個(gè)(除去藏、白、傣族)都要舉行盛大的家宴或族宴慶賀,故又稱“元日大慶宴”。春節(jié)的習(xí)俗豐富多彩,是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

近年來,關(guān)于年味越來越淡的討論非常普遍,究其原因,

一是由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民生活方式的改變和思想觀念的變化;

二是由于很多人對(duì)中國(guó)春節(jié)的習(xí)俗知之甚少,春節(jié)習(xí)俗的傳承發(fā)生了變化。

“我們的節(jié)日:春節(jié)、元宵節(jié)”活動(dòng)使學(xué)生更好地了解了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化,更多地了解了有文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié),以及元宵節(jié)。走進(jìn)中國(guó)“年”,觀察它、發(fā)現(xiàn)它、感受它、融入它,提高自身的文化素養(yǎng)和愛國(guó)主義精神,以此宣傳中華民族傳統(tǒng)文化的悠久,動(dòng)員全民宏揚(yáng)民族文化,并使學(xué)生在實(shí)踐中養(yǎng)成善于觀察、善于探究的良好行為習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生善于分析、敢于探索、勇于創(chuàng)新的`精神以及積極動(dòng)手實(shí)踐、自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

假期中,學(xué)生研究興趣盎然,學(xué)生們或獨(dú)立自主,或三五結(jié)伴,在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下,根據(jù)學(xué)校推薦的研究?jī)?nèi)容及要求,就自己感興趣的問題,通過查閱資料、訪談、實(shí)地考察、實(shí)踐體驗(yàn)等方式,獲取了大量課堂上學(xué)不到的知識(shí)。內(nèi)容很廣泛,從春節(jié)綜合調(diào)查到“年”的傳說、從春節(jié)、元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣到外地過年的習(xí)俗;從春節(jié)、元宵節(jié)的飲食文化到“年夜飯”、“水餃的來歷”從壓歲錢的使用到煙花爆竹的燃放?還有的學(xué)生對(duì)年畫、窗花、春聯(lián)、燈謎等。

傳統(tǒng)文化很感興趣,有的學(xué)生說出了自己對(duì)過年的看法。

學(xué)生們參與其中,其樂融融,收獲著,快樂著。他們包水餃,雖然包的不美觀,露餡易破,餡包的太少成了面蛋,甚至切面時(shí)把手切破了,但他們經(jīng)歷著,體驗(yàn)著,努力著,從不會(huì)到做不好,再到做好,爭(zhēng)取來年自己把每個(gè)餃子包得好看、好吃;他們不會(huì)寫對(duì)聯(lián),但他們和家長(zhǎng)一起貼對(duì)聯(lián)、讀對(duì)聯(lián),感受著傳統(tǒng)文化,渴望自己能寫出對(duì)聯(lián),猜出更多的字謎;他們與家長(zhǎng)一起去超市購物、打掃衛(wèi)生、掛燈籠、做年夜飯、品嘗各種傳統(tǒng)菜肴、看春晚、放鞭炮、守歲、拜年?體驗(yàn)著家的溫暖,傳承著春節(jié)文化。

學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選篇3

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)我校關(guān)于20__年冬日送溫暖活動(dòng)的要求,充分體現(xiàn)我校對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)懷,切實(shí)為特殊困難學(xué)生群體送溫暖、獻(xiàn)愛心??谇会t(yī)學(xué)院在嚴(yán)冬到來之際,積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,加入到冬日送溫暖活動(dòng)中來,并向我院困難學(xué)生群體送去溫暖。

此次口腔醫(yī)學(xué)院開展了送保暖內(nèi)衣的活動(dòng),活動(dòng)期間我院黨總支副書記郭艷副書記親臨現(xiàn)場(chǎng)向10名受助學(xué)生親手送去一份保暖內(nèi)衣,此外,學(xué)生輔導(dǎo)員楊 鋒和吳文文兩位老師也在現(xiàn)場(chǎng)與每一位同學(xué)就學(xué)習(xí)與生活展開一系列交談。晚上,兩位輔導(dǎo)員老師還去了學(xué)生宿舍,就一些生活上的問題進(jìn)行了交談。同學(xué)們紛紛感到來自口腔的溫暖,并允諾一定好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答社會(huì),幫助更多需要幫助的人。

通過此次冬日陽光送溫暖活動(dòng),口腔醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們充分體會(huì)到了社會(huì)中這部分群體的困難之處,他們需要更多的愛心人士為他們提供他們的所需。在慰問的過程大家感受到,其實(shí)這些困難大學(xué)生不僅缺少物質(zhì)上的需求,他們真正需要的是精神上心理上的安慰,有人可以陪他們玩,陪他們聊天,或者只是做一個(gè)傾聽者。對(duì)于他們來講,精神上的滿足遠(yuǎn)比物質(zhì)更重要。大家紛紛表示送溫暖不能僅限于口頭,應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中,也愿意成為一名志愿者,定期定向的為困難以及特殊群體服務(wù),使他們不僅僅能在節(jié)日中感受到來自學(xué)校以及社會(huì)的溫暖,平日里也同樣可以得到口腔學(xué)子的關(guān)心。

此次口腔醫(yī)學(xué)院“冬日送溫暖”活動(dòng)圓滿完成,但是這不是終點(diǎn)而是起點(diǎn)。在今后的學(xué)習(xí)工作中,口腔將號(hào)召更多有愛心的同學(xué)加入到志愿者的行列中,為更多的困難特殊人群提供幫助。

學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選篇4

根據(jù)邕文明(20__)3號(hào)《關(guān)于深入開展20__“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動(dòng)》的通知精神,我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,積極組織學(xué)生在家長(zhǎng)的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)和讀書活動(dòng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、精心組織,立足實(shí)際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動(dòng)、愛心幫扶活動(dòng)、“美麗邕寧”主題實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容的活動(dòng)方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝?!?、“文化熏陶”、“快樂實(shí)踐”等大的項(xiàng)目,整合設(shè)計(jì)成分年級(jí)段、內(nèi)容豐富的《20__年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)寒假德育活動(dòng)作業(yè)》,發(fā)放到所有學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動(dòng)。

二、 形式多樣,內(nèi)容豐富

1.表達(dá)祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。

春節(jié),是中國(guó)人喜慶團(tuán)圓的節(jié)日之一,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計(jì)最好的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時(shí)靈活表達(dá)節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會(huì)交往能力。

另外,同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達(dá)對(duì)親友的祝福和對(duì)節(jié)日的喜愛。中高年級(jí)學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報(bào)。通過多種表達(dá)祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會(huì)感人、學(xué)會(huì)與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2.走近民風(fēng)民俗,感受民俗文化。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓高年級(jí)學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報(bào)。我?!拔覀兊墓?jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們?cè)诩倨谥兄辽僮x一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對(duì)聯(lián);在春節(jié)走親訪友時(shí)搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對(duì)聯(lián)摘錄下來,學(xué)生從實(shí)踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊(yùn)。

3.投身假期實(shí)踐,培養(yǎng)道德情操。

在“快樂的寒假”主題活動(dòng)中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動(dòng)中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會(huì)賞花燈等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長(zhǎng)輩一起包餃子、包年粽、團(tuán)湯圓等活動(dòng)中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗邕寧清潔鄉(xiāng)村”的活動(dòng),還有的同學(xué)在家里進(jìn)行了安全演練等。在這些活動(dòng)中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機(jī)智應(yīng)對(duì)等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動(dòng)中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報(bào)比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實(shí)踐曬圖382張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評(píng)審小組對(duì)各項(xiàng)作品進(jìn)行評(píng)審,評(píng)出一二三等獎(jiǎng)數(shù)名。以此方式鼓勵(lì)孩子們積極參與學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選篇5

我校按照省文明辦、石家莊市教育局第三屆“百萬中小學(xué)生春節(jié)感恩行動(dòng)”屆的通知要求,結(jié)合工作實(shí)際,積極號(hào)召、組織全校學(xué)生在寒假期間開展寒假“春節(jié)感恩行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng),產(chǎn)生了良好的效應(yīng)?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,行動(dòng)積極、狠抓落實(shí)

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,把開展“春節(jié)感恩行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合實(shí)際,統(tǒng)籌安排,組織開展多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)。引領(lǐng)孩子在家庭,孝敬父母;在學(xué)校,尊敬師長(zhǎng);在社會(huì),奉獻(xiàn)愛心,努力做一個(gè)有道德的人。

(1)寒假“春節(jié)感恩行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)布置原則:簡(jiǎn)便易行、突出實(shí)踐、注重實(shí)效、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際。

具體內(nèi)容:

1、當(dāng)一天家。幫助父母整理家務(wù),和父母一起買年貨、搞衛(wèi)生、洗衣物等,除夕當(dāng)天和父母一起包餃子、準(zhǔn)備年夜飯。

2、拜一次年。向長(zhǎng)輩親朋和鄰居拜一次年、說一句祝福語。

3、做一次小志愿者。幫助社區(qū)、農(nóng)村的空巢、孤寡老人和殘疾人貼對(duì)聯(lián)、打掃衛(wèi)生、陪他們聊天等;參加社區(qū)、農(nóng)村組織的衛(wèi)生清潔等活動(dòng)。

4、參加一次民俗(展覽)活動(dòng)。與家人一起參與社區(qū)、農(nóng)村組織的節(jié)慶活動(dòng),或到博物館、展覽館、圖書館、美術(shù)館、群藝館等場(chǎng)所參觀民俗文化展覽等,接受傳統(tǒng)文化熏陶。

5、網(wǎng)上發(fā)表一篇感言。撰寫網(wǎng)絡(luò)日志、博客或微博,抒發(fā)活動(dòng)感想,交流活動(dòng)心得,表達(dá)對(duì)祖國(guó)、親朋好友的祝福。

二、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大聲勢(shì)

在實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生根據(jù)自己的所感所想,撰寫心得體會(huì),發(fā)表自己的感想。同學(xué)們無論是從思想上,還是從行動(dòng)上都充分表現(xiàn)出了作為一個(gè)有道德的人所擁有的品質(zhì)。

為了更好的宣傳,我校充分調(diào)動(dòng)廣播媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報(bào)、櫥窗等,開設(shè)“做一個(gè)有道德的人--春節(jié)感恩行動(dòng)”專欄,廣泛宣傳學(xué)生參加活動(dòng)的收獲、體會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),表彰好人好事,推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。

三、常抓不懈,持之以恒

我校腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、持之以恒,以“春節(jié)感恩活動(dòng)為契機(jī)”以“體驗(yàn)親情”、“和諧校園”、“愛心奉獻(xiàn)”為重點(diǎn),豐富活動(dòng)內(nèi)容??傊?,我校將以此次活動(dòng)為契機(jī),把“做一個(gè)有道德的人”在學(xué)校、家庭、社會(huì)持之以恒地開展下去,引導(dǎo)學(xué)生參與道德實(shí)踐,讓孩子們自我教育、自我提高,升華心靈,陶冶情操,成長(zhǎng)為一個(gè)真正有道德的人。如:

1、在家庭,開展"孝敬父母、體驗(yàn)親情"活動(dòng)。提倡主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花,培養(yǎng)自理、自立能力;引導(dǎo)他們孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩,向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康,理解父母、感謝父母,培養(yǎng)孝心,學(xué)會(huì)感恩;不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

2、在學(xué)校,開展"和諧校園"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),見面行禮、主動(dòng)問好,推行校園文明禮貌用語,做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助,通過交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等形式,互幫互助,互學(xué)互愛,養(yǎng)成關(guān)愛他人、樂于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),愛護(hù)公物,關(guān)心集體,強(qiáng)化集體觀念,增強(qiáng)合作意識(shí)。

3、在社會(huì),開展"愛心奉獻(xiàn)"活動(dòng)。組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、福利院、為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù),幫助他們洗衣做飯、打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心、讀書讀報(bào),解決實(shí)際生活中的困難,參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng),做"社區(qū)小義工";引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí),文明出行,文明上網(wǎng),禮貌待人接物,做"文明小使者"。

四、活動(dòng)的意義與實(shí)效

通過開展這次活動(dòng),我校學(xué)生對(duì)如何做一個(gè)有道德的人、如何做一個(gè)文明學(xué)生、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人,有了更深刻的認(rèn)識(shí);學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩他人、感恩社會(huì);培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。總之,本次活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展,在學(xué)生身心產(chǎn)生了深刻的影響,使學(xué)生思想道德品質(zhì)有了很大的提升。

學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選篇6

為落實(shí)教體局《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的實(shí)施方案》精神,,我校高度重視,積極組織,狠抓落實(shí),通過全體師生的共同努力,“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)得到有效開展,并收到良好的育人效果?,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、積極組織謀劃,制定活動(dòng)方案

接到教體局文件后,學(xué)校立即召開辦公會(huì)學(xué)習(xí)研究,制訂實(shí)施方案。方案制訂后,立即傳達(dá)到各級(jí)部,并專門召開班主任會(huì)議傳達(dá)部署。為節(jié)日主題活動(dòng)的開展奠定了思想和組織基礎(chǔ)。

二、狠抓落實(shí),具體實(shí)施

我們懂得,好的方案是前提,但落實(shí)是關(guān)鍵,因此,我們?cè)诼鋵?shí)上狠下功夫,具體工作如下:

1、首先召開全體班主任專題落實(shí)會(huì),將方案的具體活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、方法、要求認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)給每個(gè)班主任。

2、將活動(dòng)的具體內(nèi)容要求利用寒假《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》告知家長(zhǎng),動(dòng)員全體學(xué)生人人參與,讓所有家長(zhǎng)積極配合,推動(dòng)工作有效開展。

3、級(jí)部要求家長(zhǎng)督促學(xué)生落實(shí),家長(zhǎng)每周將孩子落實(shí)情況每周以電話或短信形式反饋給班主任,開學(xué)第一天班主任將本班家長(zhǎng)反饋意見匯總后交到級(jí)部。級(jí)部將各班家長(zhǎng)反饋意見進(jìn)行梳理分類,為推動(dòng)今后的工作提供了很好的參考和指導(dǎo)作用。

三、活動(dòng)開展情況。

1.社區(qū)服務(wù)活動(dòng)

在本次活動(dòng)中各年級(jí)班主任老師和學(xué)生一起走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)環(huán)境保潔和送溫暖活動(dòng)。主要的活動(dòng)是學(xué)校之前調(diào)查好了各個(gè)社區(qū)軍烈屬、孤寡老人、英雄模范、老黨員等,學(xué)校統(tǒng)一購買了水果、油等物品,組織了學(xué)校里書法好的學(xué)生寫了春聯(lián),然后組織部分教師和學(xué)生代表分頭進(jìn)行慰問。另外的一些教師和學(xué)生則走進(jìn)社區(qū)的主要公共場(chǎng)所,進(jìn)行環(huán)境保潔工作,清理垃圾和衛(wèi)生死角。并和環(huán)衛(wèi)工人一道清掃街道衛(wèi)生。收到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

2.感悟恩情活動(dòng)

在寒假中我們主要安排了“今天我當(dāng)家”和“一封家書”活動(dòng),我們?cè)诨顒?dòng)布置時(shí)就強(qiáng)調(diào),要全體學(xué)生能聯(lián)系實(shí)際,合理的安排自己的活動(dòng),活動(dòng)主要是在過程,主要是能讓自己體會(huì)到父母的辛勞,從而能體諒父母、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在開學(xué)的檢查中我們了解到,很多學(xué)生都能在寒假中為父母做一些家務(wù),能幫父母做一些力所能及的事;很多學(xué)生通過實(shí)踐,寫出了很誠(chéng)摯的“日記”和“家書”。一些父母在開學(xué)報(bào)到時(shí)也對(duì)我們組織的活動(dòng)表示了贊揚(yáng),說活動(dòng)讓自己的孩子學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的做人的道理。

3.節(jié)日手抄報(bào)活動(dòng)

本次活動(dòng)安排全體學(xué)生通過各種渠道搜集整理有關(guān)春節(jié)和元宵節(jié)的資料,制作手抄報(bào),從而使學(xué)生充分了解中華民族的的傳統(tǒng)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。學(xué)期開始,各班組織學(xué)生展開評(píng)比,選拔出三份優(yōu)秀作品上報(bào)政教處。經(jīng)學(xué)校評(píng)比小組評(píng)選,共評(píng)出一等獎(jiǎng)23名,二等獎(jiǎng)24名,三等獎(jiǎng)2名(其中電子稿一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名),并向教體局推薦上報(bào)5份優(yōu)秀作品。

4、假期優(yōu)秀電視節(jié)目和優(yōu)秀影片觀后感活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)部署,春節(jié)假期我校組織全體學(xué)生開展了優(yōu)秀電視節(jié)目和優(yōu)秀影片觀后感活動(dòng)。開學(xué)后經(jīng)級(jí)部選拔推薦96篇到學(xué)校,學(xué)校向教體局推薦上報(bào)了9篇優(yōu)秀作品。

四、活動(dòng)的收獲體會(huì)

寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)所取得的效果是非常明顯的,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):

1.以學(xué)生的發(fā)展為本、滿足學(xué)生成長(zhǎng)的需要。

寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,注重了學(xué)生多樣化的實(shí)踐學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。我們的開展的走進(jìn)社區(qū)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生社會(huì)交際和環(huán)境保潔的能力。而這些能力,都是我們?nèi)粘I?、學(xué)習(xí)的基本能力,通過實(shí)踐和感受生活,不僅讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)好這些本領(lǐng)的重要性,還能培養(yǎng)良好、自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)尊敬長(zhǎng)輩,孝順長(zhǎng)輩的自覺行動(dòng)。

2.從實(shí)際出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

綜合實(shí)踐活動(dòng)超越了我們平時(shí)的書本知識(shí)的局限,也超越了我們平時(shí)的寒假書面作業(yè)的局限,他以活動(dòng)為主線,要求學(xué)生以自己關(guān)注熟悉的日常生活中做起。比如在寒假中要求學(xué)生走進(jìn)社區(qū)活動(dòng),就是培養(yǎng)學(xué)生在平時(shí)在社區(qū)中能做到和學(xué)校、家里一樣,做到“社區(qū)是我家,衛(wèi)生保潔靠大家”。

3、著眼傳統(tǒng)文化,培育學(xué)生的愛國(guó)情感。

無論是手抄報(bào)活動(dòng)還是觀后感活動(dòng),學(xué)校都把著眼傳統(tǒng)文化,培育學(xué)生的愛國(guó)情感作為活動(dòng)的宗旨。從學(xué)生的作品中可以看出,字里行間,畫內(nèi)畫外,不經(jīng)意中無不滲透和體現(xiàn)著傳統(tǒng)文化魅力,充滿著對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)主義、對(duì)黨的深情和熱愛。

四、活動(dòng)后的問題與思考

1.要選擇合適的活動(dòng)主題。

本次活動(dòng)中,雖然大部分活動(dòng)是關(guān)注學(xué)生的興趣,也有部分是對(duì)學(xué)生思想教育所必須的。但是,也有一些活動(dòng)過于社會(huì)化和成人化。在學(xué)生的年齡階段和農(nóng)村現(xiàn)有的條件下實(shí)施起來有點(diǎn)難度。2.活動(dòng)過程的組織難度大。

本次活動(dòng)中,我校選擇了兩項(xiàng)的集體性的活動(dòng),是社區(qū)衛(wèi)生保潔和送溫暖活動(dòng),這是相對(duì)比較容易組織的,但是在活動(dòng)過程中還是遇到了很多問題,比如年級(jí)跨度大的學(xué)生在一起如何組織協(xié)調(diào);在送溫暖活動(dòng)中,有部分特困戶不要我們進(jìn)入他們家,以為是騙子等。再如:在寒假中學(xué)生在家中的活動(dòng)如何進(jìn)行監(jiān)控,如何了解學(xué)生在家中的活動(dòng)情況,光靠幾篇日記和幾張照片不能反映全部的學(xué)生的真實(shí)情況。

3.安全問題束縛了手腳。

眾所周知,學(xué)校中學(xué)生的安全是我們所有工作的前提。為什么安全隱患越來越多,事故也層出不窮?這也是政策導(dǎo)向的問題,很多的好活動(dòng)都被安全問題被禁止,安全也束縛了我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的手腳。在活動(dòng)中的安全不光需要學(xué)校教師的注意,也希望社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、群眾的大力配合。只有全社會(huì)的共同參與,才能保障社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效開展。

寒假活動(dòng)在全校師生的共同努力下,達(dá)到了預(yù)期效果,大大推動(dòng)了學(xué)校的德育工作,進(jìn)一步提高了學(xué)生的道德素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí)水平。

學(xué)校春節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)精選篇7

1月21日下午,__班全體學(xué)生及全體學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)校多功能教室舉行了“家校聯(lián)合式”主題班會(huì)活動(dòng)——快快樂樂過春節(jié)這是以“傳統(tǒng)節(jié)日”課程為切入點(diǎn),把家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)兩者有機(jī)結(jié)合起來的一種創(chuàng)新班會(huì)

主題班會(huì)上,老師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與,觀賞學(xué)生成長(zhǎng)足跡照片、競(jìng)賽答題,趣味游戲、才藝展示等多種喜聞樂見的形式貫穿始終,教師運(yùn)用多媒體組合課件,讓活動(dòng)的程序完整合理,形式新穎,尤其是以學(xué)生為主體,內(nèi)容實(shí)在,富有強(qiáng)烈的感染力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,極大激發(fā)學(xué)生的“潛在智慧”和參與熱情

通過開展這次以“春節(jié)”為主題的班會(huì),不僅讓學(xué)生深切感受到了春節(jié)的文化內(nèi)涵,知道了怎樣過春節(jié)才更快樂,更有意義,而且由于家長(zhǎng)的參與,既豐富了主題班會(huì)的內(nèi)容,又為增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通做出了有益探索,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子、孩子對(duì)家長(zhǎng)的了解,為家庭教育提供了很好的契機(jī),有利于家校合作共育的進(jìn)一步深化

現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)有方,注重實(shí)效

每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有一個(gè)年代久遠(yuǎn)、寓意深刻、耐人尋味的故事每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都給人以熱愛生活,講禮儀,重情義,報(bào)效祖國(guó)和人民,奮發(fā)向上的精神力量但是這些節(jié)日在孩子們課本上沒有詳細(xì)的介紹,再加上近年來受“洋節(jié)”的沖擊,使得孩子們對(duì)這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化、習(xí)俗等方面的了解知之甚少,從而導(dǎo)致少年兒童對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化表現(xiàn)出了嚴(yán)重的“營(yíng)養(yǎng)不良”因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定利用傳統(tǒng)節(jié)日資源開發(fā)活動(dòng)育人課程,作為我?!都倚:献饔行緩降膶?shí)踐探索》省課題下的子課題《校本課程的開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究》的一部分,希望開發(fā)這種課程時(shí)以“中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日” 教育資源活動(dòng)為切入點(diǎn),以人文傳統(tǒng)教育為主線,以實(shí)踐體驗(yàn)為途徑,把豐富的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動(dòng)、文化,通過整合、創(chuàng)新、分層,以主題班會(huì)活動(dòng)的形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì),大膽創(chuàng)新,不斷深化,賦予傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)以新的內(nèi)容的同時(shí),使“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”豐富的教育內(nèi)涵根植于孩子們的心間

本節(jié)“春節(jié)”節(jié)日課程呈現(xiàn)時(shí),我們校領(lǐng)導(dǎo)、行政領(lǐng)導(dǎo)都親臨課堂,就是在驗(yàn)證理論是否與綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密聯(lián)系,設(shè)計(jì)出了貼近學(xué)生生活,貼近學(xué)生經(jīng)驗(yàn),具有時(shí)代氣息、行之有效的主題活動(dòng),更在關(guān)注課堂的整體效果是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)

二、教師精心準(zhǔn)備,細(xì)節(jié)把關(guān)

為了給家長(zhǎng)提供全面了解孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),班主任李__老師用了一個(gè)多月的時(shí)間把孩子兩年來與她朝夕相處的成長(zhǎng)照片及視頻作了整理,并自制成有音樂、有畫面解說的幻燈片為了組織好本次活動(dòng),李老師提前在班級(jí)QQ群及微信群里通知家長(zhǎng)開課的時(shí)間、目的、所帶文具、用品及告知家長(zhǎng)做好請(qǐng)假或調(diào)整工作的準(zhǔn)備等,為家長(zhǎng)能夠帶著目標(biāo)在課堂上安心聽講做好了保障同時(shí)李__老師就活動(dòng)課的展示內(nèi)容在自己反復(fù)推敲,仔細(xì)琢磨的基礎(chǔ)上,不停地與同年級(jí)老師、班主任老師溝通交流,不斷地改進(jìn)提高;在這里我要特別說一聲:這次活動(dòng)的獎(jiǎng)品全是李老師自費(fèi)買來的我是在她講課前才知道的她說:看到孩子們一天天進(jìn)步了,一天天懂事了,我特別高興,借“春節(jié)”這次主題班會(huì),我要在比賽環(huán)節(jié)給孩子們發(fā)一些喜慶的獎(jiǎng)品,好好地謝謝我的孩子們這位年輕的老師對(duì)孩子們這樣用心,真的是讓我特別感動(dòng)!不是說禮物有多么昂貴,主要是這份愛心無價(jià)!

家長(zhǎng)學(xué)校于__老師根據(jù)主題班會(huì)活動(dòng)的內(nèi)容安排,提前設(shè)計(jì)并打印了家長(zhǎng)聽課反饋表,學(xué)生參與活動(dòng)的心得體會(huì)表,并協(xié)助班主任老師做好一切準(zhǔn)備工作;

少先大隊(duì)輔導(dǎo)員趙__老師在活動(dòng)當(dāng)天,安排了十多位少先隊(duì)“志愿者”,設(shè)置在學(xué)校校園至各樓層的拐彎處,以這樣的引領(lǐng)方式熱情迎接三(5)家長(zhǎng)的到來;

信息中心主任崔__提前安排了李__和何__老師負(fù)責(zé)照相與攝像

門衛(wèi)師傅對(duì)入校的家長(zhǎng)嚴(yán)格過關(guān)

三、家長(zhǎng)積極參與,及時(shí)反饋

這次活動(dòng)中,家長(zhǎng)的出席率是100%,可見__班學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作也是大力支持的到校的家長(zhǎng)們不僅能認(rèn)真聽課,積極參與課堂互動(dòng)活動(dòng),而且反饋及時(shí),談感受收獲的同時(shí)也給我們提了合理化建議在此,對(duì)__班全體參與家長(zhǎng)表示深深地感謝!家長(zhǎng)的反饋表全部發(fā)在于愛萍老師的博客中這里摘錄幾個(gè)家長(zhǎng)的反饋信息,與大家分享

__班所有的家長(zhǎng)都在反饋中談到:感謝李__老師的辛苦付出,感謝學(xué)校和班級(jí)舉辦這樣的活動(dòng),給家長(zhǎng)提供近距離觀察、交流、互動(dòng)的機(jī)會(huì)希望這樣的活動(dòng)多多舉行,這樣不僅便于家校溝通與理解,而且這種親子同堂的經(jīng)歷是終生難忘,有利于孩子們的成長(zhǎng)!

四、學(xué)生情緒高漲,收獲很大

本次的節(jié)日課程雖然是以主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)的形式展開的,但同時(shí)也是一次親子課堂李老師在設(shè)計(jì)時(shí),共分成了六個(gè)版塊:一是展示“成長(zhǎng)足跡”照片;二是“家長(zhǎng)即興答題”;三是“孩子與家長(zhǎng)分組競(jìng)賽”;四是談家風(fēng);五是倡導(dǎo)“熱情小主人,文明小客人”活動(dòng);六是“家長(zhǎng)與孩子合作制作燈籠”中間在見縫插針地穿插了“才藝展示”每個(gè)活動(dòng)都那么的有趣,孩子和家長(zhǎng)配合默契,都全情投入到活動(dòng)中加油聲、掌聲、笑聲充斥在一起,家長(zhǎng)和孩子都沉浸在快樂的氛圍中特別是最后的合作制作環(huán)節(jié)讓每個(gè)組的所有的家長(zhǎng)和孩子們心往一處想,勁往一處使,擰成一股勁,氣氛很是熱烈,也讓年的味道更濃了最后__班的大紅燈籠掛起來后,家長(zhǎng)和孩子們都是興奮之情溢于言表

整場(chǎng)活動(dòng)流淌著親情,洋溢著歡樂!活動(dòng)后,孩子們也認(rèn)真地寫出了心得體會(huì)在這里摘錄幾段,與大家分享

孩子們的表達(dá)雖然還不是很流暢,但字里行間也能看出他們長(zhǎng)大了,懂事了他們都很感謝老師對(duì)他們的關(guān)心,很感謝爸爸媽媽課堂的參與,更感謝爸爸媽媽對(duì)自己的付出而且在“春節(jié)”的主題會(huì)中收獲了很多知識(shí)祝我們的孩子們健康快樂成長(zhǎng)!

五、團(tuán)隊(duì)通力合作,共同努力

在制定出可行方案后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌學(xué)校相關(guān)人員力量,周密部署各項(xiàng)分工,細(xì)化具體操作內(nèi)容和要求,確保了活動(dòng)的實(shí)效性

活動(dòng)承擔(dān)人:李__

組 織:李__主任、于__老師及三年級(jí)組

方案、各類表格制作等 于__

協(xié) 助:教導(dǎo)處 教研室 大隊(duì)部 信息中心、三年級(jí)班主任及少先大隊(duì)志愿者

攝像照相:崔__、李__和何__

活動(dòng)呈現(xiàn)時(shí),我們?nèi)昙?jí)班主任老師恰逢有課,但組長(zhǎng)李__老師與三年級(jí)其他班主任都提前把周三的課調(diào)換,目的就是想借此次機(jī)會(huì),針對(duì)李__老師的課來一次深入的教研,讓以后的活動(dòng)少點(diǎn)遺憾在此,非常感謝她們的支持和鼓勵(lì)!

六、活動(dòng)后續(xù)工作,即時(shí)完成

1在博客中完成主題班會(huì)活動(dòng)過程的圖文記錄(于__已完成)

2在博客中登載家長(zhǎng)的反饋信息(于__已完成)

3在博客中登載學(xué)生的心得體會(huì)(于__已完成)

4完成2本檔案的建立(于__已完成)

5做好活動(dòng)反思(李__已完成)

6做好活動(dòng)總結(jié)(于__已完成)

活動(dòng)已過去幾天了,我還在一直回想整個(gè)活動(dòng)的過程,不斷地與聽課的老師溝通交流,不斷的認(rèn)真閱讀家長(zhǎng)與孩子們的反饋信息:雖然老師們覺得這樣的形式非常新穎也很實(shí)用,家長(zhǎng)的反饋全是贊賞與支持,孩子們的收獲也很豐實(shí)但也有待完善改進(jìn)的地方:

1活動(dòng)前應(yīng)邀請(qǐng)幾位老師同在一起,把“活動(dòng)的內(nèi)容與程序”與李老師再來一次磨合,嚴(yán)格把關(guān)后,活動(dòng)呈現(xiàn)中可能更緊湊

2孩子們反饋表交回后,我發(fā)現(xiàn)孩子們寫得作業(yè)不是“上天”,就是“入地”,才意識(shí)到自己工作的失誤應(yīng)該在孩子們的反饋表一欄中打上格,這樣的作業(yè)才能干凈整潔

3課前我與家長(zhǎng)、孩子們互動(dòng)時(shí),應(yīng)該給家長(zhǎng)一個(gè)溫馨的提醒:因?yàn)槭怯H子共堂,家長(zhǎng)不僅要在課堂上以身作則認(rèn)真聽講做好榜樣,還應(yīng)在孩子聽課時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)這樣的話,李老師在“掌控”活動(dòng)中就會(huì)少費(fèi)力

最后,我謹(jǐn)代表我個(gè)人衷心感謝參與此項(xiàng)工作的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)和孩子們,謝謝你們的指導(dǎo)幫助、密切合作與大力支持!

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