社會(huì)工作服務(wù)中心工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。下面是小編精心整理的社會(huì)工作服務(wù)中心工作總結(jié)5篇(精選)，希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇1
從__年8月1日至__年12月31日，工作開展五個(gè)月，從入戶家訪，了解掌握當(dāng)?shù)氐幕厩闆r，為社區(qū)六十歲以上1100位老人建立健康檔案，使他們的需求一目了然，到逐步建立健全服務(wù)中心管理體制;從與社區(qū)居民建立良好專業(yè)關(guān)系到成立社區(qū)自己的老年志愿者隊(duì)伍;從每天的日間照料、常規(guī)服務(wù)到每個(gè)月豐富多彩的活動(dòng)開展，展現(xiàn)了瑞泉馨城社區(qū)高齡群體不一樣的風(fēng)采。
1、調(diào)研基本情況，夯實(shí)工作基礎(chǔ)
為了了解社區(qū)內(nèi)服務(wù)對(duì)象(60歲以上高齡群體)的基本情況，我們結(jié)合高校志愿者團(tuán)隊(duì)的力量，開展了老年人狀況和需求的需求評(píng)估調(diào)查。從住址、原戶籍所在地、姓名、性別、出生年月、文化程度、政治面貌、是否與子女同住、是否領(lǐng)取社保、身體狀況、經(jīng)濟(jì)狀況、興趣愛好等方面著手展開調(diào)研，并收集裝訂成冊(cè)，目前為止我們完善了500多位老人的基本資料。由此確定出高齡群體中的特殊服務(wù)對(duì)象，如空巢老人、殘疾老人、低保老人等。并定期回訪，組織志愿者上門提供志愿服務(wù)、關(guān)心、陪聊、衛(wèi)生清掃。
2、大型活動(dòng)梳理
5個(gè)月的時(shí)間里，共舉行大型活動(dòng)共11次。具體情況如下：
8月25日，老年團(tuán)體心理輔導(dǎo)，參與老人50人以上;
9月16日，心理關(guān)愛主題講座“找朋友——信任與支持活動(dòng)”，參與老人45人以上;
9月9日，“濃情中秋 情系夕陽紅”
中秋節(jié)茶話會(huì)活動(dòng)，參與老人260人以上;
9月24日、25日，協(xié)助瑞泉馨城社區(qū)籌備和開展國慶和歡度中秋大型活動(dòng);
10月5日，“情滿九月九 愛在夕陽紅”重陽節(jié)活動(dòng)的開展，參與老人150人以上;
10月21日，老年團(tuán)體心理輔導(dǎo) ，參與老人45人以上;
10月30日，志愿者志愿精神及團(tuán)隊(duì)建設(shè)講座，參與老人50人以上;
11月5日，心理關(guān)愛主題講座“我們的新家——團(tuán)體繪畫治療”，參與老人55位以上;
11月20日，災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)識(shí)別與管理講座，參與老人40人以上;
12月14日，老年群體團(tuán)體心理輔導(dǎo)(趣味心理游戲)，參與老人50人以上;
12月28日，迎新春大型社區(qū)游園活動(dòng)，參與人數(shù)350人以上。
3、常規(guī)活動(dòng)匯集
①、興趣小組活動(dòng)的開展情況：“妙手童心”手工藝小組、“夕陽紅”歌唱小組、電腦小組、電影小組，已培養(yǎng)出十位社區(qū)領(lǐng)袖。他們積極、熱情，樂于參與我們居家養(yǎng)老服務(wù)中心的活動(dòng)。
②、“快樂養(yǎng)身操 我們?cè)谝黄稹保好刻煸缟?、下午陪著老人一起運(yùn)動(dòng)、一起健康。
③、“康乃馨志愿者團(tuán)隊(duì)建設(shè)”：每個(gè)月的第一個(gè)星期一舉行活動(dòng)，現(xiàn)已開展了四次。在15人的團(tuán)隊(duì)中，他們充分發(fā)揮了老齡群體的自我價(jià)值作用，為社區(qū)那些需要的老人提供了豐富多彩的服務(wù)。而且在持續(xù)的招募中，這支志愿者隊(duì)伍一步一步在壯大、成長(zhǎng)，有益于推動(dòng)社區(qū)居民互相幫助、鄰里守望相助，在助人自助的過程中，提升自我。
④、每個(gè)星期中的兩天組織社區(qū)老年志愿者走訪篩選出的特別老人群體，對(duì)其進(jìn)行不定期回訪，提供志愿者關(guān)心服務(wù)內(nèi)容有：陪聊、衛(wèi)生清掃、送餐到家等。
⑤、維護(hù)居家養(yǎng)老服務(wù)中心的正常運(yùn)作：登記到訪老人名單，清潔衛(wèi)生，保證老年餐廳、老年影院、康樂室、多功能閱覽室的常規(guī)運(yùn)行;
⑥、為被家人送到中心的老人提供日間照料：教老人上網(wǎng)、陪老人聊天、打乒乓球、下棋、踢毽子等。
⑦、接待社會(huì)人員參觀視察：接待來自各個(gè)地方的參觀者、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、報(bào)社新聞?dòng)浾叩?，?5次，__人次以上。
⑧、接待老年人在中心活動(dòng)：中心日常人流量35—50人次不定，月人流量1200人次以上，目前為止總?cè)肆髁?萬人次以上。
⑨、接待老年人在老年餐廳就餐：每周平均15人次，月人流量70人次，目前為止在老年餐廳就餐人次400余人次。
社會(huì)工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇2
4、其他
對(duì)一位老人進(jìn)行了臨終關(guān)懷，持續(xù)時(shí)間一個(gè)月左右，對(duì)病逝老人及家人帶去了安慰和關(guān)心，效果明顯。
(二)、彭州磁峰鎮(zhèn)陽光社區(qū)服務(wù)中心項(xiàng)目情況
自__年1月至今，在陽光社區(qū)服務(wù)中心，社工及志愿者累計(jì)服務(wù)人數(shù)共計(jì)5000人次，組織大中小社區(qū)活動(dòng)100余次。
1、區(qū)分服務(wù)對(duì)象，開展特色活動(dòng)
①、針對(duì)兒童與青少年。服務(wù)中心深知兒童與青少年是社區(qū)社會(huì)乃至整個(gè)國家民族的希望，同時(shí)也是進(jìn)行農(nóng)村社區(qū)工作者的重大突破口。為此，針對(duì)兒童與青少年易于接受、便于管理、參與性強(qiáng)、積極性高等特點(diǎn)，制定了“應(yīng)試教育+素質(zhì)教育”和“心靈慰藉+實(shí)地操作”的服務(wù)模式。共計(jì)服務(wù)社區(qū)兒童與青少年500人次，組織正對(duì)兒童與青少年的大中型活動(dòng)30余次。
一是推展“應(yīng)試教育+素質(zhì)教育”的學(xué)習(xí)模式。陽光社區(qū)服務(wù)中心利用《天天向上課堂》進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)，對(duì)兒童與青少年進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶、技巧傳授、能力提升，同時(shí)采用詩歌朗誦、感恩簽名等小組活動(dòng)的形式，進(jìn)行文學(xué)熏陶，環(huán)境改變與心靈感染，從而促進(jìn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面提升興趣、掌握學(xué)習(xí)技巧。并且在學(xué)習(xí)的同時(shí)，收獲人生的快樂、感恩我們身邊的人、享受大自然的美、不斷鍛煉自我，成長(zhǎng)自我。
二是推展“心靈慰藉+實(shí)地操作”的實(shí)踐模式。陽光社區(qū)服務(wù)中心針對(duì)兒童與青少年的叛逆心理，積極預(yù)防可能出現(xiàn)的各類不良心理問題。利用戶外野炊、親子活動(dòng)、關(guān)愛慰問留守兒童，對(duì)服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo);成立了小天使志愿者團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)社區(qū)青少年的積極性，帶領(lǐng)他們開展社區(qū)文娛活動(dòng)、宣傳社區(qū)環(huán)衛(wèi)工作、幫助社區(qū)孤殘老人進(jìn)行衛(wèi)生清潔。促使他們由內(nèi)而外的真正做一個(gè)有修養(yǎng)、高素質(zhì)的人。為了更好地鼓勵(lì)社區(qū)廣大的兒童與青少年服務(wù)社區(qū)，總結(jié)培養(yǎng)小天使志愿者的寶貴經(jīng)驗(yàn)，陽光社區(qū)服務(wù)中心還組織了小天使志愿者團(tuán)隊(duì)的__年度中期與年終表彰大會(huì)。
三是組織了兩次暑期夏令營活動(dòng)。陽光社區(qū)服務(wù)中心自__年7月15日—8月24日共計(jì)舉行了40余天的暑期夏令營，分別由西南財(cái)金大學(xué)與成都信息工程學(xué)院擔(dān)任。暑期活動(dòng)將“應(yīng)試教育+素質(zhì)教育”完美結(jié)合起來，不僅對(duì)社區(qū)的兒童與青少年進(jìn)行了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，而且磨練鍛造了他們的意志形態(tài)，使他們的身心都得到了極大地提高，增強(qiáng)了自我信心，展示了自我個(gè)性。
②、針對(duì)社區(qū)婦女。在當(dāng)今男女平等的的年代里，婦女尤其是農(nóng)村的廣大婦女更是社會(huì)的中堅(jiān)、家庭的脊梁，不僅要照看孩子、老人，還要撐起整個(gè)家庭。鑒于此，__社區(qū)服務(wù)中心對(duì)社區(qū)廣大的婦女積極進(jìn)行勞動(dòng)技能培訓(xùn)，并開展各類文體娛樂活動(dòng)，幫助精神解壓，提供心靈關(guān)懷，促進(jìn)她們積極投身社區(qū)活動(dòng)，豐富個(gè)人業(yè)余生活，增加相互間的交流溝通，增強(qiáng)她們對(duì)社區(qū)的歸屬感，同時(shí)不斷提高自己，充實(shí)自己。
一是開展“荷塘月色”絲網(wǎng)花培訓(xùn)與制作大賽。社區(qū)服務(wù)中心為了豐富社區(qū)婦女的業(yè)余生活，提升他們的就業(yè)技能，特別開設(shè)了絲網(wǎng)花培訓(xùn)班，并定期組織了她們開展絲網(wǎng)花制作大賽。
二是舉辦“舞動(dòng)青春”晚間廣場(chǎng)舞活動(dòng)。服務(wù)中心支持、幫助社區(qū)婦女組織了她們的廣場(chǎng)舞活動(dòng)，并且開展一些晚間聯(lián)誼晚會(huì)，鼓勵(lì)社區(qū)婦女展示自我、健康自我。
三是教授電腦技能。為了使社區(qū)婦女與時(shí)代同步，充分享受新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，服務(wù)中心為她們開設(shè)了永久性電腦教授課程。
四是入戶探訪、心靈陪伴。服務(wù)中心不僅在中心內(nèi)部展開服務(wù)活動(dòng)，而且將這種關(guān)愛的活動(dòng)推進(jìn)家庭。通過與社區(qū)婦女進(jìn)行聊天、進(jìn)行心靈撫慰、提供心理陪伴等方式，幫助她們將震后的心理陰影逐漸被抹去，以此將社區(qū)——家庭有機(jī)地結(jié)合了起來，為營造溫暖·包容、和諧·文明的社區(qū)奠定了基礎(chǔ)。
③、針對(duì)社區(qū)老年人。老年人在社區(qū)之中是比較弱勢(shì)的，尤其在農(nóng)村社區(qū)。他們逐漸喪失了勞動(dòng)能力，仰仗子女而生活，甚至多數(shù)老年人是空巢、孤寡、獨(dú)居老人。他們經(jīng)濟(jì)收入微薄，生活困難，另外焦慮、死亡恐懼、孤僻等心理逐漸產(chǎn)生，對(duì)他們的正常生活造成了巨大的影響。而他們又沒有一個(gè)良好的溝通交流平臺(tái)，心理的苦惱沒有辦法得到宣泄。鑒于此，服務(wù)中心為社區(qū)老年人開展了一系列的活動(dòng)。
社會(huì)工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇3
一是老年人趣味運(yùn)動(dòng)茶話會(huì)。機(jī)構(gòu)組織了每月一次的趣味運(yùn)動(dòng)茶會(huì)話會(huì)，為廣大的社區(qū)老年人提供交流平臺(tái)，吸引老年人走出家門，增加彼此間的交流，緩解心靈孤單，營造和諧溫暖、互助友愛的老年人群體，共建美好社區(qū)。
二是實(shí)地入戶予以幫扶慰問。服務(wù)中心為了更升入的了解空巢、孤寡老人的生活狀況，進(jìn)行了大規(guī)模的實(shí)地走訪與調(diào)研，并且有選擇性地將一些過冬襪帽送給他們，寬慰她們的心靈，減少他們的孤獨(dú)。
三是舉辦“夕陽舞動(dòng)健康”晚間廣場(chǎng)舞活動(dòng)。為了娛樂社區(qū)廣大的老年人，支持、幫助他們組織了自治舞蹈隊(duì)，增加彼此的熟悉度，營造歡樂的社區(qū)環(huán)境，健康自我體魄。
四是連接社區(qū)關(guān)懷與家庭照顧。服務(wù)中心不僅為老年人提供常規(guī)的精神文娛活動(dòng)，還制定了“社區(qū)關(guān)懷+家庭照顧”的服務(wù)模式，從家庭入手，實(shí)施心靈關(guān)懷，解決根本性家庭困難，創(chuàng)造和諧溫馨的家庭環(huán)境，也使得他們樂于參與社區(qū)活動(dòng)，參與社區(qū)事務(wù)。
2、豐富文體活動(dòng)，服務(wù)社區(qū)居民
適時(shí)開展了一系列面向社區(qū)全體居民的文化體育活動(dòng)，旨在通過健康向上的精神生活，積極營造和諧、文明的社區(qū)生活面貌。
一是“運(yùn)動(dòng)進(jìn)社區(qū)，快樂迎健康”傷健共融趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是__社區(qū)災(zāi)后重建組織的第一次全民性參與活動(dòng)?；顒?dòng)以“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”為主線，涵蓋了音樂、舞蹈、體育、趣味問答等多方面、多角度，適合各類人群參與的盛會(huì)，宣傳了陽光社區(qū)服務(wù)中心，促進(jìn)了社區(qū)居民參與活動(dòng)的積極性，更重要的是加大了社區(qū)居民對(duì)殘障人士的認(rèn)識(shí)度，同時(shí)也有力地鼓舞了殘障人士積極樂觀地融入社區(qū)、建設(shè)社區(qū)、文明社區(qū)。
二是“迎國慶，度中秋“社區(qū)居民茶話會(huì)。為了讓社區(qū)居民度過一個(gè)難忘的中秋節(jié)，服務(wù)中心在__年9月11日舉辦了全社區(qū)居民參與的中秋節(jié)茶話會(huì)，調(diào)和了整個(gè)社區(qū)居民的融合度。
三是“慶國慶”社區(qū)居民自我挑戰(zhàn)音樂會(huì)。為了讓社區(qū)居民廣泛參與社區(qū)活動(dòng)，服務(wù)中心在__年9月24日舉辦了__社區(qū)首屆音樂自我挑戰(zhàn)賽，社區(qū)居民參與性空前膨脹，節(jié)目表演精彩紛呈，增強(qiáng)了社區(qū)居民社區(qū)歸屬感、豐富了社區(qū)居民精神生活。
四是城鄉(xiāng)公益旅游聯(lián)誼活動(dòng)。倡導(dǎo)社區(qū)旅游發(fā)展、宣揚(yáng)社區(qū)公益旅游有助于個(gè)人經(jīng)濟(jì)提高，為此，城鄉(xiāng)社區(qū)與心家園在__年10月28日為__社區(qū)居民舉辦了一次聯(lián)歡娛樂活動(dòng)。
五是組織了產(chǎn)業(yè)發(fā)展座談會(huì)。為了更好地幫助社區(qū)居民“農(nóng)轉(zhuǎn)非”身份盡快轉(zhuǎn)變，促使他們盡量調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建文明、和諧、富裕的社區(qū)，服務(wù)中心組織全體社區(qū)居民在__年12月1日舉辦了關(guān)于產(chǎn)業(yè)調(diào)整與社區(qū)和諧發(fā)展的座談會(huì)。
3、通過交流督導(dǎo)，不斷提高能力
__年，交流、督導(dǎo)活動(dòng)除了心家園總部安排的外，陽光社區(qū)服務(wù)中心自己的主要
有：
共青團(tuán)成都市委和共青團(tuán)彭州市委領(lǐng)導(dǎo)蒞臨服務(wù)中心指導(dǎo)并參觀工作，10個(gè)月就蒞臨中心指導(dǎo)工作8次，極大的肯定并推動(dòng)了社區(qū)服務(wù)中心的工作。
社工評(píng)估專家團(tuán)隊(duì)督導(dǎo)中心工作。本次評(píng)估專業(yè)、全面、公正、客觀的對(duì)陽光社區(qū)服務(wù)中心的各項(xiàng)活動(dòng)、各類服務(wù)人群、各種利益相關(guān)方進(jìn)行了訪談，提升了社區(qū)工作者的積極性、明確了社區(qū)工作的重要點(diǎn)。
成都恩派組織16家陽光社區(qū)中心的社工來進(jìn)行培訓(xùn)與實(shí)地交流。陽光社區(qū)服務(wù)中心參與成都恩派組織的活動(dòng)共計(jì)6次，尤其是__年12月成都恩派組織的第八次能力建設(shè)培訓(xùn)在鹿鳴舉行，意義非凡。
__年這一年以來，陽光社區(qū)服務(wù)中心從零散轉(zhuǎn)變成聚攏，影響了社區(qū)居民的生產(chǎn)生活，提高了社區(qū)居民的優(yōu)良意識(shí)，增強(qiáng)了社區(qū)歸屬感、逐漸改變著社區(qū)居民“農(nóng)轉(zhuǎn)非”這一特殊身份。機(jī)構(gòu)也同時(shí)收獲了很好的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作與服務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
社會(huì)工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇4
(三)、彭州大楠村陽光社區(qū)中心項(xiàng)目情況
本項(xiàng)目宗旨是：通過陽光社區(qū)項(xiàng)目改善小魚洞鎮(zhèn)大楠村社區(qū)人際關(guān)系與家庭關(guān)系和青少年成長(zhǎng)環(huán)境，為當(dāng)?shù)亟⑵鹆夹缘纳鐓^(qū)運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。解決社區(qū)環(huán)境保護(hù)問題，人際關(guān)系退化問題，留守兒童問題，空巢老人無人照顧問題，青少年心理健康教育問題，家庭親子關(guān)系惡化問題等等。具體目標(biāo)可分為兒童及青少年服務(wù)、婦女服務(wù)、社區(qū)居民心理干預(yù)服務(wù)三類：
一年中實(shí)施的項(xiàng)目活動(dòng)：
1.在大楠村社區(qū)建成一個(gè)心理咨詢室，并配置一套游戲沙盤。
2.每月對(duì)社區(qū)青少年進(jìn)行至少兩次心理團(tuán)體輔導(dǎo)或心理講座。
3.每月開展二至三次社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)。
4.每月開展一次敬老服務(wù)。
5.組織關(guān)愛留守兒童，開辦留守兒童課業(yè)補(bǔ)習(xí)班。
6.在社區(qū)開設(shè)陽光社區(qū)宣傳欄，對(duì)陽光社區(qū)工作站的活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
7.建立社區(qū)家庭檔案，建立特殊人群心理檔案(如：留守兒童，孤兒，留守老人)，社區(qū)青少年心理檔案，并對(duì)每個(gè)家庭進(jìn)行家訪。
8.每天晚上在活動(dòng)中心廣場(chǎng)組織社區(qū)婦女開展文體活動(dòng)(跳壩壩舞)，每月組織社區(qū)居民藝體比賽。
9.暑假(7月、8月)期間組織三個(gè)夏令營活動(dòng)。
實(shí)際已達(dá)成：
組織社區(qū)大小活動(dòng)92次，實(shí)際參與人數(shù)3000人次;針對(duì)兒童組織的團(tuán)體活動(dòng)、心理工作坊、健康沙龍、社區(qū)兒童志愿隊(duì)參與人數(shù)為1375人次;全年針對(duì)留守兒童及貧困家庭、孤寡老人等家訪慰問716戶;組織婦女壩壩樂舞蹈隊(duì)、絲網(wǎng)花培訓(xùn)參與人數(shù)3237人次。
陽光社區(qū)中心啟動(dòng)前大楠村社區(qū)是個(gè)新建的農(nóng)村社區(qū)，村民由原來的分散居住變成現(xiàn)在的集中居住，無論從環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣還是人際關(guān)系的適應(yīng)都存在一些問題。經(jīng)過陽光社區(qū)中心在大楠村近一年的動(dòng)作，社區(qū)居民有了明顯的變化。具體有：社區(qū)小志愿者每月的社區(qū)環(huán)保行動(dòng)直接影響到社區(qū)居民對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)，居民現(xiàn)在不再亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)地上的垃圾能主動(dòng)的撿起來扔到垃圾桶里;社區(qū)兒童青少年在心理工作坊接受的心理輔導(dǎo)不僅改變了自己，同時(shí)也影響了父母的教養(yǎng)方式;通過社區(qū)各種文體活動(dòng)社區(qū)居民之間的人際關(guān)系得到了明顯的改善，人與人之間的距離走近了，人們對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感，歸屬感得到了增加;社區(qū)留守兒童，留守老人，孤兒，孤寡老人在中心工作人員和社區(qū)小志愿者的關(guān)心下其自身的性格變得開放了，自卑感，孤獨(dú)感得到了改善，變得愿意與人交流，人際關(guān)系得到了改變;以前村上干部對(duì)村民的政策宣傳和工作村民大多不愿意主動(dòng)的接受，而現(xiàn)在村民對(duì)村干部的接納度比以前高了，村干部的工作也好做多了?？偟膩碚f，大楠村現(xiàn)在村民的精神面貌煥然一新。
在大楠村社區(qū)近一年的社區(qū)工作服務(wù)中心開展了諸多工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有創(chuàng)新，但是中心的一些工作成績(jī)進(jìn)展不是很大，還需要工作人員付出更多的精力，投入更多的耐心和愛心。總之，中心工作成績(jī)顯著，為社區(qū)可持續(xù)發(fā)展提供了方向。近一年工作中心基本上實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，社區(qū)精神文明建設(shè)已經(jīng)初具成效，在以后的工作時(shí)間里大楠村社區(qū)會(huì)發(fā)展得越來越好。
(四)、彭州金光心靈家園項(xiàng)目(小魚洞九年制學(xué)校、彭州金光通濟(jì)中學(xué))情況
1、小魚洞九年制學(xué)?！敖鸸庑撵`家園”項(xiàng)目情況
小魚洞九年制學(xué)校為期兩年的金光集團(tuán)app(中國)黃奕聰慈善基金會(huì)“金光心靈家園”心理咨詢室項(xiàng)目將要結(jié)束，就此對(duì)這兩年的工作做出以下總結(jié)：
①心理測(cè)評(píng)
__年9月至__年6月，“金光心靈家園”心理咨詢室對(duì)小魚洞九年制學(xué)校71名教師進(jìn)行心理測(cè)評(píng);
“金光心靈家園”心理咨詢室__年9月至__年6月，對(duì)900余名中小學(xué)生進(jìn)行了心理測(cè)試
社會(huì)工作服務(wù)中心工作總結(jié)篇5
一是心理活動(dòng)課。
__年9月至__年6月，“金光心靈家園”小魚洞九年制學(xué)校心理咨詢室對(duì)16個(gè)班共800多名學(xué)生開展心理活動(dòng)課192課時(shí)。二是沙盤游戲個(gè)案及團(tuán)體輔導(dǎo)。
“金光心靈家園”心理咨詢室最大的特色就是充分運(yùn)用沙盤游戲治療技術(shù)進(jìn)行個(gè)案處理和團(tuán)體輔導(dǎo)。__年9月至__年6月兩年期間，“金光心靈家園”心理咨詢室一共接待個(gè)案咨詢，學(xué)生87例，咨詢時(shí)間283小時(shí);教師2例，咨詢時(shí)間8小時(shí)。
__年9月至__年6月期間，心理咨詢室針對(duì)自信心不足自卑感很重的學(xué)生開辦了兩界“自信心提升工作坊”，每界設(shè)計(jì)5次活動(dòng)，每次參加人數(shù)12名，共計(jì)開展活動(dòng)10次。
針對(duì)人際交往困難的學(xué)生開辦了兩界“改善人際關(guān)系工作坊”，每界設(shè)計(jì)活動(dòng)5次，每次參加人數(shù)12名，共計(jì)開展活動(dòng)10次。
針對(duì)有說謊和偷竊習(xí)慣的學(xué)生開辦了兩界“糾正不良行為工作坊”，每界設(shè)計(jì)活動(dòng)6次，每次參加人數(shù)10名，共計(jì)開展活動(dòng)12次。
針對(duì)5.12地震中受到影響較深的學(xué)生開辦了兩界“創(chuàng)傷后心理障礙心理治療工作坊”每界設(shè)計(jì)活動(dòng)6次，一共參加人數(shù)14人。開展活動(dòng)共計(jì)12次。
針對(duì)有學(xué)習(xí)心理障礙的學(xué)生開辦了“克服學(xué)習(xí)的障礙工作坊”，一共參加人次216人次，開展活動(dòng)共計(jì)，36次。
接待沙游個(gè)案54例，共計(jì)用時(shí)216小時(shí)。
②、心理咨詢室的工作
__年9月至__年9月“金光心靈家園”項(xiàng)目期間“金光心靈家園”心理咨詢室一邊在學(xué)校開展心理健康課程一邊設(shè)計(jì)編寫中小學(xué)生心理健康課件，共計(jì)5章28節(jié);編寫教師心理學(xué)課件15章。
__年6月至__年9月，“金光心靈家園”心理咨詢室自籌各種圖書500多冊(cè)在心理咨詢室內(nèi)開設(shè)了圖書角，不僅豐富了學(xué)生們的課外生活，更主要的是培養(yǎng)了孩子們讀書的好習(xí)慣，還對(duì)心理輔導(dǎo)起到了一定的輔助作用。
__年9月，“金光心靈家園”心理咨詢室，在彭州市小魚洞九年制學(xué)校開設(shè)“心理求助信箱” 。從__年9月至__年6月，接到心理求助者9名，并對(duì)其開展心理咨詢21小時(shí)。
__年9月至__年6月兩年期間，小魚洞九年制學(xué)校“金光心靈家園”心理咨詢室一共對(duì)42名學(xué)生家庭進(jìn)行家訪86次。
通過在學(xué)校開展心理健康課，使學(xué)生從中正確的認(rèn)識(shí)了自己，悅納自己，對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)欣賞和喜歡，對(duì)自己缺點(diǎn)接受并改正。在學(xué)習(xí)方面，輔導(dǎo)和幫助學(xué)生充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)積極性，以較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，飽滿的學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，去完成學(xué)業(yè)。
通過個(gè)案咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生們開放自己的心靈，學(xué)會(huì)做有效的交流和溝通，發(fā)展良好的人際關(guān)系，與人和諧相處，使學(xué)生學(xué)習(xí)如何正確處理和同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的人際交往問題。保持高昂的生活熱情和堅(jiān)定生活的信心，以積極的心態(tài)面對(duì)困難和挫折。
對(duì)進(jìn)入青春期的小學(xué)高年級(jí)和中學(xué)學(xué)生進(jìn)性心理教育與輔導(dǎo)，這是在山區(qū)學(xué)校心理健康教育方面是開了一個(gè)了不起的先河，填補(bǔ)了一項(xiàng)教育空白。通過在學(xué)校開設(shè)性心理健康課以后，學(xué)生們?cè)谡n堂上科學(xué)的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)有關(guān)青春期性知識(shí)和青春期性心理知識(shí)，他們心中的疑惑得以澄清，思想中存在的一些不正確的看法和認(rèn)識(shí)得以消除后，他們就能以自然、健康的態(tài)度來接納自己的性成熟。
個(gè)案咨詢、團(tuán)體心理輔導(dǎo)，是幫助學(xué)校孩子們解決問題，找回快樂、自尊、自信并最終成長(zhǎng)起來的主要方法，運(yùn)用沙盤游戲治療技術(shù)提升學(xué)生的自信心，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力、學(xué)習(xí)能力;引進(jìn)外部資源對(duì)家境貧困學(xué)習(xí)努力的學(xué)生捐資助學(xué);我們一切以孩子們的需求出發(fā)，在家庭、學(xué)校以外給所有學(xué)生最有力的、持久的支持和肯定，使“金光心靈家園”成為學(xué)生們心靈成長(zhǎng)的港灣。
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