老師實習生個人總結模板
一段充實而忙碌的實習生活結束了,這段時間里,我們一定有不少啟發(fā),請好好寫一份實習總結將它記錄下來吧。你所見過的實習總結應該是什么樣的?以下是小編整理的老師實習生個人總結模板5篇,歡迎大家分享。
老師實習生個人總結模板1
我是旅游管理專業(yè)部的老師——羅艷,根據校園的教學教務安排,為進一步完成理論與實際的結合,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,我校部分學生到觀光公司進行了為期5個月的實習。很榮幸我成為了他們的指導老師,現將實習狀況及效果總結如下:
我校學生在課堂上學了很多理論知識,也進行過實操訓練,但很多都是紙上談兵未曾付諸實踐,透過這次實踐幫忙他們拓寬視野,增長見識,體驗社會競爭的殘酷,為自己在今后的工作積累各方面的經驗。透過實習,讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距,調整以往眼高手低的心態(tài),著眼于現實,為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
我校學生以實習生的身份進行實習。要求嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律,把實習的崗位作為了解一個行業(yè)的窗口。
此次實習基本到達了預期目的。在5個月的實習期間,學生透過及時與老員工溝通,了解工作事項,做到了盡快的適應環(huán)境,掌握所需的工作技巧,不斷尋找自身差距,拓展知識面,培養(yǎng)實際工作潛力。學生的語言表達潛力有所提高,能夠自如的進行景區(qū)講解,其中有好幾位同學還受到公司的表揚。透過在講解過程中與游客的接觸,以及與同事相處、范文寫作與外界溝通中提高了獨立處事和處理困難的潛力,掌握了人際交往的技巧,增強了社會適應潛力。學生的思維方式有所改變,學習認知潛力有所提高,在思想上成熟了不少,回校后學習主動用心。
當然,在實習期間,也存在一些問題:
1、部分學生對本次實習的好處認識不足,重視不夠,把此次實習看成是校園布置的任務,經常托辭請假不上班。
2、思想覺悟低、紀律渙散,不服從公司和指導老師的管理規(guī)定,上班遲到,不假外出的現象嚴重。甚至還出現違反景區(qū)管理規(guī)定,在景區(qū)非指定吸煙區(qū)吸煙的嚴重現象,對校園和公司造成了不良的影響。
3、對崗位職責認識不夠,心態(tài)不夠端正,在講解過程中與游客發(fā)生沖突,且不能正確處理此類突發(fā)事件,事后不能正確的認識自己的錯誤。
4、工作職責心不強,不按照景區(qū)講解規(guī)范進行講解。
5、辯別真?zhèn)螡摿Σ?,旁聽偏信,鬧情緒,走上錯誤的思想道路。
實踐證明,我們這次的實習工作獲得了較為圓滿的成功,而我作為指導老師也從中收獲頗多,在專業(yè)知識方面自然是獲益匪淺,也學習到了不少的學生管理經驗。針對在實習期間學生存在的不少問題,也反映出我在學生管理工作中的不足。學生會犯錯,證明是作為老師的我沒有做好思想指導工作,沒能及時的發(fā)現問題,做到防微杜漸。因此,在此后的學生管理工作中,應做到深入到學生中去,與學生打成一片,經常與學生進行思想溝通交流,及時糾正學生的錯誤,不斷的去發(fā)現問題,并正確解決問題,引導學生樹立正確的職業(yè)觀、人生觀。
最后,在此感謝各位領導和老師在工作上給予我的大力支持和幫忙,謝謝!
老師實習生個人總結模板2
我?guī)ьI12342班4名學生于20--年3月至20--年12月在學院進行網絡維護實習。經過歷時多半年的實習。對于我院網絡專業(yè)專業(yè)的學生來說,實習鍛煉是理論聯系實際的一個學習過程,是學生將所學的教育理論知識轉化為動手能力,向社會角色過渡的重要環(huán)節(jié)。由于系領導的高度重視、學院各部門的的積極支持和師生的共同努力,學生鍛煉進行得很順利,取得了較好的成績,得到了廣大教職工的一致認可。
一、實習總體情況介紹
我?guī)ьI的12342班共有4名學生。在每學期開始時講授一些校園網絡拓撲知識,多媒體硬件技術,電腦及外設的故障處理。隨后帶領學生在學院進行網絡維護,直至最后,只要告訴學生什么地方有問題,學生自行即可處理。
二、實習表現與效果
這次實習達到了預期目的,為信息工程系及網絡中心贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),學生們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。在實習過程中,學生都能積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動向老師學習,積極動手參與,我們的學生具有較強的適應能力,具備了一定的專業(yè)能力和溝通能力,普遍受到客戶(教職工)的好評。為今后的工作提供了寶貴的經驗。
三、組織管理
我和網絡中心其他帶隊教師,堅持不斷檢查和指導實習工作,協(xié)調解決實習中遇到的問題。我認為,只要帶隊指導教師在整個實習過程中盡職盡責,就能對保證實習質量起到重要作用。
四、存在的問題與不足
本次實習進程基本。順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現在以下幾個方面:
1、在處理的問題當中會遇到一些強電、攀高等高危作業(yè)。
2、在使用的學生當中存在年齡、性別等不適的情況。
3、部分學生的溝通能力、接受能力、勞動承受能力有待提高。應平時多進行一些思想教育。
4、學生涉及的實踐工作應該更加具有技術含量,以后應多接觸一些服務器指令,當網絡出現重大故障時可及時的進行排查、檢修。
5、培養(yǎng)的學生人數有一定的局限性,工作任務的數量達不到讓網絡專業(yè)的學生都有上手操作的條件。建議本著讓學生鍛煉的目的進行社會實踐活動,義務的為周邊居民群眾解決電腦及網絡方面的問題。
總的來說,通過這次帶隊鍛煉,檢查和鞏固了學生學習的教學理論,專業(yè)基礎知識和基本技能,也培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學工作的能力。我認為本次帶隊達到了既定目的,鍛煉了自己,培養(yǎng)了學生,收獲了許多,取得了一定的成績,但仍要針對實習中反映出的問題,在今后的工作中不斷完善,提升水平,爭取把這種鍛煉方式延續(xù)下去,做的更好!
老師實習生個人總結模板3
20--年12月中旬,我受學校委派帶領21名酒店服務與管理的學生奔赴---酒店,在這里,學生們將開始他們?yōu)槠谝荒甓嗟捻攳弻嵙暽?。對于我而言,這則是一次莫大的激勵,同時也是一次巨大的挑戰(zhàn)。激勵來自于感謝學校領導對我的信任,將這樣一份工作交給我,從而激勵我去更好的完成自己的工作;然而,更多的則是挑戰(zhàn),作為一名從沒有過班主任工作經驗的年輕教師,我感到了巨大的壓力。為此,我只有一個信念竭盡全力,完成好自己的工作。數月來,我感觸萬千,現就個人工作情況和心得做以下總結和匯報:
一、基本情況
1、企業(yè)基本情況
旺順閣是一家以餐飲和康體休閑為主要經營項目的企業(yè),尤其餐飲業(yè)發(fā)展勢態(tài)良好,以海鮮、粵菜、魚頭泡餅和港式火鍋為主營。公司總部設在北京朝陽區(qū),北京為其主要發(fā)展區(qū)域。
旺順閣以“旺順閣,我們的家”作為企業(yè)文化內容,將“以顧客為中心,視顧客為老板”作為企業(yè)經營理念,營造了一種和諧溫暖的企業(yè)文化。在企業(yè)運作和員工管理方面,企業(yè)有嚴格的管理體制,同時很注重員工的福利待遇。企業(yè)給所有員工辦理了醫(yī)療保險,實行年度獎金制;每年組織員工旅游一次,按期組織豐富的活動,充實了員工的業(yè)余生活;企業(yè)定期對員工進行滿意度調查,不斷完善企業(yè)管理體制。從企業(yè)的高層領導到中層管理人員再到普通員工,整個管理和溝通的渠道順暢,工作效率較高。
2、學生基本情況
我于20--年12月16日,我?guī)ьI21名學生到達旺順閣,之后企業(yè)對學生們進行了三天的崗前培訓。培訓結束后,21名學生被分派到了5個分店中,我在每個分店安排了一名同學負責管理和溝通工作。20--年12月25日,原在“一樹茶源”工作的4名學生要求更換實習崗位到旺順閣,我辦理好一切手續(xù)后將4名學生帶到旺順閣進行崗前培訓,4名學生之后被分配在海鮮廣場、商務會館實習。20--年4月、5月分別有6名同學分配到旺順閣酒店頂崗實習。我每天與各店負責人保持電話、短信聯系,各店每周至少走訪一次,積極與人事部負責人溝通,多方面了解學生情況并及時解決問題。就目前情況而言,學生基本穩(wěn)定。
二、作為帶隊老師,我的主要工作和職責如下:
1.幫助學生快速適應工作和生活環(huán)境。帶學生找到附近的銀行、醫(yī)院、超市等,熟悉附近的公交、地鐵路線。
2.負責實習生的思想教育工作。經常了解實習生的思想情況,進行思想教育,及時請示匯報和處理實習工作中發(fā)生的問題。由于學生都是第一次走上工作崗位,有時候不能很好的處理工作中出現的一些問題,再加上工作時間比較長、工作內容單一枯燥、公司的管理要求嚴格,致使一部分學生容易產生情緒波動,為此,我經常和學生一起像朋友一樣聊天,加強和學生的溝通和交流,及時的了解他們的思想動態(tài),幫助化解相關矛盾,穩(wěn)定學生的情緒。
3.充當學生、公司和家長之間的紐帶。在做好學生思想工作的同時,及時的向公司管理層反映學生的思想動態(tài),調解學生和個別公司管理人員之間因工作而產生的矛盾,通過多方溝通穩(wěn)定好學生的情緒?;貞獙W生家長各方面的咨詢,及時向家長反饋學生的工作和生活情況。
4.密切關注學生的安全問題。
因為酒店下班時間晚,學生晚上有外出聚餐、溜冰、唱歌等現象,每個店安排組長負責及時匯報學生的動態(tài),打電話催促晚歸的學生,不定時查寢。所帶學生大部分是女生,安全問題尤為重要,我經常與學生聊天,關注是否有談戀愛的現象,找有這種跡象的學生交談,教育學生學會保護自己,并與學生家長交流溝通,取得家長的配合教育。
三、實習過程及情況
(一)通過實習,學生得到了快速成長
首先是工作意識的提升,對于酒店等服務行業(yè)來講,服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一。通過酒店組織的培訓和平時部門的強化練習,鍛煉了他們的服務意識,學會了用標準的禮儀禮貌待客;其次是工作水平的提升,經過酒店實習,使他們對酒店的基本業(yè)務和操作有了一定的了解,禮貌是一個人綜合素質的集中反映,酒店更加如此,對于客人的要求,要盡全力去做到,盡管有些要求不能辦到,都要用委婉的語氣拒絕,幫助尋求其他解決方法;再次是體驗社會工作的艱辛,讓學生感受到了生存的壓力以及父母的不易,學生不再像在學校時那樣任性,逐漸成熟懂事起來了。頂崗實習拓展了學生的知識面,擴大了與社會的接觸面,增加了學生在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高了他們各方面的能力。
(二)學生工作狀態(tài)及分析
經過半年的實習生活,學生從最初的陌生、緊張到逐漸熟悉,再到熟練,現在所有的學生都能夠熟練的完成自己職責內的工作。并且,學生們的工作得到了企業(yè)領導的一致認可,大部分學生現在都堪稱為“頂梁柱”了。但是,“完美”一詞是用來鞭策人們的,雖然學生們有很多值得肯定的地方,但也有一些不足的之處。
(1)良好的表現:
1.學生分到分店后都有師傅帶領學習,同學們能夠虛心向老員工學習,聰慧勤快,尊重管理人員和老員工,服從管理人員的安排,遵守企業(yè)規(guī)章制度。
2.大部分學生能夠迅速熟悉工作環(huán)境,適應崗位要求,多數學生短期學習后能夠獨立看臺,一部分學生在師傅帶領學習一周左右就開始獨立看臺,服務得到客人認可。部分學生有暑期實習經驗,能夠很快適應工作,大部分學生具有吃苦耐勞的精神。
3.同學之間以誠相待,相互幫助,團結友愛。
(2)存在的問題:
1.學生不愿意溝通或者不善于溝通,遇到問題總是選擇逃避或者要求更換崗位、調換分店。學生的人際交往能力有待提高,與老員工及管理人員的相處有待改進。
2.少數學生因為缺乏吃苦耐勞的精神、承受能力和自我調節(jié)的能力較差,工作和生活中出現一點點困難就容易情緒波動。
3.少數學生對頂崗實習期間自身的發(fā)展目標不明確,缺乏恒心和毅力,有做一天和尚撞一天鐘的想法。
四、建議
1.服務行業(yè)人際交流尤其重要,但大部分學生不愿意溝通或者不善于溝通,給工作帶來了很多麻煩,在校期間有必要針對服務行業(yè)的學生開設溝通交流、禮儀禮節(jié)等方面相關的課程。
2.酒店專業(yè)學生有必要增加服務客人的實場練習。因為沒有服務客人的經歷,學生開始工作時看到客人都很緊張,不敢與客人說話,甚至手腳哆嗦。人上一百,種種色色,學生在實習過程中會遇到各種各樣的客人,他們具有不同的特點、不同的素質,學生應該如何應對,只有在實戰(zhàn)中才能增強經驗,客人是學生服務的主要對象,因此學校學習期間培養(yǎng)學生與客人的溝通交流能力、應變能力十分重要。
3.加強職業(yè)規(guī)劃的培訓。學生對頂崗實習期間自身的發(fā)展目標不明確,缺乏恒心和毅力,在熟悉工作環(huán)境之后,感覺工作內容枯燥,產生厭倦情緒,以致喪失了工作的積極性,部分學生有做一天和尚撞一天鐘的.想法。
如今,為期六個月的帶隊生活已經結束,回顧所走過的路程,對我以及我們的學生而言那是一個銳變的過程。艱辛和苦難同在,喜悅與成長并存。從淚水與汗水中開始,在喜悅和成長中結束。我們的學生經歷了人生的第一次磨練,第一次他們真實的面對了社會,面對了生存,許多人曾留下了淚水,許多人曾想過放棄,但值得慶幸的是,最終他們用堅強和信心面對了生活、面對了工作。如今,他們依然努力在自己的崗位上。這次帶隊的這段時光是我人生所經歷的很有意義的一段歲月,帶隊工作雖有苦澀,但卻從各方面讓我自身得到了提高,是這份工作讓我體會到了,作為一名教師還有另外一種全新的工作狀態(tài),讓我體會到了做一名帶隊老師是需要具備那么多的東西,包括高度的責任心和一定的心理承受能力。作為我個人而言,還有很多欠缺的地方,需要不斷努力學習和思考,我堅信不斷總結經驗和教訓會讓我走的更遠。這次帶隊實習的經歷讓我學會了很多社會知識,我會將這一段經歷銘記,讓它成為我生活和工作中的一筆巨大的財富。
老師實習生個人總結模板4
我?guī)ьI20--級機電一體化一班和機電設備維修與管理班于20--年--月--日離校前往工程機電學院,正式進入機械加工實習。經過歷時十天的機械加工實習,于--月--日離開工程機電學院。
對于機電一體化技術專業(yè)以及機電維修專業(yè)的學生來說,機械加工實習是理論聯系實際的一個學習過程,是學生將所學的理論知識轉化為實際操作能力,向合格工作者過渡的重要環(huán)節(jié)。由于校領導的高度重視、實習院校的積極支持和實習師生的共同努力,我們的實習工作進行得很順利,取得了較好的成績,同時也反映出一些問題?,F將實習情況總結如下:
一、實習總體情況介紹
我?guī)ьI的12級機電一體化一班和20--級機電設備維修與管理班共有66名同學。實習的內容主要是車床的使用以及銑床的使用,最終完成教育廳制定的機電一體化普通機床操作模塊規(guī)定的16個車床加工任務以及4個銑床加工任務。根據不同階段的實習內容,把學生分成十四至十六個小組,并配備兩位指導老師進行現場教學與指導。這樣使每個同學都能得到上機操作的機會,并且能夠及時得到老師監(jiān)督和指導,學生學習氛圍濃厚。
二、學生實習表現
這次實習達到了預期目的,為學校贏得了良好聲譽。在學校與社會這個承前啟后的實習環(huán)節(jié),學生們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。
在實習過程中,同學們都能積極肯干,虛心好學、工作認真負責,主動向老師學習,發(fā)揚了不怕臟,不怕累,吃苦耐勞的良好作風,同時體現了較高的職業(yè)素養(yǎng),愛護工具,注意車間衛(wèi)生,實習過程中,大多數學生能勝任指導教師所交給的工作,積極動手實踐,并且在實踐過程中互相交流經驗,相互學習,表現出一定的團隊意識和合作精神,為今后的工作積累了寶貴的經驗。
三、我的收獲
本次實習我是帶班老師,主要負責學生管理工作,這項工作對于我來說是陌生的,但凡事都有第一次,工作過程中,雖然沒有豐富的經驗,但我盡力把各種可能發(fā)生的情況想到。比如:帶多份花名冊作為備份,上課前點名,確保學生按時上課;就寢時點名,確保學生按時就寢;關心學生學習的同使時,關心學生的心理情緒,及時疏導不良情緒,努力把自己的工作做好。
我的收獲主要有三個方面:
一是通過參觀工業(yè)職院的教學工作,了解與我院同級別院校的課堂組織模式以及教學方法與手段,這對我以后的教學工作非常有幫助;二是提高了學生管理工作的能力,知道了如何與學生有效溝通,如何讓學生聽從指揮,為以后的課堂管理工作積累了一定的經驗;三是學會了如何關心照顧他人。
四、實習生活的感悟
通過十天的實習,學生們的理論知識得到檢驗和應用,進一步完善和提高了專業(yè)技能,提高了自身素質,并從工業(yè)職院指導老師身上學到了不少好的經驗和方法,同學們和指導教師互敬互愛,經過這次實習,結下了深厚的感情。實習結束時工程職院老師送別的感人場景依然歷歷在目……
五、實習中存在的問題與不足
本次實習進程基本順利,取得了一定成績,但仍有一些不足值得我們重視,這主要表現在以下幾個方面:
1、在實習過程中,發(fā)現有的學生不能熟練地使用游標卡尺。而游標卡尺的使用對車工來說非常重要,在以后我們的課堂教學過程中要加強游標卡尺識讀能力的訓練。
2、個別學生個人主意較嚴重,未經允許私自早退。個人素養(yǎng)教育有待加強。
總的來說,通過這次實習,檢查和鞏固了學生們的理論知識,專業(yè)基礎知識和基本技能,培養(yǎng)了實際操作能力。也使我接觸了學生管理工作,成為一名更加全面的教師。我認為本次實習達到了既定目的。
老師實習生個人總結模板5
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
你好!很榮幸作為輔導老師代表發(fā)言。首先,請允許我代表一中的所有指導教師對優(yōu)秀實習生在我校近兩個月的實習工作中默默獻身表示衷心感謝。
兩個月的教育實習轉眼就結束了。在過去的兩個月里,你第一次登上了一個看起來很矮但感覺很高的講臺。你第一次被稱為老師,第一次被稱為老師。你第一次在你的腦海里發(fā)揮了無數次滔滔不絕、神采飛揚的作用。你也第一次意識到成為一名教師,尤其是成為一名優(yōu)秀的人民教師并不容易。同時,我們也建立了深厚的友誼。
你們在學生眼里成了真正的老師,但在我們眼里是學生。你們是學生,但你們是世代理想、未來、離開校園進入社會的學生。你們大多數人為了實現成為優(yōu)秀教師的理想,可以說是不恥的問題,虛心地教老師們教育、教育經驗,認真聽課準備課程,業(yè),努力精進。在教育實踐中,你們不斷給學生帶來最先進的思想和知識,同時,結合學生的實際和現在的人才能力需求方向,改變自己存在的不足,積極尋求有效的教育方法,以教師為主導,以學生為主體,傳授知識,提高能力,培養(yǎng)興趣這就是我們眼中未來優(yōu)秀的人民教師。你們的責任感,你們的學習態(tài)度,你們的付出,你們的人處世之路,受到指導老師的好評,可以說比以前的實習生更糟糕。
作為指導教師的我們,也不忘我們的責任。我們自己有很多不足和缺陷,但為了完成學校交給我們的任務,為了不辜負師院領導和老師對我們的信賴和一如既往的支持,老師們無論教育進度有多緊張,無論教育效果是否與自己的利益有關,都積極上課給同學們磨練此外,有些老師為了讓你們上好課,積極收集教育素村、資料,不厭其煩地改變教案,改變課件,立即分析糾正每堂課存在的問題,在這個過程中,他們可能只看到你的缺點就忽視了你的優(yōu)點,他們可能會像學生一樣匆匆地把自己最擅長的東西交給你
在這個短暫的實習過程中,我們看到了你們的巨大變化。從最初上講臺時的志不安后來上臺時的自信充足:從上課時的緊張忘詞到后來上課的信手牽手:從不能控制上課到后來和學生自由交流、游戲,這些都是你們的成長。第一次出茅廬的你們真的很棒。我很高興你們的進步,為你們的教育技能這么重視的師范大學而驕傲。然而,在未來的教育工作中,你會遇到更多的實際問題。然而,請相信,只要你有責任、愛和虛心學習,你將來一定會成為一名受學生和家長歡迎的優(yōu)秀人民教師。
最后,我用馀秋雨先生的一句話來學習。記住,你們創(chuàng)造的可能是永恒的。你們做的事,有幾十年的重量。讓我們記住彼此,用你的青春和熱情釋放理想,用你的知識和風貌為你們即將開始的事業(yè)畫上最新最美的畫!
非常感謝你!
老師實習生個人總結模板相關文章: