校園學生活動總結(jié)范本五篇
校園學生活動總結(jié)參考范本五篇
校園活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,豐富多彩的校園活動,有助于提高學生組織能力,通過相互合作,還可以培養(yǎng)集體主義精神。以下是小編整理的校園學生活動總結(jié)， 更多校園學生活動總結(jié)點擊“校園活動”查看。
校園學生活動總結(jié)1
通過理論與實踐相結(jié)合的學習，認真地開展了一系列讀書征文、攝影比賽等活動。豐富了我校少先隊的環(huán)境教育內(nèi)容，實實在在地培養(yǎng)了隊員們的環(huán)境意識?，F(xiàn)總結(jié)如下。
(一)宣傳學習雙管下
我參加了“廣州市創(chuàng)建綠色學校培訓課程”，了解到當今世界的三大危機，包括“人口危機、資源危機、環(huán)境危機”。認識到保持生物多樣性、合理利用資源等是中小學的環(huán)境教育的主要內(nèi)容。而《中國資源》一書正是進行資源觀教育的好教材，為此我們利用墻報、板報、宣傳欄、廣播站、電視臺等開展保護資源讀書宣傳活動。
在班會、隊會、語文、思品課中，組織了以保護資源，保護環(huán)境為主題的電腦網(wǎng)絡(luò)實驗課。
(二)實踐活動形式多
為了寫好讀后感、征文，我們特意組織了一系列實踐活動，讓環(huán)境教育、資源觀教育深入人心。包括，組織全校400多戶家庭、雛鷹假日小隊到雕塑公園，參加廣州市第__屆家庭植樹活動。通過父母與子女齊心協(xié)力栽下樹苗，表達了大家綠化羊城、美化花城的共同心愿。
組織五年級學生參加南海泌沖陶藝實踐活動，隊員們興致勃勃地參觀了百花園、百菜圃、無土栽培區(qū)、鴕鳥場、芳草路、春暉園后，都對保護資源有了感性的認識，情不自禁地發(fā)出陣陣贊嘆聲。寫出了40多篇反映人與自然和諧相處、人與資源相互依存的好文章。
在課余時間，雛鷹假日小隊的隊員活躍在社區(qū)、街道、部隊大院、工廠宿舍區(qū)、白云山旅游區(qū)等地，開展清潔實踐活動。隊員們把保護市白云山旅游區(qū)當作自己義不容辭的責任，寫出了20多篇呼吁人們保護資源的好文章。并在活動中，拍下了10多張反映保護、珍惜、利用資源人物、事件及美麗自然風光，揭露破壞浪費資源的丑惡現(xiàn)象的照片。
為了充分發(fā)揮《中國資源》的作用，鞏固保護資源的成果。5月底，我們把《中國資源》書頁末的20道試題重新速印，請三到五年級的700多個隊員在書中找出答案，認真填寫后寄到北京參加讀書抽獎活動。并圍繞書中的知識，出了40多份“中國資源知多少”手抄報、30多份剪報。學生利用家中的廢品，花上一點心思，設(shè)計、制作了80多個環(huán)保手工業(yè)品。
我校舉行了隆重的大隊主題隊會，標題是《幸福的兒童重環(huán)保》大隊主題隊會，這是一個環(huán)保社會實踐活動啟動儀式。
三、四年級中的八十多位隊員參加了由市少工委、區(qū)少年宮、廣州電視臺聯(lián)合舉辦的珠江新城養(yǎng)城少年畫藍天、寫綠意、獻愛心大型宣傳活動。400多名兒童在畫紙上即席揮毫，我校繪畫的主題是白云繞青山。以白云山、越秀山、飛鵝嶺、花果山、瘦狗嶺等風景點繪畫，其中有多位隊員還獲得了獎勵。
校園學生活動總結(jié)2
一、健全機構(gòu)，明確職責，提高認識
1、健全領(lǐng)導班子。學校組建了“綠色學?！鳖I(lǐng)導小組，由校長辦、教導處、班主任參與，由校長任組長。在成立領(lǐng)導小組的基礎(chǔ)上，今年又建立了環(huán)境教育領(lǐng)導機構(gòu)，明確各職能組織任務(wù)，學校后勤組全面負責校園綠化和日常的管理，教導處把環(huán)保知識納入學校計劃，各教研組、任課老師負責在日常對學生進行教育，教學中有針對性地通過各學科向?qū)W生滲透環(huán)保知識。
2、投入專項經(jīng)費。學校對環(huán)保教育所需的經(jīng)費做到落實，今年我校先后投入資金，用于美化校園，改善學校育人環(huán)境。改造、修剪了操場邊的綠化帶，新增綠化面積80平方米。
3、加強教師培訓。教師是進行環(huán)境教育的主要力量。在進行“環(huán)?！苯逃?，要有目的、有計劃地對學生進行“環(huán)?！苯逃?。我校教師通過對環(huán)保書籍及影象資料的學習，了解了當前世界三大社會問題之一的保護環(huán)境問題，不斷提高環(huán)保意識，增長環(huán)保知識。
二、以人為本，創(chuàng)新活動，走向社會
作為綠色學校，對學生的教育和宣傳是一個方面，學校各種活動的主題盡量能圍繞提高學生的環(huán)保素養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)，處處以人為本，開創(chuàng)形式多樣的環(huán)境教育活動，并充分利用社會資源，促進全社會保護環(huán)境，美好環(huán)境。
1、學科教學滲透環(huán)保意識
在鼓勵和指導學生切實掌握環(huán)保教材所規(guī)定的內(nèi)容和鞏固基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，我們把環(huán)境教育滲透到各門學科中，時時刻刻進行環(huán)保教育。
2、主題活動深化環(huán)保實踐
結(jié)合少先隊活動、環(huán)保宣傳日主題環(huán)保宣傳教育活動等載體，豐富環(huán)境保護知識。我校以建設(shè)凈化、綠化、美化、教育化的“四化”校園為目標，進一步提高學生的環(huán)保意識，樹立良好的環(huán)境道德意識和行為規(guī)范準則，推動學校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展。
節(jié)日宣傳促環(huán)保。同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會的開展相應(yīng)活動。
學生征文寫環(huán)保。學生學習環(huán)保知識、參與環(huán)?；顒雍?，老師及時組織寫征文，把所感所思，點點滴滴記錄在紙上。
三、精心規(guī)化，綠美校園，優(yōu)化環(huán)境
一年來，我校環(huán)境教育已滲透到學校的各項工作當中。全校每一位老師和學生都以保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。
在創(chuàng)建“森林嵊州，綠色三界”活動中，我校學生作為宣傳的主力軍，通過文藝節(jié)目、分發(fā)倡議書等形式，向三界人民廣泛宣傳環(huán)境保護知識，贏得了全社會的贊譽。
在今后的工作中我們將進一步扎實開展各項環(huán)保主題教育活動，把環(huán)保教育工作做深做細，注意工作的實效性，使三界鎮(zhèn)中心小學這所“綠色學?！泵鋵?。
校園學生活動總結(jié)3
隨著學習的深入和法律文化節(jié)的開展，同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時，我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染，越來越覺得作為當代大學生的我們，應(yīng)該做一些力所能及的事，既能豐富我們的課余生活又能培養(yǎng)我們的憂患意識。在當今這個飛速發(fā)展的年代，人們的生活水平雖然得到了很大的提高，但國民的素質(zhì)卻也是有待提高，所以我們組織了此次公益活動，用來陶冶自己，宣傳環(huán)保。
一、活動意義
1.有利于同學們走出校園，步入社會，了解社會實際情況，體驗生活，豐富課余生活。
2.通過公益活動在維護公園衛(wèi)生的同時，也或多或少地向群眾宣傳了環(huán)保意識，起到了一定的呼吁保護環(huán)境的作用。
3.有利于增進同學們的友誼，增強同學們的動手能力和社會實踐能力，增強班級的凝聚力和集體榮譽感。
4.通過切身行動有利于展現(xiàn)我們90后大學生也能吃苦耐勞，也能積極承擔社會責任。
5.有利于發(fā)揚我們福建工程學院的學子們樂于服務(wù)他人，奉獻社會的精神。
二、活動反思
1.活動中，出現(xiàn)組織不力，一部分同學顧著拍照，游玩，是班委的活動計劃做得不到位，以后會加以改進。
2.對活動路線掌握不熟悉，導致延誤些須時間，以后開展活動會做好安排工作。
3.在活動中發(fā)現(xiàn)公園的些須游客存在不文明的習慣，垃圾隨地亂扔，這折射出我國的人民素質(zhì)有待提高。
4.我們在活動中，只注重撿垃圾，而卻忽略了更應(yīng)該大力宣傳環(huán)保的意識，這才是改進公園衛(wèi)生的根本措施，以后會加以改進。
校園學生活動總結(jié)4
保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡，為人類造福，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識。今天的小學生是祖國未來的建設(shè)者和接班人，因此從小培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識十分必要。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源，重復利用資源，不破壞環(huán)境的觀念，從一點一滴入手，從身邊的小事做起，增強環(huán)保意識。大隊部開展了一系列的活動：
一、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義，并激勵學生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計策。如，在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3—1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗。停水期間，不要忘記關(guān)水龍頭。這些都是節(jié)水的好辦法。還有盡量少用空調(diào);不用餐巾紙，改用手帕;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”;實行垃圾分類等等。而且通過活動，孩子們的確實增強了，大部分也能落實到行動上，但是，還需要不斷地教育，才能使我們的活動真正起到作用。
二、通過板報、櫥窗等途徑，宣傳環(huán)保的重大意義，每月黑板報設(shè)置“清潔環(huán)保”專欄宣傳。
三、校園、家鄉(xiāng)變美活動
我校把校園的綠化帶和清潔區(qū)，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員，以確保學校的每個角落，每塊地方都有學生為其保潔。早晨、下午的課間十分鐘，校園內(nèi)經(jīng)常可以看到一些戴著標志的衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎(chǔ)上，我們又開展了“校園、家鄉(xiāng)變美活動”，各中隊制作清潔環(huán)保記錄本，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”，利用每周五午讀時間，由一名同學做主持在全中隊評選出本周文明之星，首先在每個小組投票評選一名文明之星，然后再次投票評選出每周的`中隊文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標。一個月當中，中隊評選為文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。
四、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊
我校的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗、鏟子、鐵刷、清潔袋，利用課外時間走出校門、走上街頭、走進社區(qū)開展“撿白色垃圾、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動。少先隊員村文化廣場撿拾白色垃圾、清除城市“牛皮癬”非法廣告，用自己的雙手凈化環(huán)境，扮美家鄉(xiāng)，增強環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民，號召成年人一起行動起來保護好生活環(huán)境，
校園學生活動總結(jié)5
參加公益活動是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、
實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助、引導青年學生投身社會，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活，充分發(fā)揮大學生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù)，把所學知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng)、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。
上了大學有很多機會參加各種各樣的活動，而公益活動是最有意義的。我和幾位同學組織了小型次公益募捐，并親自將物資送往貧困地區(qū)學生。這次公益活動使我學習到了很多，首先在精神層次，要有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛祖國、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導的思想覺悟;具有投身改革、樂于奉獻的時代精神;具有社會主義的社會公德職業(yè)道德和家庭美德;具有高度的社會責任感;具有自強不息、求實創(chuàng)造的優(yōu)良品質(zhì)。
我們?nèi)サ侥羌覍W校的時候，小朋友都正在上課，我們從窗口外看到他們都很認真地在上課，沒有一個人是在睡覺的。當時我就覺得有點慚愧，因為自己上課都有時在睡覺。我們的活動是在他們的食堂里舉行的，我們要先去那里布置好場景等小朋友來。當我們剛布置完他們就很有秩序的一個跟一個的走進禮堂，而且很有禮貌的跟我們打招呼?；顒觿傞_始他們就顯得很熱情，積極的參加我們設(shè)計的活動。他們對我們完全沒有陌生的感覺，有很多師兄師姐還抱著他們一齊參加活動。記得有一個環(huán)節(jié)是跳舞的，很多小朋友都舉手要一齊跳，他們以前都沒有跳過這次是第一次，雖然他們跳得不怎么樣，但我們看到了都覺得很開心。
我們給每位孩子送去了書包、鉛筆、作業(yè)本等文具，物品雖然不多，但卻飽含了深情和祝福。孩子們純真的笑容讓我倍感欣慰，貧苦的生活并沒有改變她們樂觀向上的童心，孩子們純真的笑容又讓我心酸，真希望她們能和其他小朋友一樣享受著無憂無慮的童年。