2022任課教師教學工作總結10篇
2022任課教師教學工作總結10篇范文
時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,這段時間里,我們有得也有失,有苦也有甜,這時候十分有必須要寫一份教學總結了! 下面小編給大家?guī)?022任課教師教學工作總結，可以點擊“教師總結”查看更多相關的教學總結喔。
2022任課教師教學工作總結1
當我在又一個歲末感慨時光飛逝，日月如梭時，自己的教師生涯已過去六年。回首這短短的幾年，雖短暫平淡，卻也豐盈充實。還清記得自己以前坐在臺下聽課的場景。而如今，我依然是這場景中的一員，但角色卻變了，我成了那臺上的耕耘著，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛。
還記得自己工作后的第一節(jié)課。提前五分鐘進教室，緊張地等著上課鈴敲響，然后紅著臉說“Good morning，boys and girls!”當時的聲音不知道有多別扭，可是當我聽到孩子們那清脆整齊的回應，那一刻，心里就如流過一股清新的泉水，而我立刻就感受到了教師這份職業(yè)的責任和從事這份職業(yè)的自豪。
不過，要成為一名合格的教師，光有一股熱情是不夠的。俗話說：醉后方知酒味濃，為師方知為師難。在工作的第一年里，我既不懂教學的規(guī)律，也不了解教學的實際，對學生和教材的把握不到位十足地讓我嘗到了苦頭。因為對學生太過寬容和欽敬，班里的孩子們一點也不怕我，有那么幾次我甚至因為難管的紀律問題而偷偷落淚。為了盡快讓自己適應工作，我付出了辛勤的汗水和不懈的努力，面對過許多困難和挫折，曾無數(shù)次感到迷茫和困惑，也為學生的調皮和不懂事感到焦頭爛額。但，在堅定無悔的付出后，我的教育教學方法有了很大的提高，工作也得到了大家的認可。
六年來，我沒有什么驚人之舉，有的只是默默地做著為學生該做的一切：備課、學習、談心、改作業(yè)……在我的成長故事里也沒有什么華麗的辭藻，我信奉的只是“勤奮”二字。平日里，我會默默地觀察身邊的有經驗的老師是如何進行他們的教學工作，多聽他們的課，然后加以消化，加上自己的風格，根據(jù)自己班級的情況修改，再教給學生。每上完一次新課，充分利用課后時間與學生多接觸，交流，發(fā)現(xiàn)課上處理不好的環(huán)節(jié)，下一節(jié)課趕緊再加加工。課余時間，插空給學生輔導，做好他們的思想工作，讓他們保持對英語學習的熱情。每個課時，我都會提前備好，這樣，遇到不懂的地方就能及時向老教師請教，等等……
當然我的成長與進步，離不開學校的引領和幫助。學校給我們這些青年教師創(chuàng)造了很多有助于我們成長的機會。為了幫助我們這些青年教師快速成長，學校特地成立的“青年教師發(fā)展學?！?，讓我們年輕教師每周都有向老教師學習取經的機會，同時又能彼此交流教學心得;采取師徒結對，以老帶青的方法，老教師在教育教學方面都給予了青年教師耐心的指導和經驗的傳遞;此外學校還經常組織教學觀摩和教學評優(yōu)活動，歷練青年教師的實際教學能力。正是在這樣辛苦的日子里，我參加了很多教育教學活動并從很多老教師的身上學到了不少好的教學方法，這些將會讓我受用終身。
“終日忙忙，不覺碌碌;常年辛辛，不覺苦苦?！笔堑?，忙碌著，充實著，收獲著，快樂著。一路走來，灑下的是汗水，收獲的是芬芳，在辛苦和忙碌中伴隨的是成長的欣喜和學習的快樂。在以后的教學路上，我會繼續(xù)奮勇前行。
2022任課教師教學工作總結2
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！庇质且粚贸跞炙蛠硪粚脤W子。一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關心和幫助下，我班順利走過了一學期?，F(xiàn)在我把一學期的工作情況總結一下。
一、我所做的主要工作
初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從。怎樣讓學生盡快適應這一變化，順利度過轉折時期，這是擺在我眼前的首要任務。
我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要、承認的需要、情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間;二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的張晴晴同學各方面表現(xiàn)還不錯，，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效。
對于后進生，不歧視他們，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，激勵他們一步一步自我完善。我班的王博超同學成績一滑再滑，上課不注意聽講，作業(yè)經常不交，成了我班的“睡星”。家長、老師很著急。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我發(fā)現(xiàn)他的責任心較強，于是就鼓勵他，還讓他當上了五組組長，周五時的班級工作做得很出色。對于他身上的每一點進步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。對于后進生，我動員學習好的同學幫助他們，帶動他們把學習成績提高上去，組成一幫一學習互助小組。蔣子謙、王紹宇同學主動承擔起幫助王博超的任務。經過大家的共同努力，王博超有了很大的進步。另外，升高中實在沒有希望的同學，我就積極給他們出點子供他們參考。陳家勇同學就屬于這樣的情況，他跟著七十多的奶奶生活，在校又不學習，經常違反班級紀律。我就積極找他談心，處處關心他，時機成熟，我就問你將來有什么出路嗎?經過促膝而談之后，我給他提出建議，供他考慮。最后，他選擇學技術去。這樣，既為學生尋找了出路，又為其他同學做了榜樣。
班級的學生整體給人的感覺就是思維活躍，反應敏捷，但就是自覺性差，缺乏自我約束能力。如今的孩子已經今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)
現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學關系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。針對這一現(xiàn)象，我教育學生怎樣正確處理同學關系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。在處理鬧矛盾的學生時，我讓學生多做自我批評，在自己身上找不足，以比來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神，學會以寬容和大度之心對待周圍的人。
勞動更培育學生德育思想品質的機會?，F(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣。首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習更注重他們的人品。今年接連下了三場大雪，我班衛(wèi)生區(qū)、石板路上積雪很多，同學們一大早就積極地打掃，有用板凳推的，有用簸箕堆的，有用大掃帚清掃的。
二、主要收獲和體會
我覺得當班主任應該做到以下兩點：
1、把微笑送給學生
很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起。其實，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學生燦爛的微笑，會讓學生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。我們班有個學生，剛開始每天的作業(yè)總是愛拖著不做，因此考試成績總是不如人意。怎么辦呢?訓一通吧，不行!我試著尋找他的優(yōu)點，結果發(fā)現(xiàn)他這個人還真有不少優(yōu)點: 比如，愛勞動，每次教室里的飲用水一吃完，他總是自告奮勇地去總務處把水給換來了。另外他非常懂禮貌，每次見了老師總會笑嘻嘻地打招呼。于是只要一發(fā)現(xiàn)他做了好事，我便在晨會課上表揚他，然后在課后再悄悄地微笑著問他：“作業(yè)好了嗎?要抓緊一點喲!”他總是邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了?！蔽疫€是笑著對他說：“等一下我可是要來查的。”他從我的目光里讀到了鼓勵，久而久之，找到了自身的價值，后來還變得在課上敢于發(fā)言，在考試中取得了好成績。在學生取得成功時，我會用微笑送去欣賞;在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵;在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。因此，我用微笑贏得了學生的尊重和愛戴。我想說：微笑，是一把閃閃發(fā)光的金
三、把真情送給學生
真誠關心和愛護學生，不僅在思想上、學習上、生活上等給予關心，而且要具體體現(xiàn)在實際行動上，平等對待每一位學生，不論是成績好的還是成績差的，不論是家庭富裕的還是條件較差的，不論他是否犯過錯誤，班主任都要一視如仁，不搞特殊化，不偏見，要尊重學生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學，融洽師生關系，增強師生情感交流渠道，讓學生學習有一個溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學習，才會有學習的動力。比如，學生病了，我會打個電話通知家長，然后讓學生安全到家后再給我打電話;學生病假回校，我會主動為他補課;并且時時注意天氣情況，提醒學生添減衣服，注意安全。這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。每每讀到學生們發(fā)自真心的感激之語時，我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
四、存在的問題
班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。
以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經驗，然而更多的是教訓。如果問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任，是強烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的成功，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，他將無怨無悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。
2022任課教師教學工作總結3
在忙碌而充實中度過了本學期，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作。現(xiàn)對本學期工作進行總結如下：
一、教育教學工作方面
這學期我擔任二年級的漢語學科和兩個五年級的美術教學工作。在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
都知道，要讓學生積極參與學習活動，準備工作是很重要的。因為準備工作會直接影響到整堂課的質量，也關系到能否提高學生學習的積極性，因此這個基本的問題是必須解決的問題。上美術課時學生不帶工具的現(xiàn)象較為嚴重，特別是手工制作，因此，本學期每當要制作手工作品時提前給小組組長任務，并安排好下節(jié)課所需要準備的用具并分配好各自所帶的用具。所以基本保障了當堂課的制作任務。時間久了，這些不帶工具的習慣好多了，制作的作品質量也逐漸好轉了。本學期我把重點放在小組合作，所以學生對美術的興趣增加了不少。一些對自己沒信心的學生通過小組合作也逐漸有了信心，能夠主動參與到學習活動中來。一學期的堅持本學期學生學習美術的積極性也得到了一些改善，參加活動的積極性也提高了不少，并取得了一定的成績。
本學期把提高學生學習漢語的習慣為突破口，努力提高教學質量。本學期根據(jù)學生的實際情況，我把小組學習放在主要位置。通過一段時間的學習，在組長的幫助下學習生字的效率提高了很多，并有助于朗讀課文。為了更好的調動學生積極性經常開展小組競賽活動。通過小組加旗，表演等方式激勵學生讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。通過一學期的努力現(xiàn)在大部分同學都能夠沒有老師提示也能夠主動去預習和復習的任務。本學期根據(jù)教研組的要求引導學生背誦《弟子規(guī)》，在11月份的誦讀活動中提高了學生的誦讀能力給今后的誦讀學習鋪墊了良好的基礎。
二、不斷加強自我培訓
我認為做一個現(xiàn)代合格的教師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識。在工作中，不斷向其他教師學習、請教，取人之長，補己之短。都說知識學無止境，在我的工作中，我注意從各個方面來充實自己。如參加教研組的活動，區(qū)教研、學校的網上培訓、看有關教輔和教育教學書籍等來提高自己的業(yè)務水平，使自己能適應當今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
三、美術教室的管理工作及其他工作(副班主任)
作為二年級的副班主任，平時及時與班主任進行溝通了解班級動態(tài)，為更好的了解每一個孩子。學校每次給我們安排副班任任務時絕不怠慢，帶著高度負責的態(tài)度去完成任務。
因為是學校工作的安排我負責美術教室管理工作。雖然平時不怎么用美術教室，但為了讓美術教室的整潔定期給教室打掃衛(wèi)生，是美術教室始終保持干凈整潔。
值周教師在學校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不可缺少的。值周教師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律情況查，對于檢查結果及時進行總結使得學校衛(wèi)生、紀律方面也有了一定的保障。平時也積極配合德育部的工作，及時完成任務。
四、科研課題研究工作。
作為漢語組的一名成員不斷研究《小班化漢語課堂自主學習的策略和研究》。
(1)提高備課的有效性。
為了更好的研究小班化教學的實施，訂閱有關小班化課堂的教育專著來提升自己的教育教學水平。我在備課時不斷鉆研，備課，備學生、備重點難點訓練點，備教學策略，切實提高備課的質量。
(2)提高學生預習的有效性。
一是教給學生一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質量的達成度;二是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可從預習入手，提高課堂效率。并把重點放在朗讀教學上，使學生更好地體會作者的心情。為了更好的操作課堂明確教學目標，首先預設課堂教學目標，目標根據(jù)教材、落實到課堂;其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重并進行評估。讓學生成為課堂學習的主體，教師作為學習的主導者。
五、個人工作業(yè)績方面
本人積極參與各項活動，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。9月份協(xié)助德育部進行第25屆校園藝術節(jié)繪畫比賽并取得良好地效果，10月在市文科年會上我講的《彩泥真聽話》榮獲一等獎，教學設計《字的聯(lián)想》市級一等獎，論文《美術教學在“小班化”教學中的轉變與思考》市級一等獎。在第十屆全國繪畫比賽中我指導的8名同學都取得了優(yōu)異的成績，本人也得到了優(yōu)秀指導獎。11月份輔導學生參加第十二屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽繪畫比賽，孩子們取得了優(yōu)異的成績，本人也得到了銀、銅獎指導證書。12月份參加了全省雙語節(jié)素養(yǎng)展示《朝文字毛筆》得到了大家的好評，12月份結合冰雪活動帶領兩個五年級同學一起制作了雪雕，雖然制作的比較稚嫩，但孩子們在小組合作中得到了成功的喜悅，并能夠帶著積極、熱情的態(tài)度去完成小組作品。
總之，教育工作是一份常做常新永無止境的工作。但在今后的教育教學工作中我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的教育職責，為美好的明天作出自己奉獻。
2022任課教師教學工作總結4
"做一名好老師"是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以"師德"規(guī)范自身的教育教學 工作，以"當一名好老師"作為自身工作的座右銘,現(xiàn)將一學期的工作總結如下：
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，教育教學 理論，提高自身的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自身的人格、行為去感染學生，全力使學生、家長能接受我、喜好我。作為一名教師自身的師表形象要時刻留心，我在留心自身師表形象的同時特別重視對學生的徹底培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每私人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最首要 的位置。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，全力使自身的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來水。在工作中，我深知學習的首要 性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自身的教育教學 水平及教學 維護水平。在校內，虛心、主動地向劉月霞、付艷華等老師學習信息技能，豐厚教學 手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自身的教學 中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。日常向書本學習、向身邊有體會的老師學習，提高自身的課堂教學 水平。
總之，在這一學期中，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學 上都有了必須的提高。但我日常工作中出現(xiàn)需改良的地點也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強;計算機知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷全力。
三.在分管工作上，服從安排，積極主動
在每周12節(jié)課的情況下，要安排好自身的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領導指引、支撐下，學校各項活動和競賽在各位老師的幫助下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初執(zhí)行 合理計劃，實施流程抓落實，及時反思小結，期末總結。這學期為了扎實地推進新的教學 課程，積極和本組、本年段教師執(zhí)行 課堂教學 調研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調研工作，及時與教師探討、交流。教師教學 匯報課能積極準備認真上課。學生學習也可以盡自身的力量，執(zhí)行 輔導。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不一樣程度的提高。
本學期擔任六年級班主任，最先執(zhí)行 干部隊伍的建立和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何 ，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點帶面和以面帶點"的作用我稱他們是"班主任的左右手"。所以惟有慎重地挑選和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參加常規(guī)以及路隊常規(guī)等諸多方面。務必使每個學生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂，嚴而不死"的良好班風班貌。另外，重視主題班會與主題隊會的開展要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到第一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自身以后的言行。學生性格特長和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)也由為首要 。素質教育應時代須要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才。班主任在使素質不一樣的全體學生在各自原有的基礎上都得到盡可能大的提高和成長的同時，更要全力發(fā)掘學生的潛能，充分成長學生的性格特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
四.提高素養(yǎng)，全力工作
在各位領導和教師的大力支撐、幫助下，本人的全力下，克服一切難處堅持出全勤，每天堅持早到校，從不請臨時事假，把所有的經歷用在教育教學 上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地識別到，課程的改革須要我不斷的增強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學維護教育教學 ，如何作好班級維護，這些還需不斷地全力。期盼大眾對本人執(zhí)行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
2022任課教師教學工作總結5
根據(jù)學校的安排，我與張安生老師結為師徒，一學期來，我們相互學習，相互幫助，都取得了一定的進步。現(xiàn)總結如下。
一、樹信心，走好起始路。
新教師剛走上講臺時，大多會有一種忐忑不安的心情。此時，指導老師的一句輕聲的安慰，一個鼓勵的眼神，一次肯定的講評，都會讓帶著壓力的青年教師充滿自信地走上那陌生而又企盼的講臺，并且在三尺講臺前，表現(xiàn)得越來越自如，越來越灑脫，越來越精彩。一方面，新教師自己要有足夠的自信面對新的挑戰(zhàn)，另一方面，指導教師要幫助青年教師樹立信心，尤其是在青年教師遇到挫折和困惑的時候，這有助于他們走好教學的起始路程，從而為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎，正可謂“良好的開端是成功的一半”。
二、傳經驗，縮短適應期。
教材的處理、資料的收集、課堂偶發(fā)事件的處置、調皮學生的引導、教學內容中德育點的挖掘、教學內容深淺程度的把握、作業(yè)的布置與批改、教學常規(guī)的建立、學生學習習慣的培養(yǎng)、與學生家長交流的方式方法等等問題，對于新教師來說都是全新的，此時他們非常希望能得到過來人指點一二。指導教師的一次幫助、一次指點、一次示范，都能給新教師以啟迪、以思考，從而通過付諸實踐，轉為自己日常的教育教學行為。指導教師的經驗傳授往往能大大縮短青年教師的適應期，從而盡快地走上教育教學的正常軌道。
三、勤交流，彌補不足處。
新教師教學技藝的長進，除了觀摩指導教師的課堂教學外，還有很重要的一個方面就是勤于交流，在交流中彌補自己在認知、觀念和行為等方面的不足之處。交流的方式是多樣的，有集中時間的專題討論，有發(fā)現(xiàn)問題后隨時進行的探討，有聽完隨堂課以后的切磋等等，交流的內容是廣泛的，可以是對教材內容的理解，也可以是對教材內容如何進行處理的意見;可以是教學方法的改進設想，也可以是多媒體課件制作的技巧;可以是激發(fā)學生學習興趣的方法，也可以是駕馭課堂的好的做法。在交流中，大家相互取長補短，共同得到提高。
四、給機會，攀登新臺階。
指導教師要積極并善于為新教師創(chuàng)造各種提高教學業(yè)務水平、展示他們才華的機會和條件，以更好地激發(fā)青年教師的自信心。指導老師要經常鼓勵新教師積極撰寫教學心得和論文，鼓勵他們積極參加各種公開課教學活動，鼓勵他們參與各種教研活動，以在短期內提高自己的教學業(yè)務水平。在過去的一年中，李曉紅老師參加的青年年教師的匯報課，受到了好評。
回顧一學期來的經歷，我深切地體會到，青藍工程不僅為青年教師的.成長提供了良好的條件和機會，同時也為指導教師的進步增添了動力。新教師們虛心好學的精神、爭強好勝的品質、助人為樂的真誠，都給我留下了深刻的印象并值得我去學習。
2022任課教師教學工作總結6
20--年是難忘的一年，不過現(xiàn)在已經要跟它說再見了，辭舊迎新，20--年馬上就要來臨了。新的一年新的工作，新的開始，為了我在能在新的一年里順利的開展自己在幼兒園的教學工作，我有必要把自己今年的工作好好的總結一下，看清楚自己在工作中的優(yōu)劣，這十分有助于我在新的一年里做出改變，以下就是我對自己今年一整年的工作總結：
今年算是我在工作中表現(xiàn)最為突飛猛進的一年，首先是通過了園長的審核，參加了為了一個月的班主任培訓之后，成為了中(1)班的班主任，榮幸之至，在我加入咱們這個大家庭的第二年終于迎來了升職加薪，這都不是最重要的，重要的是，這能看出來領導對我工作能力的肯定，這才是最讓我感到欣慰的地方。這一年里我不負眾望，很好的帶領著中(1)，面對任何的問題我都能順利的解決，雖然在這其中沒少麻煩各位同事以及領導，但是這一年下來，我這個班主任當?shù)眠€算是十分的稱職的，自我感覺良好，但是我覺得我還可以做得更好。在幼兒園的表彰大會上，經園長授予了我最佳愛心獎、最佳幼師獎，這年的收獲果真的頗為豐收啊，雙獎加身，這無疑是會成為我來年工作的最大動力。盡自己的可能去完成教學工作，然后得到領導的認可，真的是一件特別自豪的事情，我在今年的年末也是收到了好多家長的電話，都是來贊許我的教育工作做得很好的，還說自己家孩子嚷嚷著要去上學，不要放假，想要見我。這不僅是得到家長們的認可，還深深的扎根在孩子們的心里了。
家長方面：我堅持每周都要對每個幼兒進行家訪，這樣有助于我的工作開展，讓我更容易了解自己班的幼兒，也能拉近我跟幼兒之間的距離。每天保證自己手機24小時開機，不錯過任何一個家長的電話，保持和家長的密切溝通，保證幼兒在家的表現(xiàn)和在幼兒園的表現(xiàn)雙方都能熟知，從讓可以讓我更好的照顧幼兒，和家長一起制定孩子的教育方向以及計劃，不能一概的把自己的教育方式強壓于每個幼兒身上，有的吃軟有的吃硬，這就要看我對他們的性格的熟悉程度了。
幼兒方面：我堅持做到每天都要跟班上每個幼兒都打招呼，不讓他們任何一個人覺得自己受冷落了，這個階段的孩子都是十分敏感的，經過會因為一點點的事情就生氣好久，要照顧每個人的感受，讓他們在玩耍的過程中學到東西，讓他們在上課的時候也能感受到樂趣，這就是我的教育方針。
我相信我明年的工作能做的更好。
2022任課教師教學工作總結7
雖然我走上教師的崗位的時間只有短短半年時間，但是在校領導帶領和各位老教師的幫助下，我獲益良多，快速成長進步，下面是我作為一個新教師的工作總結。
新學期伊始，我成為了二、三年級的英語教師。領導給予了我大量的幫助和信任，并讓我負責語音室的日常管理。我全身心的投入到各項工作中去，并能夠按要求及時完成。
在教學工作中，我努力做到以下幾點：
1、深入細致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，精心設計問題，力求重點突出重點難點，使課上內容簡單易懂，增強英語課堂的趣味性，以說練唱為主。增強自己的基本功，板書，簡筆畫。
2、認真上好每一節(jié)課，一般第一次上總是，感覺不太流暢，我及時從中獲得經驗，在下次上時更好的講授好。同時課堂注重學生學習主動性的發(fā)揮，設疑，解疑，答疑，激思，創(chuàng)新等。
3、堅持聽課，學習借鑒其他老師的教學經驗，總結并尋求適合自己的教學方法。
此外，我還擔任了三年二班的副班主任的工作，幫忙布置班級，設計黑板報，積極參與班級管理，在優(yōu)秀班主任周寶忠老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和教育學生的一些經驗，認識到對學生只是嚴格或放任是不行的，民主是要找到嚴和愛的切入點。在此期間，我積累了很多班級管理經驗，為我以后擔任班主任奠定了很好的基礎。
語音室的日常管理工作較為簡單，由于語音室設備陳舊，處于閑置狀態(tài)，我的工作主要以打掃衛(wèi)生，將備品擺放整齊，做好物品登記?！耙晃莶粧撸我話咛煜??！惫ぷ鳠o輕重之分，我極力將細小的工作做到最好。除了日常的教學工作外，我能夠服從學校安排，積極的參加到各種勞動中去，鍛煉自己，改造自己。
11月末，本著寓教于樂，激發(fā)學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍的目的;我校成功地舉辦了英語歌唱比賽，在活動中我擔任了策劃和主持人。聽到孩子們稚嫩的聲音，看到孩子們純真的笑
臉，感受到孩子們學唱英語歌曲的熱情，我感到無比的激動和欣慰，這次活動給我留下了深刻的印象。
作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，武裝自己。除了學校組織的業(yè)務，計算機和政治學習以外，我還參加了由學校和場部機關聯(lián)合組織的學習性小組，包括對英語和日語的學習。在這里學風濃，勁頭足，進步快，展現(xiàn)著真正意義上的終身性學習。
我校還有一支獨具特色的銅管樂隊，由學生和教師共同組成。我很高興能夠學習長笛，每天我都抓緊時間識譜練習，希望在將來能成為其中合格的一員。
這一個學期，對于我而言是從未有過的充實，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的人民教師。下一學期，我將一如既往，努力早日達到目標，積極的完成學校安排的各種任務，早日完善教學方法，對于英語的教學我還在探索和實踐中，要真正做到加強師生之間的情感交流，創(chuàng)造寬松活潑的課堂氣氛，贏得學生的參與和配合，達到良好的教學效果，在教學工作上再上一個臺階仍需再接再厲。我將以同樣飽滿的熱情應對其它的日常工作，通過不斷地學習完善自我。
2022任課教師教學工作總結8
眨眼間這個學期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張，卻又充實而快樂?，F(xiàn)對本學期各個方面的工作進行總結與反思：
與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。的確，雖然有時也會因孩子的調皮而苦惱，因他們的不聽話而傷神。因為工作的忙碌而感到累，但是由此在心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。我想，只要我們用自己的“心”認真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的。
由于我班孩子年齡小，剛入園時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學習中，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉了許多，孩子的轉變讓我們、讓家長感到欣慰。一學期以來，在我們老師的幫助和領導下，我班幼兒學會自我照顧(能夠獨立進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習慣，等等)、懂得友好相處。
在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：正確的操作演示。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點，等等。通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，去書城購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習，我相信我會做到更上一層樓的。作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學習、探討才行。
在家長工作方面，本學期我利用電話訪問等形式，經常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任，
雖然這學期非常忙也非常累，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會用于下學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好!
2022任課教師教學工作總結9
新年伊始，一學年僅剩期末考試的尾巴。來到蒲城小學已經一年了，時光如流星般轉瞬即逝，在這短暫的一年中，我作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，我成長、進步、收獲了很多。回顧這一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎么樣，都需要自己腳踏實地的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任六年級數(shù)學和音樂的教學工作。現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況總結如下：
一、政治思想方面
為了自己能夠迅速完成從大學生到教師的角色轉變，走好入行的第一步，我積極參加區(qū)教育局精心組織的新教師崗前培訓活動。來到蒲城小學后，堅持參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并買了一些教育著作和報刊雜志，使自己在教育科研，教育理論上都有所成長和進步。做到教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。
二、教育教學方面
在新課改的大潮下，我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式學習知識。在教學中注重過程培養(yǎng)，提高學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。更加注重德育，讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。
1、多學習，多請教。作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，于是我經常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件，還爭取機會多外出聽課。平時我認真虛心的向有經驗的教師請教教學方法，還多與學生交流，去了解他們喜歡的課堂方式，以提高自己的業(yè)務水平，領悟其中的教學藝術，做到學以致用。
2、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，教參。力求吃透教材，找準重難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，制作多媒體課件，以豐富自己的課堂內容。在課堂上，努力調動學生的積極性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改作業(yè)，講評作業(yè)，做好課后輔導工作。認真順利的完成教育教學任務。
3、積極寫教學反思?？偮犌拜厒冋f，“認真寫一輩子教案，不如認真寫好三年反思。”于是，我盡量堅持記錄每節(jié)教學活動，從其中找到成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
三、日常生活方面
由于學校位置偏遠，交通不便，校領導細心的為我準備了一間休息室，還為我置備了必需的生活用品。這樣中午我就可以在學校休息，解決了我生活上的難處，使我感受到蒲城小學這個大家庭的溫暖和關懷，在思想上沒有了負擔，就可以全心全意的投入到工作中去。雖然這是農村的一座小學，條件還很不優(yōu)越，但這里的一草一木、一桌一椅，都和我建立了深厚的感情。我走上講臺的第一年就這樣飛快的過去了。
為了更好的適應教師的角色，是自己更快成長，我為自己設立了以下目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課程，轉變理念，與時俱進。
2、在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年內，使個人的教育教學水平達到一個新的高度。
3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習，不斷提高自己的理論水平，同時也積極參與課題研究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的論文和總結，為學校和自己的課題做好準備。
在今后的教學中，我會繼續(xù)努力工作，將自己真摯的愛，真誠的心奉獻給學生們，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
2022任課教師教學工作總結10
一說到年終反思，似乎脫不了“時間匆匆而逝，轉眼間，一年又過去了，回首往事……”這樣的句式，覺得爛俗卻不知少了這樣的開頭，還能怎樣開始說話。
隨著年歲的增長，一年一年的光景真的不再似兒童時代那般漫長，一回首真有種時間轉瞬即逝的感覺。時間是格外溜得快些，可對于快樂痛苦的感受也格外深些。
畢業(yè)，走出校門，又踏進校門，這是我最大的改變。曾經也身處師位過，實習的半年時間里，我儼然是一個一本正經的老師，可現(xiàn)在的心境再也不可能回到那個時候。當累了的時候想著偷偷小懶，當出現(xiàn)問題的時候想著逃避，當壓力襲來的時候想著這一切會很快就結束……半年的辰光就在這樣時而激情滿滿，時而渾渾噩噩中過去了。可是再踏進校門，就再也不會也不能擁著那樣一份心情了。
一年的時間，我在教師的崗位上找到了自己的位置，也將自己的定位找到了。我發(fā)現(xiàn)自己如兒時想得一樣，那般喜歡教師這個職業(yè)。喜歡孩子們簡單的笑容，簡單的調皮。
作為一個年輕老師，身邊有很多優(yōu)秀的老師讓我學習，可是總也學不來的是那份讓學生見而生畏的威嚴，我知道這種東西不是學來的，是時間積淀而來的。我有時又在想，我需要這種東西嗎?學生看著你，是一種避而遠之的敬畏，而不是能夠親近的愛戴。那這種威嚴又有什么用呢?可有時，面對嘈雜的課堂，你知道那種威嚴是何等的有效。大聲的呵斥，他們即刻就如老鼠般垂下腦袋膽顫心驚。果然奏效。可每當我需要用這種方式才能讓孩子們安靜的時候，我就會在心里討厭自己，原來自己是那么的無用，完全是一種欺凌的方式，打壓著生機盎然的靈魂。
我堅信，不，事實就是，孩子們擁有著最大的創(chuàng)造力，那是我們老師也不能及的。教師的威嚴不重要，重要的是要保護好他們的那份創(chuàng)造力。教師在教的過程中更要注重去學，向書本學習，向優(yōu)秀的老師學習，向孩子們學習……