活動開展情況總結(jié)10篇
活動開展情況總結(jié)10篇參考
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。下面是小編給大家?guī)淼幕顒娱_展情況總結(jié)，希望能幫助到大家!
活動開展情況總結(jié)1
按照上級教育部門的要求，我校于開學第一天，全面啟動“感恩世界，感恩社會”的主題教育活動，通過活動搭橋，細節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學會感恩。
一、活動搭橋，營造氛圍，讓學生在活動中學會感恩。
我們首先利用開學典禮，告知學生此次活動的意義，讓學生明白感恩是一個健全人的必備品格，同時我們舉行了“感恩世界，感恩社會”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場進行書法與美術(shù)表演，讓他們用自己的方式表達出自己對“感恩”的含義。
其次，我們還利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說一說，并用語言表達自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、細節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務(wù)。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流，他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。
三、感恩教育是一項長期的工作，不可懈怠。
為了使活動長期有效的開展，落到實處，我們根據(jù)上級要求，把每一項活動我們都留下了詳實記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項長期而艱巨的任務(wù)，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新，讓全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，成為知恩圖報，心存下載的人。
活動開展情況總結(jié)2
一、幼兒發(fā)展目標與主要內(nèi)容
1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
活動準備：大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品
二、活動過程
1、介紹重陽節(jié)
(1)老師引出重陽節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。
今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
2、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎?
曲：“我上幼兒園”
動：“我的小手”
表演：“小豬吃的飽飽”
歌：“拍皮球”_表演：“兩只老虎“。
3、互動環(huán)節(jié)
(1)擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
(2)小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
(3)剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天，我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個小朋友最會剝橘子，剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
三、活動結(jié)束
活動結(jié)束，大家有秩序退場!
活動開展情況總結(jié)3
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，野徐中心小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。
一、開展以“愛在重陽
雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。10月23號下午，學校少先隊員代表及部分教師代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到野徐敬老院。他們通過志愿服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。
二、各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
三、發(fā)動學生為老人做一件好事。通過國旗下講話、班會向全體學生發(fā)出倡議，為身邊認識和不認識的老人做一件力所能及的小事，并力爭形成習慣，讓全社會的老人都沐浴在溫情之中。
四、要求全體學生在重陽節(jié)前后為家中的老人送上一份有意義的禮物。禮輕情意重，鼓勵學生通過自制賀卡、合影留念等方式表達自己對老人的孝敬之心。
__小學旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。使學生們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
活動開展情況總結(jié)4
"九九"重陽節(jié)之際，我校抓住這個"尊老，敬老，愛老"的契機，展開了"我向老人表心意的敬老活動"。以宣傳加深隊員們對"九九重陽節(jié)"的認識"九九"重陽歷來是我國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。在今年的重陽節(jié)到來之際，10月23日又逢老人節(jié)。
在國慶節(jié)假前，我校就利用校班會時間，向全體同學發(fā)出倡議：為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話，幫他們做一件力所能及的事，以你的幽默讓老人開心地笑一笑，以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節(jié)假后，許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導(dǎo)員聽，其間，為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如：和爺爺一起包棒子說笑話;幫奶奶疊衣服，曬被子;在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話，逗他們開心一笑等等。這些，都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間，在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。
利用"少先隊專欄"的宣傳欄，向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中，我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學，放學，課間活動中留意專欄的內(nèi)容，對十月的一些重要日子也有所認識，加深了師生的知識面。
利用升旗的旗下教育時間，進一步加強宣傳。10月26日，正值每周的升旗時間，今天就是"九九重陽節(jié)"了，向隊員們發(fā)出倡議：在此重陽節(jié)之際，再給老人一個驚喜。升旗完畢，提起今天是什么日子，同學們異口同聲地告訴我：重陽節(jié)!看來同學們對此已經(jīng)有所重視了。
發(fā)揮校園廣播的作用，廣泛宣傳有關(guān)"九九重陽節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的，有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中，搜集與宣傳都加深了同學們對"尊老，敬老，愛老"的認識和展開活動的準備。
在全社會都倡導(dǎo)"尊老，敬老，愛老"的大氛圍中，校園中對學生的教育更應(yīng)加強。校園的宣傳畫中"尊老，敬老，愛老"內(nèi)容的設(shè)計，把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導(dǎo)員的諄諄教誨也時時影響著隊員們，所以，發(fā)揮輔導(dǎo)員的教育潛能，在課上課下讓隊員們多了解社會，觀察生活，從電視媒體中看社會的動態(tài)，了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展，老年人數(shù)的增多，是社會的一大焦點，也是生活中面臨的一大問題。今后，老人在生活中的地位已不容忽視，尊敬老人已經(jīng)是一種時尚，被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫，出示一些資料，請校長為同學們講一講"尊老，敬老，愛老"的先進事跡，號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事，寫一寫身邊的"尊老，敬老，愛老"的事跡。
在本年度的重陽敬老活動中，從先期的宣傳到活動的過程，再到結(jié)果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度，調(diào)動師生的積極性，籌集可利用的人力，物力資源，為活動的效果做好準備。活動中我還注意總結(jié)活動的一些花絮，如;隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷，和她老人家談社會老齡化的問題，老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信，高興的和輔導(dǎo)員談起此事，也很欣喜。從這些小的事例中，我們看到了孩子對老人的一片孝心，也備感欣慰。今后的活動中，讓學生發(fā)揮他們的想象力，創(chuàng)造力，參與生活，了解生活，豐富他們的經(jīng)歷，從中感到校園活動的樂趣。
活動開展情況總結(jié)5
金秋時節(jié)，為了感受傳統(tǒng)文化的魅力，20__級四班在家委會的組織下，成功舉行了以“藥山登高，重陽敬老”為主題的班級活動。
本次活動受到同學們的熱烈歡迎，大家都踴躍報名參加，同時也得到了各位家長的積極配合和大力支持，在大家的共同努力下，本次活動取得了圓滿成功。
首先，本次活動同學們的活動觀念和組織觀念很強，參加活動的人員沒有一人遲到，使整個活動完全按照方案計劃舉行。
其次，本次活動充分體現(xiàn)了同學們的團隊精神，大家互相鼓勵、團結(jié)協(xié)作，所有參與人員都爬上了山頂。
通過本次活動的舉行，勵志，讓學生了解了中國傳統(tǒng)文化，重申了中國乃傳統(tǒng)禮儀之邦，教導(dǎo)學生懂得發(fā)長幼有序尊老敬老;走進自然，欣賞美景，登高望遠，既鍛煉身體，放松身心，陶冶情操，磨練意志，又加強了交流，促進了溝通，增進了感情，進一步增強了孩子們的凝聚力和團隊協(xié)作意識。
活動開展情況總結(jié)6
為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，五埭小學利用重陽節(jié)這一契機，開展了以“關(guān)愛老人，全民行動”為主題的系列尊老、敬老的感恩活動。
一是利用國旗下講話介紹重陽節(jié)的由來、歷史典故等，號召全校師生從自己做起，用行動去關(guān)心、愛護身邊的老人。
二是各班組織開展《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀比賽。引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三是在重陽節(jié)期間做一件敬老事，用溫暖表達愛心，給老人帶去快樂和歡笑。
四是各班組織開展“念親恩，抒親情”主題班隊活動課，進一步教育學生學會感恩，學會做人。
通過開展重陽節(jié)主題教育活動，讓學生們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，提高感恩意識，促進社會和諧。
活動開展情況總結(jié)7
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了迎接重陽節(jié)這個特殊的日子，培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德，我們中心小學以豐富多彩的活動為載體，把重陽敬老活動引向深入。
一、開展以“愛在重陽雛鷹行動”為主題的走進敬老院慰問老人感恩教育活動。四年級二班部分少先隊員代表及家長代表，手捧慰問品，帶上打掃工具，來到鎮(zhèn)敬老院。他們通過志愿服務(wù)，溫馨祝福，幫老人捏背捶背等實際行動讓老人們感受到來自社會的關(guān)懷和溫暖。
二、召開一次主題班隊會。下午班會時間，各班召開一次以重陽敬老為主題的主題班(隊)會。充分發(fā)揮全體學生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們在活動中得到活生生的尊老敬老教育。
三、開展了“孝敬友善節(jié)儉誠信”中華經(jīng)典誦讀活動。利用早讀時間，圍繞重陽節(jié)孝老愛親主題，組織少先隊員誦讀、吟誦以孝敬、友善、節(jié)儉和誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典，傳承文化血脈、汲取思想精華，在重陽節(jié)節(jié)日文化熏陶中，培育和踐行社會主義核心價值觀。在全社會營造誦讀經(jīng)典的濃厚氛圍。
四、開展“五個一”孝老愛親主題實踐活動。發(fā)動全體少先隊員緊緊圍繞“讀一本孝道文化書，講一個孝道經(jīng)典故事，做一件孝老愛親好事，寫一篇孝道感悟文章，推薦一批優(yōu)秀孝道教育書籍”等活動，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，使廣大少先隊員了解和理解孝道的歷史意義和現(xiàn)實意義，成為祖國孝道文化的有力傳播者和忠實踐行者。
五、開展“迎重陽”環(huán)境衛(wèi)生整治活動。第三節(jié)課，組織全體學生大力整治校園和教室的環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，消除安全隱患。
我們中心小學旨在通過這一系列活動的開展，營造濃厚的尊老孝親的'文化氛圍，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，使全校師生受到教育和感染。使少先隊員們深刻領(lǐng)悟孝敬長輩要從自我做起，從小事做起，用實際行動促進家庭幸福和社會和諧。
活動開展情況總結(jié)8
伴隨著中國的發(fā)展取得顯著成果，“三農(nóng)”問題也得到了充分的重視。在黨的偉大決策和政府的努力之下，全國的鄉(xiāng)鎮(zhèn)取得了突飛猛進的發(fā)展。作為新世紀的大學生，我們面臨著來自各個方面的巨大挑戰(zhàn)，為此我們必須努力提高自身素質(zhì)，才能在未來的社會競爭中為自己贏得一片藍天。但是，我們在為理想奮斗的同時也要牢記感恩，感恩黨和國家，感恩社會，感恩自己的家鄉(xiāng)和父母，用自己的一份力量為社會、為自己的家鄉(xiāng)做出貢獻，從而實現(xiàn)自身的價值。
在一次偶然的訪問中，我了解到了廣西十萬大學生的志愿服務(wù)活動。對于廣西各大高校的大學生們來說，這是一個讓我們接觸社會、鍛煉自我的好時機。我的家鄉(xiāng)位于廣西__市__鎮(zhèn)，借著廣西十萬大學生創(chuàng)先爭優(yōu)這個社會活動，我加入了__團這個聚集了廣西各大高校大學生的團隊?；顒訒r間為__年_月_日下午至__年_月__日中午。
2月24號下午的活動內(nèi)容是團隊見面會。在此之前，團長未雨綢繆，充分利用郵箱、飛信、qq等通訊方式把活動具體安排及團隊分組情況通知給每位組員，使活動能夠順利展開。由于__團參加人數(shù)多，所以團隊被分為十七個小組，并通過志愿報名并推選出十七個小組長，小組長們則分別負責組織并通知本組的組員開展各項活動。在鎮(zhèn)政府會議室里，來自不同學校甚至不同籍貫的我們首次相聚。首先是團長自我介紹并通知活動具體安排，接著是各小組長自我介紹等。就這樣，我們精彩紛呈卻又不乏困難與挑戰(zhàn)的活動拉開了帷幕。
一、養(yǎng)精蓄銳，積極策劃。
由于部分隊員家離__鎮(zhèn)比較遠，而且活動是連續(xù)進行的，所以經(jīng)大家商量后決定：家住__的同學盡量讓一兩位同學到家里寄宿，幫助解決他們的住宿問題;或是住旅社，幾個同學自行商量組合住一間房，以減少住宿費用。對于第一次來__鎮(zhèn)的同學來說食宿問題可能是個難題，但是對熟悉__鎮(zhèn)的同學來說是一個表現(xiàn)的機會。我們見面會結(jié)束之后我們主動幫其它同學找旅店，并以住店人數(shù)多的條件要求降低每間住房的價格，這也一個鍛煉我們的好機會，更讓我們學會了隨機應(yīng)變。此后，每個隊員都回到住宿地養(yǎng)精蓄銳，等待下一個任務(wù)的開始。
二、傳承紅色經(jīng)典，發(fā)揚革命精神。
夜幕悄然在__鎮(zhèn)降臨。雖然白天的奔波使我們變得勞累，但是我們的熱情絲毫不減。晚上在各小組長的帶領(lǐng)下我們?yōu)開_鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親們播放了一部紅色電影，其中也有大部分隊員在觀看，這部電影對我們來說是一次革命精神的洗禮，讓我們懂得了黨的光輝歷程和許許多多革命黨員戰(zhàn)士為國家作出的犧牲與貢獻，以及他們艱苦卓絕的精神。作為年輕的一代，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這種革命精神;作為一個師范生，我更應(yīng)該擔負起教育祖國下一代的光榮使命。
三、訪村支書，了解科學發(fā)展觀在農(nóng)村的貫徹。
十萬大學生黨團員創(chuàng)先爭優(yōu)的活動豐富多彩，特別是__團這個活力非凡的團隊讓每一個活動都充滿意義。我們小組的任務(wù)是到__鎮(zhèn)的東南村采訪村書記。東南村幾乎是距離__鎮(zhèn)最遠的村子，長達三公里。如何帶領(lǐng)二十多個人一起到達村子是一個問題，經(jīng)過大家一起討論，加上我們幾個本地同學積極獻策，最后我們決定租小型客車前往目的地，于是新一輪的講價大戰(zhàn)又開始了。經(jīng)過大伙與車主的幾番討價還價，最后我們終于踏上了下鄉(xiāng)的路。到達地點后東南村支書把我們領(lǐng)進了村委辦公室里，并熱情地安排我們在會議室就坐。第一個環(huán)節(jié)就是村支書作東南村的各方面簡介。雖然會議室簡陋，但隊員們都非常認真地聽支書的簡介。第二環(huán)節(jié)就是各個隊員就東南村各個方面向支書提問，并請村支書給每個問題作答。在提問環(huán)節(jié)過程中我們一共提出了經(jīng)濟、教育、“五保戶”的各方面保障及留守兒童備受關(guān)注的問題等方面向支書提出了自己的疑問和想法，每個隊員提問完之后支書都耐心詳細地作出回答。在問答過程中我們感觸最深的就是農(nóng)村的發(fā)展也要發(fā)揚科學發(fā)展觀的精神，東南村的土壤和廣西絕大多數(shù)地方的土壤一樣是典型的南方酸性土壤，不利于作物生長。但是該村發(fā)展的經(jīng)濟作物實現(xiàn)多樣化，除了依托__鎮(zhèn)香蕉種植業(yè)種植香蕉外，還種植香蔥等蔬菜。蔬菜的生長期較短，有利于降低種植風險，且收益良好。
采訪結(jié)束后，帶著自己的思考和支書的解答，我們在村委辦公室門前進行合影留念?；蛟S我們當中也有不少像我一樣的人，在鏡頭前微笑的同時也在思考農(nóng)村的發(fā)展問題。就東南村而言，其經(jīng)濟的發(fā)展的主要問題就是經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、缺乏科學技術(shù)。要解決這些問題，還有很長的路要走。問題不會在朝夕間被解決，但重要的是我們已經(jīng)開始去探索解決的方法了。
四、精彩節(jié)目，活力無限。
活動的最后一天是我們充分展現(xiàn)自我的非常時刻，無論是組織的籃球友誼賽還是同學們自己編排的演出，都精彩紛呈。首先開始的是激動人心的籃球賽，盡管冬天的上午天氣微冷，但場邊還是聚集了許多鎮(zhèn)上的居民和趕圩的老鄉(xiāng)。球場對面的舞臺上，不管是演員志愿者還是幕后工作的志愿者都各盡其能，為排練節(jié)目，裝飾舞臺，掛橫幅，試用音響設(shè)備而忙碌著?；@球友誼賽結(jié)束后，場邊的觀眾馬上被臺上播放的音樂吸引了過來。沒多久，演出便開始了。洪亮的合唱、旋律動人的獨唱、詼諧幽默的小品、優(yōu)美的舞蹈等都為迎接春節(jié)增添了喜慶的氣氛，也博得了臺下觀眾的陣陣掌聲。
本次活動讓我們都深有體會，并得到了鍛煉。面對突發(fā)變動我們學會了隨機應(yīng)變;面對各種困難，我們學會了團結(jié)協(xié)作以及分工合作。當遇到自己不能解決困難時，集體的力量就是不可小覷的。俗話說三個臭皮匠勝過諸葛亮，三人行必有我?guī)煟總€人都有自己獨到的見解和一定的能力，當所有人的辦法加起來并經(jīng)過進一步完善，就成了對付問題的辦法。在活動中我們每個人都努力為__團爭光，為__鎮(zhèn)貢獻出自己的一份力量，也為自己爭取更多鍛煉的機會，學會創(chuàng)先爭優(yōu)，做一個時刻進取的當代大學生。雖然我們所做的貢獻也許微不足道，但與鄉(xiāng)鮮花，余香盈手
活動開展情況總結(jié)9
在近一年的志愿服務(wù)工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認真地完成了組織上交給我的每一項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致認可。
我一直本著常在基層跑把群眾服務(wù)好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點力所能及的事。青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年學生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務(wù)和幫助，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動是一個致力于創(chuàng)造美好明天的行動，是有個著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強社會責任感的偉大事業(yè)。
在思想上，我認真學習黨中央的方針政策，積極向黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹慎，光明磊落，團結(jié)友善，顧全大局，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和同學之間的關(guān)系。
在學習中，我認真做好自己的本職，努力學習自己的專業(yè)知識，刻苦鉆研。同時，我利用業(yè)余時間學習自己喜歡的攝影，繪畫，參加社會實踐，不斷的拓展自己的知識面，努力提高自己的綜合能力，使自己適應(yīng)這個社會。
在工作上，我努力做好領(lǐng)導(dǎo)和老師安排的工作，把自己能力范圍內(nèi)的事做好。當同學遇到困難時，我會主動伸出自己的援助之手，盡自己最大的努力去幫助他(她)。
社會實踐方面，我積極參加志愿活動，奉獻自己的青春。每次有什么獻愛心的活動，我都會獻上自己的一份情，每次到敬老院去看望那些老人，我都會帶著禮品去慰問他們。雖然不是很多，但那是我的一片心。當然我也在社會實踐活動中被評為“優(yōu)秀先進個人”。
志愿者是指不為物質(zhì)報酬，基于良知信念和責任，自愿為社會和個人提供服務(wù)和幫助的人，加入志愿者是按照一定程序在團組織，志愿者組織下，參加服務(wù)活動的志愿者。青年志愿者活動是由團中央發(fā)起并在全國廣泛開展的以青年資源參加為基本特征，以扶貧幫困和社會公益事業(yè)為主要內(nèi)容的一項社會服務(wù)活動。青年志愿者活動面向全社會，主要是圍繞公益勞動，美化環(huán)境，義務(wù)植樹，搶險救災(zāi)，文體活動，社區(qū)服務(wù)，社會治安，移風易俗，科教掃盲以及青少年幫教和維權(quán)等方面開展義務(wù)服務(wù)活動，積極倡導(dǎo)奉獻，友愛，互助，進步的青年志愿者精神。
崗位是平凡的，青春是火熱的，這一年來的志愿服務(wù)充滿艱辛，也充滿汗水，同時也取得了成績，得到了學校青年志愿者協(xié)會的認可。在以后的日子里我要繼續(xù)發(fā)揚志愿精神，以兢兢業(yè)業(yè)、勇于創(chuàng)新的作風，所以我會一直在這個組織默默的奉獻，為自己的青春寫上美好一頁。
活動開展情況總結(jié)10
為了深人學習科學發(fā)展觀，促進大學生的全面發(fā)展。沈陽藥科大學中藥學院75期“陽光萬里行”青年志愿者服務(wù)隊，圍繞“青春奉獻迎華誕、實踐觀察促和諧”為主題，秉承服務(wù)社會、成長成才的宗旨，深人社區(qū)，開展了一系列大學生志愿者社區(qū)服務(wù)活動，這項活動受到了學校、社區(qū)等各方面的支持，同時也使參與其中的大學生志愿者通過親身實踐，更加深刻地體會到了城市居民對物質(zhì)文化需求的大幅增長，以及由此對生存空間―社區(qū)―的服務(wù)功能的拓展和完善產(chǎn)生的日益迫切的要求。
一、工作的目標與思路
隨著經(jīng)濟的全球化，社會對人才的要求越來越嚴格。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)90%的同學都未進行過有針對性的社會實踐。大家對社會的了解少之又少。針對這種情況，為了使同學們可以深人社會、了解國情、體驗社情，積累對社會認識的閱歷和增進對社會工作的理解，增長才干，鍛煉能力，開闊視野，由此在暑期我們開展了“溫暖社區(qū)實踐行”活動。
二、實施方法與過程
1.深入社區(qū)掛職鍛煉，切身實踐
“陽光萬里行”青年志愿者服務(wù)隊的成員們利用暑假時間在沈陽市皇姑區(qū)塔灣街道渭河社區(qū)掛職，富多彩，形式多樣的活動化社區(qū)環(huán)境，清除花壇、招貼等。隊員們不怕苦累真正參與到社區(qū)的服務(wù)工作當中來，進行了一系列豐。在這一周里，志愿者們積極參與社區(qū)公益勞動，美草坪中的雜草，撿拾小區(qū)內(nèi)的垃圾，清理樓道里的小，不怕日曬風吹，在一絲不茍地完成勞動任務(wù)的同時，也親身感受到了社區(qū)工作的辛苦。在參與社區(qū)勞動的同時，志愿者們還試著融入到社區(qū)工作當中來，學習如何為居民服務(wù)，排憂解難，如在工作人員的指導(dǎo)下嘗試為申請生活補助的貧困戶出具相關(guān)的證明，隨社區(qū)負責人走訪、慰問孤寡老人、殘疾人等生活有困難，需要幫助的人。有機會接觸繁雜、瑣碎的社區(qū)工作讓同學們覺得不虛此行，學到了很多東西。
當然，最讓成員們受益匪淺的還在于聽社區(qū)負責人講解該社區(qū)的社區(qū)服務(wù)情況，同時積極針對社區(qū)服務(wù)的功能定位這一問題提出自己的設(shè)想和相應(yīng)對策。通過社區(qū)負責人的講解，我們了解了渭河社區(qū)服務(wù)的大致情況：該社區(qū)的社區(qū)服務(wù)主要包括老年人服務(wù)、殘疾人服務(wù)、優(yōu)撫對象服務(wù)、貧困居民服務(wù)、下崗失業(yè)職工服務(wù)、幼兒青少年服務(wù)、使民利民服務(wù)、家政教育和家務(wù)勞動服務(wù)、民俗改革服務(wù)等9項。該社區(qū)將其中老年人服務(wù)、殘疾人服務(wù)、貧困居民服務(wù)、下崗失業(yè)職工服務(wù)等4項作為開展社區(qū)服務(wù)的重點。目前社區(qū)服務(wù)的主要對象仍是弱勢群體。例如，渭河社區(qū)共有700余名下崗職工，為此，社區(qū)特意安排專人負責下崗失業(yè)職工的再就業(yè)工作，對他們進行培訓(xùn)，提供就業(yè)機會等，目前已經(jīng)有許多下崗職工在社區(qū)的幫助下成功再就業(yè)。殘疾人屬于社會弱勢群體，渭河社區(qū)特別重視針對殘疾人的有關(guān)服務(wù)，努力解決他們的生活、婚姻、就業(yè)、受教育等方面存在的特殊困難，為行動不便的送去輪椅，定期走訪，根據(jù)他們的實際情況為他們安排公益崗位，為他們辦理保險等，使殘疾人有機會和正常人一樣享受其權(quán)利和行使其義務(wù)。再如，隨著人口老齡化問題的加劇，老年人服務(wù)逐漸成為社區(qū)服務(wù)工作中最重要的一項。60歲以上的老年人口占渭河社區(qū)總?cè)丝诘?0%-7O%，社區(qū)將老年人服務(wù)擺在社區(qū)服務(wù)工作的第一位，根據(jù)老年人的特殊需求開展了多方面的老年人服務(wù)，辦理“高齡老人優(yōu)待證”，減免去公園、去醫(yī)院掛號的費用，分別為60歲一70歲和70歲以上的老人辦理“關(guān)愛卡”和“夕陽紅卡”，持“關(guān)愛卡”的乘坐市內(nèi)公交車半價，而持“夕陽紅卡”的老人可以免費乘坐市內(nèi)的公交車，同時，社區(qū)還為“空巢”老人配備專業(yè)人員，為他們買菜、料理家務(wù)，生病時陪他們看病，及時了解他們的生活情況，解決他們的困難，在過年過節(jié)時為他們送去米、面、油等生活必需品，務(wù)求使老年人老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所樂、老有所伴及老有所為。渭河社區(qū)還組建了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，為社區(qū)居民提供便捷的醫(yī)療、健康咨詢和身體檢查等服務(wù)。
2.深人調(diào)研研究對策
聽了社區(qū)負責人關(guān)于社區(qū)服務(wù)的功能定位的講解，志愿者服務(wù)隊的成員們在對社區(qū)服務(wù)的功能定位有了更深人的認識的同時，據(jù)此制作了一套關(guān)于社區(qū)服務(wù)的功能定位的調(diào)查問卷，調(diào)查內(nèi)容包括法律服務(wù)功能、安全穩(wěn)定功能、醫(yī)療服務(wù)功能、培養(yǎng)教育功能、就業(yè)再就業(yè)功能、關(guān)愛老齡功能、生活服務(wù)功能、政務(wù)服務(wù)功能、民間組織功能、文化服務(wù)功能等10項。服務(wù)隊的隊員們深入社區(qū)進行調(diào)查，采訪社區(qū)居民對社區(qū)內(nèi)服務(wù)的看法、建議等。之后隊員們將調(diào)查問卷進行了匯總，交流了心得體會，得出了結(jié)論：大部分居民對所在社區(qū)的社區(qū)服務(wù)比較滿意。當然，他們也指出了社區(qū)服務(wù)中需要改進的地方。居民們認為開展情況最好的是就業(yè)再就業(yè)功能，其次是關(guān)愛老齡功能和培養(yǎng)教育功能。有部分居民認為社區(qū)法律服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)開展不夠，社區(qū)治安有待進一步加強，也有少部分居民表示并不清楚社區(qū)服務(wù)功能定位情況。針對調(diào)查結(jié)果，志愿者們暢所欲言，也紛紛提出了自己的想法，如建社區(qū)治安崗?fù)ぃ堘t(yī)療機構(gòu)進社區(qū)，免費為社區(qū)居民測血壓，提供咨詢服務(wù)，加強對社區(qū)活動的宣傳，社區(qū)負責人多與轄區(qū)居民走訪溝通等。社區(qū)負責人認真聽取了我們關(guān)于問卷調(diào)查結(jié)果的反饋和對社區(qū)服務(wù)的功能定位的一些看法、建議。她提到，在現(xiàn)階段，隨著社區(qū)服務(wù)供給水平的提高，社區(qū)服務(wù)越來越著眼于社區(qū)的共同需要、共同利益和共同問題，社區(qū)中一般居民即非弱勢群體的公益性、福利性服務(wù)需求越來越得到重視和關(guān)注。這標志著在以人為本的發(fā)展觀的引導(dǎo)下，社區(qū)服務(wù)的發(fā)展目標，已由增進社區(qū)成員的福利水平提升為促進人的全面發(fā)展，社區(qū)服務(wù)的內(nèi)容正朝著更加全面的方向發(fā)展。
3.組建社區(qū)健康宣講團，竭誠服務(wù)
我們團隊不僅對社區(qū)服務(wù)的功能定位進行了比較深人的探討和研究，而且組建了一支社區(qū)健康宣講團。我們聘請了遼寧省公共營養(yǎng)師協(xié)會副秘書長、高級公共營養(yǎng)師張帆老師，對青年志愿者們進行培訓(xùn)，講解了許多公共營養(yǎng)健康方面的知識，又耐心細致地向我們介紹演示了一些家庭常用醫(yī)療器械如血壓儀的使用方法及注意事項，使隊員們初步具備了一定的營養(yǎng)健康常識和醫(yī)療保健知識。于是同學們根據(jù)張帆老師的講解，結(jié)合平日所積累的一些養(yǎng)生保健常識和通過網(wǎng)絡(luò)查得的資料，選取其中重要的、與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的醫(yī)療養(yǎng)生保健知識，向居民們進行宣傳。隊員們動用一切可以使用的資源，利用小區(qū)內(nèi)的宣傳板、閱報欄，出宣傳板報，向居民們宣傳遇到突發(fā)狀況的緊急應(yīng)變處理方法，如“火災(zāi)中的逃生與自救”“煤氣泄漏的處理方法”“溺水者的搶救―人工呼吸的方法及注意事項”“外傷止血”“骨折的緊急處理”“突發(fā)性疾病的搶救”等。
隊員們分工合作，利用所學知識一方面在小區(qū)內(nèi)進行義診，免費為小區(qū)居民測量血壓;另一方面，志愿者服務(wù)團的成員們以散發(fā)傳單的形式向居民們介紹與生活有密切聯(lián)系的中醫(yī)養(yǎng)生、飲食衛(wèi)生、身體鍛煉及養(yǎng)生保健知識。包括“干燥春季巧喝水”“如何去除蔬菜中的殘留農(nóng)藥”“如何給冰箱除異味”“洗襪子的科學方法”“英國營養(yǎng)學家建議20__年多吃7種健康食物”，還有一首健康食譜的詩歌。
隊員們向他人介紹這些養(yǎng)生保健知識的前提是自己積累了大量的醫(yī)療健康知識。同學們在參與活動的過程中不僅學習了知識，還增長了才干，大家都認為在這次活動中受益匪淺，不管是對將來的生活、學習還是工作，都是一次難得的寶貴經(jīng)驗。
三、工作成效與收獲
1深人學習科學發(fā)展觀，體味國慶60年國家的新變化
在這次暑期社會實踐與社會觀察活動中，沈陽藥科大學中藥學院75期“陽光萬里行”志愿者服務(wù)隊的隊員們深人社區(qū)，調(diào)查研究隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和改革開放的深人，社區(qū)服務(wù)功能的拓展和完善情況。通過這次活動，志愿者們深切的體會到新中國60年的偉大變化，感受到社會主義制度的先進性，認真深人貫徹落實科學發(fā)展觀，在實踐中深刻理解學習實踐科學發(fā)展觀的重大意義。
2.實現(xiàn)大學生的自我提升
通過暑期社會實踐的開展，同學們在多方面鍛煉了參與實踐的能力，同時也向社區(qū)群眾展示了沈陽藥科大學中藥學院75期(20__級)學生積極向上的精神風貌。志愿者服務(wù)隊的成員們在實踐中煉才干、長真知。本次活動的落實將有效提高同學們的社會服務(wù)意識，促進參與實踐的團員青年在實踐中成長成才，讓參與實踐的學生從中得到鍛煉和提高。
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