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優(yōu)秀大學(xué)生個人實習(xí)2022小結(jié)

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實習(xí),是從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?a href='http://www.athomedrugdetox.com/job/' target='_blank'>職場人的一個重要階段。實習(xí)期間的表現(xiàn)也將決定你是否能留在公司繼續(xù)工作。下面是小編整理的關(guān)于優(yōu)秀大學(xué)生個人實習(xí)小結(jié),歡迎閱讀!更多總結(jié)范本點擊“實習(xí)總結(jié)”查看。

優(yōu)秀大學(xué)生個人實習(xí)小結(jié)1

在班主任老師的積極指導(dǎo)下,我很好地熟悉了班上學(xué)生的姓名、個性特點、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好和思想情況等,并了解了班級的總體情況和特點。平時我積極參與班上的日常工作,到校監(jiān)督早讀課與課間操、體鍛課、靜自習(xí)課等,并組織了一次“好好學(xué)習(xí)感恩父母”的主題班會,讓學(xué)生學(xué)會珍惜時間,懷著一顆感恩的心生活,懂得孝順父母、尊敬老師。

初來到實習(xí)的學(xué)校,很榮幸地被分配到初一(8)班擔(dān)任實習(xí)班主任。根據(jù)本班學(xué)生的具體情況,為了更好地引導(dǎo)、幫助學(xué)生的健康成長,我先了解了班級基本情況:本班有78位同學(xué),其中男生41人,女生37人。本班屬于年級中成績良好的班,班級學(xué)習(xí)氣氛活躍,學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性很高,但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差,可大部分學(xué)生是比較聰明、活潑熱情的!需加以引導(dǎo),以期獲得更大的進步。為此我制定了自己的工作目標(biāo):

1、與學(xué)生盡快熟悉起來,熟悉學(xué)生的基本情況;

2、了解學(xué)生思想動態(tài),了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑,關(guān)心它們心里的想法及其情感,保持他們健康的心理;

3、能與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的關(guān)系;

4、培養(yǎng)良好班風(fēng),挖掘班級各成員力量,提高班級成員綜合水平。我采取的具體措施有:

1、參與學(xué)生的日?;顒樱c學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的基本情況以及思想動態(tài);

2、積極配合原班主任做好班級各項工作的監(jiān)督和管理,抓好班級紀(jì)律;

3、對重點學(xué)生及自我管理能力較差的學(xué)生,根據(jù)行為特征和個性特點進行個別談話;

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。于是我做出的工作安排如下:

1、通過原班主任提供的信息與學(xué)生溝通交流,了解學(xué)生的基本情況,包括姓名、學(xué)習(xí)情況、性格特點以及興趣愛好等;

2、早讀課、課間操、體鍛課、靜自修的時間到教室觀察、監(jiān)督學(xué)生,深入學(xué)生中了解學(xué)生;

3、定期做好心理輔導(dǎo)、安全教育工作,對個別學(xué)生進行特殊輔導(dǎo)和教育;

4、開展以“好好學(xué)習(xí)感恩父母”為主題的班會活動,讓學(xué)生珍惜生活,學(xué)會感恩,懂得孝順父母,尊敬老師,并組織學(xué)生參與各項文體活動,增強集體榮譽感。

優(yōu)秀大學(xué)生個人實習(xí)小結(jié)2

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了期末,已經(jīng)進入實習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實習(xí),結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實習(xí)的四個多月中,我們脫離了學(xué)校,我們實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,由學(xué)生轉(zhuǎn)換成了老師,從單純的學(xué)校環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間,我學(xué)到了很多東西,無論是在教學(xué)實踐,還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為我人生中一筆重要的財富。房山區(qū)大寧學(xué)校實習(xí)了近半年,經(jīng)過這么長時間的短線和學(xué)習(xí)收獲頗多,現(xiàn)總結(jié)如下:

學(xué)校校園并不是很大,但“麻雀雖小,五臟俱全”,學(xué)校是“九年一貫”制學(xué)校,全校共18個班級,每個班級都配備了多媒體設(shè)備等教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)在學(xué)校教師有55人,學(xué)生有658人。學(xué)校在四至九年級(六年級除外)實行的是新課改“四學(xué)一檢”高效課堂模式,導(dǎo)學(xué)、讀學(xué)、研學(xué)、展學(xué)、檢學(xué),將課堂教給學(xué)生,整堂課以學(xué)生為主,老師為輔,大大地調(diào)動了學(xué)生的積極性。

我擔(dān)任的是四至六年級品社課以及七年級一班歷史課,每周15節(jié)課,指導(dǎo)老師隔段時間便會聽我的課,課下告訴我一些在課上的不足,是我在課上便顯得更游刃有余;在課余時間我和姜老師也經(jīng)常討論一些歷史問題,互相補充不足,這是我收益很大,他在生活和教學(xué)上都很幫助我;歷史教研一般都在周五上午,而我周五四節(jié)課調(diào)不開,所以教研活動很少參加,但每次姜老師回來都會和我說一些教研活動的內(nèi)容。

學(xué)校對我們?nèi)粚嵙?xí)生比較照顧,剛剛來到學(xué)校時,李校長和張校長分別和我們談過話,向我們介紹了學(xué)校的一些情況,在餐廳和走廊碰見也會不時地問下我們的情況。為了我們更好地適應(yīng)學(xué)校,適應(yīng)教師的角色,學(xué)校給我們都安排了相應(yīng)的指導(dǎo)老師,我的指導(dǎo)老師姜會松老師雖說比較年輕,但教學(xué)經(jīng)驗還算比較豐富。剛剛開始工作一周后,他便開始聽我的課,每節(jié)課聽完都會給我適當(dāng)?shù)慕ㄗh,比如要學(xué)會回應(yīng)學(xué)生;導(dǎo)入要新穎,足夠引起學(xué)生的興趣;課堂上發(fā)生的問題要學(xué)會隨機應(yīng)變等。后來在做導(dǎo)學(xué)案時,他把七年級的內(nèi)容交給我,但我每次都會想他詢問題目是否適合學(xué)生去做。除了教學(xué)上幫助我,他也教了我很多在學(xué)校的一些為人處世之事。

在教法上注重啟發(fā)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生思維的發(fā)散性,提高學(xué)生的想象力,豐富學(xué)生的知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精神。在課堂上抓好課堂紀(jì)律,加強對紀(jì)律和組織性較差的學(xué)生的教育等。我們在一起實習(xí)的幾個同學(xué)還經(jīng)常坐在一起討論教學(xué)方法和經(jīng)驗,取他之長補己之短。

雖說我從其他老師那里獲得了不少教學(xué)經(jīng)驗,但在課堂上處理學(xué)生突發(fā)情況還是不算太得心應(yīng)手,發(fā)生了事情我都是先詢問一番,為了保證課堂順利進行,大多時候去交給班主任處理;對于學(xué)生提的一些稀奇古怪的問題經(jīng)常應(yīng)付不來,那是我都會說“咱倆課下在討論好嗎?”下課后學(xué)生忘了我也忘了……這樣的我并不算真正的解決了問題,大多我是在逃避問題;還有就是在和同事之間的人際關(guān)系上可能做得也不是很到位。這些都是我的不足之處。

我希望以后頂崗的學(xué)生可以更多地掌握專業(yè)知識,學(xué)會做好應(yīng)對課堂上突發(fā)狀況的舉動,以及為人處世的一些原則,和學(xué)生及其他老師搞好關(guān)系,作為實習(xí)生,要多做事,少說話??傊瑢嵙?xí)成為我人生中一筆重要的財富,通過頂崗實習(xí),我受益匪淺。

優(yōu)秀大學(xué)生個人實習(xí)小結(jié)3

順利完成了2年的醫(yī)學(xué)理論知識學(xué)習(xí)以后,現(xiàn)在把所學(xué)的知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習(xí)生涯就這樣開始了。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

由于醫(yī)院安排我的實習(xí)生活將從兒科開始。第一天懷著忐忑的心情去兒科醫(yī)生辦公室報道,走近兒科住院部心里特別復(fù)雜,因為從走廊就聽見孩子們熱鬧的哭泣聲,一想到在要在這么熱鬧的環(huán)境中生活大半個月該如何是好?由于去得比較早,當(dāng)時辦公室除了值班醫(yī)生其他醫(yī)生還沒到,兒科的教學(xué)秘書是莫海蘭住院醫(yī)師,在等待教學(xué)秘書的同時我們很輕松的與值班醫(yī)師尹標(biāo)老師聊了起來,待莫老師到后便在她那里簽到,很幸運我的帶教老師就是莫老師,外表看似嚴(yán)肅的她,跟她相處后才發(fā)覺她是一個耐心、細(xì)心、責(zé)任心極強的好老師。她把自己管床的病人的床號寫給我,第一天讓我先熟悉一下病人,看看病人的病例,然后跟她去看房,由于孩子們都還小,在查體時都特別不配合,但是莫老師總有辦法讓孩子們停止哭泣,乖乖聽話讓她檢查完,這讓我特佩服她。查完房后就開醫(yī)囑,每個病人要開什么藥莫老師都會一一跟我解釋,藥物的名稱及藥理作用,開完醫(yī)囑后辦理出院,如果有新入院還得接待新入院病人,寫入院病歷及當(dāng)天所有病人的病程記錄,這就是住院部醫(yī)師一天的工作程序。而我就在這樣一個程序中與老師學(xué)習(xí)。

兒科是一個獨特的科室,面對的是一個個脆弱的小生命。這更讓我意識到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高,更要懂得如何和他們溝通。對待患兒和藹可親,態(tài)度良好,雖然有些時候會遇到很多焦慮的患兒家屬口不擇言,而我們醫(yī)護人員能做的就是寬容。我們可以體會他們的心情,孩子生病,誰的心里都會著急萬分的,說一些傷人的話我們是可以理解的。我們能做的就是繼續(xù)為患者服務(wù),力爭做到最好。在兒科實習(xí)期間我明白了人生最大的財富不是金錢而是生命和健康,而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。雖然在這期間我做錯了很多事,但是老師絲毫沒有責(zé)怪我,反而安慰我,這讓我對自己更加有信心。經(jīng)過3個周的實習(xí),我對兒科一些常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷、常用藥及其藥理作用都有了一定的了解,也學(xué)會了如何與孩子溝通他才會配合檢查,這對我以后的實習(xí)生活是一個好的開始。

兒科實習(xí)結(jié)束后我和我的搭檔將進入內(nèi)科實習(xí),我實習(xí)的醫(yī)院桂東人民醫(yī)院內(nèi)科分為內(nèi)一、內(nèi)二、內(nèi)三、呼吸內(nèi)科等幾個科室。由以上可見內(nèi)科需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之多。

優(yōu)秀大學(xué)生個人實習(xí)小結(jié)4

在實習(xí)期間雖然很苦,很累,但是我從中學(xué)到了許多東西。

記得剛進入醫(yī)院實習(xí)的時候,什么都不懂,對醫(yī)院的工作一無所知,幸好我的帶教老師脾氣非常好,而且忒額耐心,也有豐富的經(jīng)驗,可以讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院的護理工作。

時間過的很快,記得剛上大學(xué)的時候覺得護士這個職業(yè)特別神圣,第一次穿上護士服的那一刻,就決定要做一個合格的護士,現(xiàn)在終于實現(xiàn)了這個夢想。

以前覺得護士也沒什么,后來進入病房才發(fā)現(xiàn),護士的工作特別的繁瑣復(fù)雜,什么都得干。而且得特別勤快才行,敢做是,做主要的是要有非常好的服務(wù)態(tài)度,耐心為病人講解病情,幫助病人,因為這次實習(xí),我們才能更全面深刻的了解病人,也了解護理工作的重要性。

以前也學(xué)過南丁格爾,還有一些國內(nèi)比較有名的護士,感覺她們也沒什么樂不起的地方,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯了,原來護士也是相當(dāng)重要的,誰都離不開護士,因此,我為我自己選擇了護士這個職業(yè)而感到高興自豪。

第一天來到醫(yī)院實習(xí),在老師的帶領(lǐng)下。我們進入了病房實習(xí),漸漸的了解了許多疾病,我積極努力的把握每次的鍛煉機會,學(xué)會了各種各樣的基礎(chǔ)護理操作。

臨床的實習(xí),是對一個護士的狐貍技能操作的考驗,雖然只有一個月的時間,但對我感受非常大,因此我十分的努力,已有不懂得地方就請教帶教老師,老師也飛航耐心的教我,積極主動去練習(xí),非常感謝醫(yī)院為我們提供這么好的鍛煉機會。也感謝病人與我們的配合,為我以后真正踏入護理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

我們馬上要告別護士實習(xí)工作,告別學(xué)生時代了,在實習(xí)階段,我們收獲了好多,收獲了知識,技能,友情.....雖然付出了很多,但一切都是值得的,很累,卻很高興,雖然熬夜值班,但一切的一切都說明我們很高興。

經(jīng)過幾個月的實習(xí),我也有了很多的體會,實習(xí)剛開始時,很多東西都不了解,雖然在學(xué)校各項操作都鍛煉過,但真正在醫(yī)院用在病人身上時,仍覺得忐忑不安,底氣不足。怕自己會出錯,怕自己一針下去扎不進血管......

總而言之,時光匆匆,馬上要結(jié)束我們的實習(xí)生活了,心中充滿了不舍與留戀,雖然已有了相當(dāng)好的技能和經(jīng)驗,但是還有不足之處仍需改進,總之,我一定會做一個合格的護士的。

優(yōu)秀大學(xué)生個人實習(xí)小結(jié)5

兩個月的實習(xí)時間很快就過去了,回首過去的兩個月,在機電科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和實習(xí)老師的指導(dǎo)下,我們圓滿地結(jié)束了這次畢業(yè)實習(xí),雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。十分感謝學(xué)校給我這個成長的平臺,令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能,兩個月的實習(xí)結(jié)束,現(xiàn)將實習(xí)狀況總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、業(yè)務(wù)技能得到了提高

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)各種工具一齊的用途及使用方法,雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了不少理論知識,但在工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的,必須要理論聯(lián)系實踐再加上一絲不茍的精神才能夠把工作做好。因此,我首先對各種儀器的資料進行了認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí),并堅持邊工作邊學(xué)習(xí),很快就掌握了其中的要領(lǐng),已能獨立完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在今后的工作中,我將不斷的摸索和鉆研,把工作做得更加精細(xì)、完美。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)了安全理念,“安全職責(zé)比天還大”“人人都是通風(fēng)員”煤礦工作是艱苦的行業(yè),井下作業(yè),隨時有瓦斯爆炸的可能性。瓦斯爆炸是必然性和偶然性的結(jié)合,還有頂板垮落,煤塵爆炸等等。然而事物都有必須的發(fā)展規(guī)律性,只有認(rèn)真遵守各種安全制度,作業(yè)規(guī)程,才會盡量少發(fā)生事故。在安全與生產(chǎn)的關(guān)系上,我認(rèn)為安全與生產(chǎn)不是一對矛盾的統(tǒng)一體,安全與生產(chǎn)之所以不是一對矛盾,就是因為它們根本不是對立的雙方,安全生產(chǎn)是相互依存關(guān)系,安全是伴隨著生產(chǎn)而言的,沒有生產(chǎn)就沒有安全。生產(chǎn)過程中務(wù)必保證安全,不安全就不能生產(chǎn)。人們常說:“安全促進生產(chǎn),生產(chǎn)務(wù)必安全”就是這個道理。我們要承認(rèn)安全與生產(chǎn)存在著本質(zhì)的必然聯(lián)系,又要承認(rèn)安全與生產(chǎn)之間存在著區(qū)別,正確理解與掌握安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系,我們要堅持一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務(wù)的觀念,堅持安全為天,安全至上,把安全第一的方針落到實處,落實到井上井下的全方位、全過程,從而保證安全生產(chǎn)的健康發(fā)展。

二、扎實工作、埋頭苦干,出色地完成了實習(xí)任務(wù)

在實習(xí)期間,我還較好的完成了盤區(qū)供電設(shè)計課題,受到了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊揚。

三、加強修養(yǎng)、團結(jié)同志,樹立了良好的實習(xí)生形象

我能嚴(yán)格遵章守紀(jì)、團結(jié)同事、務(wù)真求實、樂觀上進,始終持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實實做人,勤勤懇懇做事,勤勞簡樸的生活,嚴(yán)格要求自己,在任何時候都要起到模范帶頭作用。

這次實習(xí)帶給我的不僅僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。我深刻地體會到,我們不能在紛繁的社會生活中磨掉我們彌足珍貴的品質(zhì),包括我們的善良、正直、虛心和刻苦耐勞等等,這些品質(zhì)將是我們未來立足社會和在群體中脫穎而出的基石和籌碼!

四、存在的問題及今后的打算

在實習(xí)中,我盡管學(xué)到了不少知識,有了不少收獲,但學(xué)校的要求,離集團公司的要求還有必須的差距,具體表此刻:

1、理論知識不夠扎實。

2、實踐經(jīng)驗不夠豐富。

今后,我必須要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,不斷積累工作經(jīng)驗,聽取大家的意見,集思廣益,不斷進步,進一步加強自身修養(yǎng),切實提高綜合素質(zhì),做一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才,為實現(xiàn)“高起點上再跨越,創(chuàng)造同煤新歷史”奉獻自己的聰明才智。

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