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關于校園活動的總結模板

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關于校園活動的總結模板1

為了進一步發(fā)揮“班班圖書角”的作用,豐富學生課余生活,激發(fā)學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,提高學生的閱讀能力,培養(yǎng)學生良好素質,學校開展了“書香校園”為主題的讀書征文比賽活動。通過各年級的積極發(fā)動,精心組織,收到了預期的效果。其主要表現在以下兩個方面:

一、認識明確,組織得力。

為組織好讀書征文活動,培養(yǎng)學生良好素質,學校從實際出發(fā),制定活動方案,進行了認真部署和廣泛發(fā)動,使學生充分認識到開展讀書活動的意義,充分認識到開展讀書活動是提高個人素質的需要,也是豐富生活的需要。各班都認真地按要求高質量地完成了任務,使活動開展的深入扎實,有聲有色。

二、收效明顯。

通過讀書活動的開展,活躍了學校生活,豐富了學生知識,發(fā)展了學生特長,陶冶了學生的情操,強化德育教育,培養(yǎng)了學生榮譽觀和上進心,同時也促進了學校圖書角、圖書室建設。

關于校園活動的總結模板2

我們在各種各樣的活動中享受大學生活帶給我們的樂趣,在各式各樣的娛樂中展現我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡,也因此,我們?yōu)槠溥M行了美化,用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一、活動前期

在接到院里的通知后,我們就分配人員通知各班的小隊長,并商量好各部門人員的工作安排,以及通過各班人數對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣,所以安排了先下課的四個班級先進行美化,而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動策劃

服務團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,在各班志愿者到齊之后,由辦公室的人經小隊長協(xié)助對各班人數進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉,分配各班級負責區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領下對校園進行美化。服務團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后,各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復查及后續(xù)處理工作,等到隨行干事一同檢查完后,一同離去。

三、活動成果

再為時不久的美化工作中,雖然工作內容不多,但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出,我們?yōu)檫@個校園努力過,為自己的義務、責任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動,但我們的工作并不是勞動,而是以一種服務的熱誠以及精神去服務校園,服務環(huán)境,服務社會。它的形式可以是多種多樣的,而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結的力量。從逸夫樓到五食堂,也許并不是很長的一段距離,但沒有團結,我相信我們不會這么快就能完成任務。這次活動也讓我看到了志愿者的精神,沒有人愿意挨餓,但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想,這不僅僅是責任心的體現,更是一種精神的體現。這次活動的成果不僅是美化了校園,更美化了心靈。

四、活動亮點

雖然我們的活動很多,學習很忙,但我們能在最繁忙的時候參與這次活動,我覺得這是活動的亮點之一。匆忙的學習也許會澆滅勞動的熱情,接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動,但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,表現了志愿服務的精神。不僅如此,在勞動中看到的每一張笑臉,更體現了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動,而不是倦了、累了。一個人參與了,并且微笑著,便是對活動最大的回饋。對活動熱誠的表現。

五、活動不足

(1)由于事先了解不夠,帶的勞動工具不足,無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

(2)秩序管理不夠好,集中統(tǒng)計人數時班級人員有點分散。

電子工程系青年志愿服務團

__年11月17日

關于校園活動的總結模板3

這次我們學校舉行了一場打掃校園的活動,在這次活動中,我才真正的感受到校園的衛(wèi)生需要大家共同去維護,現就對這次的活動總結一下。

活動以每個班為一個團體,分別負責不同的區(qū)域,我們班級分到了操場這一塊,每個人拿著掃把和撮箕、垃圾桶前往目的。我經?;顒釉诓賵觯恢庇X得操場挺干凈的,結果這次我們去搞,才發(fā)現表面看過去是很干凈,可是往深的地方去看,就會發(fā)現有很多的垃圾。比如操場的草地,大概是因為草長得有點深,因此草間隙里面的垃圾一般是沒有人注意到的,深入里面,拿著鉗子夾出來,好多都是那種很小很細的垃圾,這就是平時同學們在操場上活動時掉落的垃圾,根本就沒人注意。我們在往操場其他地方打掃,就會發(fā)現有很多垃圾都隱蔽在樹木叢中,這些垃圾極有可能就是一些同學順手扔的,覺得扔在里面不會有人看見,如果不是這次搞全校清掃,可能這些垃圾就要在里面待上很久。

看似干凈的操場,原來有這么多的垃圾存在,我這樣一想,覺得不僅是因為有人扔了,還是搞這部分的同學平時就不怎么去注意這些細節(jié),因此才會余留這么多的垃圾。我們一個班這么打掃下來,真的而是挺累的,因為有些垃圾都已經半埋進土里了,還得把它挖出來。一個上午,我們都在這塊區(qū)域不停的發(fā)現垃圾,原來我以為很簡單的活,結果也是很累的。我們一行人各個地方都不放過,終于是在中午之前都打掃的差不多,我去看我們的垃圾桶,里面的垃圾著實不少,至少比我想象中的要多得多,提著了垃圾桶往學校專門處理垃圾的地方去,一路上也發(fā)現了很多班級都打掃出了很多的垃圾,校園各個地方看著都挺干凈的,可是真正的打掃下來,也就發(fā)現了實情就不是這樣的了。

這次的打掃校園的活動,讓我感受了真正的打掃真的不是簡單的,一點細節(jié)都不能放過,不過看著我們自己把校園打掃的很干凈之后,就會有一種驕傲在。不過這次活動也讓我們意識到平時同學在校園里還是有人亂扔垃圾的,不然也不會有這么多的垃圾存在,所以學校還要加強對衛(wèi)生的管理,要把校園建立成一個美觀、舒適樣子,讓校園更加的美麗。

關于校園活動的總結模板4

20__年_月16日至21日是全國推廣普通話宣傳周。在為期一周的宣傳活動中,我校本著推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,培育社會主義核心價值觀,弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,提高國家軟實力的指導思想,結合我校實際情況,大力宣傳,廣泛動員,開展了一系列豐富多彩的活動,使全體師生在活動中體驗,在活動中學習,并將這種影響力推及到社會和家庭,取得了良好的效果?,F將本次推普活動總結如下:

一、高度重視加強組織

為了使“推普活動”深入開展,學校領導親自布置、檢查本次活動的開展。由教導處和少先隊負責安排布置、檢查落實各項活動的開展情況,使我?!巴破铡被顒幼龅接杏媱?、有安排、有落實、有檢查、有記錄,保證活動順利有序地開展。

二、營造良好宣傳氛圍

9月14日我們學校利用國旗下講話,舉行簡單的活動啟動儀式,對全體師生進行推普周宣傳,并組織師生集體誦讀《推普五字歌》,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,明確本屆推普周的時間、主題,同時把學校推普計劃貫徹到全體師生,布置落實推普周活動安排。

三、形式多樣內容豐富

1、學校結合語文教學在3至6年級開展以“我與推普周”或者“我的推普周”為主題的作文競賽,并且選出優(yōu)秀作品報送中心校。

2、在學校大門的左右兩側宣傳欄內張貼宣傳推廣普通話的宣傳畫,推普五字歌,在醒目位置布置普通話宣傳櫥窗,并且設立一處永久性宣傳園地。

3、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。

4、各年級統(tǒng)一利用班會時間組織一次以推普宣傳為內容的主題班會。

5、學校開展以班級為單位的推普黑板報競賽。

6、開展一次“啄木鳥”行動。利用“校信通”呼吁家長帶領孩子走上街頭對標牌,店牌,指示牌,廣告牌和地名,路名,站中的繁體字,錯別字,異體字,字形不全等不規(guī)則用字,病句等進行調查,并做好記錄。

四、規(guī)范教師課堂用語

在宣傳周期間,我校再次組織全體教師認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應的普通話基礎知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應用,積極創(chuàng)設了良好的語言環(huán)境。學校還組織教師開展了普通話教學基本功展示活動,對教師課堂語言提出了新的要求,并把教師使用普通話作為課堂常規(guī)檢查的內容。

關于校園活動的總結模板5

隨著冬天的到來,樹上的樹葉開始大范圍的飄落,在這個凄冷的冬天,青年志愿者協(xié)會與系衛(wèi)生部強強聯(lián)和組織了”美化校園,你我行動”活動,此次主要目的是為了美化校園環(huán)境,清理校園死角,喚起大家心靈的共識,為同學展示一個與眾不同的校園。

一、活動目的

通過衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會舉辦“美化校園,你我行動”活動,希望能提高同學們的愛校護校意識,喚起大家的共識“美化環(huán)境,凈化心靈?!?/p>

二、活動過程

11月28日下午3:40分,我部成員及青年志愿者成員和12級一班部分同學在輕化系集合出發(fā),帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā)。

三、活動結果

經過同學們認真打掃,我們的校園煥然一新,雖然大家很累,但同學們臉上掛著笑容。經過這次“美化校園,你我行動”活動,同學們都學到了很多,并且提高自己的社會實踐能力,進一步強化服務意識,同時提高愛校護校的意識

四、活動優(yōu)點

同學們這次活動中每個人都很積極,并且不怕臟,不怕累,搶著干活,并且在活動完后會長給予了一定的精神鼓勵。

五、活動缺點

本次活動在有些地方做的太倉促,沒有把工作做到位主要是通知不到位。以后在組織活動,我們會把優(yōu)點繼續(xù)堅持下去,缺點加以改正。

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