教學教務期末總結【5篇】
教務處領導的工作任務是教學管理，這種管理工作本身就是對教師教學工作的協(xié)調與指導。大家知道教學教務期末總結怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼慕虒W教務期末總結，希望能幫助到大家!
教學教務期末總結1
本學期，教務處全體工作人員在校長室的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃，逐步健全了各種教學檔案，及時全面準確地為學校領導提供教學信息。
一、狠抓師德建設，提高教師師德修養(yǎng)
教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。本學期學期初我校對全體老師進行了師德培訓，搜集有關的教育思想文章引導老師學習，例如，《葉圣陶語文教育思想：好習慣是學好語文的支點》《我心中的理想教師》《課堂激勵性語言集錦》等，教務處與德育處配合依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關系。
二、教學檢查常規(guī)化，切實促進教學質量提高
1、狠抓教學“五認真”。本學期教務處嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進行了兩次集中檢查，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，有的通過年級進行指導，有效地促進了青年教師教學業(yè)務的成長。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。
2、為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，本學期我處嚴格按照新課程實施方案要求，加大了課堂教學檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、早讀課等各項常規(guī)性檢查，安排專人負責，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優(yōu)質化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時進行教學總結。教務處敦促各年級負責人及老師們虛心聽取學生對教學的反饋意見，對學生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。
4、加強督導力度
本學期，我們實行了集體備課制度，引導老師們備課遵循一下原則：
1、符合科學性;
2、加強創(chuàng)新性;
3、注意差異性;
4、強調操作性;
5、考慮變化性。
專門對各備課組的教案及各人的個性化教案進行了檢查，對各班級的學生作業(yè)進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。
二、深化教學改革，加強師資隊伍建設
教學改革是一個學校發(fā)展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發(fā)展。我們在加強常規(guī)管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。
學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了新課標培訓學習，組織了骨干教師參加“新課程、新理念”的課堂教學比賽，安排教師外出學習高效課堂展示，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的提高了我校的教育教學質量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展。
“青藍工程”正由點向面，由表層向縱深發(fā)展，“培訓組“的成立，是校領導的英明舉措，也是我校發(fā)展的必然產物，“老帶新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。本學期初，開展了一次骨干教師公開課活動，后又進行了每位老師的教研課展示，學期末又安排了新老師過關課。新老師的過關課，目標明確，訓練扎實，不斷有精彩呈現(xiàn)，特別是一年級的AA老師，二年級的BB，三年級的CC老師的過關課受到聽課老師的一致好評。總之，本學期學校緊鑼密鼓舉行的這一系列的教學活動很大程度上引領鍛煉了青年教師，有效地深化了教學改革，掀起了教改教研的高潮，促進了新教師隊伍的快速發(fā)展。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。
3、開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，同時校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結構，提高教學效益。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉化為自覺行為三、重視文體工作，確?！盎顒诱n、課間操”安全高效本學期我們加強對文體組的領導和管理，規(guī)范音樂、美術、體育老師及課外興趣小組的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間;加大對課間操、以及課外活動的管理力度。制止只重視語文、數(shù)學而輕視必要的有益于學生身心健康發(fā)展的活動的現(xiàn)象，在DD縣經典誦讀大賽中，各位老師積極配合，群策群力，用心指導，取得了喜人的成績。四年級的《民族采風》、王EE老師的《致學生的精彩表現(xiàn)獲得了社會各界人士的普遍贊揚，展現(xiàn)了新育紅師生的全新的面貌，也預示著新育紅開始踏上輝煌燦爛的新征程。取得了喜人的成績。
三、存在問題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性。
2、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻!
教學教務期末總結2
為順利完成本學期教學任務，根據(jù)學院和系部要求，形勢與政策教研室于本學期第十周、第十一周開展了期中教學檢查工作，現(xiàn)將檢查結果總結如下：
1、課堂教學的檢查
任課教師在上課時能夠遵守學校規(guī)章制度，按時上下課，無遲到早退現(xiàn)象，教態(tài)端正，盡職盡責，對于學生管理嚴格，上課整體情況良好。相對于已往的四合班班型，這學期部分任課教師上課班型是兩合班，普遍反映上課效果好于大合班上課，任課老師教學管理更有效，學生聽課效果更好。
2、教學資料的檢查
任課教師教案書寫認真、內容詳實、形式規(guī)范、重點突出，難點明確。在教研室多次組織集體備課的基礎上，任課教師的教案環(huán)節(jié)完整，有授課計劃、有學時分配、有課程導入、有資料鏈接。為了使學生更好地理解所講理論，教研室鼓勵大家廣泛搜集，篩選貼近現(xiàn)實的、說服力強的案例用于教學，并集體討論引用案例后，如何結合案例正確引導學生。
3、教學進度的檢查
教研室通過聽課抽查、廣泛調查等方式對各位任課教師實際教學進度、學生作業(yè)的布置及其批改情況等進行了全面的檢查。從反映的情況看，任課教師嚴格按照教學日歷展開教學，教學過程中，突出重點、講透難點。按時布置課程作業(yè)，并認真進行批改。特別值得提出的是，對于合班上課過程中，因實訓時間不同導致同一班型中各班級教學進度不一致的情況，每位任課教師都認真負責地給學生把實訓耽誤的課補齊，從而保證了學生完整地掌握課程內容。有的班級前八周里實訓超過2周，甚至合班上課的班級不但實訓超過2周而且各班這2周實訓時間也錯開，這就給任課教師完成正常教學任務及確定補課時間等方面帶來困難，但她們都積極克服，并堅持補齊所落課節(jié)。
4。網(wǎng)絡教學平臺使用及進展情況
任課教師能夠在完成課堂教學的基礎上，積極建設和使用網(wǎng)絡教學平臺，既加強了與學生的交流與互動，也進一步拓展了思想政治教育的平臺。各位任課教師的網(wǎng)絡教學平臺上，欄目豐富、內容充實，其中，“電子課件”模塊便于學生課前預習、課下復習，“討論答疑”模塊便于學生反映疑難問題，“課程作業(yè)”模塊有利于學生及時了解課堂作業(yè)。值得提出的是，對于張老師，本學期是新開課，原有的教學平臺并未列明本門課程，老師認真負責，主動地與教學務部門溝通，申請在教學平臺開通本門課程，保證了學生正常使用網(wǎng)絡教學平臺學習和復習本門課程。
從網(wǎng)絡教學平臺的利用情況來看，一方面，任課教師對于教學平臺建設較完善，另一方面，學生對國家大事比較關心，所以開課以來，本門課程的網(wǎng)絡平臺受到學生的廣泛關注，瀏覽次數(shù)較多。王秀英老師任課班級的同學廣泛參與網(wǎng)絡平臺上的課程討論，既有時事點評，也有就教師指定問題的討論，增強了師生的交流與互動。
6、教研室活動情況
7。課外輔導與答疑、安排重修情況
為了適應新的教學形勢，根據(jù)教務處的統(tǒng)一要求，我們對幾乎所有的專業(yè)課都安排了課外輔導與答疑，制定教師值日表并發(fā)放到所有教師及各個班級。到目前為止，每位老師都已輔導超過四次。但檢查過程中老師們反映，每次輔導到場的學生總是很少，有時只有一兩個同學。
8、新生排課、提前結課命題情況
總結本次教學檢查活動，特別值得提出的是：婚姻法教研室每位教師積極參與，恪守教師職責，認真撰寫總結材料，對教學中存在的問題認真分析原因，提出改進措施，表現(xiàn)出了極強的敬業(yè)精神，也更好地推動了婚姻法教研室工作的順利開展。
根據(jù)學校教務處文件要求，教研室首先制定了活動方案，并逐一開展實施：對教師的教案、教學進度、教學規(guī)范化等進行了專項檢查，并已進行了專門的書面總結;召開了學生座談會，了解學生對教師、教學、管理等方面的意見和建議;組織聽課、觀摩教學活動;對本教研室教學檢查整體情況進行總結，形成書面材料。以下是各位教師的主要活動總結。
教學教務期末總結3
實驗學校小學教務處在學校相關部門的領導下，緊緊圍繞學期初提出的學校辦學思路及具體教學目標，科學安排，扎實工作，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強師資隊伍建設，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，完成了學期初制定的各項工作計劃，現(xiàn)將本學期主要工作總結如下：開學之初，教務處的任務就是做好教學服務工作，課程表的安排及發(fā)放，孩子們書本的發(fā)放，教師教學計劃的收集及教參的配備等，無不是為新學期的教學工作做準備。
公開課是教師成長的舞臺，因為更多的教師都可以通過這個舞臺來評價自己的教學現(xiàn)狀，尋找教學差距，反思教學行為，它是教師追求進步的階梯。
評課又是公開課的延伸，是青年教師提高課堂教學水平的最佳途徑，我們一直在堅持。在開展公開課的同時，及時總結并反思自己在授課過程中的不足之處，以便像一些優(yōu)秀的教師學習先進的教學方法，取長補短，如觀看名師教學視頻等。
考試是查漏補缺的好方法，許多平時沒有注意到的地方會因為考到了而引起我們足夠的重視。這對我們全面的掌握知識很有幫助，所以除期中，期末考外，五六年級我們堅持每月一考。
加強教學工作的常規(guī)化管理，每月要對教師的備課，作業(yè)等進行常規(guī)化檢查，發(fā)現(xiàn)問題，總結優(yōu)點，并且每次檢查后及時反饋。本學期還組織任課老師開展“讀書經驗交流會”為主題的教學研討活動，讓老師們在教學之余，補充自身的專業(yè)文化素養(yǎng)。
我校注重優(yōu)秀教師的特色教學設計收集，認真地去聆聽每位教師和孩子們之間發(fā)生的'動人故事，每學期的“教育敘事”和“我的優(yōu)秀教學設計”是最好的證明。
本學期依然以年級為單位，召開教育教學座談會，各科任課老師總結教育教學工作中取得的成績，查找問題與不足，明確今后工作的目標，力爭在新的學期使我校教育教學質量再創(chuàng)新高。
雖然本學期即將結束，但小學教務在今后的時間里，依然全面落實課程及學校的各種教育教學管理計劃和制度，依靠全體職工的共同努力，做好本職工作。
教學教務期末總結4
安全穩(wěn)定工作，是教務處順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境，教務處的各項工作都無法正常進行。為此我們以對家長和學生高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，并在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結：
一、抓安全工作措施得力，成效顯著。
我們對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學要講安全;放歸宿假、寒暑假時，在給家長一封信也強調安全;同時加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、電視、廣播宣傳安全常識;利用班會講安全。強調學生的坐姿。體育課上活動前先講安全及注意事項。二是加大安全檢查力度，不留死角，防范于未然。本期我多次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落，每一個電源開關、燈頭、插座，進行了全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章，狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與，按區(qū)域劃分了責任，對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位，都明確了責任人。
二、扎實落實安全防范責任制。
本學期我們組成由班主任、科任教師、學生干部參加的安全檢查組，對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電、用火的設施，對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長安全職責，定期培訓、規(guī)定職責。
我們把維護安全穩(wěn)定作為經常性工作來抓。一是強化管理，提高責任意識。成立了安全工作教務處管理小組，形成安全信息報告工作網(wǎng)絡。進一步深化了"責任重于泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實安全穩(wěn)定責任制。為此，我加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育，把安全教育貫穿到教育教學各項活動中，強化了學生安全防范意識。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。
總之，我們安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來，學生沒有發(fā)生過安全事故，保證了我們正常的教育教學秩序。
教學教務期末總結5
本學期，教務處在校長室的領導和指導下，在全體教師的積極支持下，根據(jù)學期初明確的“以全面實施素質教育為核心，以培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教學效率和質量為目標，以優(yōu)化教育教學管理為重點，以加強隊伍建設為保障”的基本思路，較好地發(fā)揮了教導處的管理、指導和服務職能，在學校的教育教學工作管理、校本教研，提升師生的整體素質等方面，做了大量的、具體的工作?，F(xiàn)總結如下：
一、加強校本教研，促進專業(yè)成長，提升學校的辦學品位。
教師是開展學校工作的主體，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍，學校的工作才有活力，辦學品位才有提升。加強校本教研，開展校本培訓是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍的重要途徑之一?；谶@樣的認識，開學初就制定了校本教研計劃。一是，建立了“有效教學”教研工作制度，實施“青藍工程”，逐月對教師參加教研活動、培訓學習、論文撰寫、聽評課等情況進行考評，促進年輕教師的專業(yè)成長;二是，開展形式多樣的“自我反思、同伴互助、名師引領”活動，促進了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高;三是，在全校范圍內發(fā)出了了“自主學習、修我內功、強我素質”的倡議，現(xiàn)在，讀專著、看實錄、抒感想、寫反思已成年輕教師的自覺行為。
二、優(yōu)化教學管理，規(guī)范教學行為，提高課堂教學的有效性。
教學質量是學校的根本，有有效的課堂教學才有質量的根本，而這離不開有效教學管理和規(guī)范的教學行為。本學期依據(jù)《河北省中小學管理規(guī)范》，結合我校實際情況修訂了《東羅中心小學教育教學管理制度》、《東羅中心小學教學五認真實施細則》和《教學、教研工作月查月評方案》，以此來強化師生的法規(guī)意識，規(guī)范教師的教學行為，嚴格教學五認真管理，具體做到“三抓”，即抓備課、抓課堂、抓作業(yè)。
抓備課。每個月通過定期、不定期的進行了備課檢查，看是否達到備教材、備學生、備教法學法，勤反思的要求;抓課堂，規(guī)定校長主任每周深入課堂不少于兩次，教師每周聽課不少于一節(jié)，主要查課前準備是否充分，聽師生互動是否和諧，看課堂教學是否有效;抓作業(yè)，主要查學生每天作業(yè)是否達到“五嚴”規(guī)定要求，看學生書寫是否規(guī)范，老師批改、反饋是否及時。
通過這些教學常規(guī)管理監(jiān)控措施，對教師教學行為進行全程跟蹤管理，盡可能地去避免教師課堂活動的隨意性和無效性，確保課堂教學在規(guī)范化、有效化、正?；?。同時也使廣大教師積極借鑒同事教學經驗，促使他們學會發(fā)現(xiàn)問題，學會思考問題，會解決問題，有利于促進廣大教師快速成長。
三、以常規(guī)教育為主線，活動為載體，確保學生健康快樂成長。
教育的首要任務是學生良好行為習慣的養(yǎng)成、人格的塑造，不求學生個個都成才，但求他們個個都成人。因此，我們一貫堅持以常規(guī)教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，堅持學生行為習慣規(guī)范化、藝體活動經?；?、學生發(fā)展個性化、確保個個學生健康快樂成長。
行為習慣規(guī)范化。一是，班主任以《中小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》為主要內容，利用晨會、班會對學生堅持持久的德育教育和文明禮儀教育，開展“人人爭做優(yōu)秀小公民”、“向不文明游戲告別”等主題活動。二是，從“四不”抓起，開展“四不從我做起”競賽活動，建立“紅領巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容、校園環(huán)境、教室衛(wèi)生。促進了學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境。
藝體活動經常化。除按課程計劃開足開齊上好各門課程外，根據(jù)上級文件要求，制訂了行之有效的課外活動方案，確保學生每天有一小時的體育活動。精心組織學生參加《國家體質健康標準》測試，測試合格率達98%、優(yōu)秀率63%，組織三至六年級學生參加“迎新年趣味運動會”。
學生發(fā)展個性化。從培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性出發(fā)，結合和教材內容和教學要求，開展形式多樣社會實踐活動，不斷豐富學習的形式和內容，拓寬獲取知識的途徑和方法，在實踐中將學科知識內化為創(chuàng)造力。利用國慶假日，開展了解家鄉(xiāng)過去，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在，展望家鄉(xiāng)未來綜合實踐活動。
四、增強服務意識，發(fā)揮中樞功能，為學校發(fā)展創(chuàng)造條件。
“服務、指導、規(guī)范、創(chuàng)新”是教務處工作的幾個關鍵詞。本學期，教務處工作人員，本著一切為師生服務，一切為教育教學服務的思想。堅持一切為教師服務，想他們所想，為他們的工作、進步和成長搭建展示的平臺。堅持一切為學生服務，給予無私的關愛，為他們健康快樂成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。堅持一切為教育教學服務，指導教育教學工作，規(guī)范教師的教育教學行為，為學校依法辦學提供有力保證。本著對校長負責、對學校的發(fā)展負責的態(tài)度，發(fā)揮了學校中樞神經的功能，無論是工作檢查還是組織活動，無論是檔案管理還是學校創(chuàng)建，都能積極主動地、不折不扣地予以完成。為學校進位爭先、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。
五、存在問題
細細反思，一學期以來雖小有成效，我們的工作仍存在有待改進、提高和甚至廢棄的地方。具體體現(xiàn)在：
1、在學校制度的執(zhí)行上，常做泥瓦匠和木匠，不想做鐵匠。如：五認真檢查、教學常規(guī)執(zhí)行情況巡查、對教師按時完成工作任務的記載等方面，不能按章考評。
2、深入校內課堂聽課不正常，與教師交流次數(shù)不多。對教學過程監(jiān)控機制不夠完善。
3、集體備課不正常，備課流程不規(guī)范，課前準備不充分，教學反思質量也有待提高。
4、補差工作做得很多，但檔案資料不健全。
六、新學期展望
回顧一學期教務工作，在校長室的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。謝謝你們!感謝全體教師對我們工作的大力支持!正是有你們的支持，有你們無私奉獻的精神，展望新學期，我們更加滿懷信心，相信在校長室的正確領導下，在我們東羅中心小學全體師生的共同努力下，一定能取得新的更大的成績。
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