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讀書主題活動(dòng)總結(jié)五篇范文

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“腹有詩(shī)書氣自華”,讀書能積累語(yǔ)言、豐富知識(shí);而且還能陶冶情操、受益終生。以下是小編整理的讀書主題活動(dòng)總結(jié),更多讀書主題活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)擊“讀書活動(dòng)”查看。

讀書主題活動(dòng)總結(jié)1

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定計(jì)劃。

讀書活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),我校經(jīng)過(guò)行政研究,確定了讀書活動(dòng)的主題為“書香潤(rùn)澤人生,教育啟迪智慧”,努力打造書香校園。旨在營(yíng)造熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍,幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念,并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念,改進(jìn)課堂教學(xué)方式,實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。

二、宣傳發(fā)動(dòng)重落實(shí)。

為確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開展,每學(xué)期都開展的專題讀書活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度,我校成立了以王建忠校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),中層、年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的,層層落實(shí)責(zé)任,分配任務(wù),并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,使得讀書活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié),確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書節(jié)活動(dòng)方案,主題鮮明,詳實(shí)可操作,并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色,校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富,教師的綜合素養(yǎng)得到了提升,學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開辟讀書專欄,及時(shí)報(bào)道開展的活動(dòng),另外拓展新興的信息化平臺(tái)微博,展示學(xué)校窗口,擴(kuò)大影響。再者,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障。

三、教師讀書蕩滌智慧。

根據(jù)教研員的學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上,學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購(gòu)買了推薦兩本好書《如何評(píng)課》、《教師的智慧》;暑假前夕又啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動(dòng)儀式,教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》,分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下,學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場(chǎng)與背后》以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂,利用教研組組織研討,為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒,原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這么簡(jiǎn)單。

要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆;每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動(dòng),評(píng)比優(yōu)秀讀書筆記或先進(jìn)個(gè)人,予以表彰;優(yōu)秀文章推薦各級(jí)各類征文活動(dòng),定期編輯教師集,展示教育科研成果,本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書心得三百多篇,教育案例不下百篇。

四、提供平臺(tái)展風(fēng)采。

為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情,營(yíng)造良好的讀書氛圍,我們多次舉辦讀書交流活動(dòng),形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓老師們的智慧碰撞火花。

1.開展多層面的“讀書沙龍”活動(dòng),暢談讀書感受。我校將每學(xué)期的第一個(gè)月定為“讀書月”,首先要求教師自主閱讀,寫讀后感,再在年級(jí)組內(nèi)開展了“閱讀體會(huì)”交流活動(dòng),組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,最后再每個(gè)年級(jí)組推薦兩位教師參加全校讀書沙龍,交流讀書收獲。這樣以點(diǎn)帶面,有主題、有目的開展讀書活動(dòng),營(yíng)造讀書氛圍,培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

2.舉行“讀書征文”與青年教師演講比賽,交流研討實(shí)踐反思。自開展讀書活動(dòng)以來(lái),我校教師積極、主動(dòng)讀書的風(fēng)氣逐漸形成。通過(guò)活動(dòng),一方面揚(yáng)師德,樹正氣,激發(fā)教師的主人翁精神,另一方面通過(guò)這一平臺(tái)錘煉基本功,提升自身素養(yǎng),展示青年教師的風(fēng)采。第八屆校園讀書節(jié)青年教師美文誦讀18位青年教師經(jīng)過(guò)激烈角逐和評(píng)委的認(rèn)真打分,孫美玲、張茜、黃永剛?cè)焕蠋煫@一等獎(jiǎng)。12月初,校工會(huì)組織老師們將書中的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,并在實(shí)踐中對(duì)照理論進(jìn)行反思,撰寫教育案例或征文,再組織青年教師開展了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題演講比賽,弘揚(yáng)了教師樂于奉獻(xiàn)、甘做人梯的高尚師德。

讀書主題活動(dòng)總結(jié)2

為了提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),建設(shè)書香校園,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,不斷增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。讓每一位教師、每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,積極推進(jìn)校園文化建設(shè),把素質(zhì)教育工作真正落到實(shí)處。本年度在“書香校園”讀書活動(dòng)上我校做了如下工作:

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),營(yíng)造氛圍,切實(shí)落實(shí)讀書計(jì)劃。

(1)學(xué)校成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計(jì)劃的實(shí)施,加強(qiáng)對(duì)師生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),并將“閱讀活動(dòng)”納入學(xué)校的課程計(jì)劃,開設(shè)閱讀課,使師生讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

(2)在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語(yǔ)。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。各個(gè)班級(jí)開辟富有特色的讀書心得交流欄,學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。

(3)開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議,利用教師例會(huì)、國(guó)旗下講話向全校師生宣講讀書的意義,并提出讀書要求:第一、要多讀書,即博覽群書,手不釋卷;第二、要讀好書,讀名家名人,讀名作名篇;第三、要善讀書,讀書要講究方法,“不動(dòng)筆墨不讀書”。

2.拓寬思路,廣開渠道,讓學(xué)生有書讀。

(1)加強(qiáng)“書香校園讀書計(jì)劃”的宣傳,讓學(xué)校、家庭、社會(huì)明確實(shí)施讀書計(jì)劃的重要性,取得社會(huì)家長(zhǎng)的關(guān)心、支持;

(2)鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買自己喜歡的書籍,自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。建立班級(jí)圖書角,引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級(jí)中,成立班級(jí)圖書角,專門配備1名學(xué)生作為班級(jí)圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作;

(3)不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書室建設(shè),不斷充實(shí)學(xué)校圖書室。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動(dòng)的正常開展。

(4)利用學(xué)校廣播站,搞好“好書我推薦”活動(dòng)。

3.保證時(shí)間,加強(qiáng)指導(dǎo),確保學(xué)生讀好書。

(1)學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課,午間休息時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間,教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的閱讀環(huán)境,以保證學(xué)生每天一小時(shí)的讀書時(shí)間,輪到到閱覽室閱覽的班級(jí),語(yǔ)文老師要到場(chǎng)指導(dǎo)。學(xué)校時(shí)常督查,作為對(duì)語(yǔ)文老師考核的一項(xiàng)依據(jù)。

(2)教師要加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀。

4.開展活動(dòng),督促帶動(dòng),激勵(lì)學(xué)生多讀書。

(1)舉辦讀書博覽會(huì)

每天上午課前3分鐘,各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩(shī)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識(shí)積累。

(2)舉行讀書小報(bào)評(píng)比

配合語(yǔ)文教學(xué)專題活動(dòng),學(xué)生收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期至少出一期讀書手抄報(bào)。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評(píng)比,有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書興趣,提高了語(yǔ)文能力。

(3)響應(yīng)市局號(hào)召,舉辦了東洲中學(xué)第一屆讀書節(jié),把4月份定為“讀書月”,圍繞讀書舉辦了一個(gè)個(gè)主題活動(dòng)。

讀書主題活動(dòng)總結(jié)3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在德育處、團(tuán)委、年級(jí)組的精心組織下,在全體老師的大力支持下,各班同學(xué)的積極參與下,取得了圓滿的成功。通過(guò)參加本次讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們感受書籍的魅力、閱讀的愉快,既豐富了知識(shí)、陶冶了情操,又讓班級(jí)的凝聚力得以進(jìn)一步增強(qiáng),給大家留下了深刻的印象,表現(xiàn)為以下三個(gè)方面:

一、活動(dòng)豐富,參與面廣。

此次讀書節(jié),有精彩絕倫,引人入勝,人物形象豐滿,個(gè)性鮮明,活靈活現(xiàn)的高一年級(jí)讀書演唱會(huì);有滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠,口若懸河的中華讀書故事演講;有雖高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,卻涌現(xiàn)出許許多多文采斐然,百讀不厭的篇目的征文大賽;還有在朝夕相伴的校園,用琳瑯滿目的舊物、不計(jì)其數(shù)的書籍雪中送炭的愛心義賣。各班學(xué)生會(huì)成員更是用汗水和智慧為本次讀書節(jié)活動(dòng)拍攝視頻和照片。開展活動(dòng)時(shí),他們奔走在各個(gè)角落,活動(dòng)結(jié)束時(shí),他們又犧牲自己的時(shí)間來(lái)剪輯視頻、挑選圖片,令人敬佩不已。

二、書香四溢,暢讀人生。

我們能夠看到“腹有詩(shī)書氣自華”的書香少年們,能夠聽到同學(xué)們?cè)陂喿x后激烈的討論,更能感受到校園里濃濃的讀書氛圍。與此同時(shí),積極參與的不僅是同學(xué),更有諸位老師和家長(zhǎng)。教室里,老師與同學(xué)們共同布置圖書角。晚飯后,爸爸媽媽甚至爺爺奶奶圍在桌邊共同閱讀,親切交流;書,不僅是知識(shí)的源泉,更是拉近人與人之間情感的紐帶。

三、悅讀暢享,共同成長(zhǎng)。

書香班級(jí)建設(shè)凝聚了各班師生的聰明才智;書香少年評(píng)選,展示了中華學(xué)子和家人的良好讀書習(xí)慣;班級(jí)圖書角建設(shè),則進(jìn)一步提高了同學(xué)們的讀書熱情;征文比賽、讀書演唱會(huì)、讀書故事會(huì)和愛心義賣則給予了同學(xué)們交流展示讀書成果、展現(xiàn)個(gè)人才藝的舞臺(tái)。特別值得一提的是,在上個(gè)月剛剛結(jié)束的南京市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)中,我校榮獲“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),俞樾、方玥同學(xué)分獲高中組二等獎(jiǎng)。

讀書主題活動(dòng)總結(jié)4

一、高度重視,廣泛宣傳,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視讀書月活動(dòng),及時(shí)召開了班子會(huì)、機(jī)關(guān)會(huì)、校長(zhǎng)會(huì),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣傳,按照科學(xué)發(fā)展觀要求,圍繞打造和諧沈北、文化強(qiáng)區(qū)的發(fā)展目標(biāo),以“閱讀、提升、和諧”為主題,激發(fā)中小學(xué)生讀書熱情,進(jìn)而以“小手拉大手”帶動(dòng)推進(jìn)全民讀書熱潮,使讀書活動(dòng)貼近廣大群眾,融入市民生活,形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動(dòng)的順利開展。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)教育局根據(jù)活動(dòng)方案,組織各中小學(xué)層層落實(shí)工作任務(wù),確保了讀書活動(dòng)的順利實(shí)施。同時(shí)積極參與有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),在校園內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。

在本次讀書月中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了良好的效果。

1.開展了“四個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間,各校組織師生每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項(xiàng)主題活動(dòng)。同時(shí),各校斗積極組織師生參與了好書評(píng)選、圖書捐贈(zèng)、圖書漂流等活動(dòng)。各中小學(xué)師生共捐書x冊(cè),其中,新城子鄉(xiāng)小學(xué)陳鑫主任個(gè)人捐書30余冊(cè)。

2.舉辦了中小學(xué)生作文大賽

5月10日前為學(xué)校選拔賽。以學(xué)校為單位,組織學(xué)生參加讀書作文比賽,由學(xué)校自主命題、自主評(píng)分,每校選拔出優(yōu)秀選手1名參與區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。5月18日,舉辦區(qū)級(jí)闖關(guān)賽。小學(xué)生作文600字以上,中學(xué)生800字以上,題目現(xiàn)場(chǎng)抽取,文體不限。大賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)中小學(xué)各7名,二等獎(jiǎng)各7名,并選派新興中學(xué)趙穎等4名優(yōu)秀選手參加了市作文大賽,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

3.完善班級(jí)圖書角的建設(shè)

各校為學(xué)生下發(fā)了推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角。由各班主任老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生讀好、用好該書。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。

4.征集讀書心語(yǔ)

通過(guò)閱讀書籍、觀看讀書節(jié)目,在全區(qū)三年級(jí)以上同學(xué)中廣泛征集讀書心語(yǔ)活動(dòng)。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處,有的寫讀書的感受,字里行間流露出讀書的樂趣。

5.圍繞讀書主題開展特色活動(dòng)

新城子街第二小學(xué)隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。顧艷文校長(zhǎng)作動(dòng)員講話,使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長(zhǎng)親自把?;ā鞍俸稀眰鬟f給了全校師生,師生們響亮動(dòng)聽的口號(hào)和鏗鏘有力的誓言,深深地表達(dá)了全校師生對(duì)精神文化的追求、對(duì)校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國(guó)旗下講話,以《我讀書,我快樂》為主題,講出了讀書的重要,激發(fā)了學(xué)生的讀書熱情。各班又利用班會(huì)的時(shí)間召開了《我讀書,我快樂》為主題的班會(huì),同學(xué)們暢所欲言,說(shuō)出了“書是我們的精神食糧,我們要熱愛讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣”。

讀書主題活動(dòng)總結(jié)5

我校以“閱讀、提升、和諧”為主題,以傳承文明禮儀,創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn),組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動(dòng),積極參與各項(xiàng)活動(dòng),在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。

一、開展了“六個(gè)一”活動(dòng)

活動(dòng)月期間,我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng):即每人讀一本好書,寫一篇讀書心得,收看一次讀書節(jié)目,參與一項(xiàng)主題活動(dòng),出一期板報(bào),進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí),組織師生參與了圖書捐贈(zèng)活動(dòng),共捐書130本。

二、舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽

結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng),我校于4月29日舉辦了“知沈北、愛家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、以及建國(guó)以來(lái)、改革開放和組建新區(qū)以來(lái)所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)6所學(xué)校的18名選手參加了比賽。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中增長(zhǎng)了知識(shí)、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng),進(jìn)一步激發(fā)了愛黨、愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)的熱情。

三、舉辦學(xué)生作文大賽

5月8日,全鄉(xiāng)6所學(xué)校選拔出的7名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點(diǎn),中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。

四、重點(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》

在讀書月活動(dòng)中,我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》,體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材,每周一節(jié),以學(xué)生為主體,實(shí)踐為主線,心靈塑造為宗旨,以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái),從習(xí)慣抓起,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教師讀書征文大賽

我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村,我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。

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    總結(jié)是對(duì)以往工作的評(píng)價(jià),必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。就像陳云同志所說(shuō)的那樣,“是成績(jī)就寫成績(jī),是錯(cuò)誤就寫錯(cuò)誤;是大錯(cuò)誤就寫大錯(cuò)誤,是小錯(cuò)誤就寫

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