三支一扶工作狀況總結(jié)格式
三支一扶招募對(duì)象一般為應(yīng)屆畢業(yè)生及畢業(yè)兩年內(nèi)未就業(yè)的往屆畢業(yè)生,學(xué)歷要求大專以上。下面是小編給大家?guī)砣б环龉ぷ鳡顩r總結(jié)格式,更多三支一扶工作總結(jié)可點(diǎn)擊“2022總結(jié)”查看。
三支一扶工作狀況總結(jié)1
我于__年畢業(yè)于蘭州醫(yī)學(xué)院,響應(yīng)黨中央和政府的號(hào)召:到農(nóng)村去,到基層去,到人民需要我們的地方去。于是我報(bào)考了我省的“三支一扶”計(jì)劃,并順利通過考試。經(jīng)過組織安排,來到李寨衛(wèi)生院開始了自己的支醫(yī)新生活。
初到李寨衛(wèi)生院,感覺與現(xiàn)實(shí)有很大的差別,衛(wèi)生院坐落在一個(gè)很偏遠(yuǎn)的小村莊,且是一座80年代修建的磚混結(jié)構(gòu)的瓦房,走在走廊里時(shí)不時(shí)的還要抬頭看看沒種上面地破頂棚掉下來砸傷自己,。治療室和診斷室更是小的可憐,全部的大夫都是坐在一起集體辦公,況且醫(yī)院更本沒有什么儀器,除了血壓計(jì),體溫計(jì),聽診器在就是有一臺(tái)90年代的老式_線光機(jī)和一臺(tái)單色b超在什么也沒有了,根本沒有生化分析之類的儀器??吹竭@些我真的有灰心的打算,我怎么到這地方來了,這里能給病人看病嗎?怎么和我以前實(shí)習(xí)過的醫(yī)院有這么大的區(qū)別呢?不過我轉(zhuǎn)念一想,我的家鄉(xiāng)就是在這么個(gè)窮山溝里,父母把我養(yǎng)大為的是什么,還不是為了能在他們身邊養(yǎng)老送終和發(fā)展自己你的家鄉(xiāng)。面對(duì)這些我并沒有恢心,來自農(nóng)村的我依然堅(jiān)定信念,時(shí)刻告誡自己不是來享受生活的,而是來支援農(nóng)村的。所以我不能挑剔和埋怨,我應(yīng)該努力去適應(yīng)院方環(huán)境,在新的生活環(huán)境中去鍛煉自己。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,我的支醫(yī)生活開始了……
在思想上我堅(jiān)持擁護(hù)黨的路線、方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),始終把學(xué)習(xí)放在第一位,始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù),積極參加院內(nèi)組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治素質(zhì)。
在工作中,我始終把學(xué)習(xí)放在首位,積極參加醫(yī)院的各種培訓(xùn)班,新業(yè)務(wù)講座,不斷充實(shí)新業(yè)務(wù)知識(shí),以高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境。并虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,充實(shí)自己的臨床知識(shí),對(duì)常見病能做出正確的診斷與治療。醫(yī)學(xué)就是這樣,活到老學(xué)到老,更要注重醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新及與實(shí)踐的結(jié)合。就這樣,我邊學(xué)習(xí)邊跟從上級(jí)醫(yī)師值班,慢慢地我也開始單獨(dú)值班了,對(duì)病人能做出相應(yīng)的處理。有一次半夜我值班,一陣急促的敲門聲把我從睡夢(mèng)中喚醒,我匆匆穿好衣服來到診斷室。原來是一個(gè)婦女喝農(nóng)藥了,一股大蒜臭味,可以判斷是有機(jī)磷中毒,我迅速安裝好洗胃機(jī),并給予大量阿托品肌注,上級(jí)醫(yī)師也來到診斷室,在他們的幫助下我給病人洗了胃,開了藥,并給予輸液治療。一周后,病人病情平穩(wěn)并逐漸康復(fù),頓感生活的微笑。
“有一種生活你不曾經(jīng)歷過,你就不知道其中的艱辛;有一種艱辛你不曾體會(huì)過就不知道其中的快樂;有一種快樂你不曾擁有過你就不知道其中的純粹,”這就是對(duì)志愿者生活的真實(shí)寫照。
兩年來,作為一名普通的基層志愿者,在單位領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教、精心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配、同事的認(rèn)可下,我學(xué)到了很多知識(shí),提高了思想認(rèn)識(shí),提高了工作能力,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的`一致好評(píng)。
回頭想想,在短暫的兩年支醫(yī)生活中,我深知兩年的服務(wù)期不能為地方做多大的貢獻(xiàn),但對(duì)自己的鍛煉確是一生受用的。這段經(jīng)歷也是一生難以忘懷的?;仡欉^去這近一年的支教工作,其間有辛苦也有歡樂。但在教學(xué)成績(jī)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前,困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會(huì)帶著年輕人那份熱情,在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作,努力創(chuàng)造出更好的成績(jī)!
總之,工作一年來,我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距,但我進(jìn)取向上的心沒有改變,全心全意為民服務(wù)的宗旨始終沒變。我將繼續(xù)正確面對(duì)工作,深入群眾、勤勤懇懇、任勞任怨,不斷開創(chuàng)辦公室工作新局面,切實(shí)在基層增長(zhǎng)才干、磨練意志、豐富閱歷,為實(shí)現(xiàn)自我的人生觀、價(jià)值關(guān),促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)添磚加瓦。
兩年的支醫(yī)工作即將結(jié)束,這兩年有辛酸也有收獲,有困難也有喜悅,但我為我的選擇無怨無悔。無論今后,我將作何選擇,我都將珍惜這一段寶貴的人生經(jīng)歷,我都無悔于當(dāng)初的選擇,因?yàn)槲以谶@里學(xué)到的知識(shí)是在課本中無法學(xué)到的。支醫(yī)的經(jīng)歷,不但豐富了我的人生閱歷,最重要的是這將是我人生經(jīng)歷中一筆無價(jià)的財(cái)富。
三支一扶工作狀況總結(jié)2
一、在思想上
本人熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)持國(guó)家的教育方針,忠誠(chéng)國(guó)家的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),團(tuán)結(jié)支教學(xué)校老師,做到愛支教學(xué)校和自己的學(xué)校一樣。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。
二、在教學(xué)工作上
首先,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做了極好的表率。
教學(xué)上,我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難,因?yàn)槲沂侵型窘邮职嗉?jí),剛開始無法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,例如,剛上課的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),如果筆記,自己不抄寫在黑板上,學(xué)生不會(huì)記,記筆記也沒有重點(diǎn),還有課堂氣氛非常的沉悶,要是讓學(xué)生自己討論,舉手回答的話,那是一個(gè)漫長(zhǎng)的沉默等待,同時(shí)很多的學(xué)生都是等待答案,而自我學(xué)習(xí)的意識(shí)十分的薄弱,對(duì)于我來說前面不是自己帶的,一時(shí)對(duì)于這樣的狀況,很難適應(yīng),而對(duì)于學(xué)生來說,我也是陌生的,我的教學(xué)方式對(duì)于他們來說也是很難適應(yīng)的,于是在和班主任溝通和學(xué)生溝通后,自己在不斷的調(diào)整,盡量以學(xué)生為主,改變自己的方式,同時(shí)也在慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,具體方法如下:
1、多和學(xué)生,和班主任,和其他支教老師進(jìn)行交流,了解這里學(xué)生的各方面的狀況,想他們請(qǐng)教一些適合這里孩子的教學(xué)方式。
2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)其他語文老師一起考慮;積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課。
3、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。積極的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽課活動(dòng),在聽課中認(rèn)真做好記錄。通過多聽課,想這里的老師學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。
4、組織好課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,針對(duì)課堂沉悶的現(xiàn)象,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,關(guān)注全體學(xué)生,課堂提問面向全體學(xué)生,不再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生,讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來;注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量,要抓好學(xué)生的思想教育,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問題,并對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。對(duì)于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生,進(jìn)行了課余輔導(dǎo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)分小組,進(jìn)行責(zé)任制的小組互助學(xué)習(xí),以及一對(duì)一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。
6、注重學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的語文素質(zhì),例如進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的練硬筆書法,朗讀等。
三支一扶工作狀況總結(jié)3
雖然平時(shí)我都寫日記總結(jié)自己的工作,但日記畢竟不系統(tǒng),針對(duì)這次座談會(huì),我還是特意寫了這篇稿子。
在過于將近一年的支教生活中,我總的感覺是忙碌、溫馨、豐富多彩。
1、忙碌,是我支教生活的常態(tài)。
我每天早晨8:20起床,吃完早飯?jiān)谵k公室給高三學(xué)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)至9:40,然后趁著沒課批改聽寫和作業(yè),備點(diǎn)課。我一周有15節(jié)課、4節(jié)晚自習(xí)和1節(jié)早自習(xí),上課量并不算大,因此我可以將自己的業(yè)余時(shí)間全用于給學(xué)生補(bǔ)課,而備課,主要就挪在了周末。
為了能在辦公室多些時(shí)間辦工,我們仨天天都將午飯打回辦公室吃。午飯后算是我一天最悠閑的時(shí)候,我可以聽著歌備點(diǎn)課,中午2:40左右可以睡20分鐘午覺,3點(diǎn)至3:40給高一學(xué)生補(bǔ)習(xí)物理。
我的課主要集中在下午,可能因?yàn)閷W(xué)生與我的年齡差距不大,所以我的課堂比較活躍,每節(jié)課都能讓學(xué)生笑著聽。7點(diǎn)吃晚飯,7:50給高一學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué)至9點(diǎn)上晚自習(xí)。11點(diǎn)晚自習(xí)結(jié)束后給高二學(xué)生復(fù)習(xí)英語至11:40,然后再備課至12點(diǎn)。回宿舍后洗漱,寫寫日記,一般1點(diǎn)左右睡覺。
如此賣力的教書,旁人可能會(huì)覺得我自討苦吃,不懂得享受生活;不過我不這樣認(rèn)為,我覺得做一件自己喜歡做的事,無論多累,那也是快樂的??粗鴮W(xué)生們求知的眼神,你會(huì)覺得這一切都是值得的。我喜歡跟學(xué)生交朋友,逗他們笑,領(lǐng)著他們徜徉知識(shí)的海洋。我偶爾會(huì)給他們補(bǔ)充課外知識(shí)、議論時(shí)事。我來這里不求名聲、不求享樂,只求能盡力將學(xué)生教好,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、為他們樹立學(xué)好各科的信心。
周六補(bǔ)完上午的課,我會(huì)趕回達(dá)坂城吃午飯,因?yàn)闄C(jī)關(guān)食堂的伙食比學(xué)校的好的多。午飯后回到宿舍,一般我會(huì)先洗個(gè)澡,然后狠狠地睡一覺,將一周積累出的疲憊全睡掉,睡醒了就去洗衣服。
幸運(yùn)的話,李春清和楊濤周末會(huì)在宿舍,楊濤喜歡唱歌、聽歌、看視頻,李春清喜歡上網(wǎng),我喜歡看書備課。因此,經(jīng)常是我和李春清在忙著自己事情的同時(shí),讓楊濤點(diǎn)些好聽的歌給我們聽。李春清有女朋友,而且在組織部工作,閱歷豐富、八面玲瓏,電腦技術(shù)高超,因此我喜歡向他請(qǐng)教問題,這一年來他對(duì)我的影響還是挺大的。
周六晚上晾的衣服,周日早晨一般會(huì)干了大部分,剩下沒干的我會(huì)把它晾在我床架上,然后就背上我的書包(這是我在宿舍唯一的行李)去吃早飯,他倆一般都還在睡覺。
吃完飯我會(huì)選擇在達(dá)坂城區(qū)政府3樓的會(huì)議室自習(xí),這里有時(shí)會(huì)有常委開會(huì),因此有時(shí)我得去食堂備課,甚至有時(shí)因?yàn)闆]有地方備課而提前回到學(xué)校。不過通常我比較幸運(yùn),能吃完午飯?jiān)倩貙W(xué)校,這樣我能多吃一餐機(jī)關(guān)食堂的好飯。
2、溫馨,點(diǎn)綴著我的生活。
經(jīng)過1年的相處,我和雅嵐、宇萍逐漸“在矛盾中走向了統(tǒng)一”,用她倆的話說,我成了她倆的閨蜜。我給她倆打豆?jié){喝,她倆替我打飯吃;白天一起在辦公室工作,深夜一起回宿舍。每周一起去飯店加次餐,每月策劃一次旅游,一起出去逛逛……4月28日我們仨在55中學(xué)組織了首屆“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽,取得了圓滿成功,這算是我們合作取得的一項(xiàng)重大成果吧。
經(jīng)過1年的相處,學(xué)生們逐漸喜歡上了我這位“活潑好動(dòng)的”小老師,可能因?yàn)槲易晕冶憩F(xiàn)的太多了,導(dǎo)致他們誤以我什么都會(huì),所以找我問什么問題的都有。凡是其他老師不上的課,我都樂意給學(xué)生上,學(xué)生們也特別喜歡聽我的課,我想,當(dāng)老師最開心的事,應(yīng)該就是學(xué)生們能在課堂上與自己開心地互動(dòng)。特別讓我感動(dòng)的是,學(xué)生們有時(shí)會(huì)勸我要注意休息,還分享零食給我吃,在食堂打飯的時(shí)候讓我先打……
雖然每周只有一天在達(dá)坂城,但舍友永遠(yuǎn)是那么貼心。如今春清走了,真讓我想念,回去后我一定要去山東找他玩。支教團(tuán)雖然跟其他志愿者有區(qū)別,但我覺得我們的共同點(diǎn)比不同點(diǎn)多,我們都屬于志愿者大家庭,每次一起參加活動(dòng),我都感覺特別開心,只是這樣的機(jī)會(huì)并不多。我感覺這批志愿者都特別好,個(gè)個(gè)都那么和善而又各有特色,雖然我們的緣分只有1年,但我已覺得挺知足。
3、豐富多彩,盡顯青春的美麗。
支教的時(shí)光有如白駒過隙,一不小心,就到了該說離別的時(shí)候了?;叵胪拢瑤锥嗫鞓?、幾多感動(dòng),從7月底一起在新疆大學(xué)軍訓(xùn)、看表演,到8月中旬去西溝鄉(xiāng)采雪菊;從8月初分配在教育局工作,到9月初來到55中學(xué)教歷史;從8月中旬在達(dá)坂城打羽毛球,到11月底在鹽湖參加乒乓球比賽;從8月中旬去天池觀瀑布,到10月初去敦煌看沙漠;從第一次獲得教師節(jié)禮物,到第一次當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判;從參加“天山放歌行”合唱比賽,到與學(xué)生歡慶元旦;從高考誓師大會(huì),到現(xiàn)在的最后時(shí)光;從清明蝶谷行,到五一游吐魯番……時(shí)間從不減慢它的腳步,只有我們的記憶,能讓美好的時(shí)光永遠(yuǎn)定格。
離支教期結(jié)束只有不到2個(gè)月時(shí)間了,接下來的時(shí)間,我要堅(jiān)守崗位,將每天16h的工作有條不紊地完成,陪著高三的學(xué)生參加高考,幫助高一的學(xué)生通過學(xué)考,督促高二的學(xué)生準(zhǔn)備高考。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!
三支一扶工作狀況總結(jié)4
在__小學(xué)兩個(gè)月的支教生活即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月來自己的工作表現(xiàn),能夠贏得學(xué)生的喜愛,受到同事的好評(píng),得到支教學(xué)校的肯定,對(duì)于我來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出,就有幸福的收獲,我感受著支教賦予我生命的精彩。
在支教過程中,我敬佩__小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)以人為本的工作作風(fēng),佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,我順利的完成了這兩個(gè)月的支教工作,在支教的同事,我也學(xué)到了不少知識(shí)和技能,下面講工作總結(jié)歸納如下:
一、聽課教研
初到__時(shí),我參加學(xué)校組織的“__任課教師技能展示課”的教研活動(dòng),雖然我只是一名英語教師,但在聽其他科目時(shí),也吸取了很多的教學(xué)手段和方法,這都是平時(shí)在教學(xué)中體會(huì)不到的,比如在聽三年級(jí)__老師的課時(shí),她的課結(jié)束部分的課件就是一大亮點(diǎn),為一節(jié)課增色不少,使我受益良多,盡管是數(shù)學(xué)課,但是我是否也可以將她的方法學(xué)以致用呢?此外,英語組的丁老師是最值得我去學(xué)習(xí)的,她的課雖然沒有花哨的教具來相襯,但是卻很受學(xué)生的歡迎,她可以用積極的狀態(tài)去感染學(xué)生,使課堂氣氛活躍起來,同時(shí)學(xué)生也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了新知,這事很值得我學(xué)習(xí)的。
二、評(píng)課教研
在支教生活中,我也參加了由校長(zhǎng)組織的一次英語組的評(píng)課活動(dòng),校長(zhǎng)說的幾點(diǎn)使我印象深刻:
1、教學(xué)模式單一。教師應(yīng)注意課堂的趣味性,教學(xué)模式的多樣性。
2、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的能力。有了學(xué)習(xí)興趣即使你不讓他學(xué),他也會(huì)主動(dòng)要求去學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)布置是否可以完成。英語平日注重口頭作業(yè),尤其是低年級(jí),教師在布置作業(yè)時(shí)應(yīng)多督促學(xué)生去完成。
4、課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生。多給后進(jìn)生展示的機(jī)會(huì),才能使各個(gè)水平段的學(xué)生均衡發(fā)展。
5、及時(shí)溝通。教師不單是教學(xué)生,更是要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)反饋,使學(xué)生全面發(fā)展。
三、講課有感
初去__時(shí),英語組的老師共同聽了一節(jié)我的英語課,在授課后,我對(duì)自己并不是很滿意,因?yàn)槲以谠瓎挝坏陌囝~很小,而__的班額很大,在訓(xùn)練的過程中并不是每名學(xué)生都能練習(xí)到位,這是美中不足的地方。其次在講授tofu這個(gè)單詞時(shí),發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)。課后,英語組教師對(duì)我的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),優(yōu)缺點(diǎn)都點(diǎn)評(píng)到位,這也更容易讓我發(fā)現(xiàn)自身的不足,及時(shí)改正,通過這樣的評(píng)課也是對(duì)我個(gè)人的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
四、代課感想
由于__老師生病,我被安排代替__老師授課。__老師代的班級(jí)都是高年級(jí)的好班,我壓力很大,但這也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。剛?cè)ド险n時(shí),班級(jí)學(xué)生比較散漫,我改變了“填鴨式”教學(xué)模式,采用師生互動(dòng)。課堂上,氣氛逐漸活躍起來,連那些經(jīng)常不善于發(fā)言的學(xué)生都開始積極的回答問題了,那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也認(rèn)真聽課了,學(xué)生的改變讓我鉆研的盡頭更足了,在代課的這些日子里,我自己也成長(zhǎng)了很多,收獲了很多,對(duì)于大班額的教學(xué)也有了一定的方法,這都是兩個(gè)月支教的成果。
兩個(gè)月的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。工作中,我堅(jiān)決不允許自己搞特殊,才能過來不遲到,不早退,服從學(xué)校管理,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對(duì)支教產(chǎn)生一種依依不舍之情,能讓我成為一名教師是我的榮幸,而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學(xué)之路。最后感謝在這兩個(gè)月來支教學(xué)校的教師和領(lǐng)導(dǎo)們,謝謝他們?cè)诟鱾€(gè)方面給與我的幫助,更加感謝這三個(gè)班的孩子們,讓我更加知道在未來從教道路上的方向和信念。以上是我對(duì)本次支教活動(dòng)的總結(jié)。
三支一扶工作狀況總結(jié)5
時(shí)間走得真快,一年的支教生活結(jié)束了。在禹州市小呂一中的學(xué)習(xí)、工作、生活的這段時(shí)光,是我今生值得珍惜也是最值得回憶的。近一年的時(shí)間讓我走進(jìn)了鄉(xiāng)村教育的深處,了解到了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀,認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村教育教學(xué)工作的困難與艱辛,體會(huì)到鄉(xiāng)村老師的酸甜苦辣、下面我對(duì)這一年的工作總做一下:
一、積極調(diào)整心態(tài),克服生活困難
20__年8月,按照禹州市教體局的統(tǒng)一分配,我分在禹州市小呂一中支教。初到一中,由于學(xué)校自身?xiàng)l件的限制,冬冷夏熱,上廁所還得到遠(yuǎn)處的校園里,一時(shí)間真有點(diǎn)令我無所適從。但我沒有抱怨,更沒有因此而消極工作。我暗暗地下決心,無論遇到什么困難也要安下心來,潛心教學(xué),樹立榜樣,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托,用滿腔的愛心和無私的奉獻(xiàn)克服種種困難,適應(yīng)新環(huán)境,融入到新的集體中去,扎扎實(shí)實(shí)地做好一年的支教工作,為發(fā)展鄉(xiāng)村的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的理念
一年來,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參加支教學(xué)校的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行教育方針,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念,努力探索教育教學(xué)規(guī)律。積極參加教研活動(dòng),服從分配,處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,自覺履行工作職責(zé)。
在一中,我與擔(dān)任了二年級(jí)兩個(gè)班數(shù)學(xué)課的老師對(duì)口支援,工作量是比較重的。但我總是做到盡職盡責(zé),從不叫苦叫累。嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不搞特殊化,自覺履行工作職責(zé),完成本職工作任務(wù)。
四、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的基本素養(yǎng)。
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)深入細(xì)致備課,認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、把新課程的理念引入課堂,注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
在教學(xué)中因地制宜,因材施教,尊重學(xué)生的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。堅(jiān)持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過創(chuàng)設(shè)問題情境、分組合作、自行探究、積極引導(dǎo)和熱情鼓勵(lì)等各種教學(xué)手段,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,信任他們,鼓勵(lì)他們,想盡一切辦法調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,讓他們的天性和個(gè)性在豐富、寬容、輕松的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,使得我的音樂課很快就成為孩子們喜愛的課程,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
回顧這近一年的忙碌充實(shí)的支教工作歷程,看似很短暫、平淡,但我認(rèn)為它是我的人生道路上的一個(gè)重要里程碑。我自到禹州小呂一中支教以來,始終牢記自己的使命,始終把自己作為支教學(xué)校老師中的一員,把握住了這次鍛煉和提高自己的好機(jī)會(huì),做到了顧全大局,服從學(xué)校工作安排,團(tuán)結(jié)同志,任勞任怨,成為支教學(xué)校老師們的貼心人,為支教地學(xué)校做出了自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻(xiàn)!
最后,我還要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)和同事朋友的幫助,給了我一個(gè)發(fā)揮自己能力的難得機(jī)會(huì),使我的思想達(dá)到了一個(gè)新的境界,我的個(gè)人工作能力也得到培養(yǎng)、鍛煉和提高,擴(kuò)大了視野,豐富了知識(shí)。下鄉(xiāng)支教,累并快樂著!
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