當班主任的工作總結最新版

時間：2021-12-14 13:47:21 其其1872由分享

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據(jù)的，所列舉的事例和數(shù)據(jù)都必須完全可靠。下面小編給大家?guī)懋敯嘀魅蔚?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zjzongjie/gongzuo_1.html' target='_blank'>工作總結最新版，更多當班主任的工作總結最新版點擊“班主任總結”查看。

當班主任的工作總結最新版1

當了高年段的班主任，感受最深的就是怎樣與學生相處，關系融洽，效果好，說實在的，我覺得這是一門深奧的人際關系學?，F(xiàn)在的學生在電子時代里長大，接觸的是電視、廣播、上網，知道自己的一些權利，民主意識很強，而且自我為中心的現(xiàn)象很嚴重。學生群體發(fā)生了變化，老師工作方式也必須相應的發(fā)生改變，調整師生關系，把學生的位子擺正了，不然工作就會處處碰釘子。與學生相處得好，學生愛聽老師的話，就能達到事半功倍的效果。在與六(2)班學生相處的過程中，我得出與學生和諧相處一些不成熟的觀點，請同行們批評指正。

一、要懂得去愛每一位學生

作為一名老師，愛學生是基本要素。這個愛字可不要隨口亂說。愛學生，就要隨時隨地了解學生的感受，善于站在學生的角度去考慮問題、解決問題。

此時，你不僅是一位老師，還是學生的朋友。班上的林桂萍長得漂亮，班中的男孩特別愛捉弄她們，還經常收到些小禮物。我得知這事后，跟她談了好幾次，向她分析如何正確的處理同學之間的關系。我不僅以老師的身份，更多的是以朋友的身份跟她點明如果處理不好此事的后果，跟她商量事情的解決方法。她沒有想到我的消息這么靈通，通過推心置腹的談話，她的心開始平靜下來，把精力放在學習上。

老師對學生的愛往往會收到意想不到的效果。尤其是一些后進生，大多比較自卑，假如他們處處能感受到老師的關心和愛護，能成為他們進步的動力。班中的李曉笛同學就是很好的例子。

二、要像天平般公正平等地對待每一位學生

學生的眼睛是雪亮的，老師偏愛誰多一點，處事哪里不合適，他們心中有數(shù)。要想成為學生心目中的好老師，其中一點就是要像天平般公正、平等地對待每一位學生。

身為人師的我，有時侯會一不小心偏心了。有一次的自習課上，有一個班干部和另外一個后進生在高談闊論，極大地影響了其他同學的正常學習。當時我就只批評了那個后進生。

小風波雖然平息了，但后來有人向我打小報告，班上有人說老師不公正，兩人做錯了，卻要一人來承擔。說實在的，聽了這話心里很不舒服。但這的確是我做得不對的地方，掩蓋了班干部的缺點，從某種程度看是縱容班干部破壞紀律。從此以后，對于“公正”一詞，我就更加謹慎對待了。

三、師生之間的關系應該是平等、民主

傳統(tǒng)型的師生關系在今天已經顯得有點過時了。學生也有自己的主見和想法。新一代的師生關系應該是平等的、民主的。例如，班干部非評選應該是民主選舉。班中的規(guī)章制度不是老師一人訂的，而是集合全班同學的意見，再在平時的實踐中不斷地完善而得出的。就連班中的規(guī)矩都有自己的一份意見，學生主人公的身份充分體現(xiàn)出來。

學生們在班上有言論自由，能夠自由地提出老師的不足之處，只要態(tài)度是誠懇的、正確的。我信奉的一句話：就是寧疏勿堵。學生的意見不說就不代表它不存在。這種情況下情愿他們掏出真心話，老師對其意見分析改進，更能使教學得以順利進行。

四、充分利用集體的輿論打擊歪風邪氣

壞人壞事，幾乎都會寄生于每一個集體當中。但是，這些寄生蟲能否禍害整個集體，那就要視乎怎樣控制他們了。一粒老鼠屎的確能毀壞一鍋粥，但只要人人都拋棄這粒老鼠屎，這鍋粥就能安然無恙。所以，培養(yǎng)良好的班風，培養(yǎng)正確的輿論，把正確的人生觀、價值觀扎根于學生的腦袋中，并讓班干部和品學兼優(yōu)的學生起帶頭作用，整個班就能走上軌道。

當然，做為班主任帶班工作過程中，還有很多地方值得去琢磨和研究改進。我也會不斷地從別人身上吸取經驗，讓班主任工作做得更出色。

當班主任的工作總結最新版2

接手二(3)班已經一個整年了。這一年來，我付出了很多，得到了很多，同時也體會到班主任工作的艱辛?，F(xiàn)在靜下心來，好好地予以總結。

一、班級基本情況

我班現(xiàn)有學生60人，具體變化是：學期初王永恒同學轉回占才小學就讀，新轉入甘浩文、劉瀏、汪文垚三位同學。其中男同學34人，女同學26人。

本班級學生大多數(shù)是愛學習的，能夠認真地對待學習，學習效果良好。但也存在著如下幾類問題：在學習方面，陳子平、陳子安、周石敏、文學、程凱文、程先林等幾位同學學習習慣，上課聽講不認真，時常有擾亂課堂秩序的事情發(fā)生，且作業(yè)不能及時完成，測試成績不理想，是造成我班平均成績與其他班級有所差距的最大原因;在衛(wèi)生習慣方面，吳欣怡，戴宇坤，王進，張昊冬等同學，不能做到經常洗手，不能愛護自己的書包和課本及作業(yè)本，有隨手扔垃圾的習慣;在性格方面，程弘宇、余晨、李漢雄、汪文垚、張瑋琳、王可可等同學過于懶散，學習不能全力以赴，有時不能和同學和睦相處。

當然，我也得夸一夸班上的同學：在學習方面，章怡萱、葉科成、方雨航、付建宇、孔紫琴、劉琳、吳玉琪、周宇晴等為數(shù)眾多的同學，能夠自覺主動地學習，學習效果良好，在興趣愛好方面，張海禎、余旺龍、程正翔酷愛書法，邱天、徐文杰、馮小語是小小書法家，吳欣怡是多面手，學習了鋼琴，還是個小小作家。最要說的是潘宇科同學，他學習態(tài)度端正，各方面都表現(xiàn)良好，是我們班最優(yōu)秀的同學之一。

二、本學期工作總結

本學期，我們在開展正常的教學活動的同學，積極參與學校舉行的各項活動。

1、首先是選派選手參與了校教導處舉行的數(shù)學學科競賽，參賽同學大多取得了名次。另外我班同學積極參與上饒市小學生數(shù)學日記比賽，潘宇科、程正翔、吳欣怡、黃芊慧、童志龍、張海禎等同學積極撰寫數(shù)學小日記。目前作品已送交舉辦單位評比。

2、我班同學充分利用讀書課和早讀課，誦讀經典詩詞和優(yōu)秀文學作品。在校德育處的古詩詞背誦抽查中，我班同學詩詞背誦情況獲得了檢查老師的肯定。

3、我利用手中的相機，隨時將同學們日常生活中的精彩時刻拍攝下來，并且用手指敲擊出一個個鮮活的字，然后把它們發(fā)送到班級博客中，既給同學們的生活留下一抹印記，也溝通了我們師生及生生之間的情感。

4、在今年的慶六一活動中，我班潘宇科、付建宇、吳玉琪、徐文杰、葉科成、章怡4，萱等六位同學獲得了“新三好學生”榮譽稱號。表彰大會之后，我們班開展了精彩的游園活動，讓同學們度過了一個難忘的六一節(jié)。

5、本學期成功召開了兩次家長會，取得了班上絕大多數(shù)同學家長對于班級工作的認可與支持。

三、班級管理工作中存在的問題：

第一，教十七年，絕大多數(shù)年份都擔任或者兼任班主任工作，但管理像現(xiàn)在這樣人數(shù)眾多的班級還是首次，應該說老經驗遇到了新情況，經常遇到行不通的時候。比如我班調皮搗蛋的同學眾多絕大多數(shù)為新轉入學生，所以經常在課堂教學中出現(xiàn)意外事件。而我的性格過于急躁，不能冷靜地思考處理問題的方法，導致不能及時地化解危機，從而影響了正常的教學秩序。

第二，沒有建立一支高素質的班干部隊伍。雖然我采用了班長值周制度，選舉了五位在學習上成績優(yōu)異，平時表現(xiàn)也良好的同學充任班長，輪流管理班級。但這幾位同學自我約束能力雖強，卻不能很好的與班級其他同學溝通，從而帶領全班同學共同進步。再就是班上衛(wèi)生清掃工作，也沒有做好，勞動委員雖然每天將值日表填寫完整，但卻不能監(jiān)督他們勞動，我也沒能及時對沒做值日的同學進行懲處，所以班級衛(wèi)生情況不夠理想。

第三，對班級學生愛護公物的教育還需加強。我班教室簡陋，門窗破舊，但課桌凳還算牢固?？杀緦W期我雖然利用課余時間，將其中幾張凳子進行了簡易維修，可還是有兩張凳子已經破損得不能修理了。另外，管理教室門上的鑰匙的同學不夠負責任，將鑰匙掉落。目前已更換了四五把鎖了。還有其他的問題，不再一一羅列。

四、今后工作的方向

一，培養(yǎng)一支高素質的班干部隊伍。要選舉那些既能約束自己，也能給其他同學做出好榜樣的同學擔任班級干部。要在班干部會議上對班級干部進行培訓，要給予手把手的教授，然后給予充分的信任，放手讓他們進行管理。

二，對于班上后進學生，要給予更多的關注。要充分發(fā)動班上優(yōu)秀同學站在班主任身邊，幫助班主任老師對這些同學進行教育和引導。對于頑固不化的同學，要適當進行懲罰!

三，要放下身架子，虛心向學校里有著豐富班主任管理經驗的老師學習，并能消化吸收，合理運用到自己班級的日常管理中去。

當班主任的工作總結最新版3

一晃一個學期過去了，本學期在學校領導指導下，在課任老師的共同協(xié)作努力下，我班取得了一些可喜的成績。班風、班貌基本得到展現(xiàn)，現(xiàn)就本學期班級工作總結如下：

一、親近學生，深入班級了解情況。

樹立個人形象和風格。經常找學生進行談話，了解學生家庭，學習，生活，品格等情況。平時對班級情況進行深入的了解觀察，確立了自己的管理思路：關心支持家庭困難學生，積極鼓勵學習成績差的學生，使他們在班級中找到自己的位置;嚴格管理問題學生，以說服教育為主，采取有進步就表揚的方法，使他們找到強烈的表現(xiàn)欲望，為今后班級工作的開展奠定基礎。

二、努力營造學習氛圍、創(chuàng)設班級環(huán)境。

首先，在本學期我班牢記“樂學、善思、明理、做人”的八字校訓。把它作為我班的長期奮斗目標。積極展示學生才能，把學生的一技之長在相應的活動中充分展示出來，讓學生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，積極發(fā)揮自己的特長。從而建立多角度培養(yǎng)學生成材的初步模式。讓學生生活在一個快樂舒適的環(huán)境中，，得到文化的熏陶，享受美感。

三、加強學生的思想道德教育，培養(yǎng)學良好的品質。

班主任要以德育教育為中心，把德育工作作為重心。我緊緊抓住班隊課這個有利時機對學生進行品德教育，由教師選題并給予指導。本學期比較成功地開展了“紀念九一八”、“祖國在我心中”、“安全伴我行”等班隊活動。全班學生全員參與，表現(xiàn)積極，興趣很高。也使道德品質得以彰顯，通過活動使學生陶冶了情操。班級凝聚力得到增強，集體主義榮譽感得到提高。

四、加強班級管理，培養(yǎng)良好的學風和班風。

班干部是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。在這個學期里，我慎重地選拔和培養(yǎng)班干部：大力表揚班干部的優(yōu)點，樹立班委成員威信;鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，并嚴格要求班委成員在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

五、協(xié)調科任教師的教育力量，發(fā)揮督促作用。

本班有34人，單靠班主任一人是很難管理到位的。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先，和課任老師配合好課程安排，協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。其次是和各學生家長經常溝通，取得學生家長的大力支持和理解。

總之，在這一個學期里，在學校領導的指導下，在各方面的積極配合下，通過以上幾方面的努力，班級工作有條不紊較之以前有很大進步，學生的整體素質在不斷的提高。但在諸多方面也存在一定的不足：

1、班級的學風不濃。

2、班規(guī)的形成還沒落到實處。

3、班級教育評價制度不夠完善。

這些都說明班級的管理任重而道遠，我也會努力地繼續(xù)學習，提升自己的業(yè)務素質。希望自己能成為一名有智慧、有愛心的班主任。

當班主任的工作總結最新版4

今年是我班主任工作的起始年，在我知道要當班主任時，就已經做好了思想準備，一學期下來，感想頗多。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經驗報告的時說：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。多年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。作為一名新班主任，經驗豐富的班主任給了我很多幫助。但每個人的工作方式、想法都是不相同的，事情還是要靠自己做出來的。對于本學期的班主任工作，我作如下的總結：

一、計劃執(zhí)行情況

在學期一開始，根據(jù)學校的工作安排做了一份本學期的工作計劃。本學期主要工作就是讓學生進一步培養(yǎng)和加強學生樹立良好的學習習慣、行為習慣和衛(wèi)生習慣，端正學習態(tài)度，糾正不良學習習慣。針對此目標，開展了一系列活動如《七班是我家》組建班集體活動、《文明交往，和諧關系》主題班會活動、《母親、我愛你》慶祝母親節(jié)活動，主題班會樹立良好的學習習慣和行為習慣，《我和奧運冠軍零距離接觸》迎接奧運冠軍，學習奧運冠軍不怕苦、不怕累的精神。《我為班級出份力》班干部競選活動、《榜樣在我身邊》先進表彰活動、《向期末沖刺》期未復習動員等一系列的活動。縱觀學期發(fā)展，班級里開展的活動基本上都是依據(jù)計劃而進行的。這也使得我工作的開展看起來比較有序，都能在學校開展的活動之前已確定下班級的參與同學名單。這種受益就來自于經驗豐富的班主任，在這里表示對他們感謝。

二、班級管理情況

在班級管理方面，我堅持學生管理學生的理念，把責任落實到個人，專人負責。避免了責任推脫的現(xiàn)象。比如我們班設立了專管紀律的班長(總負責)，然后每個天都有值日班干部(負責當天的紀律)，設立了專管教室衛(wèi)生的副班長(總負責)，然后每個天都有值日組長(負責當天的衛(wèi)生、桌椅的擺放等)，設立了專管包干區(qū)的副班長(負責檢查)，還有專門管理飲水和下去做操關門以及講臟話的班干部等，通過我跟同學們的共同努力，我們班的各種活動進展得非常順利。當然，這其中也得到了各科老師的大力支持。

三、做過的工作及班級所獲得的榮譽

針對初一學生的特點，本學期工作重點主要是習慣養(yǎng)成教育。在考勤、衛(wèi)生習慣、作業(yè)習慣、上課習慣、儀表方面等各方面結合學校和班級的德育分競賽對學生進行監(jiān)管教育，要求學生在“一日常規(guī)”方面習慣成自然，形成良好的班風、學風。

本學期的活動較豐富，這對于剛從小學升上來的孩子來說都是非常新鮮的，所以抓好這所謂的第一次，同時宣傳、表揚積極報項、上場的同學，提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，對班集體的建設特別是班集體凝聚力都是非常有利的，同時這也是今后從事任何工作必備的精神。在活動后，及時對學生的表現(xiàn)作出評定(以表揚為主，當然也要指出不足之處或建議)，目的就是使每個同學認識到：個人影響集體，集體帶動個人，自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，樹立學生的自信，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質和精神的準備。本班在這個學期里每次都拿到流動紅旗，特別是在全校舉行的主題班會中獲得了全校第一的好成績，當然這和同學們的努力是分不開的。

為更好地開展教育工作，使每一個孩子得到充分的發(fā)展，也使家長更好地了解子女在樣的表現(xiàn)，本學期召開了一次家長會，還有一次部分學生的小型家長會。在家長會上，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

每天，通過校訊通和電話把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。必要時通過校迅通與家長進行聯(lián)系或告知相關事項同，做到工作不僅要具體還要考慮到細節(jié)，盡量避免節(jié)外生枝現(xiàn)象的發(fā)生。

四、存在的問題和需改進的方面

作為一名新班主任，在班主任工作方面還欠缺許多經驗，好在有經驗豐富的老教師的指點，避免了我的許多不足之處。在下學期的工作中，除了繼續(xù)向老教師請教經驗外，自己應學會探索與積累，及時將自己工作中的成功與不足進行總結，多看班集體建設方面的書籍，提高自身的理論修養(yǎng)與水平。在下學期，工作重點是繼續(xù)抓學生的習慣養(yǎng)成教育，使之習慣成自然，便于班級形成良好的班風，增強班級凝聚力。

當班主任的工作總結最新版5

為提高我中心學校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，為縣教育局將于下月組織的“左權縣第七屆中小學班主任素質展示活動”選送人才，中心學校于6月22日在羊角小學進行了班主任技能選拔賽?，F(xiàn)將活動總結如下：

一、活動組織

1、組織機構(評委)

組長：鄧計林(羊角中心學校校長)副組長：王成(中心學校政教主任)組員：趙晉國(中心學校教研主任)王彩平(羊角小學校長)李美龍(新店小學校長)騫玉霞(高家井小學校長)付冬冬(羊角小學音樂教師)

2、各小學都推薦優(yōu)勝者參加了中心學校的比賽。參與展示的班主任從事班主任工作年限都在3年以上。

二、活動內容及要求

本次展示活動結合縣里精神共有五項內容：

1、主題班(隊)會(實錄);

2、課堂教學(實錄);

3、班主任工作;

4、演講;