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學(xué)習(xí)啦>總結(jié)>教學(xué)總結(jié)>

2021期末政治教師工作總結(jié)5篇

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總結(jié)是對以往工作的評價,必須堅持實事求是的原則。就像陳云同志所說的那樣,“是成績就寫成績,是錯誤就寫錯誤;是大錯誤就寫大錯誤,是小錯誤就寫小錯誤”。更多2021期末政治教師工作總結(jié)請點擊“政治教師”查看。

2021期末政治教師工作總結(jié)1

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來,由于是高三,大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問,一般都能都取得明顯的進步,但不足之處仍突出,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

1、政治成績相對落后,基礎(chǔ)跟不上?;A(chǔ)薄弱點很多,綜合做題能力較差,學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯總結(jié)。

2、知識面比較狹窄,知識點欠缺仍很多。

3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法,不能及時落實復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時仍然喜歡漫天撒網(wǎng),針對性不強。

5、不善利用零碎時間,閑散事比較多。

6、深入研究思考少,主動學(xué)習(xí)質(zhì)疑少,學(xué)習(xí)被動,不愛動腦、動手。

7、有時易灰心,戰(zhàn)勝困難的勇氣不足,自信心還需錘煉。

二、教學(xué)措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料,深入研究高考,保證備課質(zhì)量,同時注意根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法,保證課堂上充分讓學(xué)生活動。

2、完成的教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識的夯實。教學(xué)中,對于基礎(chǔ)知識,要求每個學(xué)生過關(guān),并對過關(guān)情況作出登記。

3、精選習(xí)題,準(zhǔn)確定位。習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力,幫助學(xué)生進行知識遷移。在設(shè)制習(xí)題時,盡量體現(xiàn)時代特點和熱點,增強高考實戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中,我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題,從中選出適合學(xué)生特點,時量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時事的練習(xí)題,印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改,做好錯誤率統(tǒng)計,并針對學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析,備好試卷講評課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課,講練結(jié)合。一切圍繞學(xué)生,讓每一個學(xué)生動起來,讓每一個學(xué)生落實扎實、練習(xí)有效、效率高、動手動口動腦。每堂課爭取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí),培養(yǎng)其獨立思考能力。每個章節(jié)結(jié)束后,學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》教師集中講解。另外,教師布置重要的主觀題,學(xué)生上交并由教師批閱。對于平時的試卷,教師選擇有代表性的題型進行講解,要求學(xué)生主動送交老師面批。

5、做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強學(xué)生知識的重要方法,接受學(xué)生的提問,認真給他們講解。對于一些上課不用心,下課卻來問的同學(xué),我也不介意,讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實是的教育方法;對于成績優(yōu)秀的學(xué)生,要求主動找老師面批作業(yè)和試卷;對于成績較差的學(xué)生,多做鼓勵,對其學(xué)習(xí)提出符合實際的要求,同樣可以獲得成功的喜悅,增強學(xué)習(xí)興趣和信心。自習(xí)課期間,堅持到班級了解實情,進行個別輔導(dǎo),主要精力放在幫助學(xué)生答疑。

6、理論聯(lián)系實際,努力結(jié)合時事背景進行教學(xué)。這樣既增強了課堂的生動性,又能讓學(xué)生熟悉時事材料,還促進了學(xué)生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息,充實課堂信息量。搜集一些以時事政治為背景的材料分析題,使學(xué)生緊跟時代的足音,從容迎接高考。

7、重視對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。對于文科學(xué)生,記憶是很重要的,合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律,及時和不定時的復(fù)習(xí)。加強對答題在指導(dǎo),要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題,要求:審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補差工作。針對學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補差工作,如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定,上課不專心的現(xiàn)象,我都會主動找他談話,和他交流,讓他們有效的放松自己的心情,專心投入到學(xué)習(xí)上來。對于差生,我一直特殊的關(guān)注,經(jīng)常在下課時分和他們隨便聊聊,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時候,給予方法上的指導(dǎo)。

9、千方百計提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,提高自己的知識素養(yǎng);積極主動聽課,積極參加各種政治教學(xué)教研活動;廣泛讀書,積累資料。

三、教學(xué)體會

1、扎實做事,精湛業(yè)務(wù),提升素養(yǎng)。任何時候,都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù),永遠謙虛務(wù)實;認真敬業(yè),做好自己的本職工作,盡心盡力。

2、要結(jié)合教學(xué)實際,敢于創(chuàng)新,敢于探索。

3、教師更要自信,更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗,要形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、關(guān)愛自己和他人,尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差,要想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所需,從實際出發(fā),用真誠感動學(xué)生,用激情激勵學(xué)生,用方法指導(dǎo)學(xué)生,用知識充實學(xué)生,用毅力推動學(xué)生,用創(chuàng)造改變學(xué)生。

四、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、教法已形成定勢思維,一些課教學(xué)效率不高,效果比較差。

2、對教材的研究還要深入。很多內(nèi)容,沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性,不能根據(jù)社會熱點和難點,找到高考的切入點。從題目設(shè)置上看,有些題缺乏對教材內(nèi)容的發(fā)揮,不能很好的進行知識遷移。

3、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批,還是對一般同學(xué)的答疑,似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多,一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外,學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學(xué),覺得復(fù)習(xí)課效率不高,對于成績較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

2021期末政治教師工作總結(jié)2

本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(1、2、3、7、12)五個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下:

一、認真組織教學(xué)工作,提高教學(xué)的有效性。

由于擔(dān)任的是基礎(chǔ)年級的教學(xué),需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),在本學(xué)期本人認真把課備好,不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)高一的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好每一課教案,力爭做到每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。并根據(jù)教學(xué)的需要,采用多種的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時效性,并且在課后及時對該課作出總結(jié)。

二、在教學(xué)措施上,積極采用新的教學(xué)方法,增強教學(xué)的時效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué),運用多種方式進行教學(xué),在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學(xué),以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三,虛心學(xué)習(xí),提高自己教學(xué)基本功。

本學(xué)期,本人一共上了兩次教學(xué)公開課,分別是《儲蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會公平》,通過公開展現(xiàn)自己的教學(xué)基本功,請同組的老師進行評價,虛心請教其他老師,提高自己的教學(xué)能力。同時,認真聽其他老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。

四,認真開展教研活動,提高自己的教學(xué)科研水平。

本學(xué)期,本人擔(dān)任高一年級的政治學(xué)科備課組長,本人認真開展教研工作,在組織本組成員開展活動的同時,本人也獲益匪淺,自己的教研水平得以提高。

五,認真做好教學(xué)常規(guī)工作。

認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。

六、工作中存在的問題和需要改進的方面

1、在探索新的教學(xué)模式,尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,還需要在實踐中在進行改進,同時注意提高教學(xué)的有效性。

2、在教研工作中,還需要提高教研的水平和方式,尤其是集體備課方面還

需要再推進,本學(xué)期做的不夠好。

3、難以做到因人而教。對于上課,一部分成績好的的同學(xué),覺得上課效率不高,對于成績較差的同學(xué),覺得內(nèi)容深且多,沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

總之,本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的,盡管有一些遺憾,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高教學(xué)水平,相信,有耕耘總會有收獲。

2021期末政治教師工作總結(jié)3

緊張而又充實的一學(xué)期結(jié)束了!在這一學(xué)期里,我擔(dān)當(dāng)了高一年級三、四、五、六,四個班的政治教學(xué)任務(wù)?;厥滓粚W(xué)期來的表現(xiàn),我能夠自始至終以認真、負責(zé)的態(tài)度來對待教育教學(xué)工作,不辜負校領(lǐng)導(dǎo)的期望,對得起家長和學(xué)生,自我感覺良好。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點具體總結(jié)如下:

一、面對新課改,新形勢,能夠加強自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是第一屆新課改背景下的學(xué)生,清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗。因而,我網(wǎng)上訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志,從中學(xué)習(xí)到了許多對我教學(xué)有助的新理念,新方法,同時,上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗,積極參與知識點的討論,實踐證明效果較為良好。

二、認真參加集體備課,并特別重視第二次備課。不僅備教材,而且還要備學(xué)生。更重要的是還要備好學(xué)案,為學(xué)生預(yù)習(xí)做好準(zhǔn)備。認真鉆研教材,參考大綱和教參,關(guān)注新聞,選取典型的熱點案例,在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進行討論交流。能夠做到備課充分,詳寫學(xué)案,而后進行教學(xué)。

三、加強對教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究和改革。在教學(xué)過程中,為了避免課堂知識的簡單羅列和堆砌,以及單純地以機械記憶為特征的教學(xué)模式,本人積極探索減輕學(xué)生記憶負擔(dān)、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法,以學(xué)生能接受的角度和立場設(shè)計教法,充分調(diào)動發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激活學(xué)生思維,調(diào)動眼、耳、口、手等器官,讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還經(jīng)常采用多媒體教學(xué),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、上課富有激情,以飽滿的熱情,投入到教學(xué)中,真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用,把教與學(xué)有機結(jié)合起來。以學(xué)生的掌握程度來檢驗教學(xué)的成敗。了吸引學(xué)生主動積極地學(xué)習(xí),本人每節(jié)課都力求以的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹的面孔,舒緩的語氣認真的.形象去面對學(xué)生、感染學(xué)生。

課堂教學(xué)中,能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對于個別開小差、打瞌睡的學(xué)生能及時通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,培養(yǎng)他們獨立思考的能力,倡導(dǎo)他們有自己的見解。同時注意以德為本,用先進人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。

在課下主動接近學(xué)生,關(guān)注他們的思想行為動向,使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感,拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生,與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,鼓勵差生積極面對人生,通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。

總之,本學(xué)期本人工作努力,成績顯著,但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里,我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高教學(xué)水平,為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!

2021期末政治教師工作總結(jié)4

本學(xué)年接任了四年級二班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的經(jīng)驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下:

一、班級管理工作

要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。

此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時開展班會進行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進步很大。

二、教育、教學(xué)工作

語文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí),抽時間就去聽課提高,認真參加教研集體備課活動,從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進步。

在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,在學(xué)習(xí)中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面,我認真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會課標(biāo),通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué),使這門課上的有趣,還對學(xué)生進行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個人提高以及取得成績

在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導(dǎo)的__同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中__取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。

最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。

2021期末政治教師工作總結(jié)5

在過去的一年里,本人以提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以深化課改工作為動力,認真履行人民教師崗位職責(zé),較好地完成了一系列教學(xué)工作的目標(biāo)和任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

我能積極參加上級和學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀重要理論,撰寫學(xué)習(xí)心得,努力提高自己的綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,思想上能同學(xué)校的整體發(fā)展保持高度統(tǒng)一,積極要求進步,嚴于律己,樂于助人,為人師表,樂于奉獻。忠誠于黨的教育事業(yè),以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己,服從學(xué)校各項工作安排,顧全大局,兢兢業(yè)業(yè)地勤奮工作,與同志和諧相處,團結(jié)協(xié)作,能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到無愧于“人民教師”這一光榮稱號。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

一方面,在上半年的初三畢業(yè)班班主任工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處做學(xué)生的表率,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠職,班級紀律良好、學(xué)風(fēng)純正。

另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

本年度,能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點。

了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心備寫每一篇教案。

在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率。

在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作。

同時,進行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。

認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。同時,下半年兼任語文教研組組長一職,帶領(lǐng)全體語文老師,認真開展教研活動,精心指導(dǎo)年輕教師,一年來,本人共聽課20多節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。無論在上半年的中招考試中,還是在下半年的期中考試中,我班的語文成績都名列前茅。

總之,春華秋實,上半年被評為“季市鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。在20_年里,本人踏實地干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

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