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2021季度教師個人實習總結報告

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2021季度教師個人實習總結報告1

帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了_幼兒園,隨著時間的飛逝,實習生活的結束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益匪淺。

俗話說:萬事開頭難,剛進園實習初期,我感到了很大困難,毫無工作經驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學習,嘗試獨立帶孩子,經過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。

在實習過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內心世界,而作為他們的老師,要想真正走進孩子的內心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)蒱捕捉他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),讓我獲得了很寶貴的東西。

在_幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。

首先,保教工作。

我虛心請教老師,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時,提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。睡覺時蓋好被子,不能說話,盡自己的努力照顧好每個幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識。

其次:教育工作。

面對上課,作為實習老師,面臨的問題是不熟悉教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣,盡管我認真?zhèn)湔n,寫好教案,準備充分,但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒有成功,不過在又一次的講課中,我總結經驗,吸取教訓,就比第一次進步很多,經過多次實戰(zhàn)后,我已經積累了很多的經驗教訓。

另外,家長工作。

在幼兒教育中,家長工作也非常的重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學經驗外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關心和愛護她們,經過這段時間的學習,讓我真正感悟到作為教師我們要以吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經過這次實習,讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實習生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。回顧與孩子們一起走過的日子,和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在想起來就像一串串冰糖葫蘆,緊緊串在一起,酸酸的,甜甜的。

總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,在此次實習中,我也看到自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,我愿用我的所有熱情與愛心,換取孩子們的開心與家長的誠心。實習間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出一段不尋常的路,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。

實習,讓我長了見識,更認識了自己的不足,在今后的工作中我要更加的虛心努力學習,充實自己,為幼教工作出一份力,流一滴汗!教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,努力吧!

2021季度教師個人實習總結報告2

為期六周的實習生活彈指一揮間已經劃上句號,在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,也讓我體會到當一名教師的不容易與肩負的重任?;叵肫餩月_日當天,年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到_中,激動不安之情油然而升。一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。我不斷自問:作為一個實習生,我能做好嗎,我能給學生帶來一點進步嗎?如今,6個星期的實習工作已結束,我們8位實習生的收獲,見證了我們的成長,為我們的實習畫上一個完美的感嘆號!在這一個多月中,我感覺我經歷了許多,這些從未有過的經歷讓我不斷進步、不斷成長。從開始上課的羞澀拘謹到課堂上的談吐自如,感覺自己在一天天的長大,一步步實現(xiàn)從學生到老師的角色轉化。_中給予我太多的第一次:第一次真正站在講臺上面對著五十五張?zhí)煺娴拿婵?、第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流,共同探討教學中所遇到的問題……

一、生活篇

時間如涓涓流水緩緩地流過,在這一個多月的時間里留下了許多美好的回憶,讓我們細細品味。在_中一個多月的實習生活過得很充實,很快樂,也讓我充分感受到了人與人之間的溫情。盡管我們八個人來自同班的不同寢室,在實習前我們也不是非常熟悉,但在六個星期的實習期間,我們幾乎每天早晨一起等車,一起去學校,一起放學,一起吃中飯,在此期間,我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時,我們一起打掃收拾我們的辦公室,將一個本來混亂的化學實驗室整理成了一個干凈整潔的辦公室,這里記錄了我們的歡笑,我們的忙碌,我們的進步與成熟等等。

我們的組長_x非常的認真負責,在實習期間,她帶領我們一起備課,一起聽試講,一起討論問題,在我們遇到難題的時候總是想辦法一起解決,而且她也能夠以身作則,做好自己的工作,甚至到后來身體不舒服的情況下依然堅持工作,她的工作精神真的讓我很欽佩,她不愧是一位認真負責的好組長,其他的組員還有_x、_x等。我們一起度過了非常難忘的六周,留下了非常美好的回憶。不管是我們一起備課討論,還是一起聽課評價,一起討論各自帶的班級,一起在休息時的歡聲笑語等,這些都讓人感覺我們真的是一個溫馨團結的集體!

我們實習隊員從一開始的不熟悉到逐漸的了解,再到現(xiàn)在建立起深厚的友誼,這一切永遠都會塵封在我記憶的深處!很感謝各位隊友與我一起度過這六周的時光,其中的點點滴滴都銘記于心。實習結束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗,希望每一位隊友都能坦然地面對,找到一份好的工作或者考研順利。

二、教學實習篇

在六周的實習時間里,我主要負責高二的政治課。高二不同于其它年級,它的教學工作復雜而又繁瑣,而且還有面臨升到高三的壓力。在六周的實習階段,我講了四節(jié)課,在此感謝指導老師——_x老師。她為人親切熱情,她在教學工作方面提供給我的指導非常多,可以說“竭盡所能”,我非常感謝她!剛來_中,她就詳細地講解他們學校學生的學習習慣及學習水平,還告訴我上課應該注意的事情。在聽課中,我個人體會很深。因為陳老師共教2個班級,學生的基礎、課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別,所以在聽課的同時,我注意到各個班里學生的不同反應,作好記錄,思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和我們以往的聽課不一樣,它并不僅僅為了學習老師所講的知識,還要去學習老師怎么樣講課,學習如何傳授知識,如何控制課堂氣氛,如何把握授課時間,好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候,我會認真做好聽課筆記,聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點。每個老師各有特點,都有值得我學習的地方。

教學工作中,我個人覺得要注意如下幾點:

1、認真?zhèn)湔n:在備課中,認真研究教材,力求準確把握重難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法。教案編寫詳細具體,從復習提問、新課引入到講授都精心設計,并不斷歸納借鑒優(yōu)秀老師的經驗。在教學中,做到重點突出。

2、試講:在每次正式上課之前,我都會先進行試講,讓指導老師聽課并評課,糾正不足之處。然后修改教案再進行試講,主要把握時間的安排,提高教學質量。

3、注重學生能力的培養(yǎng):上課時注重以學生為主,重視發(fā)揮學生的積極性以及綜合能力的培養(yǎng),有意識地培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、邏輯性和相互協(xié)作的能力。

4、認真及時批改作業(yè):布置作業(yè)力求做到精練,有針對性,有層次性。同時對學生的作業(yè)及時而認真地批改,給以及時的反饋。

5、做好課后輔導工作:課余時間與學生交流并幫助答疑,有助于他們對當天所學知識的掌握和鞏固,彌補課堂時間倉促等不足。

三、班主任工作篇

做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣,而且還要管理好整個集體,提高整體教學水平,同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務,而且還要多關心留意學生,經常與學生交流,給予學生幫助,讓他們感覺老師是在關心他,照顧他。如何形成亦師亦友,積極健康的學習氛圍和團結的集體關系,對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到_中時,原任班主任費老師就給我們大概的講了一下班上學生的整體情況,我們只是大概的了解了一下,后來在費老師的安排下,我們第一次與學生們正式認識了,學生們對我們很熱情,對我們的工作也很配合,經過將近一周的跟班與相處,我逐漸和班上的學生熟絡起來,對班主任工作也逐漸得心應手。

日常工作方面:在這短短的幾個星期里,我主要的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生,具體安排為:

1、每天堅持7:30之前到教室督促學生讀書和做衛(wèi)生,監(jiān)督早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時,到班上監(jiān)督學生做操。

3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題,了解學生的情況,并針對學生的問題進行輔導,鼓勵學生。

4、大掃除期間,安排,監(jiān)督學生做好大掃除工作。

5、班會期間去看班主任組織班會,學 習 班主任如何組織班會,并組織一次主題班會。

當實習班主任的期間,我意識到,作為一名班主任,不僅要管理好日常秩序,提供一個良好的學習環(huán)境,而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內心情感世界,這些并不容易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心?!皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯拿卦E,只要用心去做,沒有做不好的。在這里也要感謝費老師,他讓我明白了很多做人的道理,教書育人,真的是要用自身去感化別人,不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

四、結語

臨近結束時,很舍不得和學生們分開,一個多月的時間里他們已經成為了我生活的一部分,每天與他們談話聊天,學生們給了我很多歡笑,我也從他們身上學到了很多,在這里,學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)班會課時,我很激動,說了很多自己在中學時的經歷,希望他們可以好好讀書,少走些彎路,將來考上好的大學,還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里,我經常幫他們克服在學習,與同學相處中遇到的困難,還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天,有時和他們一起打羽毛球,融入了他們的生活,學生也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W生,無論以后自己是不是做一名人民教師,我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生,給我?guī)砟敲创蟮挠|動,讓我再一次體會到天真爛漫,再一次經歷心靈的沖刷。我真心的希望他們可以快樂成長,學業(yè)有成,將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中,希望他們可以走得順利一些,我只能陪你們走一程,以后的路,就要靠你們自己把握。

六周的時間很快就過去了,實習中的點點滴滴,快樂歡笑,每時每刻在我的心頭縈繞,回味!搭上回校的路程,我感覺我是那么的不舍!

一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、默默的祝福!

別了!可愛的學生!愿你們學業(yè)有成,考上理想的學校!

別了!敬愛的老師!愿你們工作順利,桃李滿天下!

2021季度教師個人實習總結報告3

時間飛逝,轉眼間,實習就要結束了,這段經歷對我來說很有收獲,對于以后的工作態(tài)度都有很大的影響。

_小學是我實習的學校,到學校報到后我的帶教老師應老師,她教學經驗豐富,待人很好,學校里的老師都說她講課很好,學校領導說應該多向應老師請教。這樣使我的緊張稍微放松了一點點。我實習學校的環(huán)境教學設施都齊全,我能在這樣的學校實習,感到非常的榮幸,在實習過程中,我的數學授課能力有很大的進步,也更新了我的數學教學觀點,提高了我的教學方面的修養(yǎng)。

作為一名教師,享受國家待遇的在職培訓教師,肩負著培養(yǎng)數學教育神圣使命的教師,要珍惜這樣來之不易的好機會。我在學校學習了數學授課方面的不少知識,但實習時間短暫,實踐教學方面所學的知識還很少。在培訓期間,每次走進班里我都嚴格要求自己、努力鉆研,自己的語言水平和教育教學理論有所提高,綜合語言運用能力也有所提高。在實習期間我嚴格要求自己,服從學校安排,任務及時的完成了,按時下班,和本校教師一起工作交流,學習他們的教學經驗,技能、教法,使我的專業(yè)知識和口語表達更上了一個臺階。教學是一個很個性化的過程,每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格,有著自己的獨到之處,在實習中我及時與其他老師交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教,這比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。使我的授課方法也改變了很多。

總的來說:實習期間我的數學授課能力有了很大的進步,但我深刻的感受到,上一堂課容易,但要想上一堂精彩的數學課對我們來說還是很難。這需要我們下很大的功夫,因此回校以后我要好好回味,去探索用數學授課的方法,實現(xiàn)自己成為一個合格數學教師的夢想。我實習的年級是二年級,學生都在十歲左右,這個年紀的學生心智很不成熟。經過一個多月的觀察,我發(fā)現(xiàn)不僅男生好動,女生也不容易安靜下來,上課開小差、做小動作的學生比比皆是,而二年級是個特殊的時間段,數學這門學科從這個年級開始,才真正發(fā)揮它的作用,從這里他們上數學課的任務不僅僅是識數字,更重要的是要開始學習如何使用數學,如果上課注意力不集中,是根本掌握不了數學的知識的,這非常讓二年級的數學老師頭痛。所以上課時,吸引學生注意、維護課堂秩序就成了每個二年級數學教師的重頭戲,他們努力以富于激情的聲音、高低起伏的腔調吸引著學生的注意力,以游走于課堂每個角落的眼神、恰如其分的懲罰維持著課堂的秩序。

2021季度教師個人實習總結報告4

經過這一個多月的學習、工作,圓滿完成了教育教學實習任務,達到了預期的目的。

第一方面:教學工作

本次實習以課堂教學為中心,努力提高教學質量。我教的是高中二年級語文,要教好這個課我們要花費很大的精力,因而我要以十二分的努力,勤勤懇懇的做好我的工作。我以實習班級為單位把任務落實到位。指導教師為我的備課、上課的把關檢查,并提出具體改進意見。在課堂教學實習過程中,我努力鉆研教學大綱和教材,認真?zhèn)湔n,獨立寫出了質量較好的教案,并在預講和試講中得到逐步提高。_x老師身體力行,嚴格把關,基本上做到周一到周五上語文課的時候聽課,其他的時間備課。

在實習上課時,我能夠把握教學大綱,熟悉掌握教材,靈活運用教學方法,注意啟發(fā)性和學生動態(tài),教態(tài)自然,語言清晰流暢,所有學生都能按照要求完成課后作業(yè),板書清楚規(guī)整,講授比較準確生動,取得了較好的教學效果,受到學生的歡迎。

為使學生的所學得到鞏固,在不增加學生負擔的前提下,我要求課后布置一定的作業(yè),我以組為單位集體進行批改,盡量做到全批全改,增強了教學效果。為充分發(fā)揮我的積極性,早讀和晚自習,實習班主任老師都是和學生在一起共同學習,早讀要求學生讀英語,背誦語文課文。晚上輔導學生作題,及時解決學生遇到的難題,深受學生的歡迎。

我在聽課后進行評議,做好規(guī)范的聽課記錄。原則上聽課數不少于12節(jié),可是我遠遠的超過了這個數字。另外我還進行互相聽課,聽取哈師大其他四位同學的課,在聽課中大家認真作好筆記,下課后為同學提出建議,就這樣大家互相學習,取長補短。通過幾次講課的經驗,我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高,不但可以良好地控制授課時間,也能夠適時地調動起學生的積極性,使課堂氣氛活躍起來。

第二方面:班主任工作

根據實習計劃,本次實習除教學實習外,還要實習班主任工作。班主任工作第一周主要是見習,早晚檢查學生自習、督察清潔區(qū)和寢室衛(wèi)生,查看課間操等;實習班主任的我首先在原班主任的指導下全面掌握班級情況,熟悉學生和班干組成情況,了解學生的特點,以營造良好的班風、學風為目標,努力促進學生的健康成長。

我在負責檢查、監(jiān)督早自習、晚自習和課間操的情況,維持課堂紀律,檢查衛(wèi)生值日,做好學生的思想工作的同時,還積極指導學生的課外活動,如籃球等。在實習中,我能以身作則,關心學生,和學生打成一片,受到實習學校師生的稱贊和好評。

對于班主任工作,要深入了解實習班級情況,主動熱情協(xié)助班主任老師搞好本班工作和活動。還要虛心學習本班班主任老師正確的教育思想,細心觀察他用什么方法了解學生,怎樣掌握學生的心理特點,怎樣因勢利導,動之以情,曉之心理,導之以行,持之以恒地做好學生教育工作的。

原班主任老師在指導我班主任工作時說,在班主任工作中要始終要堅持“一個標準”,就是在處理班級事務時,尤其是獎懲方面,對優(yōu)秀的學生和后進生應使用同一個標準。通常優(yōu)秀的學生易受到偏愛,而后進生則常常使老師產生偏見,所以班主任“執(zhí)法”一定要公允,要一碗水端平。如果處理有偏頗,則會助長優(yōu)秀學生的壞習慣和驕傲的性情,壓抑后進生的上進心。還有就是,我的懲罰制度一定要適當,盡量不要傷害學生的自尊心。

我在實習期間有三周是實習班主任工作,在第一周同學的工作是熟悉班里的同學與日常工作,按原班主任的要求進行管理。及時掌握學生的性格與思想情況,為日后的具體工作打基礎。其后是按原班主任的意思找班上個別同學談心,大家積極的開始發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。特別是要經常和班委會的學生聯(lián)系,經過他及時反映班上的事情,這不僅與班上學生建立了良好的互信關系與師生友誼。也得到了學校領導和原班主任的一致認可與好評。

通過班主任實習,使我對中學生有了更為恰當的了解,對班主任工作有了更為真實的體驗,鍛煉了我對問題的協(xié)調、組織能力。

實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好??偟膩碚f,我的這次實習是勝利的,是成功的。通過實踐,同學學到了豐富的知識與寶貴教學經驗以及管理才能,無論我日后是否擔任教師工作,這都將是我人生路上的一筆寶貴財富!在另一方面,我在_學校為中文系、為學院贏得了肯定與贊揚。

2021季度教師個人實習總結報告5

光陰似箭,日月如梭、轉眼間,愉快而又艱辛的實訓工作快要結束了,在這一個半月里,我們經歷了從學生到教師的角色轉換。在這一個半月的時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。一個半月的時間不長,但感受頗多。

現(xiàn)將在實訓中的心得總結如下:

一、教師要有自己獨到之處

雖然實訓之前,我們在學校里也有過代課的實踐,但是面對中學的體育教學還是沒底。隨著二期課改的實施,賦予我們教師更多的要求。這也要求了我們要改變傳統(tǒng)而又枯燥的教學模式,大膽創(chuàng)新,不要老是束縛于老的教學方法中,在教學中要有自己獨到之處,有新意。讓學校在快樂的心情下上好每一節(jié)體育課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。

二、初為人師,為人師表

教育實訓開始以前,院領導對我院的全體實訓生進行了動員,并結合以往教育實訓的經驗和教訓,向實訓生進行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓,調動了同學們的積極性。因為教師可以說是學生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學生的身心。在教育實訓中,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn)如下:

1、投身于教育實訓中。雖然,在實訓前也有過一些試教活動,但是真正的中學教學對我來說,這還是第一次。從學生轉變?yōu)閷嵱柪蠋煟@之間需要付諸一定的努力。首先,在實訓第一周,聽了帶隊教師及其他教師的一些課,為第二周正式上課做了一些必要的準備。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,勇于創(chuàng)新,進行新教法嘗試。然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實訓生進行交流,吸取經驗彌補自己的不足。

2、在實訓中,我不僅僅只限于教學工作,而且根據中學生的特點及實訓學校的實際情況,開展了大量有益的活動,豐富了實訓生活。我們和學生,我們既是實訓老師,又是學生的知心朋友,但這兩者之間的距離應保持適當。我與學生交朋友,空余時間和學生一起玩,做好學生的思想工作。與學生打成一片,加強了與學生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴肅度,這樣在學生面前保持了一定的威信。

三、做老師容易,做好老師難

做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學工作復雜而又繁瑣。首先,要管理好整個班集體,提高整體教學水平。然后,又要顧及班中的每一名學生,不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務,還要多關心、留意學生,經常與學生進行交流,給予學生幫助。做學生學習上的良師,生活中的益友。

實訓工作還有半個月就要結束了,但我相信這不是終點,而是另一個新的起點。在實訓中獲得的經歷和體會,對于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經過這次實訓,也提高了我的專業(yè)水平,教學水平。在以后的工作上我會爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經歷,都會覺得是快樂的,而且永遠銘記于心!

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