校園運動會工作總結(jié)通用版
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校園運動會工作總結(jié)通用版1
時間匆匆，短短兩天的新生運動會也成功拉下了帷幕。這是我們新生入學(xué)以來第一次全校性的大型運動會，也是我們新加入社會實踐部后的第一次集體活動。在這次運動會中，從前期的準備工作到整個運動會的進行，學(xué)生會的各個部門都付出了汗水與努力，為這次運動會的正常有序的進行提供了各種各樣的保障。
縱觀本屆運動會，以下為這次運動會的成功與不足：
一.全院學(xué)生的共同努力
在運動會籌備期間，為了在廣播操比賽中贏得榮譽，我們院的新生們在學(xué)姐學(xué)長的帶領(lǐng)下，每天起早練習(xí)廣播操，揮灑的汗水下是我們不服輸?shù)臎Q心，或許正因為如此，我們才在比賽中取得了第二名的好成績。在這光鮮的背后，是每一個人的付出與努力，是學(xué)姐學(xué)長每天的監(jiān)督與訓(xùn)練。
二.準備充分、分工落實
運動會前期準備工作事項繁多、內(nèi)容繁雜。但為了保證運動會期間各項工作的正常進行，我們召開了專門的會議，將各項工作都分配到位，保證了各項工作的有條不紊的穩(wěn)步進行。
三.熱情參與，積極奮斗
此次運動會得到了同學(xué)們的重視和積極參與。在報名時，我院同學(xué)積極申報田賽、競賽項目中的各項比賽，在選拔和訓(xùn)練中努力拼搏，在賽場上永不言棄，以飽滿的熱情和高漲的積極性投入到比賽中。
四.分工明確、通力合作
運動會的過程中，學(xué)生會的各部門通力合作，互幫互助。我們社會實踐部在負責(zé)后勤的同時，也幫助宣傳部寫了宣傳稿;在運動員比賽時為他們吶喊助威;在運動會結(jié)束后，每個部員都留下來打掃衛(wèi)生，保證了運動場的`干凈整潔。
五.不足缺點、查漏補缺
在運動會過程中，仍存在有時人員不齊的情況，雖沒有給運動會造成太大的影響，但就個人而言，我認為在做集體活動的時候，每個人都應(yīng)該有集體榮譽感，在離開的時候應(yīng)該通報一聲，告知你的去向，希望在下次的活動中這種情況不再發(fā)生。
總的來說，這次運動會，從前期準備到順利結(jié)束，我們社會實踐部都努力做好每件事，一直堅持到最后才離開，為運動會劃上了圓滿的句號。我們也期待著下一屆運動會的到來。
校園運動會工作總結(jié)通用版2
上午，我園組織了春季運動會。激動人心的運動會雖結(jié)束了，但我們還沉浸在人童真的快樂當中，這次的舉辦很成功，所有的老師齊心協(xié)力下，在園長的指導(dǎo)下努力的老師們做了充分的準備。所有的孩子都懷著期待的心盼望著這一天，所有的老師們都用120分的熱情迎接運動會的召開，一切看起來都是那么的開心快樂。運動會結(jié)束了，我的總結(jié)如下：
早上入園的晨間活動，我們組織了“親子閱讀”，在這一環(huán)節(jié)中我們放上好聽的輕音樂，讓孩子和家長都沉浸在讀書的快樂當中。充分利用這一段時間讓家長和孩子有一個親密的接觸。活動結(jié)束后我們做了一個小小的總結(jié)，告訴家長閱讀可以讓孩子的語言能力、認知能力有很大的提高。
在親子閱讀完準備知識展示的時候，有一個孩子有哭鬧的現(xiàn)象，侯老師馬上過去跟他講悄悄話。結(jié)束后，在討論中，班老師分享了他的一些經(jīng)驗，我感覺受到了較大的啟發(fā)，對于小班就是要變著花樣的鼓勵。
接下來我們進行了環(huán)節(jié)展示。在這一環(huán)節(jié)中，我們可以讓家長近距離的看到孩子們在幼兒園的活動的進行。在知識展示時，我們用常規(guī)音樂、手勢、眼神阻止孩子，在這充分體現(xiàn)了我們師生的默契。當孩子們在知識展示的時候，看到孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)，家長更是給了他們鼓勵的掌聲，從這些掌聲中，我可以感覺到家長對我們工作的支持、對孩子們的肯定。在用餐環(huán)節(jié)中，家長很配合，給了我們的孩子一個安靜的就餐環(huán)境。我們放著輕柔的音樂，孩子邊欣賞著音樂邊吃著可口的早餐，這一環(huán)節(jié)，孩子表現(xiàn)的不錯，吃的很干凈，而且很安靜，但相對于平時來較慢了點。
接著最激動人心的、精彩的親子運動會時間到了。親子活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的為自己隊助威鼓勁。
我們小班級部準備了四個有趣的游戲：“搭高樓”、“安全地帶”、“爭第一”、“搶陣地”。這些游戲是我們針對小班孩子的發(fā)展來設(shè)計的，每一個游戲不僅僅讓孩子玩的開心，也鍛煉了他們的協(xié)調(diào)能力，更需要的是家長和孩子配合。尤其在游戲“爭第一”中，我們先要把家長的眼睛蒙起來，由孩子來領(lǐng)著家長到達終點，我們讓家長相信自己的孩子，把自己放心的交給孩子一次，這個更鍛煉家長和孩子之間的默契。在游戲過程中，我們看到家長更是熱情高漲，充分讓他們再一次的體驗到了“童趣”。雖然到最后，天氣較熱，但孩子和家長還是融入在了游戲的快樂當中。
在歡樂的活動中我們結(jié)束了這次活動，通過這次活動我們的家園聯(lián)系也更緊密。
這次運動會能夠順利的開展，離我們長的配合時分不開的，它們的積極配合與努力我們老師感到很自豪。通過這次的活動，我們的團隊更強大了，我們的家園更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動當中鍛煉了身體體驗了運動的快樂，游戲的快樂，游戲的智慧，同時我們家長也體會到了久違的童真!
總而言之，這一次的親子運動會我們讓家長認識幼兒園，了解孩子的生活、活動，也讓家長看到了我們?yōu)楹⒆幼龅呐?。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧!
校園運動會工作總結(jié)通用版3
20年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經(jīng)結(jié)束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對這次活動作如下總結(jié)：
一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識，高質(zhì)量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂?；顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行，趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。
二、增強了家園聯(lián)系，促進家長對我園工作的了解和支持。
本次活動面向全體家長開放，家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的良好風(fēng)采及素質(zhì)。
我們提前一周將這次活動對家長進行了通知?；顒忧霸趫@內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個良好的氛圍?；顒赢斕?，進行了全程錄像。還邀請了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參與觀看，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風(fēng)采。
四、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，在園長總指揮下，特邀明德小學(xué)賈長亮校長及所有上午沒課教師來協(xié)助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負其責(zé)?；顒迎h(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結(jié)束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。
校園運動會工作總結(jié)通用版4
20年x月x日下午2：30，x市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園小班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動進行小結(jié)：
一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。
從一開始，各位老師、家長、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。
二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂
不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的積極性發(fā)揮到點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面非常熱鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得非常開心。
三、活動組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責(zé)。活動環(huán)節(jié)設(shè)計緊湊，場地安排合理，活動開展得非常順利，并得到了家長們的一致好評。
以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當然也存在一些不足，如：
1、有些游戲項目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的能力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。
3、級部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。
這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們積極配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的意義，學(xué)會了堅持，學(xué)會了為別人喝彩。
雖然親子活動已結(jié)束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。通過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!
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又是一個颯爽的金秋，運動場上運動員們活力四射，在這個收獲的季節(jié)，運動員們用自己的汗水見證了自己的實力。11月13日，我們迎來了重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校運動會。這是一個展示我們大學(xué)生的風(fēng)采、發(fā)揚團隊合作精神的舞臺，我系的英雄們用自己的實力取得了女子總分第二名、男子總分第五名、團體總分第四名的佳績，在這成績的后面，凝聚了我們每一個人的心血，在系部領(lǐng)導(dǎo)的支持和同學(xué)們的努力下，運動會落下了帷幕。
1、賽前準備情況
我系學(xué)生會早在十月上旬就開始了運動會的選手選拔工作，在此期間，我們進行了運動員的選拔工作，認真的測量，積極的配合，確定了最后參加比賽的運動人員，合計140名運動員。同時，通過相應(yīng)的方式確定了開幕式表演方陣班級為12級護理1、2、3、4、5、急救、社區(qū)、老年、口腔這10個班級，并對其進行了訓(xùn)練。最后，針對本次運動會的相關(guān)工作進行了分工，落實到各部門，其中包括后勤組、宣傳組、觀眾組、運動員組、機動組。
2、運動會期間的具體工作情況
后勤組：由組織部、社青部、文藝部、女生部、辦公室負責(zé)，每天安排負責(zé)干部對運動員的照顧，提供必須的服務(wù)。每天按時到位，每組比賽保證由專人對接。做到不漏一人。
觀眾組：由勞生部、紀檢部負責(zé)，每天安排干事負責(zé)對運動會期間的觀眾安排。我系觀眾人數(shù)要求486人，該組實行“一對一工作負責(zé)制”，即一個干事負責(zé)一個班級，每天組織同學(xué)提前半小時簽到集合進場，統(tǒng)一著裝，真正做到了“迅速、安靜、整齊”。
宣傳組：由宣傳部、學(xué)習(xí)部負責(zé)，每天安排24名干事及班級宣傳委員撰寫運動會期間加油稿。共6339份，投稿及宣讀份數(shù)第一。
運動員組：由體育部負責(zé)，每天安排25名干事對接負責(zé)140名運動員，實行項目責(zé)任人制度，保證了我系運動員按時、按點、按人到達，運動會期間除2人為之前受傷、4人因體檢身體不適合比賽而未參加比賽以外，其余全部按時參加，無頂替，違反運動會規(guī)程等現(xiàn)象發(fā)生。
機動組：由主席團及各部門主要團學(xué)干部，每天對觀眾現(xiàn)場氛圍的調(diào)動，運動會期間觀眾氛圍熱烈，加油聲、吶喊聲不斷，充分體現(xiàn)了作為第一大系的精氣神。
3、運動會后的總結(jié)
兩天的時間轉(zhuǎn)眼即過，我們?nèi)〉昧伺涌偡值诙?、男子總分第五名、團體總分第四名的成績，盡管不盡如人意，但我們沒有丟了護理系的氣勢，在比賽過程中，許多運動員的拼搏精神令我們感動，“熱淚盈眶”四個字絕對不是虛假的，他們咬著牙堅持比賽的一幕幕至今仍在腦海揮之不去，不管勝利與否，這種頑強的精神都值得我們張揚與銘記。通過這次校運動會，各個部門的團結(jié)協(xié)作精神得到了充分體現(xiàn)，各個部門之間的聯(lián)系也更加緊密。同時在這次運動會上，也出現(xiàn)了許多不和諧的現(xiàn)象，針對學(xué)生會的學(xué)生干部，有的人忙得熱火朝天，有的人卻顯得無所事事，某些學(xué)生干部是充分的發(fā)揮了當觀眾的潛質(zhì)，因為觀看比賽而忘了自己的任務(wù)，很多部門干事在工作中的積極性都有待加強。這些本不應(yīng)該出現(xiàn)的現(xiàn)象出現(xiàn)了，說明了學(xué)生會的學(xué)干的責(zé)任心還不夠。
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