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個(gè)人護(hù)士工作總結(jié)實(shí)用版

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護(hù)士的工作場(chǎng)所護(hù)士的工作是面向社會(huì),面向廣大公民,除可在衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事保健工作,在學(xué)校從事護(hù)理教育工作外,重點(diǎn)是在醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作。更多總結(jié)范本點(diǎn)擊“醫(yī)院總結(jié)”查看。

個(gè)人護(hù)士工作總結(jié)實(shí)用版

個(gè)人護(hù)士工作總結(jié)實(shí)用版1

一年又復(fù)一年,在醫(yī)院忙碌的工作中,今年又落下了帷幕,在這一年里,我遵循院領(lǐng)導(dǎo)的指引,堅(jiān)持以病人為中心進(jìn)行護(hù)理工作,努力的實(shí)踐和發(fā)揚(yáng)護(hù)士白衣天使的精神和能力,堅(jiān)守在崗位,在護(hù)理工作中不斷地加強(qiáng)自身能力,強(qiáng)化學(xué)習(xí),踏實(shí)認(rèn)真的完成護(hù)士的本職工作,在受到病人以及家屬廣泛好評(píng)的同時(shí)也受到了護(hù)士長(zhǎng)以及院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。將今年的工作較好的完成,現(xiàn)在將我的工作具體總結(jié)匯報(bào)如下:

一、在個(gè)人的思想方面

在醫(yī)院工作中我能夠堅(jiān)持以照顧病人為我的工作重心,認(rèn)真的從書上以及培訓(xùn)課中學(xué)習(xí)護(hù)理以及醫(yī)療方面的專業(yè)知識(shí),并經(jīng)常閱讀報(bào)紙、觀看新聞等方式來關(guān)心和支持國(guó)家大事。在日常的工作當(dāng)中我熱愛我的工作崗位,并且具有非常強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神,在做事說話上都遵循著護(hù)士的職業(yè)道德,以標(biāo)準(zhǔn)而從容的禮貌和笑容去面對(duì)病人以及家屬,將自信展現(xiàn)在他們面前,從技術(shù)能力和個(gè)人姿態(tài)氣質(zhì)上安撫他們。并在治療護(hù)理過程中嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行,遵守醫(yī)囑規(guī)范操作,減少個(gè)人誤操作。

二、在個(gè)人的工作方面

我心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是盡全力照顧病人,幫助病人更好更快的康復(fù)。為了完成這個(gè)目標(biāo),我在工作中不斷的努力,完成了以下我應(yīng)該做到做好的本職工作:首先我在工作中積極響應(yīng)和協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)的安排和工作,做好病房管理以及文件方面的工作。其次我在工作中將自己照顧的每一位病人都當(dāng)做自己的親人和朋友,用心用愛去照顧他們,緩解他們的病痛,安撫他們的精神。最后我在工作中努力地學(xué)習(xí)和加強(qiáng)自己在醫(yī)療文書方面的工作能力,認(rèn)真書寫記錄,將普通護(hù)理、危重護(hù)理以及搶救護(hù)理都進(jìn)行詳細(xì)的記錄和分類總結(jié)。

而且我們醫(yī)院為了保證我們護(hù)士的知識(shí)掌握和學(xué)習(xí),每隔一段實(shí)際就會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)以及考試,加強(qiáng)我們的工作能力,我也在這些時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)持將又快又好解除病人的傷痛和疾苦當(dāng)做我的工作最終目標(biāo),并在工作中憑借著培訓(xùn)中逐漸增強(qiáng)的工作能力照顧和鼓勵(lì)他們,當(dāng)看到病人康復(fù)向我道謝的時(shí)候,我會(huì)感到一種難以言喻的滿足感,這代表著我的工作能力受到了病人以及家屬的認(rèn)可,認(rèn)可了我是一名優(yōu)秀護(hù)士,沒有辜負(fù)我身上潔白衣袍所代表的的職責(zé)。

最后,在這一年里我雖然收獲、學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)療護(hù)理技巧以及經(jīng)驗(yàn),但是我始終相信知識(shí)的學(xué)習(xí)是沒有止境的。我會(huì)始終學(xué)習(xí),在明年拿出比今年更強(qiáng)的工作態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度,始終在遵守醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的前提下提升自己,照顧病人。希望在明年還能夠與各位同僚在醫(yī)療戰(zhàn)線上更進(jìn)一步,讓我們醫(yī)院的名聲進(jìn)一步提升。

個(gè)人護(hù)士工作總結(jié)實(shí)用版2

四月的結(jié)束讓我在工作中松了一口氣。作為一名普通的護(hù)士,在20x年開始以來,我就開始在擔(dān)心流行病毒的情況。盡管我無法直接去參與其中,但是我也一直在通過自己的努力,為病人們,減少一些壓力。

在四月當(dāng)中,我作為一名護(hù)士,堅(jiān)守在自己的崗位上,因?yàn)獒t(yī)院人手的不足,每天的工作都非常的繁重??稍谶@繁重的工作身后,也給我?guī)砹藰O大的成長(zhǎng)。以下是我四月的工作情況:

一、思想情況

這段時(shí)間的工作非常的忙碌,幾乎讓我沒有時(shí)間做過多的思考。但是慢慢的,當(dāng)我適應(yīng)了這樣的情況后,我感受到工作中有許多的變化。而這份變化,首先就是在思想上。盡管非常的忙,但是在這段時(shí)期的工作中,我與病人們的溝通反而增多了。通過和他們的溝通和交流,我感受到了他們的變化,反之,也認(rèn)識(shí)到了自己的改變。越是和病人們交流,我越是感受到自己肩負(fù)的責(zé)任。作為護(hù)士,我們能做的僅僅是照顧好病人。但通過互相的交流,我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值,自己的責(zé)任。作為醫(yī)務(wù)人員,我現(xiàn)在更加的重視自己的對(duì)病人們的責(zé)任心,這是我最大的進(jìn)步。

二、工作方面

在工作上,最明顯的改變就是我現(xiàn)在的應(yīng)對(duì)能力。適應(yīng)了工作的壓力讓我在應(yīng)對(duì)工作情況變的的時(shí)候能夠更加的迅速、準(zhǔn)確。這也是我在及經(jīng)驗(yàn)累積上的一種表現(xiàn)。

同事在空閑之中,我也積極的想前輩們學(xué)習(xí)討教了工作的經(jīng)驗(yàn)。這不僅僅提升了我在工作中的能力,也讓我和同事、和病人之間的相處更加的融洽。這不僅僅讓工作更加的方便,更是讓我在工作中更加的有動(dòng)力!有信心!讓我能更好的完成工作。

當(dāng)然,我自己也沒有停止努力和學(xué)習(xí),除了向前輩們的學(xué)習(xí),我也在通過網(wǎng)路等方式學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí),并對(duì)近期的醫(yī)學(xué)發(fā)展情況學(xué)習(xí)了解。這些都讓我在護(hù)理的工作中更加的出色,也讓我更加的充實(shí)。

三、個(gè)人的不足

反思了這個(gè)月的工作,我看到了自己很多的成長(zhǎng)。但是再仔細(xì)的觀察,就能看到掩藏在這之后的問題。因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Γ械臅r(shí)候我也會(huì)在工作中焦急。盡管多虧有同事的提醒沒有犯錯(cuò),但是我不能讓錯(cuò)誤的可能留在自己的身上!

未來的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格的審視自己,并讓自己能在未來的工作中有更多的進(jìn)步!

個(gè)人護(hù)士工作總結(jié)實(shí)用版3

在工作中,作為一名臨床帶教老師,我要把自己所學(xué)到的知識(shí)毫無保留的傳授給學(xué)生,使他們能理論結(jié)合實(shí)際的把課本上學(xué)到的'知識(shí)運(yùn)用的實(shí)踐中去,在帶教方面,我們也要根據(jù)不同層次的學(xué)生,制定出相應(yīng)得帶教方法,使學(xué)生能盡快地掌握各種知識(shí)。作為實(shí)習(xí)學(xué)生,當(dāng)他們進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)階段后,應(yīng)該把課本上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,能理論結(jié)合實(shí)際的去學(xué)習(xí)各種操作,并根據(jù)學(xué)校給予制定的實(shí)習(xí)計(jì)劃給予相應(yīng)得學(xué)習(xí)目標(biāo)。

然而在實(shí)際的臨床帶教方面往往做不到,在帶教老師和學(xué)生方面有很多原因,首先在老師方面:

1、沒有給予明確帶教計(jì)劃,往往看到什么就講什么,可能有的疾病或知識(shí)在帶教方面沒遇到的就遺漏了講了。

2、對(duì)學(xué)生沒有足夠的耐心,這可能與學(xué)生的資質(zhì)有關(guān),比如像有些學(xué)生,可能領(lǐng)悟能力強(qiáng),老師只要說一遍或者做一遍,學(xué)生就能領(lǐng)會(huì)了,而有些學(xué)生領(lǐng)悟能力差,老師說幾遍或做幾遍可能是已經(jīng)反復(fù)強(qiáng)調(diào)了,學(xué)生還是沒有領(lǐng)會(huì)或者是半知半解,對(duì)于這些學(xué)生我們往往會(huì)表現(xiàn)出不耐煩,甚至?xí)o予責(zé)備,而這些學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)膽怯,不敢向老師提問,對(duì)老師印象就不好。

3、沒有給予過多的臨床實(shí)踐機(jī)會(huì)。在臨床工作中,有時(shí)會(huì)很忙,學(xué)生的動(dòng)作一般都很慢及有些病人對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生又不太信任,我們也沒有過多的時(shí)間做好解釋,為了能節(jié)約時(shí)間,有些復(fù)雜的操作我們就自己做,把一些簡(jiǎn)單交給學(xué)生,而這時(shí)學(xué)生往往會(huì)認(rèn)為他們來實(shí)習(xí)就是打雜的,覺得好象沒學(xué)到東西。

在學(xué)生方面:

1、缺乏工作主動(dòng)性。不能積極提問,在帶教方面老師盡量把知識(shí)講解詳細(xì),但在有些方面可能遺漏了,學(xué)生沒有理解,但他們往往不會(huì)主動(dòng)的提問,等老師提問了才說哪里不理解。在實(shí)習(xí)中學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性及責(zé)任心,只是一再的認(rèn)為老師讓我做什么我就做什么,沒有考慮后果。

2、知識(shí)單一,理論與實(shí)際脫節(jié)。在校學(xué)習(xí),主要是書本上的理論知識(shí),大量操作技能都是靠臨床實(shí)習(xí)來培養(yǎng)的,例如有很多學(xué)生三查七對(duì)背得很熟,但當(dāng)進(jìn)入臨床工作后卻丟三落四,不能很好的結(jié)合理論知識(shí)。

3、實(shí)習(xí)目的不明確,比如學(xué)生在老師的帶教下從事各種操作時(shí),有些學(xué)生不會(huì)很有目的作好記錄,而是像一陣風(fēng)飄過一樣沒有留下半點(diǎn)痕跡,等老師回過來讓他操作時(shí),就什么都不知道了。這些只能說明,學(xué)生在實(shí)習(xí)階段沒有很好的掌握臨床知識(shí)的技巧或者是根本對(duì)這職業(yè)缺乏熱情。不過這也不能把所有學(xué)生都否認(rèn)了,有些學(xué)生還是相當(dāng)好學(xué)的。

綜合以上幾點(diǎn)問題,在今后的帶教工作中要引以為戒,在帶教學(xué)生時(shí)1、對(duì)待學(xué)生要耐心,對(duì)一些領(lǐng)悟能力差的學(xué)生要有耐心,在帶教方面盡量多教多講,同時(shí)再給予鼓勵(lì),使學(xué)生不要有心理負(fù)擔(dān),使學(xué)生盡量放開。2、盡量多給予學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì),如果碰到一些病人對(duì)學(xué)生不太信任,應(yīng)給予做好解釋工作。3、在帶教每批學(xué)生前,都要認(rèn)真給予制定帶教計(jì)劃,使學(xué)生學(xué)到該學(xué)的知識(shí)。

以上這些是我在帶教中存在的問題及所提出的目標(biāo),在今后工作中我會(huì)努力做好這些目標(biāo)。希望學(xué)生也能就這些進(jìn)行改進(jìn),以更好的配合我們的帶教工作及更好的學(xué)到多的知識(shí)。

個(gè)人護(hù)士工作總結(jié)實(shí)用版4

今年是我參加工作的第一年,我在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人”的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理工作,熟練地掌握了各項(xiàng)臨床操作技能,現(xiàn)將工作情況總結(jié):

自今年3月進(jìn)入本院參加工作以來,在這不足一年的實(shí)踐學(xué)習(xí),感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合,就必須在平時(shí)的工作中,一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師,另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù),體會(huì)要領(lǐng)。

外科手術(shù)病人相對(duì)較多,也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo);術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。在日常工作中,就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通,只有這樣,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比叫忙,瑣碎;記得剛到外科時(shí)我還不適應(yīng),為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向老師請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),自己摸索,在短時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé)明確了工作的程序,方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清楚的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

通過近一年的學(xué)習(xí),除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外,我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)。豐富了法律知識(shí),增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高,平時(shí)堅(jiān)持參加科室每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護(hù)理人員三基訓(xùn)練,在近一年的工作中,能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進(jìn);比如,在學(xué)習(xí)上,有時(shí)仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時(shí),不能冷靜處理。在工作上,有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高,這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持?;仡欉^去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處,克服不足。在即將迎來的20x年,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我在過去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?,我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的

個(gè)人護(hù)士工作總結(jié)實(shí)用版5

歲末年初回顧icu病房起步的這一年當(dāng)中,我在擔(dān)任icu護(hù)士長(zhǎng)這一年期間,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在科主任和護(hù)理部主任的幫助和支持下,使icu的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行。這一年來,在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和打擊商業(yè)賄賂的思想指導(dǎo)下,順利完成了本職工作,現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié):

一、完善病房設(shè)施,加強(qiáng)病房管理

icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測(cè)的場(chǎng)所,要求病房環(huán)境合理、簡(jiǎn)潔、方便,利于觀察和搶救,病房的搶救設(shè)施齊全,在原有icu病房的簡(jiǎn)陋條件和設(shè)施下,在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器,一年當(dāng)中,增設(shè)了3臺(tái)呼吸機(jī),6臺(tái)注射泵,2臺(tái)輸液泵,以及各種醫(yī)療用品。并安裝了熱水器,室內(nèi)開水供應(yīng)設(shè)施,以及各種生活設(shè)施,以優(yōu)質(zhì)的病房條件服務(wù)于患者,方便的工作條件利于醫(yī)護(hù)人員,使得icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平。完善的設(shè)施離不開有效的管理,這一年中制定了:icu貴重儀器管理制度,貴重藥品管理制度,病房消毒措施。做到物品定點(diǎn)定位放置,固定了儀器管理人員,藥品管理人員和物資管理人員。一年來,有效的病房管理保證了icu的日常工作。

二、建立、健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

icu在本院屬新興的一門學(xué)科,收集全院各科室以及外院的危重病人,機(jī)構(gòu)龐雜,醫(yī)療護(hù)理任務(wù)繁重,而我科的護(hù)理人員均年齡較輕,資歷淺,工作責(zé)任心不夠強(qiáng),且icu護(hù)士人員流動(dòng)較大,所以制訂一套嚴(yán)格周密,切實(shí)可行的制度常規(guī),以保證icu的護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),本年度在原有20x年icu護(hù)理工作試行草案中,不斷完善和修改草案,增加了各項(xiàng)護(hù)理操作常規(guī),急救藥品毒麻藥品每日每班清點(diǎn)制,無菌物品管理制度,護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,消毒隔離制度等,制定的同時(shí)督促,檢查執(zhí)行情況,各項(xiàng)制度常規(guī)保證了各項(xiàng)工作有章可循,從而使icu秩序井然,忙而不亂,其工作效能得以充分發(fā)揮。

三、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)自身建設(shè)

由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求,護(hù)士始終處于病人治療及觀察的第一線。所以,護(hù)理人員的素質(zhì)如何,將直接關(guān)系到icu的工作效率。這一年來,icu護(hù)士的培訓(xùn)工作是我工作之重點(diǎn),在icu護(hù)士的后續(xù)教育中,我采取了在職培訓(xùn),外出進(jìn)修,自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法,并結(jié)合醫(yī)療定期舉辦科內(nèi)業(yè)務(wù)講座及參加護(hù)理查房,嚴(yán)格按照20x年icu護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃>進(jìn)行培訓(xùn)并考核,20x年度先后輸送兩名護(hù)理人員到上海北京進(jìn)修,全科護(hù)理人員均參加了護(hù)理專科或本科的在職教育,一年的培訓(xùn)使得icu護(hù)士能勝任日常工作,大多數(shù)護(hù)士成為icu熟練人才。

要做好icu護(hù)士姐妹的領(lǐng)頭雁,不加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是不行的,在繁忙的工作之余,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和熟練掌握操作技能,并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱icu相關(guān)資料,學(xué)習(xí)和探索,以提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,之外,本年度還參加了護(hù)理本科的在職教育,并取得良好成績(jī)。與此同時(shí),協(xié)助院長(zhǎng)順利完成了>這一課題,并通過了市科委鑒定,除此之外,還參與了我科>課題的研究。

20x年度我科收治病人余例,成功搶救了急重癥胰腺炎,特重度顱腦外傷,心肺復(fù)蘇后,多發(fā)傷等危重癥患者,還配合心胸外科順利完成了多例心外手術(shù)后的監(jiān)護(hù)任務(wù),取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,一年來的護(hù)理工作由于院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的重視,支持和幫助,內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,在護(hù)理質(zhì)量,職業(yè)道德建設(shè)上取得一定成績(jī),但也存在許多的缺點(diǎn),有待進(jìn)一步改善。


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