教學(xué)管理簡(jiǎn)潔學(xué)期工作回顧總結(jié)5篇
教學(xué)過(guò)程的管理,也就是如何按照教學(xué)過(guò)程的規(guī)律來(lái)決定教學(xué)工作的順序,建立相應(yīng)的方法,通過(guò)計(jì)劃、招待、檢查和總結(jié)等措施來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。更多教學(xué)管理簡(jiǎn)潔學(xué)期工作回顧總結(jié)請(qǐng)點(diǎn)擊“學(xué)期總結(jié)”查看。
教學(xué)管理簡(jiǎn)潔學(xué)期工作回顧總結(jié)1
時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼之間一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期教育教學(xué)的工作中;我通過(guò)自己的不斷努力有了一些收獲,但是也有值得深思和努力的地方。
那就先說(shuō)一說(shuō)我認(rèn)為自己做的好的一方面吧!首先,我認(rèn)為我這學(xué)期做的好的一方面是穩(wěn)定了幼兒的情緒。
我是這個(gè)園的新老師,剛來(lái)的時(shí)候?qū)@里的一切環(huán)境都是陌生的.,包括班上的幼兒,我不熟悉他們,他們也不了解我這個(gè)新老師。為了使他們更了解自己,我用我的愛(ài)心來(lái)和他們交流。終于功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力,孩子們和我越來(lái)越親近,能夠做到老師上課的時(shí)候不講話,不做小動(dòng)作,能夠?qū)P闹轮镜芈?tīng)老師講課,還能做到能時(shí)刻跟著老師學(xué)習(xí)并學(xué)好每節(jié)課,并在學(xué)的過(guò)程中經(jīng)常問(wèn)到各種各樣的為什么。
其次,我認(rèn)為我做好的第二方面是,我班的幼兒在文明行為上都有了明顯的提高。
記得我剛來(lái)的時(shí)候我班各別幼兒經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就喜歡打一些小朋友,推一下別人,并且做過(guò)錯(cuò)事也不向別人說(shuō)對(duì)不起之類(lèi)的話。我發(fā)現(xiàn)了之后,就在班級(jí)上講一些打小朋友的后果之后的事件,并教育他們不要?jiǎng)硬粍?dòng)就動(dòng)手打別人,這樣是不好的行為,經(jīng)過(guò)多次的課堂教育,現(xiàn)在我班幼兒的行為有了明顯的進(jìn)步,并能在不小心碰到別人之后主動(dòng)說(shuō)‘對(duì)不起’之類(lèi)的話了這一點(diǎn)讓我感到非常欣慰。當(dāng)然,我也有做得不完美的兩方面,比如:這學(xué)期失誤的第一點(diǎn)就是沒(méi)能夠教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ),現(xiàn)在的家長(zhǎng)都比較重視自己孩子的各方面學(xué)習(xí),但是各別有素質(zhì)的家長(zhǎng)還會(huì)重視自己孩子的雙語(yǔ)學(xué)習(xí),我原來(lái)在別園工作時(shí)每個(gè)星期都學(xué)1——2個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,也許是自己偷懶了吧,這學(xué)期也沒(méi)有教幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
這學(xué)期還有一點(diǎn)失誤就是:我班幼兒在吃飯的時(shí)候不講衛(wèi)生,這或許是我剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)注意這一點(diǎn)吧!以至于到現(xiàn)在每天吃過(guò)飯地上、桌上、都有些許的飯粒,不知道吃飯的時(shí)候慢慢吃。
所以,在下學(xué)期的工作中,我要做到以下兩點(diǎn):
1、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞,以豐富幼兒的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。
2、在平常的教育中再多加一點(diǎn),讓幼兒養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生習(xí)慣。
以上就是我本學(xué)期的總結(jié),在以后的幼兒教育中,我要發(fā)揚(yáng)自己的教育教學(xué)優(yōu)點(diǎn),努力改正自己工作中的不足之處,做到時(shí)時(shí)學(xué),處處學(xué),做一個(gè)幼兒心中的好老師!
教學(xué)管理簡(jiǎn)潔學(xué)期工作回顧總結(jié)2
秋去春來(lái),一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)光中,有過(guò)辛酸,有過(guò)歡樂(lè);有過(guò)彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),及時(shí)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),前段工作如下:
一、思想方面
我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài)、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做了極好的表率。
二、教育教學(xué)工作中
本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專(zhuān)家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,例如朗誦會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)等活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
三、班主任工作方面
首先注重思想政治和道德教育。第二,抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三,搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹(shù)良好形象,第四,積極穩(wěn)妥地展開(kāi)班級(jí)競(jìng)選活動(dòng),將競(jìng)爭(zhēng)納入工作軌道,同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn),采用成績(jī)名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,分組競(jìng)爭(zhēng),給個(gè)人加減分,期末總評(píng)。與此同時(shí),積極開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)文化娛樂(lè)活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛,融洽師生感情。第五,積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說(shuō),班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度。
四、成績(jī)方面
上半年本人擔(dān)任初二語(yǔ)文教學(xué)工作以及五班的班主任工作,班級(jí)的文體活動(dòng)及學(xué)習(xí)成績(jī)都走在級(jí)部前列。
下半年擔(dān)任初三兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作并擔(dān)任五班的班主任工作。期中考試所教語(yǔ)文學(xué)科也到達(dá)了優(yōu)秀,班級(jí)總平均分第一;五科競(jìng)賽的學(xué)科成績(jī)也較期中有了很大進(jìn)步。
在秋運(yùn)會(huì)中,班級(jí)總分獲級(jí)部第二名,在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí);在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長(zhǎng)的利與弊”的大討論中,班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽,崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱(chēng)號(hào)。
當(dāng)然,成績(jī)的取得,離不開(kāi)同學(xué)們的努力,更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
五、廉
廉潔奉公、遵紀(jì)守法,不做有損教師職業(yè)道德的事。
總之,本人在過(guò)去的一年中,有過(guò)收獲,也有失落?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我將繼續(xù)努力,力爭(zhēng)佳績(jī)。
教學(xué)管理簡(jiǎn)潔學(xué)期工作回顧總結(jié)3
本學(xué)期,為抓好我校教學(xué)常規(guī)管理,上質(zhì)量、創(chuàng)特色、求發(fā)展,切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性、和創(chuàng)新性。較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理工作任務(wù),取得了一定的成績(jī)。
一、健全組織機(jī)構(gòu),提高管理水平
有效的制度是教學(xué)工作流程得以通暢運(yùn)行的保障,為使教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處,我校成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管教學(xué)蔣孝祥副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和各教研組長(zhǎng)為成員的教學(xué)常規(guī)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了學(xué)校工作計(jì)劃,規(guī)范編制了《石口中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《石口中學(xué)教學(xué)行事歷》、《課程表》、《時(shí)間表》、《學(xué)生課外活動(dòng)安排表》以及《學(xué)校文化大課間活動(dòng)方案》等各類(lèi)常規(guī)要求及計(jì)劃。這樣,使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能有效落實(shí),促進(jìn)教學(xué)工作的良性發(fā)展。
學(xué)校實(shí)行年級(jí)組與教研組互相穿插的無(wú)縫隙管理。同一學(xué)科成立教研組,設(shè)教研組長(zhǎng)一名,負(fù)責(zé)本組的定時(shí)、定點(diǎn)、定課題的教科研活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部全部按要求上課,并建立了領(lǐng)導(dǎo)巡課和聽(tīng)評(píng)課制度,本學(xué)期我校王校長(zhǎng)聽(tīng)課40多節(jié),蔣校長(zhǎng)聽(tīng)課30多節(jié),領(lǐng)導(dǎo)示范作用引領(lǐng)我校形成了濃厚的教研氛圍。
二、嚴(yán)格課程管理,規(guī)范教學(xué)行為
學(xué)校按照國(guó)家課程方案要求,落實(shí)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》,開(kāi)齊了課程門(mén)類(lèi),開(kāi)足了課時(shí),做到不增刪課程、不增減課時(shí)、不任意提高或降低教學(xué)難度。初步構(gòu)建了國(guó)家、地方和學(xué)校課程協(xié)調(diào)發(fā)展的三級(jí)課程管理體制,我校突出了藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)領(lǐng)域的`教育教學(xué)工作。
學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要求教師充分利用課堂,實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí),學(xué)生在校學(xué)習(xí)、作息時(shí)間、課外作業(yè)量、學(xué)習(xí)材料和考試等符合省規(guī)定要求。學(xué)校按規(guī)定安排寒署假期和其他法定節(jié)假日,沒(méi)利用節(jié)假日組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課,更沒(méi)有收費(fèi)上課和有償補(bǔ)課。
三、落實(shí)教學(xué)常規(guī),推進(jìn)素質(zhì)教育
每學(xué)期開(kāi)始,我校都根據(jù)上級(jí)的工作部署和學(xué)校實(shí)際,組織各教研組集中研討學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容及學(xué)情教情,制訂好教研組的教學(xué)工作計(jì)劃,同時(shí)要求各科教師依次認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表,并送交一份學(xué)校存檔。
備好課是上好課的關(guān)鍵,因此我們嚴(yán)格要求教師不上不備之課,而且超周備課。開(kāi)學(xué)初,我們組織教師學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),潛心鉆研教材,然后根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際,按照“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀”的三維目標(biāo)要求寫(xiě)好教案。教案中的細(xì)節(jié)步驟有教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、導(dǎo)入新課、教學(xué)過(guò)程、學(xué)生活動(dòng)、課堂小結(jié)、作業(yè)布置,同時(shí)我們要求課后寫(xiě)教學(xué)反思。在備課方面,通過(guò)這么一系列的工作,教師教案編寫(xiě)的質(zhì)量提高了,積極性提高了。
課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主渠道,是學(xué)校工作的主體,是推行素質(zhì)教育貫徹黨的教育方針的關(guān)鍵。我校重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理與監(jiān)控。我們把課堂真正還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,同時(shí)積極進(jìn)行學(xué)科教學(xué)和現(xiàn)代化信息技術(shù)的整合,積極開(kāi)發(fā)、合理利用校內(nèi)外各種課程資源,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的多樣化,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改能面向全體學(xué)生,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際,設(shè)計(jì)作業(yè)有梯度,有創(chuàng)意,形式靈活多樣,不搞機(jī)械抄襲,不搞題海戰(zhàn)術(shù),能按上級(jí)要求控制作業(yè)時(shí)間。檢查作業(yè),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)機(jī)械重復(fù),簡(jiǎn)單模仿的作業(yè)。教師批改及時(shí),認(rèn)真規(guī)范并做好作業(yè)講評(píng)。對(duì)教師我們實(shí)行“業(yè)務(wù)月查”制度,依據(jù)教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系,對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)情況進(jìn)行檢查。堅(jiān)持分項(xiàng)與綜合相結(jié)合,以分項(xiàng)檢查為主;平時(shí)與期末相結(jié)合,以平時(shí)檢查為主的原則。把檢查工作的立足點(diǎn)放在指導(dǎo)、反饋、改進(jìn)、提高上,對(duì)教師備課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及聽(tīng)評(píng)課情況進(jìn)行檢查,每月一評(píng)比一匯總一公布,檢查情況記入教師業(yè)務(wù)檔案。
加強(qiáng)單元質(zhì)量檢測(cè),寫(xiě)好卷面分析,學(xué)校規(guī)定各課教師在擬定單元試題時(shí),務(wù)必認(rèn)真研究明確考查內(nèi)容和考查目的。不得出偏題,怪題,要知識(shí)與能力并重。在分析試卷質(zhì)量時(shí),既要看到成績(jī),更要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的不足;既要關(guān)注學(xué)生的分?jǐn)?shù),更要關(guān)注學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展。給學(xué)生以發(fā)展性的評(píng)價(jià),保護(hù)好每個(gè)學(xué)生的自尊心和學(xué)生的熱情。任何教師不得以考試公布學(xué)生名次或諷刺挖苦學(xué)生。
四、開(kāi)展教研活動(dòng),提升教師專(zhuān)業(yè)水平
我校教研機(jī)構(gòu)健全,制訂了《教研組集體備課制度》、《教研活動(dòng)制度》、等規(guī)章制度,學(xué)校各教研組都制訂了切實(shí)可行的教研活動(dòng)計(jì)劃。為充分發(fā)揮校本研訓(xùn)對(duì)提高教師教學(xué)水平的推動(dòng)作用,本學(xué)期我校先后參加縣鄉(xiāng)中青年教師講課比武,在鄉(xiāng)賽中獲得一等獎(jiǎng)6名,縣賽中獲得一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名。得到了上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。
五、探究特色辦學(xué),積極提升學(xué)校品味
我校非常注重環(huán)境美化,注重挖掘?qū)W校潛在的育人功能,營(yíng)造良好育人氛圍,積極打造品牌校園文化,整修操場(chǎng),硬化路面,增添體育器材,各班教室內(nèi)展示班級(jí)特色文化和社團(tuán)成果……在細(xì)節(jié)中提高校園文化品位,潛移默化地影響師生。
愚公移山干實(shí)事,推陳出新辦教育。今后,在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇?tīng)?zhēng)先,永不屈服”石口精神,繼續(xù)咬住“質(zhì)量”不放松,盯著“實(shí)抓”不動(dòng)搖,深化“學(xué)查糾”,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,完善崗位育人職責(zé),努力將石口中學(xué)打造成衡陽(yáng)素質(zhì)教育的新品牌。
教學(xué)管理簡(jiǎn)潔學(xué)期工作回顧總結(jié)4
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)20__年期末。為了在提高以后的工作和教學(xué)中不斷提高和完善自己,有必要回顧一下本學(xué)期的工作。本學(xué)期,本人擔(dān)任高三和高二(14)教學(xué)工作。在工作中堅(jiān)持出全勤,干滿點(diǎn),兢兢業(yè)業(yè),為人師表,積極參加各類(lèi)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力使自己成為一個(gè)合格的教學(xué)工作者?,F(xiàn)本主要針對(duì)高三的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1.教師方面:
認(rèn)真分析和研究近三年的考試說(shuō)明,研究三至五年的高考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握高考的特點(diǎn),使復(fù)習(xí)能把握大局,突出重點(diǎn),在主干知識(shí)點(diǎn)花更多時(shí)間,下更大功夫,避免平均使用力量。
2.一些值得注意的細(xì)節(jié)。如:
①注意解題格式的訓(xùn)練。很多學(xué)生格式混亂,方程不規(guī)范,滿篇數(shù)學(xué)符號(hào)等,這些問(wèn)題都及時(shí)糾正,否則造成會(huì)做而丟分的現(xiàn)象。
②在備課時(shí)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,提出的問(wèn)題有深度,一環(huán)套一環(huán),逐漸深入,使學(xué)生的思維即有深度又有廣度,充分利用學(xué)生對(duì)因果關(guān)系感興趣的心理特點(diǎn),使學(xué)生積極思考,提高課堂效率。
③不完全放棄教材,注意回歸教材,特別是熱、光、原三部分要強(qiáng)調(diào)學(xué)生看書(shū)。
④加強(qiáng)多媒體的運(yùn)用,對(duì)于難以理解的物理過(guò)程要編成動(dòng)畫(huà),這樣可以提高效率,降低難度。
⑤舍得花時(shí)間讓學(xué)生在課堂上思考,不滿堂灌。
3.重視理論聯(lián)系實(shí)際題目的分析和訓(xùn)練
現(xiàn)在高考越來(lái)越重視理論聯(lián)系實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椤C恳徽鹿?jié)都有這樣的題目,本人注意挖掘,特別是電學(xué)部分,這樣的題目較多,高考考查的比率也較高。
4.特別注意學(xué)生能力的培養(yǎng)。
高考把對(duì)能力的考核放在首要位置,通過(guò)對(duì)知識(shí)及其運(yùn)用的考核來(lái)鑒別學(xué)生能力的高低??荚囌f(shuō)明中明確告訴我們要考查學(xué)生五方面的能力,即:理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
5.注意物理學(xué)特殊方法的訓(xùn)練,如:
對(duì)稱(chēng)法、守恒法,可逆思想,整體與隔離,矢量三角形法,圖像法,等效法等訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)一題多解,一法多用,從中體會(huì)不同方法,處理不同問(wèn)題的優(yōu)劣。
總之高三物理復(fù)習(xí)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,更好地提高高三物理的復(fù)習(xí)工作還有許多值得研究的地方。
教學(xué)管理簡(jiǎn)潔學(xué)期工作回顧總結(jié)5
本學(xué)期讓我承擔(dān)七年級(jí)教學(xué)管理方面的服務(wù)工作。教學(xué)管理工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次全新的嘗試,帶著服務(wù)的意識(shí)和學(xué)習(xí)的態(tài)度,在分管級(jí)部的__校長(zhǎng)和李彬部長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下以及各位組長(zhǎng)的幫助下,我在級(jí)部教學(xué)管理方面做了一些摸索。下面就本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào):
1、配合教務(wù)處做好開(kāi)學(xué)的幾項(xiàng)工作。具體有:教師教學(xué)用書(shū)的發(fā)放、開(kāi)學(xué)的常規(guī)教學(xué)檢查、新生學(xué)籍建檔和圖像采集工作。
2、協(xié)同級(jí)部各教研組完成本學(xué)期的工作計(jì)劃并做超鏈接,完善資料建設(shè)。
3、平常的教學(xué)期間堅(jiān)持每周通過(guò)考課的形式對(duì)本年級(jí)各個(gè)班級(jí)常規(guī)教學(xué)管理工作進(jìn)行巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好記錄,并與各班主任和任課教師溝通,及時(shí)解決問(wèn)題。
4、幫助教師調(diào)課,杜絕班級(jí)空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。
本學(xué)期七年級(jí)部個(gè)別學(xué)科教師變動(dòng)頻繁,增課、調(diào)課的次數(shù)多,涉及面廣,有15人次涉及課程調(diào)整,其中__、__、__等六位老師多帶了一個(gè)班,對(duì)以上的教師對(duì)級(jí)部管理工作的支持表示衷心的感謝!七年級(jí)增課情況頻繁,這給級(jí)部教學(xué)管理工作帶來(lái)了一定的難度,在教務(wù)處、級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任和教師的共同努力下,我們達(dá)到了班級(jí)不空堂、教學(xué)秩序井然的結(jié)果。同時(shí)準(zhǔn)確登記每月增課情況并在內(nèi)網(wǎng)中公示。
5、認(rèn)真組織好四次考試工作,配合教務(wù)處及時(shí)做好成績(jī)分析,同時(shí)做好每次考試的資料建設(shè)和教師工作量的統(tǒng)計(jì)和公示。
6、安排級(jí)部值班和晚自習(xí),協(xié)同級(jí)部值班人員檢查各寄宿班晚自習(xí)期間的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,及時(shí)通知沒(méi)有到班的教師到班級(jí)上晚自習(xí)。并認(rèn)真統(tǒng)計(jì)值班次數(shù)。
7、及時(shí)安排好本學(xué)期的開(kāi)放周工作,認(rèn)真匯總教師聽(tīng)課的節(jié)次,做好開(kāi)放周目錄。但因種種原因,還是出現(xiàn)了“七年級(jí)公開(kāi)課事件”——自己還是缺乏主動(dòng)溝通和服務(wù)的意識(shí),給級(jí)部工作大局還是帶來(lái)了一定的負(fù)面影響。
8、協(xié)同級(jí)部管理人員完成內(nèi)網(wǎng)中相關(guān)模塊的建設(shè)。一周簡(jiǎn)報(bào)、班級(jí)工作紀(jì)要、星級(jí)班級(jí)評(píng)比等,通過(guò)這些特色管理使得七年級(jí)級(jí)部整體處于良好狀態(tài)發(fā)展。
在級(jí)部所有教師的共同努力下,級(jí)部順利完成本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。七年級(jí)正在形成一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)。但是也存在諸多不足,幾次考試,監(jiān)考遲到、看書(shū)、寫(xiě)聽(tīng)課筆記和備課筆記、玩手機(jī)、談心、收錯(cuò)、收丟試卷和登分失誤等現(xiàn)象依然存在。還有晚自習(xí)遲到、作業(yè)偏多等現(xiàn)象。這是我們后期需要改正并努力提高的地方。
近一個(gè)學(xué)期的.級(jí)部工作留給我太多的感觸,總結(jié)起來(lái)就六個(gè)字:忙、累、溫暖、感動(dòng)。有人說(shuō)教師的幸福是最容易滿足的,但卻絕不是廉價(jià)的。__部長(zhǎng)的減壓、其他幾位組長(zhǎng)的補(bǔ)位和諒解,我很感動(dòng)也和滿足。對(duì)于這個(gè)級(jí)部,我們所有人都傾注了太多的心血和汗水,也寄托著我們?nèi)康南M?,我們一路走過(guò),并肩同行,相信_(tái)_年有一個(gè)絢爛的夏季,不為別的,只為那些今天苦心辛勞的人們。
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