掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)10篇
時(shí)間一晃而過(guò),一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,制定一份工作總結(jié)吧。那么你知道怎么寫(xiě)嗎?詳情可以點(diǎn)擊“工作總結(jié)”查看更多相關(guān)的工作總結(jié)參考喔。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)1
信訪辦主任助理根據(jù)旗委組織部的統(tǒng)一安排,我于20--年4月28日至10月27日到信訪辦掛職鍛煉。半年以來(lái),我始終抱著學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、拓寬思想領(lǐng)域,逐步提高自身政策理論水平和處理解決各方面問(wèn)題能力的態(tài)度。遵守信訪工作制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《信訪條例》和相關(guān)法規(guī)、方針、政策。在信訪辦各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事們之間的相互學(xué)習(xí)幫助下,使我迅速的進(jìn)入了工作角色,并圓滿的完成了掛職工作任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、工作態(tài)度方面
由于初到信訪辦學(xué)習(xí),工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),遇到問(wèn)題我抱著認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與的態(tài)度來(lái)鍛煉自己,努力提高自身政策水平和綜合素質(zhì)。
我在信訪辦掛職期間,承擔(dān)信訪件閱辦、來(lái)訪接待以及信訪報(bào)表等工作,每一項(xiàng)工作我都本著高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,工作非常扎實(shí)和細(xì)致。尤其在接待群眾來(lái)訪方面,我始終以女同志特有的耐心和細(xì)心,認(rèn)真傾聽(tīng)群眾傾訴,細(xì)心記錄,一絲不茍的把每一個(gè)上訪案件聯(lián)系和落實(shí)到相關(guān)部門。掛職期間,我非常吃苦耐勞,參與了數(shù)次信訪材料的編寫(xiě)工作。國(guó)慶前,我們制定的《阿榮旗“迎國(guó)慶信訪百日攻堅(jiān)活動(dòng)”實(shí)施方案》得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)。另外,我于9月8日至9月30日赴阿榮旗駐京信訪接待聯(lián)絡(luò)處負(fù)責(zé)勸返聯(lián)絡(luò)工作,工作中接待了三次上訪人員,都圓滿成功的完成了勸返工作任務(wù)。
二、思想政治方面
作為一名新接觸信訪工作的年輕女同志,我以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣,積極追求進(jìn)步。工作忙時(shí)抓工作,工作不忙時(shí)抓學(xué)習(xí),我認(rèn)真學(xué)習(xí)信訪和法律知識(shí),虛心向信訪辦的領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教,并將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用在具體工作中。通過(guò)自身的不斷努力,切實(shí)擔(dān)負(fù)起了主任助理職責(zé),為信訪辦各項(xiàng)工作的健康發(fā)展發(fā)揮了積極的作用,為維護(hù)我旗的社會(huì)穩(wěn)定和加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、收獲
通過(guò)半年的接觸、鍛煉和學(xué)習(xí),使我深刻體會(huì)到“信訪工作是維護(hù)黨和政府形象,正確執(zhí)行黨的方針政策,緊密聯(lián)系群眾,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)廣大人民群眾利益的基礎(chǔ)工作,是為黨委、政府提供決策依據(jù)的不可缺少的紐帶”。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到信訪工作人員必須具備心系群眾,事實(shí)求是,不怕吃苦,勇于奉獻(xiàn)的精神,還必須本著群眾利益無(wú)小事的態(tài)度;以對(duì)黨和政府高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感,千方百計(jì)、盡職盡責(zé)地把群眾的事辦好的態(tài)度,全心全意為群眾服務(wù),才不愧為一名合格的信訪工作人員。
半年以來(lái),我接觸到了許多以前在工作中沒(méi)有接觸過(guò)的棘手、辣手的信訪案件,這里不一一列舉,但通過(guò)這些棘手、辣手的事使我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理,也使我明白今后在學(xué)習(xí)中應(yīng)該努力的方向。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)2
10月12日,是一個(gè)難忘的日子,根據(jù)伍家崗區(qū)教育局的要求,我來(lái)到了伍家實(shí)小掛職學(xué)習(xí)兩周時(shí)間,這對(duì)今年剛剛走向教育教學(xué)管理工作崗位的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我倍加珍惜,在過(guò)去的兩周時(shí)間里,我充滿著感恩之心,洋溢著感激之情,感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感謝伍家實(shí)小為我們搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),也感謝中南路小學(xué)的老師們對(duì)我學(xué)習(xí)的支持,分擔(dān)了我的很多工作,讓我能靜心學(xué)習(xí)。在實(shí)小這座文化氛圍濃厚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣醇厚的美麗校園,我感動(dòng)于實(shí)小管理者的忙碌,感動(dòng)于實(shí)小教師強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),感動(dòng)于學(xué)生們的多才多藝,感動(dòng)于實(shí)小深厚的文化精神,有很多收獲,也有很多的思考?,F(xiàn)將掛職以來(lái)的學(xué)習(xí)情況和體會(huì)、感受總結(jié)如下:
一、掛職學(xué)習(xí)基本情況:
掛職期間,我先后參加了宜昌市習(xí)作研討會(huì);參加掛職學(xué)校教學(xué)研討活動(dòng)1次(余新艷老師參加省骨干教師說(shuō)課數(shù)學(xué)案例展示活動(dòng)1次);參加學(xué)校行政例會(huì)、全體教師會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)各1次;參加湖北省“先鋒中隊(duì)”驗(yàn)收準(zhǔn)備工作(先后參與廣播室布置、參與“詩(shī)情華彰”大型經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)演練2次);參加了學(xué)校少先隊(duì)建隊(duì)日活動(dòng);編寫(xiě)了1—6年級(jí)數(shù)學(xué)月考試卷;學(xué)習(xí)了《學(xué)生第二》、《副校長(zhǎng):有效學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵要素》兩本專著,學(xué)習(xí)了《人民教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等教育教學(xué)報(bào)刊雜志,并摘抄了筆記;堅(jiān)持每天寫(xiě)掛職日記。在此期間,有兩個(gè)半天時(shí)間回中小整理特色學(xué)校檔案。
二、不斷創(chuàng)新,讓實(shí)小站得高、看得遠(yuǎn)。
不斷創(chuàng)新是一所學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力,從--年以來(lái),實(shí)小走在校本研究的創(chuàng)新之路上:從課例研究到案例研究,從推門聽(tīng)課到白紙化備課,從教育教學(xué)敘事到專題反思敘事,從讀書(shū)摘抄到二次閱讀,從校本教研活動(dòng)到這學(xué)期的“智慧”教師行動(dòng)計(jì)劃,總是不斷的創(chuàng)新,不斷的推進(jìn),教師不斷的進(jìn)步,學(xué)校在不斷的發(fā)展。在實(shí)小這兩周,我親身體驗(yàn)到了“創(chuàng)新”在實(shí)小無(wú)處不再。
制度創(chuàng)新是實(shí)小不斷發(fā)展的保障。制度管理是學(xué)校管理非常重要的手段,實(shí)小的制度建設(shè)完善,所以來(lái)到實(shí)小,我非常希望了解學(xué)校教育教學(xué)管理的各項(xiàng)制度,想“拷貝、復(fù)制”回去。當(dāng)我和教科室的周主任談及這一問(wèn)題時(shí),她告訴我,其實(shí)制度本身沒(méi)什么,制度管理的關(guān)鍵在于在實(shí)施的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行修改,應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,唯有這樣制度才能不斷促進(jìn)教師的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,有些制度每年都在不斷的修訂。這番話讓我深受啟發(fā),制度的最終目的什么,這是作為剛接觸管理工作的我應(yīng)該思索的問(wèn)題。
管理創(chuàng)新是實(shí)小不斷前行的動(dòng)力。實(shí)小管理創(chuàng)新之處很多,最讓我們驚嘆的是校本研究活動(dòng)中實(shí)施教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的管理制度,實(shí)小各學(xué)科(包括小學(xué)科、兼任學(xué)科如科學(xué)學(xué)科)的校本教研活動(dòng)、大型展示活動(dòng)都由組長(zhǎng)們挑大梁,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、安排活動(dòng),進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng),進(jìn)行常規(guī)管理,組內(nèi)教研氛圍非常濃厚,教研組管理成為教學(xué)管理至關(guān)重要的環(huán)節(jié),實(shí)小是怎樣打造這樣的教研組、培養(yǎng)這樣的組長(zhǎng)的呢?這都是學(xué)校打造學(xué)習(xí)型組織的成果。
其實(shí),在實(shí)小很多地方都能看到老師們的創(chuàng)新之舉,在建隊(duì)日活動(dòng)中,老師拿著無(wú)線話筒用mp4放音樂(lè),藝術(shù)組的老師們用線裝的課題檔案古香古色……
學(xué)校創(chuàng)新從何而來(lái),從學(xué)習(xí)分享中來(lái)。實(shí)小有扎實(shí)的學(xué)習(xí)分享制度,包括行政學(xué)習(xí)分享、教師學(xué)習(xí)分享,行政領(lǐng)導(dǎo)的“學(xué)習(xí)分享”活動(dòng)分三步走,首先由一位領(lǐng)導(dǎo)介紹自己推薦的文章并談自己的體會(huì),然后由其他行政領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合文章及自己的工作談自己的體會(huì),最后由胡校長(zhǎng)做精彩點(diǎn)評(píng),每一次的學(xué)習(xí)分享活動(dòng)都是一次思想的碰撞和升華。這樣扎實(shí)的分享活動(dòng)促進(jìn)了每個(gè)人思維的腦細(xì)胞,極大的激發(fā)了大家的創(chuàng)新意識(shí)。
三、實(shí)干作風(fēng),讓實(shí)小走得實(shí)、走得穩(wěn)。
在實(shí)小,有一支作風(fēng)實(shí)的“鐵”班子,從胡校長(zhǎng)到班子每一位成員都有著扎實(shí)的工作作風(fēng),他們的下班時(shí)間是每天晚上十點(diǎn),剛到實(shí)小第一天,五點(diǎn)已過(guò),我和一同學(xué)習(xí)的詹校長(zhǎng)沒(méi)有動(dòng),準(zhǔn)備和大家一起下班,胡校長(zhǎng)催促我們下班,笑著說(shuō)“我們一般都十點(diǎn)才下班”。作為名牌學(xué)校,承擔(dān)的任務(wù)、舉行的活動(dòng)之多是我們沒(méi)法想象的,作為名牌學(xué)校的校長(zhǎng),胡校長(zhǎng)的忙碌也不是我們能想象的,我深深感到胡校長(zhǎng)是一位指揮者,對(duì)宏觀、微觀的準(zhǔn)確把控,對(duì)目標(biāo)、任務(wù)實(shí)施過(guò)程全程監(jiān)控,積極參與。
在胡校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,班子成員群策群力,和衷共濟(jì),同心突進(jìn)。學(xué)校四大管理中心齊頭并進(jìn),高效務(wù)實(shí),體現(xiàn)關(guān)注細(xì)節(jié),注重實(shí)效;把握方向,聚焦問(wèn)題,落在實(shí)效,是一支充滿正氣,緊密合作的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。“學(xué)在前,寫(xiě)在前,做在前”這就是實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),在他們率先垂范引導(dǎo)下,實(shí)小的教師團(tuán)隊(duì)形成了扎實(shí)的工作作風(fēng),“要做就要做好”已成為每個(gè)實(shí)小人的共識(shí),讓我們驚嘆不已!
“讓實(shí)小成為學(xué)習(xí)樂(lè)園,精神家園”這是實(shí)小的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),他們用行動(dòng)進(jìn)行了最好的詮釋。學(xué)習(xí)實(shí)小精神,尋找成功秘訣,是每一位到實(shí)小的老師探索的問(wèn)題。掛職鍛煉雖然結(jié)束,但學(xué)習(xí)剛剛開(kāi)始,怎樣領(lǐng)悟?qū)嵭【?,結(jié)合本校實(shí)際,選擇性、創(chuàng)新性的做好學(xué)校教育教學(xué)管理工作,做好校本教研,做好學(xué)校特色創(chuàng)建工作,是我不斷努力前行的方向。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)3
濱海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和崔家央子小學(xué)結(jié)成“城鄉(xiāng)幫扶聯(lián)誼校園”,兩個(gè)校園共同制定了《建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機(jī)制,全面提升校園辦學(xué)水平實(shí)施方案》。其中要求:結(jié)對(duì)校園每年選派中層以上的優(yōu)秀干部到對(duì)方校園掛職,掛職干部要真正參與校園管理,列席或參加校級(jí)干部會(huì),安排具體管理崗位,具體承擔(dān)起實(shí)質(zhì)性管理職責(zé)。到幫扶校園掛職的干部,不但要學(xué)習(xí)校園的管理經(jīng)驗(yàn)和方法,更要學(xué)習(xí)對(duì)方校園的管理理念,并辯證地應(yīng)用到本校管理中,為完善本校管理系統(tǒng)服務(wù)。每校每學(xué)期派出干部不少于1人,掛職時(shí)間不少于2周。
根據(jù)以上要求,作為崔家央子小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)的主管領(lǐng)導(dǎo),我有幸于--年10月18日至10月29日,到濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職課程部主任,和實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)、教師共同工作、學(xué)習(xí)了十幾天,雖然掛職時(shí)間很短,但我被實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),以人為本、與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,愛(ài)崗敬業(yè)、用心進(jìn)取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染,深受教育和啟迪。
在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)研究領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想以及校園文化特色,用心參與校園的各項(xiàng)活動(dòng)和各種會(huì)議,經(jīng)常主動(dòng)和校園各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)、教師溝通交流。堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多思,做到了邊學(xué)習(xí),邊交流,邊思考,邊總結(jié)。認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各種資料、活動(dòng)方案,始終不忘和自己過(guò)去的工作實(shí)際進(jìn)行對(duì)照比較,進(jìn)行深度思考,從中吸取精華,探尋教育管理的良計(jì)妙策。把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的所見(jiàn)所聞和我的收獲、思考、體會(huì)及時(shí)記錄,并歸納總結(jié),構(gòu)成文字材料,從中感悟教育的真諦和管理的境界。
在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,與所掛職校園領(lǐng)導(dǎo)和教師建立了深厚的感情和友誼。并透過(guò)我兩周的學(xué)習(xí)、工作,使兩個(gè)校園之間建立了友好關(guān)系,促進(jìn)了兩所校園的互相交流。
透過(guò)12天的高速“充電”與“洗腦”,現(xiàn)將所見(jiàn)所聞、所思所感歸納整理如下:
一、掛職校園基本狀況
(一)內(nèi)部環(huán)境
實(shí)驗(yàn)小學(xué)硬件齊全,設(shè)施齊備,為學(xué)生的全面發(fā)展帶給了良好的環(huán)境。
(二)內(nèi)部管理
1、新穎的辦學(xué)模式
2、全新的育人目標(biāo)
3、科學(xué)的管理機(jī)制
4、鮮明的教學(xué)特色
5、成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)
二、掛職學(xué)習(xí)的資料和方法
1、學(xué)習(xí)的資料
①校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。
②教育教學(xué)管理個(gè)性是教學(xué)管理。
③現(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法在中小學(xué)教育教學(xué)中的運(yùn)用與創(chuàng)新等。
2、學(xué)習(xí)的方法
掛職學(xué)習(xí)期間,采取在校掛職學(xué)習(xí)與考察參觀相結(jié)合的方式進(jìn)行。
3、所做的工作
全方位參與校園的管理,嚴(yán)格按作息時(shí)間上下班,參加每周一上午的校務(wù)行政例會(huì),下午的政治學(xué)習(xí)及分組討論。12天共聽(tīng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育等11節(jié)課;參加了校園的教工活動(dòng);第九屆藝術(shù)節(jié)的演出活動(dòng);同校園的教師、學(xué)生一齊參與了快樂(lè)課間、朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng);參與了“反思給我的啟迪科研交流會(huì)”教研活動(dòng)和“我愛(ài)我家金點(diǎn)子交流”等活動(dòng);親歷了備課、上課、評(píng)課等多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。
三、總體感覺(jué)
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職鍛煉期間,透過(guò)向李校長(zhǎng)、孫校長(zhǎng)交流學(xué)習(xí),與各位中層干部溝通切磋,使我切實(shí)感受到:“管理,就是使一些平凡的人,做出一些不平凡的事業(yè)的過(guò)程”。我時(shí)常被實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們感動(dòng)著:一件那么平常的小事,一項(xiàng)那么細(xì)小的工作卻被老師們做得有板有眼,有章有法。有人談到“細(xì)節(jié)決定成敗,過(guò)程造就結(jié)果,管理產(chǎn)生效益”。老子曾說(shuō):“天下大事心做于細(xì)?!蔽覀兤椒踩俗畲蟮某晒褪前哑匠5氖伦龊米隽?。作為一校之長(zhǎng)要適時(shí)不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵(lì),用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,求真的.科學(xué)態(tài)度,高尚的人格魅力去感染教師,激勵(lì)教師,帶領(lǐng)教師,使校長(zhǎng)的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團(tuán)隊(duì)精神所震撼、所感染。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)4
根據(jù)組織安排,我于20--年6月至12月在省發(fā)改委重點(diǎn)辦進(jìn)行了為期半年的掛職鍛煉。半年以來(lái),我充分珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì),將這次掛職鍛煉作為提升自身各方面素質(zhì)的重要途徑,始終積極主動(dòng)地參與重點(diǎn)辦的各項(xiàng)工作,認(rèn)真調(diào)研學(xué)習(xí),深入思考總結(jié)。在掛職單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下,我在思想政治素質(zhì)、政策水平、業(yè)務(wù)工作能力、組織協(xié)調(diào)能力等方面都有了不同程度的提高,開(kāi)拓了視野,更新了思維觀念,改善了工作方式方法,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),從而得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉,達(dá)到了掛職鍛煉的目的,圓滿地完成了組織交給的任務(wù)。現(xiàn)將半年以來(lái)的掛職鍛煉情況總結(jié)如下:
一、掛職期間完成的主要工作:
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),為掛職工作打下良好的基礎(chǔ)。省重點(diǎn)辦是我省重點(diǎn)工程建設(shè)的審批、監(jiān)管、協(xié)調(diào)部門,在這里開(kāi)展工作必須要有深厚的理論政策水平作為支撐。我在掛職期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于工程項(xiàng)目審批、土地、規(guī)劃、招投標(biāo)、征地拆遷等方面的法規(guī)、政策,閱讀有關(guān)省重點(diǎn)工程建設(shè)的文件資料,在較短的時(shí)間里熟練掌握所從事工作的基本情況和工作程序,為勝任掛職時(shí)期的工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
2、始終積極主動(dòng)地參與處室的各項(xiàng)工作,高質(zhì)量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。根據(jù)處室分工,我主要是配合、協(xié)助分管處長(zhǎng)完成有關(guān)全省鐵路建設(shè)方面協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)管等工作,參與了滬杭客專、寧杭客專、杭長(zhǎng)客專、杭甬客專、金溫鐵路擴(kuò)能改建等項(xiàng)目在全省各地的征地拆遷協(xié)調(diào)工作。同時(shí)也配合、協(xié)助其他人員完成有關(guān)工業(yè)、能源、水利、交通等工程項(xiàng)目的方案評(píng)審、審批、驗(yàn)收等工作。在具體工作中,主動(dòng)作為,力求做到認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)。
3、積極參加省發(fā)改委組織的各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身各方面素質(zhì)。在省發(fā)改委組織的一年一訓(xùn)和上掛干部培訓(xùn)等活動(dòng)中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,撰寫(xiě)心得體會(huì),從而提高政策理論水平,更新了觀念,改善了工作方法,提高了業(yè)務(wù)能力。
4、積極參加各類調(diào)研活動(dòng),深入了解我省企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r。在掛職期間,我先后到杭鋼集團(tuán)、阿里巴巴集團(tuán)、新昌萬(wàn)豐集團(tuán)等企業(yè)進(jìn)行了考察調(diào)研,研究分析企業(yè)發(fā)展過(guò)程、發(fā)展方式、發(fā)展趨勢(shì)。在省招投標(biāo)協(xié)會(huì)組織全省招投標(biāo)情況調(diào)研活動(dòng)中,我參加了對(duì)寧波、舟山的調(diào)研,詳細(xì)了解了寧波招投標(biāo)系統(tǒng)和舟山“招投標(biāo)保證金聯(lián)?!睓C(jī)制的運(yùn)行情況。通過(guò)這些調(diào)研活動(dòng),使我進(jìn)一步加深了對(duì)新形勢(shì)下國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的認(rèn)識(shí)。
5、嚴(yán)以律己,樹(shù)立良好形象。在日常工作生活中,能夠嚴(yán)格要求自己,遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,保持廉潔自律;嚴(yán)格遵守請(qǐng)假制度,不擅自離開(kāi)掛職崗位;虛心好學(xué),自覺(jué)服從領(lǐng)導(dǎo)安排,與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽
二、體會(huì)與收獲:
一是全身心投入是做好掛職工作的關(guān)鍵。我深深體會(huì)到,要做好掛職鍛煉工作,就必須安心、專心、靜心,克服家庭困難和工作生活上的不便,以掛職的身份,實(shí)職的姿態(tài),主人的意識(shí),真心投入,才能完成掛職鍛煉的各項(xiàng)工作。
二是正確把握政策、熟練掌握上下情是做好發(fā)改系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)。發(fā)改委是政府的重要組成部分,是政府決策的參謀部門,正確、高效地履行職責(zé)必須要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)政策、法規(guī),正確理解政策、法規(guī),堅(jiān)決貫徹執(zhí)行政策、法規(guī)。
三是通過(guò)半年的掛職鍛煉,豐富了我的人生閱歷,深化了認(rèn)識(shí),拓寬了視野,提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,增強(qiáng)了大局意識(shí),強(qiáng)化了為基層服務(wù)的意識(shí)。
四是實(shí)現(xiàn)了思維觀念、工作方式從簡(jiǎn)單直接處理問(wèn)題向更深層次的考慮和處理問(wèn)題的轉(zhuǎn)變。
三、存在問(wèn)題和不足:
1、在理論學(xué)習(xí)中,系統(tǒng)性不夠強(qiáng),深入程度不夠,與實(shí)踐結(jié)合得不夠嚴(yán)密。
2、在實(shí)際工作中,執(zhí)行得多,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、在掛職期間,不能完全以主人翁的姿態(tài)開(kāi)展工作。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)5
根據(jù)市委組織部的安排,20--年5月,我被組織派到鐵門崗鄉(xiāng)進(jìn)行為期兩年的掛職鍛煉,按照鄉(xiāng)里的分工,我先后擔(dān)任過(guò)綜治干事,信訪干事和總支副書(shū)記等職務(wù)。在鐵門崗鄉(xiāng)兩年的工作中,我秉持“了解農(nóng)村、鍛煉自己、服務(wù)基層”的工作思路,以“俯身子、接地氣,找方法、攢經(jīng)驗(yàn),近群眾、送服務(wù)”的方法開(kāi)展各項(xiàng)工作。帶著到基層學(xué)習(xí)、實(shí)踐、提高自我的態(tài)度,開(kāi)始了為期兩年的掛職鍛煉,下面我就兩年的工作情況作一個(gè)總結(jié):
一、端正態(tài)度,謙虛學(xué)習(xí)
作為一名下派鍛煉的機(jī)關(guān)干部,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班后,我始終明確的要求自己要服從安排、擺正位置、牢記掛職鍛煉的任務(wù)和職責(zé),把自己當(dāng)成是一個(gè)來(lái)基層鍛煉學(xué)習(xí)、熟悉基層、了解基層的學(xué)生,從中得到鍛煉和提高。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的兩年里我也終明記這一點(diǎn),把自己當(dāng)作一名基層的工作人員,完成角色的轉(zhuǎn)變。為了盡快了解鐵門,查閱相關(guān)資使我對(duì)鐵門有了一定的了解,可以盡快的進(jìn)入角色開(kāi)展工作。
為了充分的了解基層工作,除了對(duì)文獻(xiàn)資料及理論的學(xué)習(xí)外,還深入到基層,參與實(shí)際工作,了解民情民意,虛心的向鄉(xiāng)鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)及工作人員學(xué)習(xí)、討教,學(xué)習(xí)農(nóng)村基層工作的方式、方法和經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)馗扇旱木礃I(yè)精神、創(chuàng)造精神和艱苦樸素的好作風(fēng)。
二、務(wù)實(shí)作風(fēng),扎實(shí)工作
掛職鍛煉是培養(yǎng)年輕干部、造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的需要,是年輕干部健康成長(zhǎng),豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)、提高解決實(shí)際問(wèn)題能力的需要。
1、盡職盡責(zé),做好本職工作。
20--年5月我到鐵門綜治辦時(shí),正遇上綜治半年檢查和農(nóng)村治安保險(xiǎn)的首次實(shí)施,都需要大量的文字材料及大量的歷史資料。鄉(xiāng)里因工作人員工作調(diào)動(dòng),工作人員缺乏,再加上以前沒(méi)有這方面的工作經(jīng)歷,感覺(jué)壓力很大,但是工作任務(wù)是必須完成的、我在翻閱了大量的資料的同時(shí)不斷的向分管的副書(shū)記和老同志取經(jīng),最后考核勝利通過(guò)。不計(jì)較繁忙的工作壓力,積極的投身到自己的工作中去,由于治安保險(xiǎn)在很多村干部和農(nóng)戶那里是一項(xiàng)新鮮事物很多人都不理解(因?yàn)榍皫啄暧羞^(guò)水稻保險(xiǎn),最后索賠很困難)他們都認(rèn)為這個(gè)事騙人的,鑒于這樣的情況我多次到保險(xiǎn)公司和他們接洽正確和全面了解索賠范疇和規(guī)定,我全面的了解后多次下村和不理解的村干部和農(nóng)戶就一些問(wèn)題很好的跟他們做好解釋和溝通,最后讓他們知道治安保險(xiǎn)對(duì)他們的利處,經(jīng)過(guò)多番努力順利的完成了工作任務(wù)。
2、積極主動(dòng)的參與到鄉(xiāng)里各項(xiàng)工作開(kāi)展中去。
除了做好信訪和總支副書(shū)記的工作外,我還積極主動(dòng)的參與了鄉(xiāng)里的“新農(nóng)村開(kāi)街”、“三八羽毛球比賽”、等重大節(jié)慶活動(dòng)的籌備服務(wù)工作,為各項(xiàng)活動(dòng)的圓滿完成盡到了自己的義務(wù)。并積極參加鄉(xiāng)里一些重要的政治活動(dòng)活動(dòng),如新宋白公路的拆遷工作、第三次經(jīng)濟(jì)普查、及河道整治工作,融洽了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的關(guān)系,建立了深厚情誼。
3、深入實(shí)踐,體察民情,熟悉農(nóng)村基層工作。
在鐵門蔡大總支任職期間,面對(duì)基層深入的開(kāi)展計(jì)劃生育、防汛抗旱、宋白公路征地等各項(xiàng)工作,這正是深入實(shí)踐和了解農(nóng)村基層工作的大好契機(jī)。通過(guò)深入農(nóng)村開(kāi)展工作,體察民情民意,聽(tīng)取來(lái)自群眾的聲音,使我對(duì)農(nóng)民群眾的疾苦和農(nóng)村基層工作有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),也看到了開(kāi)展農(nóng)村工作存在的困難和基層工作人員為農(nóng)村工作、農(nóng)民致富所付出的努力。
三、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的幾點(diǎn)收獲及不足
1、通過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,使我對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作運(yùn)轉(zhuǎn)及農(nóng)村基層工作有一定的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí),讓我看到了基層工作與機(jī)關(guān)工作的區(qū)別、差異;看到了基層工作人員的艱辛和農(nóng)村工作存在的諸多困難;看到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)當(dāng)?shù)馗扇?,克服困難,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所呈現(xiàn)出的敬業(yè)精神、創(chuàng)造精神和艱苦樸素的好作風(fēng)。
2、通過(guò)深入農(nóng)村調(diào)查研究和開(kāi)展工作,使我了解到了農(nóng)民群眾的疾苦、喜怒哀樂(lè)和心聲,并從鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員那里,學(xué)到了許多農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和處理農(nóng)村工作事務(wù)的方式、方法,為提高今后參政議政的能力和水平,積累了寶貴的基層工作經(jīng)驗(yàn)。
3、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間,暴露出了我在理論水平、農(nóng)村工作能力不足的問(wèn)題。農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒,每項(xiàng)工作都涉及到黨在農(nóng)村的方針政策,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作處于農(nóng)村工作的第一線,擔(dān)負(fù)著組織和帶領(lǐng)干部群眾建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重任。因此,沒(méi)有豐富的理論知識(shí)和不熟悉黨在農(nóng)村的方針政策,是難于適應(yīng)農(nóng)村工作的需要,只有不斷加強(qiáng)理論知識(shí)和黨在農(nóng)村的方針政策的學(xué)習(xí),不斷吸取營(yíng)養(yǎng),開(kāi)闊視野,努力提高自身的工作水平,才能適應(yīng)農(nóng)村工作的需要和創(chuàng)的開(kāi)展工作。
兩年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作經(jīng)歷很寶貴,謝謝組織給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。理論和實(shí)踐的相結(jié)合的過(guò)程中,讓我從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了不少知識(shí)。特別通過(guò)深入農(nóng)村開(kāi)展工作,熟悉農(nóng)村工作,體驗(yàn)農(nóng)民生產(chǎn)生活,體察民情民意,了解群眾疾。使我在基層中得到磨練和提高,分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題、處理問(wèn)題的水平有了一定提高。并在實(shí)踐中樹(shù)立起了艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),黨性得到了進(jìn)一步鍛煉,增強(qiáng)了對(duì)黨和人民的事業(yè)的責(zé)任感和使命感。同時(shí)也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶領(lǐng)廣大干部群眾勤勞致富、為當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所觸動(dòng)。在今后的工作實(shí)踐中,我還要繼續(xù)努力工作、努力學(xué)習(xí)、開(kāi)拓進(jìn)取,不斷完善自己,努力提高自己參政議政的能力和水平,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)6
3月,我離開(kāi)工作、學(xué)習(xí)、生活了10多年的學(xué)校,被區(qū)委組織部安排到區(qū)城建辦掛職鍛煉,擔(dān)任主任助理,先后在秘書(shū)宣傳組和督查督辦組工作。全新的工作內(nèi)容和環(huán)境,不一樣的工作方法和節(jié)奏,在城建大潮中經(jīng)受考驗(yàn),這是我人生中的一段重要經(jīng)歷,對(duì)我今后的工作必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
一、掛職期間主要工作。
3月1日至4月中旬,我在秘書(shū)宣傳組工作,負(fù)責(zé)編發(fā)《城建情況》,與各新聞媒體保持聯(lián)系,撰寫(xiě)各類稿件,宣傳城建工作,并協(xié)助做好辦公室的各項(xiàng)日常工作。剛開(kāi)始,對(duì)城建辦的各項(xiàng)工作都非常陌生,而且,新的城建辦班子剛剛組建,從各項(xiàng)制度的制定,到工作環(huán)境的布置,一切都需要重新開(kāi)始。我盡快的熟悉了工作內(nèi)容,并學(xué)習(xí)借鑒上屆工作人員的工作內(nèi)容和方法,工作很快上手。至4月17日,我主持編寫(xiě)《城建情況》計(jì)7期,協(xié)助編發(fā)快訊計(jì)7期。每期簡(jiǎn)報(bào)的編輯工作量非常大,從組稿開(kāi)始,嚴(yán)把文字關(guān),推敲詞句,認(rèn)真校對(duì),確保了簡(jiǎn)報(bào)的及時(shí)和高質(zhì)量。在對(duì)外宣傳方面,我負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)社、電視臺(tái)等媒體,做好城建宣傳報(bào)道工作。
4月17日以后,為了充實(shí)督查督辦的力量,我被調(diào)整到督查督辦組,協(xié)助做好督查督辦組的文字工作,包括督查報(bào)告、信息報(bào)表統(tǒng)計(jì)、督查推進(jìn)會(huì)材料準(zhǔn)備等。掛職期間,我正常參加督查督辦組的日常督查活動(dòng),參加行政強(qiáng)拆、司法交房、綜合整治、矛盾協(xié)調(diào)等各類活動(dòng)30余次,并撰寫(xiě)信息稿件50余篇,編印《每日督查情況》20期,完成各類報(bào)表250余件,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)工程建設(shè)的情況,并做好分析,供領(lǐng)導(dǎo)研究決策。
二、掛職鍛煉收獲。
1、認(rèn)識(shí)明確,思想轉(zhuǎn)變,充分認(rèn)識(shí)到后備干部掛職鍛煉重要意義。
年初,當(dāng)我收到掛職鍛煉的通知時(shí),心時(shí)很不平靜,當(dāng)時(shí)我首先考慮到這樣幾個(gè)問(wèn)題,區(qū)委組織部為什么要選派我到城建辦進(jìn)行掛職鍛煉?為什么要花費(fèi)如此大的代價(jià)培訓(xùn)后備干部?我去了以后能不能適應(yīng)新的工作環(huán)境?這一連串的問(wèn)題在我腦海里一遍一遍閃過(guò)。到城建辦上班以后,我邊學(xué)習(xí)、邊工作、邊思考,終于認(rèn)識(shí)到,選派優(yōu)秀年輕干部掛職鍛煉,是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的必然要求,掛職鍛煉是干部能力素質(zhì)提高的有效載體和平臺(tái),是干部素質(zhì)提高的捷徑。通過(guò)掛職鍛煉,不但能使掛職干部在更高的層次和更全的方位上拓寬視野、開(kāi)闊思路、提高能力,而且密切了單位部門之間、機(jī)關(guān)基層之間的聯(lián)系,增進(jìn)了黨群干群之間感情,同時(shí)推動(dòng)了全區(qū)中心重點(diǎn)工作的開(kāi)展。
我首先全身心的溶入新的工作崗位。作為一名掛職干部,只認(rèn)真工作是不夠的,只有全身心地溶入新的工作,溶入新的集體,才能真正轉(zhuǎn)換角色,消除“掛職”是“過(guò)客”,是局外人的思想,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性、能動(dòng)性。只有這樣想和這樣做,才可能在掛職中出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,才能在工作中學(xué)習(xí)到新東西,提高自己的本領(lǐng)。于是,我較快地適應(yīng)和實(shí)現(xiàn)了個(gè)人自身的三個(gè)轉(zhuǎn)變,即工作角色的轉(zhuǎn)變、工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問(wèn)題方式的轉(zhuǎn)變。
2、積極參加城市建設(shè)實(shí)踐活動(dòng),在城建大潮中接受磨練。
今年是我區(qū)實(shí)現(xiàn)城市建設(shè)“三年出形象”的關(guān)鍵之年,也是區(qū)城建辦調(diào)整重組后的開(kāi)局之年。圍繞“抓城市建設(shè)就是抓經(jīng)濟(jì)工作,抓投資環(huán)境,抓凝聚人心”的城建理念,我們所有工作人員都把做好區(qū)委、區(qū)政府的參謀、助手,為城建事業(yè)實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展作為自己的光榮職責(zé)。
在秘書(shū)宣傳組的前期工作中,我負(fù)責(zé)簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)。這項(xiàng)工作量大而復(fù)雜,從稿件的采寫(xiě),到信息的收集,從文字輸入,到版面的編排,到簡(jiǎn)報(bào)的最后出樣,都是我一個(gè)人負(fù)責(zé)。編好后將樣稿交給領(lǐng)導(dǎo)審閱修改,經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,力爭(zhēng)不出任何差錯(cuò),使簡(jiǎn)報(bào)的質(zhì)量得到保證。因?yàn)楹?jiǎn)報(bào)要發(fā)給區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)和各工程分指揮部,所以,任何一個(gè)小錯(cuò)誤,小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、一個(gè)數(shù)字,包括編排格式等,都可能帶來(lái)大的影響。全部印刷好了以后,還要再細(xì)讀一遍。每期簡(jiǎn)報(bào)的出版過(guò)程,就如同經(jīng)過(guò)了一次洗禮,當(dāng)簡(jiǎn)報(bào)最后送出時(shí),我才長(zhǎng)長(zhǎng)吁出一口氣,然后又開(kāi)始投入到下期簡(jiǎn)報(bào)的編寫(xiě)工作中。對(duì)照我過(guò)去在學(xué)校的工作,我深感過(guò)去在教育教學(xué)工作中太缺乏這種嚴(yán)謹(jǐn)、較真的精神,滿足于完成任務(wù),大而化之,不求務(wù)實(shí)。機(jī)關(guān)的這種工作作風(fēng)給了我很大啟示。
到督查督辦組工作以后,我的工作內(nèi)容從后臺(tái)編寫(xiě)稿件為主,轉(zhuǎn)變?yōu)樯钊肭芭_(tái)城建一線為主。我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了全區(qū)城建工程的具體情況,對(duì)自己的工作也有了更為明確的目標(biāo)。每天與督查組的其他同事一起到各工程建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)去督查工程進(jìn)展情況,檢查城建督查推進(jìn)會(huì)上明確的督辦事項(xiàng)的貫徹落實(shí)情況?;剞k公室后,根據(jù)督查情況,撰寫(xiě)整理督查報(bào)告,對(duì)工程建設(shè)過(guò)程中的問(wèn)題進(jìn)行思考,提出工作建議,為領(lǐng)導(dǎo)研究決策提供第一手資料。每天負(fù)責(zé)收集整理拆遷報(bào)表,形成日?qǐng)?bào),送主任室和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)。每周收集各工程進(jìn)展情況周報(bào)表,整理形成《各重點(diǎn)工程建設(shè)進(jìn)展情況周匯總表》。每周督查推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后,及時(shí)整理會(huì)議內(nèi)容,形成《城建督查》初稿,送領(lǐng)導(dǎo)審閱后,反復(fù)推敲修改,印刷好了以后報(bào)送區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)單位??梢赃@么說(shuō),督查督辦組是整個(gè)城建辦的最核心的部門,離開(kāi)了督查督辦組的工作,城建辦的工作就無(wú)從談起。我為能在督查督辦組工作感到自豪,為自己能為城市建設(shè)工作盡一份力量感到驕傲。
掛職鍛煉就是要讓我們得到磨練,挫折只會(huì)讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí),因?yàn)榕c領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通不夠,切磋不力,造成對(duì)我的工作的誤解,雖然一開(kāi)始有挫折感,很郁悶,但我很快就擺脫了陰影,全身心投入到工作中去。我信奉一個(gè)理念:“以自己十二分的努力,終會(huì)換得百分百的肯定。”我這人不善張揚(yáng),低調(diào)做人,高調(diào)做事,做好我的本職工作,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓同事肯定,是我的追求。過(guò)去在學(xué)校工作期間,我負(fù)責(zé)學(xué)校的日常教學(xué)工作,在學(xué)校這個(gè)范圍內(nèi),自認(rèn)為工作還說(shuō)得過(guò)去,待人真誠(chéng),崇尚和諧發(fā)展,也沒(méi)有哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出多少批評(píng),一切似乎都太順利。來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境以后,我才發(fā)現(xiàn)我過(guò)去的天地太小了,學(xué)校工作方法與節(jié)奏在這里顯得那么無(wú)力,我必須盡快適應(yīng)新的工作要求。學(xué)會(huì)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),把準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,按照工作的具體目標(biāo)去做,才能少走彎路,不做無(wú)用功。多次的挫折曾讓我一度消沉,甚至有不想干,回原單位的念頭。但我很快調(diào)適過(guò)來(lái),以良好的心態(tài)對(duì)待一切。以誠(chéng)待人,踏實(shí)工作,終會(huì)有收獲的,于是,我一路走過(guò)來(lái)了。
3、積極調(diào)研,共謀發(fā)展,為今后工作做好知識(shí)和能力的儲(chǔ)備。
城市建設(shè)工作與我過(guò)去的教育教學(xué)工作完全不同。為了盡快從門外漢變?yōu)樾袃?nèi)人,我虛心向同事學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),翻閱過(guò)去工作人員的工作資料,接觸有關(guān)建設(shè)方面的專家,使自己從對(duì)城建工作一無(wú)所知變?yōu)閷?duì)全區(qū)城建工作有了一盤(pán)棋的認(rèn)識(shí),對(duì)城市建設(shè)也開(kāi)始有了自己的一點(diǎn)思考。審視目前區(qū)城北街區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r,我對(duì)城北街區(qū)的交通發(fā)展做了研究,提出了“交通規(guī)劃應(yīng)該注重可持續(xù)發(fā)展的要求”、“適當(dāng)建設(shè)城市的步行街”、“合理布設(shè)道路網(wǎng),提高土地利用率”、“合理布設(shè)街道兩旁的建筑物,減少道路交通對(duì)環(huán)境的影響”、“發(fā)展城市軌道交通為主的電氣化交通”、“要充分注意城市的交通方式的科學(xué)安排,做到相互銜接、互為補(bǔ)充、各展其長(zhǎng)、適應(yīng)多種需要”等建議,對(duì)城北街區(qū)的交通發(fā)展作了初步探討,完成了調(diào)研文章《拉開(kāi)城北地區(qū)交通框架,構(gòu)建城北新城發(fā)展動(dòng)脈》,希望通過(guò)交通發(fā)展,為城市建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、工作中的不足和今后努力的方向。
在城建辦工作的這半年,我對(duì)自己的不足也有了較為清醒的認(rèn)識(shí),并開(kāi)始在工作中加以改正。比如,進(jìn)一步的學(xué)習(xí)不夠,以工作忙為借口,放松了對(duì)理論的學(xué)習(xí),大有落后于時(shí)代的危機(jī)感;工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致不夠,容易犯一些低級(jí)錯(cuò)誤,造成工作被動(dòng);與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流協(xié)調(diào)不夠,處理矛盾時(shí)書(shū)生氣太重,缺少靈活機(jī)動(dòng)的意識(shí);對(duì)全局的把握不夠,思考問(wèn)題缺少深度和高度。這些都是我在今后的工作中要多注意的。不管在何種工作崗位上,城建辦的掛職經(jīng)歷都將成為我的寶貴財(cái)富,我要把掛職中學(xué)到的一切應(yīng)用到今后的工作中去,創(chuàng)新工作,勤奮進(jìn)取,不辜負(fù)黨和人民的重托。
總之,通過(guò)半年掛職鍛煉,我增強(qiáng)了全局意識(shí)和總體觀念,進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí),開(kāi)闊了視野,拓寬了工作思路,學(xué)習(xí)了城建知識(shí)、規(guī)范的工作程序和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),增強(qiáng)了加快城市建設(shè)事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)的緊迫感,為我的人生之路樹(shù)立了一塊重要的里程碑。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)7
浙江是我國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿陣地,有我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、理論創(chuàng)新的很多第一。這次參加團(tuán)中央組織的西部團(tuán)干部培養(yǎng)計(jì)劃,到寧波掛職鍛煉,所見(jiàn)所聞,感慨頗多,收獲不少,現(xiàn)將主要情況簡(jiǎn)述如下。
感受與收獲
企業(yè)是創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的基本單位,它對(duì)市場(chǎng)最敏感、對(duì)政策最敏感,通過(guò)它,對(duì)外可以感受外部環(huán)境,用換位思考的.角度觀察國(guó)家宏觀政策和當(dāng)?shù)卣倪\(yùn)作,對(duì)內(nèi)可以以實(shí)踐者的身份學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理模式,近距離地接觸企業(yè)家們活躍的思維,了解企業(yè)家們的需求。企業(yè)也是廣大人民群眾謀生存、求發(fā)展的所在,通過(guò)它,可以體會(huì)到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、人們的思想觀念。
1、最大的感慨東西部差距確實(shí)很大
以前總講東西部有很大差距,但都是一些數(shù)據(jù)上的概念,沒(méi)有感性認(rèn)識(shí),這次我真正的感受到了這種差距。東西部的差距,有經(jīng)濟(jì)實(shí)力、發(fā)展速度上的,也有思想觀念上的。
東部經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng),發(fā)展速度快。政府的服務(wù)意識(shí)強(qiáng),辦事效率高,工作扎實(shí)。掛職期間,通過(guò)基建項(xiàng)目報(bào)批、辦理職工養(yǎng)老保險(xiǎn)等事情接觸了政府部門,感到余姚的行政機(jī)關(guān)服務(wù)意識(shí)很強(qiáng),辦事效率高。
2、最深的印象趕超意識(shí)強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)激烈
剛到寧波不久,我就感覺(jué)到這里激烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。各種媒體上經(jīng)常可以看到發(fā)布的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)和帶有很濃競(jìng)爭(zhēng)色彩的對(duì)經(jīng)濟(jì)事件的報(bào)道分析,連人們之間的談?wù)摰脑掝}也時(shí)常涉及經(jīng)濟(jì)排名,大企業(yè)發(fā)布消息也充滿火藥味。
形成這樣強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),除了因?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境外,我覺(jué)得有個(gè)重要的因素就是政府在其中充當(dāng)了煽動(dòng)者的角色。每個(gè)季度,當(dāng)?shù)匦袠I(yè)主管部門都要發(fā)布該行業(yè)各規(guī)模企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,排名公布,各區(qū)縣的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)也予以排名公布,有的同行企業(yè)、區(qū)縣之間的排名不相上下,確實(shí)有你追我趕的氣氛;政府采取對(duì)創(chuàng)出名牌、創(chuàng)出效益的企業(yè)予以重獎(jiǎng),有一系列煽動(dòng)措施;再則,就是這里塊狀經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),同一塊內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)本身就很激烈。對(duì)個(gè)人而言,薪酬體制是按勞取酬、多勞多得,無(wú)處不體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)??梢哉f(shuō),在這里自下而上、又從上到下都形成了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),這種激烈的競(jìng)爭(zhēng)又成為推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
3、最大的收獲對(duì)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
發(fā)展才是硬道理、不發(fā)展不行,發(fā)展慢了也不行,諸如此類的話我們大都耳熟能詳,但究竟有什么體會(huì),理解有多深呢?我覺(jué)得,這次掛職鍛煉,最大的收獲就是對(duì)發(fā)展有了更深刻的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了我為家鄉(xiāng)發(fā)展努力奮斗的信念。
我們縣有豐富的資源,PPP機(jī)場(chǎng)已經(jīng)通航、高速公路也將貫通,又有鐵路通過(guò),應(yīng)該說(shuō)具有很大的發(fā)展?jié)摿Γ矣X(jué)得掛職鍛煉后,并沒(méi)有因?yàn)闁|西部巨大的差距而對(duì)我們的發(fā)展有悲觀情緒,相反,我感到了西部發(fā)展的巨大潛力,只要我們抓緊時(shí)間積蓄力量,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,踏踏實(shí)實(shí)干事業(yè),厚積薄發(fā),實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展是完全可以辦到的。
思考與建議:
1、更新觀念,樹(shù)立信心,全心全意謀發(fā)展。
發(fā)展的關(guān)鍵在人,特別是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員隊(duì)伍。在寧波掛職,他們的干部給我的印象是整體素質(zhì)強(qiáng)、理論水平高、務(wù)實(shí)、好學(xué)、信心足辦法多。除了能勝任工作外,他們大都學(xué)有專長(zhǎng);領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平高,掛職期間與當(dāng)?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)的接觸讓我感到,越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方,領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)理論學(xué)習(xí)越是重視,而且感覺(jué)到他們是真正在實(shí)踐甚至創(chuàng)新著理論;大家都在學(xué)習(xí),或?qū)W理論、或?qū)W專業(yè)知識(shí)、或?qū)W外語(yǔ),每個(gè)人都選擇自己感興趣、有助于提高自身素質(zhì)的一兩門學(xué)科在學(xué)習(xí),力求有所長(zhǎng),這種好學(xué)的風(fēng)氣對(duì)提高個(gè)人素質(zhì)進(jìn)而提高整體水平大有益裨;干部群眾對(duì)發(fā)展的信心很足,這與目前浙江的經(jīng)濟(jì)水平和人文環(huán)境有關(guān),在這塊土地上敢干事,能干事,能干成事,大家對(duì)未來(lái)充滿信心,勁頭足,辦法多。
相比之下,我覺(jué)得我們的信心還不足,事業(yè)心還不夠強(qiáng),勁還沒(méi)有全部用在發(fā)展經(jīng)濟(jì)上,建議:
(1)定期舉辦經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告會(huì)和邀請(qǐng)有關(guān)專家舉辦專題講座。
(2)為領(lǐng)導(dǎo)干部爭(zhēng)取更多到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。
(3)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),營(yíng)造趕超氛圍。
2、進(jìn)一步加大招商引資力度,改善招商引資環(huán)境。
在自有資金不足的情況下,吸引外來(lái)投資是促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效途徑,縣第十一次黨代會(huì)提出以招商引資統(tǒng)攬全縣經(jīng)濟(jì)工作的全局,我認(rèn)為非常必要。掛職期間,我了解東部的投資環(huán)境,還以企業(yè)身份參加過(guò)一次經(jīng)貿(mào)考察活動(dòng),對(duì)比我縣招商引資工作,建議:
(1)走出去很重要。首先是政府的走出去,走出去既可以了解外面的情況,從比較中看到差距,知恥而后勇,激發(fā)謀發(fā)展的動(dòng)力,又可以宣傳____,并有機(jī)會(huì)與企業(yè)家們成為朋友,進(jìn)而把投資者引進(jìn)來(lái);其次是企業(yè)的走出去,鼓勵(lì)有一定規(guī)模、有發(fā)展?jié)摿Φ钠髽I(yè)走出去開(kāi)拓市場(chǎng),尋找商機(jī),以商引商,全國(guó)每年有很多行業(yè)展會(huì),可以加以利用。
(2)加強(qiáng)對(duì)外宣傳,優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境。對(duì)外宣傳上要樹(shù)立一個(gè)有內(nèi)涵的好的整體形象,要改進(jìn)招商引資資料,冊(cè)子應(yīng)更精細(xì)更詳實(shí);應(yīng)提供更多的招商項(xiàng)目,縣城廣場(chǎng)、校外活動(dòng)中心、現(xiàn)有企業(yè)融資等都可以作為引資項(xiàng)目,縣情介紹和招商指南可以分開(kāi)制作,既便于使用又節(jié)約成本;加強(qiáng)信息化建設(shè),充分利用互聯(lián)網(wǎng)的資源和優(yōu)勢(shì)。優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境上,首先要真正樹(shù)立起重商、愛(ài)商、親商、護(hù)商的意識(shí),特別是機(jī)關(guān)干部,服務(wù)意識(shí)一定要強(qiáng),其次應(yīng)創(chuàng)造條件讓企業(yè)得到更好的服務(wù),目前我縣沒(méi)有審批中心,但還是可以想辦法獲得一站式服務(wù)的效果,如強(qiáng)化招商局職能,對(duì)新投資企業(yè)給予全程協(xié)助服務(wù);公開(kāi)、規(guī)范審批程序,實(shí)行審批承諾制等。
3、共青團(tuán)在經(jīng)濟(jì)工作中大有可為。
共青團(tuán)有很多優(yōu)勢(shì),共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的群眾組織也很多,如青年聯(lián)合會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等,這些組織在經(jīng)濟(jì)工作中都可以發(fā)揮作用。
我在參加中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)八屆二次理事會(huì)時(shí),聽(tīng)到許多企業(yè)家對(duì)青企協(xié)大加贊許,說(shuō)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)這個(gè)組織很好,給企業(yè)家之間、企業(yè)與政府之間的溝通交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái),有團(tuán)組織作保障,在這里沒(méi)有信任危機(jī),商機(jī)很多,可以放開(kāi)手腳干事業(yè)。我們縣很多青年組織都還沒(méi)有建立起來(lái),工作上滯后,作為團(tuán)縣委副書(shū)記我感到汗顏,今后我們一定要加強(qiáng)這方面的工作,發(fā)揮橋梁和紐帶的作用,讓團(tuán)組織在經(jīng)濟(jì)工作中有所作為。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)8
9月份在市教育局和教研院的安排下到四十五中學(xué)掛職鍛煉。十天以來(lái),本人認(rèn)真履行職責(zé),用心主動(dòng)地開(kāi)展工作,得到了四十五中學(xué)全體教職員工的關(guān)心和支持,得到了校長(zhǎng)和潘校長(zhǎng)的精心指導(dǎo)?,F(xiàn)已順利地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),取得必須的成效,具體工作如下:
一、辦學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn)
校園領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以德治校,勵(lì)精圖治,本著改革創(chuàng)新和實(shí)干精神,對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)成和諧融洽的工作氛圍和班子整體合力。由于校園辦學(xué)方向正確,工作開(kāi)展扎實(shí)而有序,辦學(xué)水平不斷提高,教學(xué)成績(jī)逐年上升,位于鐵鋒區(qū)前列,現(xiàn)已構(gòu)成“目標(biāo)明確、管理嚴(yán)格、操作有序、和諧發(fā)展”的辦學(xué)模式。目前校園環(huán)境整潔優(yōu)美,教學(xué)活動(dòng)井然有序,教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)。
(一)完善管理制度,建設(shè)良好校風(fēng)
俗話說(shuō),沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。一個(gè)單位,沒(méi)有一套比較完整的管理制度進(jìn)行必須的約束和指導(dǎo)是不行的。四十五中學(xué)制定了比較詳細(xì)的管理制度,如:校長(zhǎng)工作職責(zé)、教師崗位執(zhí)行狀況考核條例、教學(xué)獎(jiǎng)懲方案、教學(xué)質(zhì)量考評(píng)方法、教師考勤等制度、學(xué)生課堂堂規(guī)具體要求等,體現(xiàn)了依法治校的辦學(xué)理念。
校園認(rèn)真抓好經(jīng)典誦讀、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌禮儀等常規(guī)評(píng)比,狠抓學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育,同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,塑造學(xué)生健康人格,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,從而逐步走出一條以養(yǎng)成教育夯實(shí)校園德育的有效之路。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,校園教學(xué)秩序井然有序,教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),校風(fēng)班風(fēng)穩(wěn)定良好。
(二)大力實(shí)施德育科研,提升校園品位
校園組織教師不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)教育實(shí)踐,從而推動(dòng)了校園德育水平的提高。隨著課題研究的深入開(kāi)展,德育科研取得了豐碩的成果,德育理論水平不斷提高,他們?cè)诳蒲兄刑岢隽撕芏嘈碌睦砟詈托碌墓ぷ髦笇?dǎo)方針,進(jìn)一步豐富了中學(xué)養(yǎng)成教育理論,豐富基礎(chǔ)教育內(nèi)涵。諸如,在化解學(xué)生矛盾方面,提出“堅(jiān)持禮貌辦事,成功化解學(xué)生各類矛盾沖突”的觀點(diǎn);在后進(jìn)生管理方面,提出“運(yùn)用情感教育,關(guān)愛(ài)與策略并重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”;在家庭教育方面,運(yùn)用“孟母斷機(jī)教子”的典故,指導(dǎo)家長(zhǎng)如何改善家庭教育方法做一名教子有方的家長(zhǎng);在教師培訓(xùn)方面,提出“以校本培訓(xùn)促進(jìn)教師進(jìn)步,以教師進(jìn)步推動(dòng)校園發(fā)展”的工作思路;在完善德育網(wǎng)絡(luò)方面,提出“以校園教育為主導(dǎo)、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托”的工作思路。德育科研促進(jìn)校園德育管理規(guī)范化,提高學(xué)生人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),提升校園教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。
(三)深入開(kāi)展教學(xué)科研,培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師
校園切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)控,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)檢查,重點(diǎn)檢查教研計(jì)劃的制定與實(shí)施、老師備課、學(xué)生作業(yè)布置與批改以及教師聽(tīng)評(píng)課狀況。各教研組定期舉行聽(tīng)課、評(píng)課,每周開(kāi)展分科教研活動(dòng),老師在討論中各抒已見(jiàn),毫不保留,從中看到各人的優(yōu)缺點(diǎn),從而更好地提高自己教學(xué)教研的潛力,為青年教師健康成長(zhǎng)搭建施展才華的舞臺(tái),教師的理論素養(yǎng)和研究水平也不斷提高。校園在師資培養(yǎng)方面提出“嚴(yán)格要求,加快培養(yǎng),全面關(guān)心,放手使用”的工作思路。堅(jiān)持以老帶新,新老互學(xué),在聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課上狠下功夫,采取人人要苦練內(nèi)功的策略。經(jīng)過(guò)幾年努力,一批優(yōu)秀青年骨干教師脫穎而生,為校園的發(fā)展與進(jìn)步注入了新鮮的血液。
(四)重視校園文化建設(shè),營(yíng)造優(yōu)美育人環(huán)境
1、開(kāi)展校園文化活動(dòng),活躍校園生活。校園加強(qiáng)校園文化建設(shè),構(gòu)成多讀書(shū),讀好書(shū)的良好風(fēng)氣,開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng),營(yíng)造知書(shū)達(dá)禮、好學(xué)上進(jìn)的育人環(huán)境。
2、注重環(huán)境育人,建設(shè)藝術(shù)化校園。校園注重環(huán)境建設(shè),多方籌集資金,改善校園育人環(huán)境。校園重視校園文化氛圍的營(yíng)造,充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,設(shè)置文化走廊,安排了超多豐富多彩、富有教育好處的宣傳材料,倡導(dǎo)用心向上、禮貌高雅、健康活潑的校園文化,營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的育人環(huán)境。
二、本人工作狀況總結(jié)
(一)真抓實(shí)干,勤奮工作
本人始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作潛力的重要途徑。注重深入基層,向教職員工學(xué)習(xí)。掛職期間,本人能很快的融入新群眾,在盡快熟悉環(huán)境的基礎(chǔ)上,深入課堂教學(xué)第一線,用心參加教學(xué)科研活動(dòng),參加聽(tīng)課達(dá)15節(jié);參加初三級(jí)中考頒獎(jiǎng)大會(huì),以及英語(yǔ)學(xué)科團(tuán)隊(duì)研修,觀看四十五中檔案,列席班子例會(huì),觀看軍體拳表演。了解了校長(zhǎng)辦學(xué)思想,班子踏實(shí)的工作作風(fēng),從中學(xué)到了好多寶貴可行的管理經(jīng)驗(yàn)。
(二)嚴(yán)于律已,注重形象
掛職期間,本人能處處嚴(yán)格要求自己,遵守該校各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持原則,敢于負(fù)責(zé),崇尚實(shí)干;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),狠抓落實(shí),深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研,在“一線”解決問(wèn)題,以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹(shù)立了良好形象。
(三)虛心學(xué)習(xí),廣泛交流
掛職期間,用心參加校園組織的各種活動(dòng),和校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任進(jìn)行了校園管理、教育教學(xué)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、德育管理等方面的廣泛交流,受益頗多。
三、收獲及體會(huì)
沒(méi)有交流和比較,不知差距。透過(guò)這次掛職體驗(yàn)學(xué)習(xí),本人感觸良多和收獲豐富。從硬件上,我們此刻的校園和四十五中學(xué)還有必須的差距。硬件是客觀存在且在短時(shí)間內(nèi)是很難改變的。要想縮短差距,只能從軟件方面進(jìn)行提高。我想,結(jié)合本校的實(shí)際狀況,就應(yīng)從三方面進(jìn)行努力:
一是加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造文化氛圍。我校要在原有的基礎(chǔ)上建設(shè)好學(xué)生閱覽室和教師閱覽室,在教師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),并提倡教師終身讀書(shū)和學(xué)習(xí)的信念,提高教師的綜合素質(zhì)。在學(xué)生中開(kāi)展“我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的活動(dòng),并且在每學(xué)期中開(kāi)展師生讀書(shū)評(píng)比活動(dòng),從而更好的鞏固良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。定期舉辦一些文藝活動(dòng),如文藝匯演、師生書(shū)畫(huà)展、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,努力建設(shè)藝術(shù)化校園,提升辦學(xué)品位。
二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教研潛力。我校要求每位老師做到:每學(xué)期上一個(gè)教學(xué)公開(kāi)課,交一篇案例,交一篇教學(xué)后記,培訓(xùn)一批優(yōu)生,轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生,寫(xiě)一篇教學(xué)論文的“六個(gè)一”教研活動(dòng)。透過(guò)這次交流學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),我們還要加強(qiáng)對(duì)老師業(yè)務(wù)潛力的培訓(xùn),包括定期開(kāi)講座、教師總結(jié)讀書(shū)心得、開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)、用心參加外校的聽(tīng)課活動(dòng),開(kāi)展手拉手和“傳、幫、帶”的活動(dòng)等,讓教師學(xué)習(xí)更多的新理念,努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。
三是努力建立校園特色,提升辦學(xué)水平。根據(jù)我校辦學(xué)傳統(tǒng),繼續(xù)發(fā)揮寫(xiě)字教學(xué)和石藝畫(huà)特色,讓更多的教師和學(xué)生參與進(jìn)來(lái),完善機(jī)制,構(gòu)成固定模式,讓寫(xiě)字和創(chuàng)作石藝畫(huà)成為學(xué)生的特長(zhǎng),讓教師體會(huì)到成功的喜悅。
回顧十天的掛職工作,我還有許多我想做而沒(méi)有機(jī)會(huì)去嘗試的工作,還有很多工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望有必須的距離,我深深地感到:在掛職期間,我不但增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),豐富了閱歷,積累了經(jīng)驗(yàn),充實(shí)了頭腦,還交流了感情,收獲了友誼;同時(shí),我覺(jué)得市局和教研院組織的掛職安排十分有利于青年干部的成長(zhǎng),真誠(chéng)感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)鍛煉,我會(huì)盡自己的最大努力,扎實(shí)工作,勇于創(chuàng)新,干好本職工作,為教育事業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)9
今年三月底,市委組織部安排我到市汽車運(yùn)輸集團(tuán)有限公司掛職鍛煉,擔(dān)任副總經(jīng)理。半年來(lái),在組織的培養(yǎng)、關(guān)心和支持下,我把企業(yè)當(dāng)作自己的第二個(gè)家,牢記使命,努力工作?,F(xiàn)將這半年來(lái)的工作情況和收獲體會(huì)匯報(bào)如下:
一、努力學(xué)習(xí),盡快適應(yīng)新崗位
我掛職的企業(yè)始建于1948年12月,前身分別為國(guó)有、國(guó)有控股性質(zhì)的專業(yè)運(yùn)輸企業(yè),20____年8月公司完全改制為民有民營(yíng),是一個(gè)集運(yùn)、工、商一體的綜合性企業(yè),現(xiàn)有在崗職工1100多人。我一到企業(yè)報(bào)到,就感受到企業(yè)對(duì)市委組織部搞的這次掛職活動(dòng)非常歡迎,很快明確了我的工作,下文讓我擔(dān)任分管人力資源的副總經(jīng)理。盡管自己之前在政府人事部門工作多年,有一定的人事工作經(jīng)驗(yàn),但這與企業(yè)的人力資源管理工作的要求還是有較大差距的,所以我感到自己的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué),盡快適應(yīng)新崗位,為此我自費(fèi)購(gòu)買了多本關(guān)于企業(yè)人力資源管理方面的書(shū)籍和人力資源管理方面講座光盤(pán)進(jìn)行學(xué)習(xí),還把每一次會(huì)議、每一次交流都當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),注意在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,因而在較短的時(shí)間里適應(yīng)了新的環(huán)境、新的崗位,實(shí)現(xiàn)了政府人事工作干部向企業(yè)人力資源管理者的角色轉(zhuǎn)換。
二、牢記使命,扎實(shí)工作做貢獻(xiàn)
1、做好“新制度”的完善、推行工作
為了全面提升民營(yíng)化后企業(yè)管理工作的制度化和科學(xué)化水平,加速公司內(nèi)部機(jī)制的轉(zhuǎn)換,促進(jìn)公司長(zhǎng)期、穩(wěn)定地發(fā)展,公司在總結(jié)二○○○年頒發(fā)的《公司基本管理制度》(老制度)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)公司民營(yíng)化運(yùn)作的新情況、新要求,于去年開(kāi)始編撰新的《公司基本管理制度》(新制度),我到企業(yè)后正好趕上“新制度”出臺(tái)前的修改、補(bǔ)充、完善階段,我積極參與到這項(xiàng)工作中,提出了一些有益的意見(jiàn),得到了公司的肯定和采用。
“新制度”出臺(tái)后,我又積極組織員工對(duì)“新制度”進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)貫徹。“人力資源管理制度”是“新制度”中的重要內(nèi)容。為了幫助企業(yè)管理人員深入系統(tǒng)地理解其精神實(shí)質(zhì),掌握管理方法和程序,我組織公司的近百名中級(jí)職員集中上課學(xué)習(xí),并親自擔(dān)任主講。我把這次宣講不僅當(dāng)作一次鍛煉自己提高自己的機(jī)會(huì),更把它作為一次展現(xiàn)自我、特別是展現(xiàn)機(jī)關(guān)干部良好形象的極好機(jī)會(huì),為此我進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,收集了很多資料,我運(yùn)用自己熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)的特長(zhǎng),精心制作了講座的電腦幻燈片,并在其中穿插了許多鮮活的案例,使原本嚴(yán)肅枯燥的授課內(nèi)容,變得豐富多彩。由于思想上重視,行動(dòng)上準(zhǔn)備充分,授課取得預(yù)期的效果,得到了聽(tīng)課人的一致好評(píng),大家都反映課講得有不僅清晰透徹,還給人生動(dòng)活潑、耳目一新的感覺(jué)。這次活動(dòng)使我迅速得到企業(yè)的認(rèn)可,拉近了彼此情感上的距離。另外,我還分期分批組織公司各級(jí)各類人員對(duì)“新制度”進(jìn)行考試,以考試促學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促掌握,保障“新制度”能夠及時(shí)、正確、有效地落實(shí)執(zhí)行。
2、規(guī)范用工形式,維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。
到企業(yè)后不久,我就發(fā)現(xiàn)企業(yè)還存在使用“臨時(shí)工”問(wèn)題?!芭R時(shí)工”是國(guó)有體制下的用工形式,勞動(dòng)法出臺(tái)后,繼續(xù)使用這種與企業(yè)已形成了事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系,但卻從未與企業(yè)訂立勞動(dòng)合同的“臨時(shí)工”,已屬非法用工現(xiàn)象,不僅侵害了勞動(dòng)者的合法權(quán)益同時(shí)也影響到企業(yè)的長(zhǎng)治久安。雖然企業(yè)一時(shí)好像節(jié)約了成本,但實(shí)際上只要當(dāng)勞動(dòng)者意識(shí)到自己的合法權(quán)益受到侵害,拿起法律的武器保護(hù)自己時(shí),企業(yè)仍然要依法付給勞動(dòng)者應(yīng)有的報(bào)酬,并還要承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任,牽扯人力、財(cái)力,影響正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序,應(yīng)該說(shuō)是得不償失,所以非法使用“臨時(shí)工”于勞動(dòng)者、企業(yè)雙方都是不利的。當(dāng)我提出這個(gè)問(wèn)題后,立刻引起了企業(yè)的重視,表示要依法規(guī)范用工形式,今后杜絕使用“臨時(shí)工”現(xiàn)象,并授權(quán)讓我處理原有的“臨時(shí)工”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磋商、協(xié)調(diào),歷史遺留下來(lái)的四十幾名“臨時(shí)工”都依法得到了妥善的安置。
3、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),為企業(yè)排憂解難。
我在市人事局工作多年,由于工作性質(zhì)的關(guān)系,再加上個(gè)人性格外向,熱情大方,有朋友多、關(guān)系多、人頭熟的優(yōu)勢(shì)。無(wú)論是企業(yè)的公事還是企業(yè)員工的私事,我不僅做到有求必應(yīng),還能夠積極主動(dòng)地去關(guān)心,在不違反政策的前提下,盡力去斡旋、協(xié)調(diào),幫助企業(yè)和員工解決了不少疑難問(wèn)題,得到企業(yè)和員工們的稱贊。
4、積極組織培訓(xùn),提高員工素質(zhì)。
我掛職的企業(yè)在市里算是較大型的,現(xiàn)有在崗員工一千一百余人,如何充分開(kāi)發(fā)好、維護(hù)好、運(yùn)用好現(xiàn)有的這部分人力資源,是我這個(gè)人事副總的一個(gè)重要任務(wù),而企業(yè)目前又正值改制完成不久,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)重新調(diào)整時(shí)期,一時(shí)還沒(méi)有安排資金用于員工的教育與培訓(xùn),針對(duì)這一情況,我積極想方設(shè)法,自費(fèi)購(gòu)買有關(guān)課程的VCD組織員工觀看,對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),有時(shí)聽(tīng)說(shuō)外單位在辦培訓(xùn),便主動(dòng)上門聯(lián)系請(qǐng)求安排有關(guān)人員免費(fèi)插班聽(tīng)課,受到企業(yè)的歡迎。
5、注意協(xié)調(diào)配合,公平公正辦事。
在企業(yè)工作的半年時(shí)間里,我始終把自己作為企業(yè)的一分子,站在企業(yè)的角度,注意搞好內(nèi)外關(guān)系、上下關(guān)系、左右關(guān)系。以工作為重、大局為重,不計(jì)個(gè)人得失,只要工作需要,不管份內(nèi)份外,都積極認(rèn)真做好。先后兩次分別在公司和市交通局主持了道路交通安全知識(shí)競(jìng)賽,得到了省交通廳和市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,不徇私情、按章辦事。企業(yè)讓我分管全公司的人力資源,給了我很大的權(quán)利,對(duì)我來(lái)講既是信任也是考驗(yàn)。如何運(yùn)用好手中的權(quán)利,既關(guān)系到企業(yè)的利益又關(guān)系到掛職干部的形象,所以我能夠頂住方方面面的人情關(guān),嚴(yán)格按照企業(yè)的基本制度秉公辦事,做到公平、公正。
三、實(shí)踐鍛煉,自身得到新提高
(一)幾點(diǎn)收獲:
1、豐富了工作經(jīng)歷,開(kāi)闊了視野。
2、學(xué)習(xí)了企業(yè)的管理理念,更深刻地理解了現(xiàn)代企業(yè)管理的內(nèi)涵。
3、提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力;
4、加強(qiáng)了黨性鍛煉,強(qiáng)化了為企業(yè)服務(wù)、為基層服務(wù)的意識(shí)。
(二)幾點(diǎn)體會(huì)
1、擺正位置,理順關(guān)系,充分認(rèn)識(shí)到掛職干部的地位、任務(wù)和職責(zé)是搞好工作的前提。
個(gè)人不應(yīng)有外來(lái)客的思想和臨時(shí)觀點(diǎn),要以主人翁的態(tài)度發(fā)揮主觀能動(dòng)性,明確自己的目標(biāo)和指導(dǎo)思想,在企業(yè)里充分發(fā)揮自己的作用。
2、深入實(shí)際,調(diào)查研究,虛心向企業(yè)的同志學(xué)習(xí),正確處理各方面的關(guān)系是完成工作任務(wù)的保證。
虛心向企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工學(xué)習(xí),了解別人,同時(shí)也使別人了解自己;尊重別人,同時(shí)也能得到別人尊重。
3、堅(jiān)持多辦實(shí)事、少講空話、不講條件、多做貢獻(xiàn)是對(duì)掛職干部的要求。
我從思想上、行動(dòng)上都力求做到不講空話,多做實(shí)事,不講條件,多做貢獻(xiàn),努力把自己融入企業(yè)的大家庭中去,因而工作中也感到心情舒暢。
4、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)為企業(yè)服務(wù)的意識(shí)要從我做起、從現(xiàn)在做起。
到企業(yè)后再到機(jī)關(guān)辦事,從“人求”變“求人”,領(lǐng)略了“冷面孔”、“冰言語(yǔ)”,嘗到了被“踢皮球”的苦處,深深感受到轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、為企業(yè)服務(wù)的必要性?;叵胱约簭那霸跈C(jī)關(guān)里工作,秘書(shū)網(wǎng)網(wǎng)址:對(duì)待基層、企業(yè)上來(lái)辦事的同志有時(shí)也會(huì)有不熱情、不耐心現(xiàn)象,今后一定要從自身做起,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、增強(qiáng)為基層為企業(yè)服務(wù)的意識(shí)。
總之,掛職鍛煉至今雖然只有半年的時(shí)間,但收獲很大,不僅豐富了閱歷,開(kāi)闊了視野,更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力、宏觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今后的工作中我要一如既往地嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力改造自己的世界觀,立足崗位,多做貢獻(xiàn),樹(shù)立好掛職干部形象,不辜負(fù)組織對(duì)自己的關(guān)心和培養(yǎng)。
掛職鍛煉工作總結(jié)匯報(bào)10
根據(jù)組織安排,我于20____年4月1日至20____年10月1日在區(qū)信訪局進(jìn)行了為期六個(gè)月的掛職鍛煉。在掛職鍛煉期間,區(qū)信訪局按照工作分工安排我主要負(fù)責(zé)來(lái)電、來(lái)訪和區(qū)長(zhǎng)信箱工作任務(wù)。六個(gè)月來(lái),本人自覺(jué)服從安排,積極主動(dòng),認(rèn)真熟悉和掌握信訪工作程序,注重提高自己接訪和化解群眾矛盾的工作能力,著重培養(yǎng)自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí),較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。
在掛職鍛煉中,我嚴(yán)格要求,認(rèn)真履責(zé)。一是充分利用掛職鍛煉,虛心學(xué)習(xí),熟悉政策法律和條例。信訪工作有其特殊性,要求工作人員必須熟悉相關(guān)的法律法規(guī),才能在工作中發(fā)揮出最好的狀態(tài),本人除自覺(jué)參加信訪工作例會(huì)等會(huì)議外,還積極翻閱信訪???、文件和法律法規(guī),結(jié)合區(qū)長(zhǎng)信箱、訴求人來(lái)電來(lái)訪工作實(shí)例,認(rèn)真鉆研信訪條例及各類法律法規(guī);對(duì)于在工作中碰到的不能解決的問(wèn)題,就虛心向其他信訪工作前輩請(qǐng)教,直到把問(wèn)題弄明白、弄透徹,才能在下次遇到這樣的問(wèn)題時(shí)做到舉一反三。二是力所能及的協(xié)助信訪局做好信息采寫(xiě)及文字工作。充分發(fā)揮自己寫(xiě)作能力方面的優(yōu)勢(shì),及時(shí)把自己接訪的信訪案例寫(xiě)成信息上報(bào)和留存,以自己的力量充實(shí)—————區(qū)作為自治區(qū)信息直報(bào)點(diǎn)的力量,編寫(xiě)信息數(shù)十篇,書(shū)寫(xiě)各類總結(jié)請(qǐng)示通知數(shù)十篇,盡可能以自己的力量幫助信訪局提升文字信息工作。三是嚴(yán)格要求,注意維護(hù)政府形象。作為掛職鍛煉人員,自從來(lái)到信訪局后,我就以一個(gè)信訪接待員的規(guī)范嚴(yán)格要求自己,處處做到禮貌、規(guī)范、熱情服務(wù)。區(qū)信訪局作為窗口部門,我處處維護(hù)政府形象,不論從一言一行、待人接物還是在具體的解釋、答復(fù)信訪案件中,注重自己的言行,并且保持高度的政治敏銳性和洞察力,防微杜漸,爭(zhēng)取將群眾矛盾化解在萌芽狀態(tài),防止出現(xiàn)較大的社會(huì)影響。掛職兩個(gè)月,嚴(yán)格按照工作紀(jì)律,按時(shí)上下班,不遲到早退,有事請(qǐng)假打招呼。一切行動(dòng)服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,與區(qū)信訪局全體工作人員建立了深厚感情。
通過(guò)此次在信訪局的掛職鍛煉,我有這樣幾點(diǎn)收獲:
一是通過(guò)信訪工作的鍛煉,增強(qiáng)了自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。信訪工作和其他業(yè)務(wù)性工作相比具有一定的特殊性,不僅需要工作人員具有一定的工作能力,還需要工作人員具有較強(qiáng)的掌握和熟悉法律、法規(guī)、政策的能力,除此兩點(diǎn)外,再加上一顆責(zé)任心才能真正的做好信訪工作。從事信訪工作的工作人員要將來(lái)上訪的群眾當(dāng)成自己的家人、朋友對(duì)待,以真心換真心,通過(guò)解決老百姓的訴求,來(lái)加強(qiáng)黨、政府與群眾的血肉聯(lián)系,進(jìn)一步加深黨群關(guān)系。信訪工作作為群眾工作的重要組成部分,要按照群眾工作無(wú)小事的態(tài)度來(lái)對(duì)待信訪工作,只有真正把有困難、有問(wèn)題的群眾訴求解決掉,才能更加有效的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧,這都需要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任心。
二是通過(guò)信訪工作的鍛煉,提高了自己的工作水平和把握、駕馭工作的能力。通過(guò)半年的信訪工作鍛煉,我接觸了很多來(lái)辦事的群眾,涉及到他們的問(wèn)題有方方面面的,通過(guò)不斷的為他們解決困難和問(wèn)題,我自身在處理問(wèn)題和解決問(wèn)題的工作能力得到了提升,做到了由不會(huì)到會(huì),不熟到熟練的程度,這些不僅考驗(yàn)了我的辦事、處事能力,也更好的鍛煉了我把握、駕馭工作的能力。通過(guò)一件件信訪案件,我在處理問(wèn)題上思維更縝密、更細(xì)致了。
三是通過(guò)信訪工作的鍛煉,學(xué)習(xí)和掌握了處理問(wèn)題的工作方法和思路。每個(gè)人處理問(wèn)題的方式和方法都不一樣,但作為信訪工作人員,在處理群眾訴求上面要嚴(yán)格的遵照一定的業(yè)務(wù)流程來(lái)進(jìn)行,通過(guò)接訪、登記、轉(zhuǎn)辦、反饋和答復(fù)等環(huán)節(jié),形成了一套完整的工作流程,通過(guò)學(xué)習(xí)鍛煉這些也將成為我今后工作中運(yùn)用的方法和思路。
總之通過(guò)半年的實(shí)踐鍛煉,我受益匪淺。在看到區(qū)信訪局同事們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和對(duì)老百姓訴求中無(wú)論大事、小事件件要求落實(shí)答復(fù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神,深深觸動(dòng)了我,我深受感動(dòng),掛職鍛煉雖然結(jié)束了,但我會(huì)將這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神帶到我今后的工作當(dāng)中,用自己的實(shí)際行動(dòng)做好自己的本職工作。
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