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讀書主題活動(dòng)2022個(gè)人總結(jié)12篇

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讀書活動(dòng)目的是引導(dǎo)群眾進(jìn)行自我教育和相互促進(jìn)。通常是,圍繞某一專題,提示讀書范圍,對(duì)有關(guān)書籍進(jìn)行評(píng)議,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。讀書活動(dòng)總結(jié)怎么寫你知道嗎?下面給大家分享一些讀書活動(dòng)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有幫助。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)1

以“新知識(shí)、新觀念、新發(fā)展”為主題,以農(nóng)家(社區(qū))書屋等公共閱讀服務(wù)場(chǎng)所為主要陣地,廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、農(nóng)民喜愛的閱讀活動(dòng),形成全社會(huì)關(guān)心幫助農(nóng)民閱讀和支持參與書屋建設(shè)的濃厚氛圍,根據(jù)上級(jí)文件精神,我鎮(zhèn)積極組織開展了系列農(nóng)民讀書活動(dòng)。

一、開展關(guān)愛農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)活動(dòng)。

推進(jìn)農(nóng)家(社區(qū))書屋對(duì)農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)全面開放工作,有針對(duì)性地在光榮村、普和社區(qū)、大理社區(qū)組織了課余讀書活動(dòng)和讀書講座,使其成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的第二課堂,讓書屋真正成為農(nóng)村留守學(xué)生(兒童)的樂園。

二、落實(shí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建相關(guān)工作。

圍繞建立農(nóng)家書屋長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制,推動(dòng)兼職書屋管理員選配、培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)勵(lì)措施的落實(shí),繼續(xù)做好市級(jí)示范農(nóng)家書屋創(chuàng)建和冠英社區(qū)中心書屋建設(shè)工作。

三、組織開展了好書評(píng)選、送書下鄉(xiāng)活動(dòng)。

開展農(nóng)民喜愛的好書評(píng)選活動(dòng),本著農(nóng)民需求,定期向農(nóng)民推薦一批好書。在英明、安明、北平精準(zhǔn)扶貧村開展了贈(zèng)送圖書、報(bào)刊到農(nóng)家書屋活動(dòng)。

四、舉辦農(nóng)民讀書征文評(píng)選活動(dòng)。

開展了以“農(nóng)家書屋·實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為主題的讀書征文,評(píng)選出了反映農(nóng)家書屋給農(nóng)民思想觀念、生產(chǎn)生活帶來積極影響和變化的好文章并給予表彰。

五、開展了各類培訓(xùn)活動(dòng)。

我們開展了農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)等科普活動(dòng),舉辦了農(nóng)業(yè)科技講座;開展了健康進(jìn)農(nóng)家活動(dòng),以家庭為主體舉辦“母親課堂”培訓(xùn)班、開展了創(chuàng)“學(xué)習(xí)型家庭”讀書活動(dòng),提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。向農(nóng)民傳授新知識(shí)、新技術(shù)、新理念,培養(yǎng)新型農(nóng)民,全力打造社會(huì)主義新農(nóng)村。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)2

書香班級(jí)開展了幾個(gè)月來,掐指一算,我已經(jīng)讀了幾十本好書了。回憶回憶這些書,真是讓我受益匪淺。今天我就來總結(jié)總結(jié)我的書香班級(jí)閱讀收獲吧!

這幾個(gè)月中,歷史書我一直都在看《吳姐姐講歷史故事》,一提到歷史這兩個(gè)字,我也是頭都疼了。反反復(fù)復(fù),怎么都搞不清楚,讓人覺得暈頭巴腦??稍谶@本書中,我對(duì)歷史的印象有了天翻地覆地改變。書中沒有一成不變的敘述方式,拼命地講歷史。而是把歷史分成了一小段,一小段的講解。把歷史上的重要故事講的頭頭是道。把大家有疑惑的地方統(tǒng)統(tǒng)做一點(diǎn)明。把正史上和一些小說里沖突的地方,一一講明白。

歷史故事中,那些專業(yè)的語(yǔ)言無影無蹤,替代而至的是一段段精彩的描寫,在適當(dāng)?shù)牡胤剑€會(huì)加入自己的看法。那語(yǔ)言的活潑,那文字的精煉,那古典與現(xiàn)代的完美結(jié)合,讓我深深地沉醉,就好像在聽一個(gè)個(gè)有趣的童話,這真是達(dá)到了歷史的最高境界。除了歷史小說,我還讀了不少動(dòng)物小說,跟隨著動(dòng)物小說家牧鈴,去暢游動(dòng)物世界,與這些活潑可愛的動(dòng)物一起去闖蕩世界……

相信你也讀過很多書,可是,如果問你為什么要讀書呢?你未必能答得上來。其實(shí),這問題只能在你的閱讀中得到答案。我就談?wù)勎业睦斫獍?讀書,說明白了,其實(shí)并不是為了讀書而讀書,我們要有更深刻的理解。首先,既然能出書,書中一定包含有許許多多的好詞好句,這些“金子”可不能漏掉了。我有一個(gè)厚厚的小本,專門摘抄好詞好句的。在我的摘抄本里,有描寫小動(dòng)物的,有描寫植物,有描寫場(chǎng)面的,也有描寫人物形態(tài)的。這些句子的有的手法細(xì)膩,有的氣勢(shì)震撼,讓我受益匪淺。這些句子摘抄下來,就可以運(yùn)用到自己的作文中啦,那樣的話,不就給自己的作文錦上添花了!哈哈,我把這種行為成為——不犯法的偷盜。

除了能提高自己的作文水平,讀書也能給我們上課。書中會(huì)告訴我們一些為人處世的道理,讓我們備受啟發(fā)。如果你能做讀書筆記,那么,這本書的道理就會(huì)烙在你的腦海里。例如,在《獵犬冰狐》中,我們可以深深地感受到,動(dòng)物和人之間的那份情誼,喚起了我們保護(hù)動(dòng)物的愛心。當(dāng)我們遇到一些事時(shí),有時(shí)回想起那本書里告訴的我們的道理,如何去做,這樣,書也是好老師,能教會(huì)我們?cè)S許多多人生的啟示。

讀書的好處說不盡,道不完,可以替代好玩的電腦,不傷眼睛,能獲取一些好知識(shí),讓我們變得開朗活潑。還等什么,捧起你身邊的好書,盡情暢游吧!

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)3

高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!焙脮?,像長(zhǎng)者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語(yǔ)言,豐富知識(shí),而且能陶冶情操,受益終生。

本學(xué)期開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營(yíng)造了書香校園,達(dá)到了活動(dòng)的目的?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、深入宣傳,營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式,隨后我班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營(yíng)造文化氛圍,提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任,確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

為確?!白x書節(jié)”活動(dòng)有效、有序地開展,根據(jù)活動(dòng)方案,落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng),為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。

在讀書節(jié)活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書,建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧。

全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會(huì),不斷把讀書活動(dòng)推向深入。

按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞誦讀等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流,同學(xué)們互取所長(zhǎng),學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成。

(三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。

為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

(四)以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)。

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處。

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng),班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),小主人意識(shí)增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,但活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。

與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)4

為了推進(jìn)學(xué)?!皶銓W(xué)校”行動(dòng),在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的觀念,全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),我校于x月份扎扎實(shí)實(shí)開展了以“讓書香伴我成長(zhǎng)”為主題的首屆學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng),親近書本,喜愛讀書,學(xué)會(huì)讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣。讀好書,啟迪智慧,陶冶思想,對(duì)話心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動(dòng)的開展,提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),構(gòu)建了有特色的書香學(xué)校文化,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位,到達(dá)了活動(dòng)的目的。

一、深入宣傳,廣泛活動(dòng),營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神,按照活動(dòng)月方案,我們迅速在全校開展了“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作,經(jīng)過召開全校師生大會(huì)、專業(yè)部主任會(huì)、班主任會(huì),各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),經(jīng)過懸掛宣傳條幅,制作格言、名人名言牌,建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng),營(yíng)造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)職責(zé),確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

為確保“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開展,我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)活動(dòng)方案,層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,制定了任務(wù)明確、措施有力,便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,構(gòu)成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng),確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動(dòng)資料豐富、形式多樣、富有意義。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以構(gòu)成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),收到了較好的效果。

(一)完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)配備了10余冊(cè)新書,并下發(fā)了學(xué)校的推薦書目。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自我和家中收藏的書籍拿到學(xué)校,充實(shí)班級(jí)圖書角。至少到達(dá)了一人一書。異常是05級(jí)攝影攝像班外聘教師趙玉福教師不但拿來來近700余元的圖書,還從家里拉來了書櫥。他對(duì)待工作,為了學(xué)生的精神,值得大力表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)。好書共欣賞,各班的圖書角藏書可謂,琳瑯滿目,涉獵廣泛,有科普知識(shí),有小說評(píng)書,有歷史故事,有文學(xué)評(píng)論,有人物傳記,有雜志,也趣味味幽默大全等等,并匯編出了各班讀書月期間的書籍目錄。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組,開展借閱管理活動(dòng),舉行了好書交換活動(dòng),同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

(二)召開主題班會(huì),不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)。總結(jié)交流心得體會(huì),互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過交流,既學(xué)到了讀書的好方法,加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺構(gòu)成。

(三)征文比賽。由教務(wù)處牽頭,語(yǔ)文教研組主辦的“我讀書、我歡樂、我成長(zhǎng)”征文比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參與,熱情高漲。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)比,共有86人分別獲得一、二、三等獎(jiǎng),極大地提高了學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)熱情。

(四)“讀書之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,經(jīng)過班內(nèi)推薦,評(píng)選出了27名學(xué)校表彰的讀書之星。

(五)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書氛圍,各班出了以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),有13個(gè)班的黑板報(bào)獲優(yōu)秀板報(bào)獎(jiǎng)。

(六)書簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智,設(shè)計(jì)制作了精美的書簽。有11個(gè)班獲制作書簽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

(七)手抄報(bào)展評(píng)。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下各班學(xué)生自我制作了手抄報(bào),同學(xué)們經(jīng)過起報(bào)名、搜集資料、版面設(shè)計(jì)、書寫等環(huán)節(jié),精心制作了圖文并茂的手抄報(bào)。共有110余人獲得表彰。

(八)開展了閱讀指導(dǎo)課,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),增進(jìn)了師生情感,為開展教育教學(xué)工作供給了動(dòng)力支持。

四、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說:“夢(mèng)想的德育應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友,與大師對(duì)話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自我的靈魂,升華自我的人格。實(shí)施有效的道德教育,必須要建立起‘書香社會(huì)’‘書香學(xué)校’,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛讀書,那么他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自我的心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。經(jīng)過讀書反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?!安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩(shī)書氣自華”“知書達(dá)禮”。

2、促進(jìn)了“書香學(xué)?!钡慕ㄔO(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。經(jīng)過開展讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,學(xué)校更美了,充滿了書香氣息。學(xué)校里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,上課睡覺現(xiàn)象減少了,晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,主人翁意識(shí)增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。

五、改善之處

1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、個(gè)別活動(dòng)沒能按方案計(jì)劃完成。要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開展,充分利用好學(xué)校之聲的宣傳作用,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

我?!笆讓米x書節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,但“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)的開展,將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、禮貌、健康的教育工程,需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過程中不斷完善自我的人格和品德,做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校構(gòu)成了人人讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)了我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

與書相伴的人生,必須有質(zhì)量,有生機(jī);書香飄溢的學(xué)校,必須有內(nèi)涵,有發(fā)展。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)5

伴著讀書日的腳步,聆聽世界的聲音。邢臺(tái)學(xué)院讀書會(huì)進(jìn)取配合領(lǐng)導(dǎo)的響應(yīng),攜手圖書館,開展了豐富多樣,別具一格的大型宣傳世界讀書日活動(dòng)。此次活動(dòng)取得了較好的宣傳效果,即宣傳了世界讀書日,順便也將讀書會(huì)介紹給了大家,濃厚了學(xué)習(xí)氛圍,增強(qiáng)了社團(tuán)社員的凝聚力。異常是瑯?gòu)种v壇活動(dòng),辦出了特色,辦出了特點(diǎn),得到了學(xué)生們的肯定,堅(jiān)定了我們的信心。

世界讀書日到來之前,外聯(lián)部不畏挫折,按既定方案以三人小組為單位到校外拉去贊助,最終選定英吉特網(wǎng)絡(luò)為合作伙伴。其原因有:一、世界讀書日是讀書的日子,所讀書籍不限紙質(zhì)還是電子書,選擇英吉特網(wǎng)絡(luò)能夠讓大家下載電子書,更方便以后讀書。二、英吉特是原先的網(wǎng)吧改善后成立的,并且位置偏僻,需要宣傳,對(duì)于拉取贊助比較容易。三、英吉特老板重視這次機(jī)會(huì),給予了很大的支持,發(fā)放名片,即宣傳了英吉特也宣傳了讀書會(huì),最終的受惠方還有廣大的學(xué)生,可謂一舉多得。既得經(jīng)驗(yàn):拉取外聯(lián),要選擇最適宜的外聯(lián)小組。拉取對(duì)象應(yīng)合乎情理,貼合邏輯。研究的方向應(yīng)當(dāng)是多方受益,而不是單方面的受益。在外堅(jiān)持良好形象是必須的,不然以后很難再拉取到贊助。

活動(dòng)當(dāng)天上午,在圖書館門口召開“世界讀書日大會(huì)”,邀請(qǐng)到圖書館教師潘教師,作簡(jiǎn)要講話,隨后讀書會(huì)會(huì)長(zhǎng)作進(jìn)一步發(fā)言。號(hào)召大家了解世界讀書日,歡樂度過世界讀書日。經(jīng)過這次大會(huì),有很多同學(xué)明白了并進(jìn)一步了解了世界讀書日,起到了必須的轟動(dòng)效果。

十點(diǎn)在小橋邊上的“我愛世界讀書日”簽名活動(dòng)進(jìn)行的風(fēng)風(fēng)火火,不時(shí)的發(fā)放三元免費(fèi)上網(wǎng)優(yōu)惠卡,獲得了同學(xué)們熱烈的吹捧。配合著“博覽群書學(xué)以致用”“學(xué)習(xí)提高成長(zhǎng)共迎x.23世界讀書日”兩個(gè)條幅,一面社旗,軍樂團(tuán)的四位鼓手的極力配合,學(xué)院廣播站、金橋廣播站的大力廣播,收到了良好的宣傳效果。世界讀書日深入人心,此次讓大家都明白了x月23日是世界讀書日。

晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)的瑯?gòu)种v壇,是讀書會(huì)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一,一向以來提高不是很大,直到讀書日活動(dòng)前半個(gè)月,由學(xué)習(xí)部一手主抓,逐漸有了起色,世界讀書日當(dāng)天晚上,瑯?gòu)种v壇請(qǐng)到了法政歷史系的王孝君和孫超,他們兩個(gè)出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲,為學(xué)生們奉上了一堂生動(dòng)的演說課,讓大家受益匪淺?!敖咏鼘W(xué)生,接近生活”的講壇宗旨被更多的學(xué)生理解,讀書會(huì)的影響必將越來越大。

讀書會(huì)長(zhǎng)期以來大活動(dòng)較少,影響很小,世界讀書日這次活動(dòng),影響深遠(yuǎn)。制作名片、條幅,打印書評(píng),購(gòu)買獎(jiǎng)品及礦泉水等花費(fèi)不小,但與活動(dòng)效果相比,花費(fèi)應(yīng)當(dāng)是值得的。

活動(dòng)中肯定會(huì)暴露很多平時(shí)不易察覺到的問題,這次也一樣,在整個(gè)活動(dòng)期間,組織上明顯有漏洞,組織部的組織本事比較有限,以后需要重點(diǎn)培訓(xùn),活動(dòng)風(fēng)格應(yīng)當(dāng)更活躍開朗些,引導(dǎo)大家樂觀開朗,開心歡樂。

十年植樹,百年樹人,要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的事情,期望每一天提高一點(diǎn)兒。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)6

學(xué)校本就是讀書的地方,讀書不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),開闊視野,還能活躍思維,啟迪智慧。為了推進(jìn)學(xué)校書香學(xué)校的建設(shè),培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣,又配合x月23日的世界讀書日,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,把月定為“讀書月”,開展一系列的讀書活動(dòng),也取得了必須的成效。

讀書月從籌劃、開展活動(dòng)到成果展示歷經(jīng)兩個(gè)多月,活動(dòng)項(xiàng)目多,參與人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時(shí),王朝興校長(zhǎng)就充分給予肯定,并要求教研室立刻成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時(shí)間制定出方案。有了王校長(zhǎng)的指示,我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)就有了信心。

二、組織有條不紊。

教研室作為方案的制定者和具體落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),決定由語(yǔ)文科組和書香學(xué)校建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動(dòng)。

負(fù)責(zé)的是手抄報(bào)的展示,江棟教師負(fù)責(zé)的是優(yōu)秀摘抄的展示,全淑琴副主任負(fù)責(zé)好書推薦活動(dòng),都吸引了不少學(xué)生參觀。

三、資料豐富,師生重視。

本次讀書月活動(dòng)本來擬定涉及十多項(xiàng)資料:國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦,“五個(gè)一”讀書專題班會(huì),讀書手抄報(bào)評(píng)比,優(yōu)秀讀書筆記展示,好書推薦,閱讀分享會(huì),讀書辯論會(huì),閱讀競(jìng)賽,名家講壇,讀書征文競(jìng)賽等。之后因場(chǎng)地和時(shí)間限制,閱讀分享會(huì)只在個(gè)別班舉行,讀書辯論會(huì)也推遲到適合的機(jī)會(huì)再舉辦,而其他的項(xiàng)目都已完成。

國(guó)旗下詩(shī)歌朗誦是一個(gè)很好的營(yíng)造學(xué)校書香氛圍的活動(dòng)方式,這幾周在班主任和語(yǔ)文教師的努力下,學(xué)生都能好好背誦。異常是初中和高一年級(jí),我看到有幾個(gè)班都把詩(shī)歌抄在黑板上,班主任特意強(qiáng)調(diào),甚至在周一的早上集中升旗之前,還要求學(xué)生大聲背誦。這都體現(xiàn)了我們教師的重視。

展出的手抄報(bào)懸掛在學(xué)校里,在x月29日也成為一道亮麗的風(fēng)景。童碧梧教師很用心,也很會(huì)指導(dǎo)。

好書推薦采用的是臨時(shí)粘貼便利貼的方式,可是,在此之前,全淑琴主任就布置了作業(yè),所以在展板上貼出的最優(yōu)秀的十個(gè)好書推薦便利貼她的班上就有7個(gè)。

優(yōu)秀摘抄展示自始至終都有不少學(xué)生圍觀。他們細(xì)細(xì)翻閱那些摘抄本,用供給的紙條寫下對(duì)摘抄者的贊美和鼓勵(lì)。做得最好的摘抄是高一(6)班的學(xué)生。如果教師們也能去看看,翻閱一下他們的摘抄,你們也會(huì)十分感慨與感動(dòng)的。

學(xué)科社團(tuán)的閱讀競(jìng)賽活動(dòng)以采集蓋印的方式引起學(xué)生極大的興趣。每個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人都精心準(zhǔn)備了闖關(guān)題目,團(tuán)委阮湛慧書記安排的高一(11)班的志愿者十分認(rèn)真盡職盡責(zé)輔助各位社團(tuán)負(fù)責(zé)人,做好場(chǎng)地安排、蓋印、抽獎(jiǎng)的工作。

名家大講壇因?yàn)橥跏鐫嵔處煹年P(guān)系有幸請(qǐng)來宋立民教授,使得講座規(guī)格高,影響大。

四、遺憾與不足

雖然總的來說,首屆讀書月活動(dòng)還是比較成功,可是還是留下一些遺憾,還存在很多不足。

首先是宣傳不夠。教師們不大了解讀書月有些什么活動(dòng),甚至連主要承辦活動(dòng)的語(yǔ)文科的許多教師都還不清楚,這不能不說是我們工作的失誤。

第二是活動(dòng)的設(shè)計(jì)還是不夠全面。比如說針對(duì)初中學(xué)生的活動(dòng)設(shè)計(jì),針對(duì)教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)。

第三是參與面還不是很廣。讀書本來是一種很養(yǎng)心養(yǎng)性的事,教師們平時(shí)也認(rèn)為學(xué)生讀書太少,應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件讓他們多讀書,可是真正要求安排學(xué)生去開展讀書活動(dòng)的時(shí)候,教師們覺得時(shí)間不夠用。讀書手抄報(bào)僅有三個(gè)班的學(xué)生交,優(yōu)秀摘抄也僅有幾個(gè)班的。一花獨(dú)放不是春,百花齊放才有春滿園。如果教師們都能發(fā)動(dòng)學(xué)生參與,我想我們必須能看到更多精彩的作品呈此刻我們眼前。

雖然,讀書月過去了,但我期望讀書的活動(dòng)不會(huì)停止,期望學(xué)校每周都會(huì)有沖天的朗朗讀書聲想起,讓周圍的人們明白,這是一個(gè)真正讀書的地方,是一個(gè)盈滿書香的學(xué)校。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)7

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”為了更加激發(fā)學(xué)生們的求知欲望,提高學(xué)生們的行為舉止談吐素質(zhì),營(yíng)造進(jìn)取向上的讀書氛圍,學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力,群策群力,想了許多辦法和措施,最終以建立學(xué)校讀書月為基石,來搞一次以每個(gè)學(xué)生為單位的讀書活動(dòng),實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會(huì)上講的具體資料,把讀書養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣,帶動(dòng)身邊每一個(gè)人愛上讀書,尋找書中的樂趣,開拓視野,陶冶情操,增加文學(xué)底蘊(yùn),最終在這個(gè)月我們開始實(shí)施了學(xué)校讀書月活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、大力宣傳,人盡皆知

活動(dòng)開展初期,在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個(gè)點(diǎn),資料必須要豐富,要能打動(dòng)人去接觸讀書。學(xué)校能夠要求每個(gè)班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動(dòng)相關(guān)的黑板報(bào),宣傳到班,在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都能夠換上讀書月活動(dòng)的宣傳。經(jīng)過大力宣傳,引起師生們的重視,這次活動(dòng)決不能敷衍了事。

二、活動(dòng)展開,勢(shì)不可擋

這一個(gè)月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的,早自習(xí)的時(shí)間就用在課外閱讀上,不允許干其他的,中外名著你能夠選擇靜靜的看,詩(shī)歌古詩(shī)詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購(gòu)買,就是學(xué)生們自我出錢購(gòu)買了,必須人手一本,且不能重復(fù),每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在他們購(gòu)買之前就要詢問好他們想購(gòu)買的書籍,記錄在冊(cè),以防購(gòu)買重復(fù)。看完后放置到學(xué)校的讀書角,比如說班上一共有54個(gè)人,那么你們就有54本課外閱讀書籍,每個(gè)人輪流看,一個(gè)學(xué)期都看不完,大可放心的看,花一本書的錢,看到了54本書,何樂而不為呢,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)贊,你也能夠在放假的時(shí)候帶到家里去看,可是得寫借書條,不能讓書造成損傷。

三、活動(dòng)結(jié)尾,暢談感受

月底的時(shí)候,能夠選擇讓學(xué)生們對(duì)自我最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感,也能夠選擇對(duì)自我最喜歡的那本書中的其中一個(gè)情節(jié)在講臺(tái)上以表演的形式表現(xiàn)出來,自導(dǎo)自演,深情流露出書中人的思想感情,證明你真的看懂這本書了,體會(huì)到作者想表達(dá)的意思了,這才是我們想看到的結(jié)果,兩種方式盡情選擇,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)參與進(jìn)來,最終以班主任來評(píng)判是否過關(guān),沒過的繼續(xù)讀書,總有一本書是你能走進(jìn)去作者的世界的。

四、活動(dòng)結(jié)束,作出總結(jié)

一個(gè)月的時(shí)間瞬間就在我們歡樂高漲的讀書氛圍中度過,這是我們學(xué)校開展的第一個(gè)讀書月活動(dòng),有不足的地方,還需要繼續(xù)完善,可是最終的效果卻是大家都想要的,文學(xué)上的熏陶,果然還是一個(gè)人成長(zhǎng)的必需品,從書中去尋找知識(shí)的寶藏。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)8

今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí),秩序較好:

中午放學(xué)我們馬上開動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場(chǎng)地舉行。

二、同學(xué)們的積極性較高:

在活動(dòng)的過程中,我們針對(duì)同學(xué)們的要求和意愿,改變了原有的活動(dòng)方式,這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大,同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求,將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們;每人最多可借兩本,時(shí)間是兩周。并且,我們做好了書籍的借閱記錄,以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書籍還回。

同時(shí),在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足之處,主要就是我們事先對(duì)書籍了解不多。針對(duì)同學(xué)們喜歡的書,有的我們沒能加以詳細(xì)介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問題就是我們的口才有待提高,因此在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤,其根本原因在于我們的口才不行,心里的東西用語(yǔ)言表達(dá)出來的效果不好,這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)。

總之本次活動(dòng)雖然只有短短一天時(shí)間,但是的確為本屆社團(tuán)展示月開了一個(gè)好頭。以后有類似的活動(dòng),我們還會(huì)再搞下去??偨Y(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足,我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)9

記得有人說過這樣一句話:你想把自己的孩子交給怎樣的老師來培育,你自己就做這樣的老師吧!是的,老師,請(qǐng)把美好的笑容帶到學(xué)校,把對(duì)人與對(duì)世界的良好期盼帶到同事們和孩子們面前,像孩子一樣瞪著好奇的眼睛清點(diǎn)知識(shí);把游戲這一人類最古老的快樂的方式引入課堂;把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美,換成幽默;把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上,用你的腳尖輕盈地點(diǎn)地,聽腳步聲在走廊里擊起快樂的回響。

書讓我明白幸福的第一層樓是物質(zhì)生活有保障。人活在世上,首先需要物質(zhì)條件,這一點(diǎn)眾人皆知也無需多說。幸福的第二層樓是藝術(shù)生活。在生活中,我們常常會(huì)用唱歌、聽音樂、看電影的方式使自己開心、滿足,作者認(rèn)為這就是藝術(shù)在發(fā)揮其作用,因?yàn)樗囆g(shù)能凈化心靈,釋放心中郁悶,排遣生活中的不如意,達(dá)到精神自由境地,使人獲得幸福感。其實(shí)生活本身就是藝術(shù),作為教師,如有藝術(shù)的眼光與心靈,那你會(huì)發(fā)現(xiàn),面對(duì)學(xué)生就是在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。所以,作者希望老師能造起幸福的二層樓,豐富生活,享受生活,永葆年輕之心。幸福的第三層樓是獨(dú)立思想。一個(gè)人能擁有獨(dú)立的思想,應(yīng)該是一種較高的境界。作者說“完全幸福的人在前兩層樓里幾乎沒有,惟有思想,獨(dú)立而自由的思想才能讓人完全自由”。對(duì)教師來說,思想是相當(dāng)重要的。我們可以思考關(guān)于自己的工作,怎樣努力,怎樣干得更好,怎樣從工作中發(fā)現(xiàn)和獲得樂趣。教師要邁上人生幸福的三層樓,就要形成自己的教育思想,經(jīng)常思考教育問題,為什么而教,怎樣教。

讀書讓我心中充滿了感慨與興奮。感慨的是當(dāng)大家都在提教師專業(yè)化,大搞教育科研時(shí),還有這么一位校長(zhǎng)從教師的心靈中走來,為教師創(chuàng)設(shè)教育理想、教育靈魂。興奮的是自己竟有許多同感,生發(fā)了許多思索。繼續(xù)走下去。前方依舊亮麗。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)10

為了提升我支部黨員的素質(zhì),創(chuàng)建良好的支部讀書文化,營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,我支部在20_—20_學(xué)年第一學(xué)期開展了讀書月活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生黨員加強(qiáng)提升思想的意識(shí),培養(yǎng)讀書的興趣與熱情,學(xué)會(huì)讀書?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、深入宣傳,營(yíng)造良好氛圍

根據(jù)文學(xué)院黨支部的相關(guān)要求,我支部制定了讀書月的具體方案。按照活動(dòng)方案,我們迅速在支部開展了讀書月活動(dòng)的通知工作。深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,提高廣大黨員的思想認(rèn)識(shí),為深入落實(shí)讀書月活動(dòng)方案奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、此次活動(dòng)涉范圍廣泛

從活動(dòng)對(duì)象上看,第五支部的所有黨員都參加了本次活動(dòng),并且寫了讀書心得和讀后感。讀書就要得其精華,每個(gè)人認(rèn)真讀書,把自己的想法、體會(huì)寫進(jìn)文章,使個(gè)人思想得到深入,素質(zhì)得到提高。

從本次讀書的范圍看,借閱書籍不僅限于黨的理論知識(shí),也涉及思想素質(zhì)類、文學(xué)類,以及與專業(yè)有關(guān)的各種書籍。讀思想素質(zhì)類可以提高黨員的理論知識(shí)水平;讀專業(yè)類書籍,可以提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,加強(qiáng)自己的專業(yè)能力,這對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和生活大有裨益;讀文學(xué)書籍,可以提高思想素質(zhì);讀專業(yè)書籍,修煉自己的內(nèi)功。

三、活動(dòng)效果理想

通過讀書活動(dòng),我們用科學(xué)的理論武裝頭腦,增強(qiáng)了信心,培養(yǎng)了學(xué)生黨員良好的讀書閱讀習(xí)慣,從書本中結(jié)合自身實(shí)際,認(rèn)真查找分析問題和不足,從而提升自我思想素質(zhì)。今后,我們會(huì)在支部進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。

從總體上來說,此次活動(dòng)第五支部的所有黨員共同參與,活動(dòng)目的、宗旨明確,效果良好,是一次成功的活動(dòng)。另外,此次活動(dòng)也對(duì)我支部以后其他活動(dòng)的開展有一定的借鑒作用和指導(dǎo)意義。

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)11

本學(xué)期,我班開展“我讀書,我快樂”讀書活動(dòng),從總體上來說取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂,達(dá)到了“享受閱讀,做一個(gè)快樂的讀書人”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)跁V斜M情地遨游,不斷吸收知識(shí),取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了一定程度的提高,知識(shí)面也擴(kuò)大了。如李涵、陸俊杰、趙雨佳等同學(xué)在學(xué)校開展的“假期讀書活動(dòng)”比賽中獲“讀書小明星”。伏星同學(xué)評(píng)為誦古詩(shī)“靈慧娃“。馬素琴等六位同學(xué)獲得閱讀競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)。還有獲得”讀書靈慧娃”、“讀書小狀元”等稱號(hào)。

通過活動(dòng),學(xué)生的看書興趣有了較大的提高?,F(xiàn)在,一到休息時(shí)間,學(xué)生能習(xí)慣地拿起書津津有味的讀下去,還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、講故事比賽、手抄報(bào)比賽、讀書筆記評(píng)比、閱讀之星評(píng)比等活動(dòng),在年級(jí)評(píng)比中,我班讀書筆記獲得了第一的好成績(jī)?!皶惆嗉?jí)”活動(dòng)在我們班取得了明顯效果,很多同學(xué)讀到了品味較高的書籍,做了很多讀書筆記,寫出了具有一定深度的讀書心得,效果明顯。讀書活動(dòng)的開展,有力地強(qiáng)化了班級(jí)的文化氛圍,一定程度上提高了學(xué)生的文化品味,克服了學(xué)生中普遍存在的浮躁情緒,幫助學(xué)生發(fā)展了自我,完善了自我。孩子們徜徉在書海中,明白了事理,學(xué)會(huì)與人分享,有好書向同學(xué)推薦,與同學(xué)傳讀,并把已看過的書捐給班級(jí)圖書角。班級(jí)中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得,積極寫讀書隨筆的風(fēng)氣,促進(jìn)了學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。

書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂趣,讓他們?cè)谝鐫M書香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!

讀書主題活動(dòng)2021個(gè)人總結(jié)12

問渠哪得清如許,為有源頭活水來張莊完,為營(yíng)造班級(jí)愛讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍,提高全班學(xué)生的閱讀理解能力,建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,我班開展了主題為“知識(shí)就是力量”的讀書活動(dòng),以下是我班開展這次讀書活動(dòng)的總結(jié)。

一、基本做法

為保證讀書活動(dòng)取得明顯效果,我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)真設(shè)計(jì),科學(xué)策劃,具體落實(shí)。期初,每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好,明確各自所讀書目,匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃;平時(shí),要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查;每周五的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流,每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會(huì),讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。

二、主要收獲

從大家交流的情況來看,讀書活動(dòng)取得了積極的效果。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)制定的讀書計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀。

——有學(xué)生談到,讀課外書對(duì)自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活,提高自己的寫作能力。

——有學(xué)生認(rèn)為,看了課外書使他了解了很多知識(shí),懂得了很多道理,學(xué)到了很多為人處事的好方法。

——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后,感受比較深,她說:我們從小就要愛學(xué)習(xí),有志氣,在遇到困難時(shí)要挺身而出,失敗時(shí)也不能氣餒,要不斷探索。只有經(jīng)歷了種種困難、又在不斷探索的人,只有憑著智慧、又不懈努力的人,才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段,還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí),勇于探索。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí),長(zhǎng)大了才能為國(guó)家效力。

三、幾點(diǎn)體會(huì)

這次讀書活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的讀書氛圍,活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,大家都覺得收獲很多,體會(huì)也很深。

一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得,人的知識(shí)主要還是從書本中得來的,平時(shí)讀書沒有制約,往往少有目的,比較隨意,比較盲目,學(xué)習(xí)效果也不怎么樣,今年采用這種讀書方式,有目的,有檢查,這對(duì)大家很有促進(jìn)。

二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。通過有組織的讀書活動(dòng),大家覺得還是讀書有意思,培養(yǎng)了讀書的興趣,養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。不論是為“嗜好”讀書,還是為“學(xué)習(xí)”讀書,都會(huì)給人帶來樂趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生。

三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。兩個(gè)人交換思想,每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。開展讀書心得交流,大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì),大大拓展了學(xué)習(xí)效用,使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化。

四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí),每個(gè)人都很重視,平時(shí)學(xué)習(xí)再忙,還是抽出空來看看書、讀讀報(bào),不斷充實(shí)自己的課外知識(shí),開闊自己的眼界,多方面、多渠道開展學(xué)習(xí),向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。

當(dāng)然,我們這次活動(dòng)還有不足的地方,從設(shè)計(jì)和組織來說,還是初步的,剛剛起步;對(duì)活動(dòng)本身,有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻,有學(xué)生還不夠深刻;讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡,有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真,而且交流準(zhǔn)備也很充分,撰寫了發(fā)言提綱,有同學(xué)則有任務(wù)觀念,表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度,為了任務(wù)而讀書。今后,我們將繼續(xù)開展主題讀書活動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范讀書活動(dòng)的組織,培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人,建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,為爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”而努力。

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