社團活動2021優(yōu)秀總結五篇
總結以回顧思考的方式對自身以往實踐做理性認識,找出事物本質和發(fā)展規(guī)律,取得經驗,避免失誤,以指導未來工作。想看更多的請點擊社團活動小編為您整理,衷心希望能為您提供幫助!
社團活動2021優(yōu)秀總結1
為了豐富校園生活,開拓學生的視野,我們學校開設了戲曲社團,從觀看大量視頻到模仿學習唱段到最后節(jié)目表演,整個過程不論是學生還是我自己都從中學到了許多,得到了鍛煉。
在課堂教學中主要著手于作品欣賞、觀看視頻、發(fā)聲練習、模唱京劇、黃梅戲、豫劇等戲曲作品選段,引導學生初步了解各種戲曲的發(fā)展情況及相關知識;了解唱段內容,感受其情感表現,理解角色的思想感情,學會演唱部分戲曲選段,能夠用簡單的、經過提煉的動作進行戲曲唱段表演并嘗試有個性的創(chuàng)造性活動。通過學習和實踐,培養(yǎng)學生對戲曲藝術的興趣和愛好,激發(fā)學生參與活動的積極性。
在戲曲教學中,戲曲中拖腔的演唱是的一個難題,一字多音,半天唱不完一句,如果仍用傳統的聽唱或視唱的方法來教唱,學生肯定會覺得枯燥。因此我們可以把重點放在表演上,通過小組合作,發(fā)揮集體的力量,學生邊唱邊表演,不但學會了演唱,還進一步感覺到了學習戲曲的樂趣。這一學期我和孩子們模唱了《唱臉譜》、《女駙馬》、《賣水》、《打豬草》、《劉大哥講話理太偏》等經典唱段,我們共同學習,共同體驗其中的樂趣。
戲曲的表演喚起學生了解、熟悉、熱愛中國戲曲及熱愛祖國的高尚熱情。開設這一課程,深受學生的喜愛。今后,還要努力營造環(huán)境,開展一些具有游戲傾向的藝術活動。只有這樣,學生對戲曲才能印象深刻,興趣濃厚。我將認真的學習、探索,再接再厲,為學生的課余生活增添色彩。
社團活動2021優(yōu)秀總結2
我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間,主要是讓學生學習胸前傳接球,原地運球,行進間運球,三步籃等技術動作,使學生對籃球有個初步的了解,勾起他們對籃球運動的學習欲 望。在從事這部分教學的時候,我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習,而是在講授完基本動作要領,學生熟悉后通過各種活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養(yǎng)學生的興趣為主,那么對于小學生來說,尤其是這些第一次接觸籃球運動的學生來說尤為重要;男生喜歡打對抗賽,游戲是最能激發(fā)他們興趣的手段,所以將教學內容置于游戲中寓教于樂,產生了很好的教學效果。在掌握了基本的運球及跑籃技術之后,我又進一步提高了教學難度,由一個人的活動變?yōu)閮蓚€人互相配合才能完成的練習—原地傳球及行進間傳球。通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術,就是培養(yǎng)學生的合作精神。
在本學期的后半時間里,我主要教授傳切配合、掩護配合,并組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽,讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中,在實踐中找到不足,提高自己。雖然比賽中還存在著很多違例現象,雖然他們很長時間也投不進去一個球,雖然他們沒有什么嫻熟的配合,但是他們戰(zhàn)勝了自己,他們在進步,他們體驗到了籃球帶給自己的'快樂。
回顧一個學期校本課程的教學,有收獲、也有不足,我將不斷努力學習、總結、提高,爭取在新的學期里使籃球社團更上一層樓。
社團活動2021優(yōu)秀總結3
按照本學期初制定的社團活動計劃在本學期我們組織并開展了多次活動。通過活動,同學們的學習興趣得到了提高,學生的知識面得到了拓展能力得到加強我自己也得到了再學習的機會。下面就這學期數學社團的活動所得作一次小結:
一、培養(yǎng)了學生對數學的興趣。
我讓同學們利用課余時間進行專研關于“趣味練習題““數學故事”“數學學習方法介紹”“數學思想方法介紹”等欄目深深吸引了他們。參加興趣小組的同學都有這么一個感受,就是以前做數學或許只是應付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習。他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。
二、拓展學生知識并提高學生的能力。
在這次的社團活動中讓學生不但加深了課堂數學知識而且更多的是讓學生講述一些與數學相關的知識很多同學在數學知識的學習過程中豐富了語文的功底。對其他學科的知識也有不同程度的理解使他們的知識面得到很大的拓展同時也培養(yǎng)他們的解題能力在輔導的過程中進行了各種數學思想方法的訓練。
三、增加了實踐鍛煉的機會。
由于社團活動不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐所以給很多同學以動手的機會。使他們認識到數學并不是僅僅用在“無聊”的計算上而更大的就是“從實踐中來服務于實踐”使他們意識到學習數學的用處。
當然,這項工作還存在不足。下一學期如有可能我相信能夠將得到更快的完善,更好的發(fā)展。
社團活動2021優(yōu)秀總結4
心理社團成立與20__年下學期,本著“讓心靈關愛心靈,讓生命影響生命,一起分享心靈家園的陽光,共同感受心理健康的快樂”的社團宗旨,一直致力于讓學生“助人自助,共同成長”的目標,讓學生在快樂中學習、體驗和領悟。我們心理社團共35人,其中5名心理社干事,30名心理社成員,本學期心理社團一共進行心理社團活動共8次,每次活動都由我?guī)ьI。
我們心理社團進行了諸如”團結就是力量”系列活動,“童年的回憶圣誕節(jié)特別活動”等社團活動,活動中設置一些心理游戲和團隊游戲,學生們由開始的被動、害羞、參與度不夠,融洽度不夠,他們開始時各自有各自的想法,相互不認同,不妥協,游戲時團隊如同一盤散沙,不能夠團結一心,隨著一次次游戲的進展,學生們體驗到緊張和快樂,體驗到相互協助和團結合作,體驗到人和人之間的相互信任和相互扶持,體驗到規(guī)則中求勝利的拼搏精神。我看到他們的團隊的相互配合和融洽的氣氛,覺得學生們確實在游戲中有所成長。當然我們的團隊游戲中每次都會有特別的人、特別的事情發(fā)生,每次處理事件中學生們我都會讓學生們學會去看、去觀察、去領悟,我們的每一種處理方式帶來的不同的結果都會有不一樣,人和人之間相處的方法是什么,怎么樣才能讓他人接受我們的意見和建議,這些我都會在活動中滲透。
總之,我覺得今年下學期的心理社團活動開展相對于以前更好一些,因為我們有固定的時間,學生們和我都能夠安心參與活動。其中美中不足的是我們沒有專用的地點,專用的音箱和投影儀等設備,很多我們都要跟其他的老師借用,感覺很不方便。
社團活動2021優(yōu)秀總結5
為了豐富校園課余生活,增強學生體質,培養(yǎng)學生團結協作的精神,進一步推動學校毽球運動的開展和技術水平的提高,這一學期我們的毽球興趣活動在體育教師的組織下有序地進行,并取得了一定的成效。毽球興趣小組活動給學生們帶來了歡樂,帶來了喜悅,學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?,F將本學期的活動總結如下:
1、學生們天真可愛、活潑好動,很喜歡毽球這個新興的課外興趣小組活動。因此我們利用毽球課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過毽球課外興趣小組活動,鍛煉了學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質,促進了學生個性發(fā)展,培養(yǎng)了學生優(yōu)良品德,陶冶美的情操。為將工作落到實處,學校高度重視學校的毽球訓練工作,為確?;顒娱_展得有序、有效、安全,平時按學初要求堅持訓練與體育課上、課外體育活動相結合,給同學們養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習慣,通過一系列的措施,切實提高了毽球隊的訓練效率。
2、本學期的毽球課外興趣小組活動組織嚴密,活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃,及早動手,積極籌劃,使毽球興趣小組活動時間、地點、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動內容全面、具體,教師提前備課,活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快,每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識,而且思維能力、動手能力大大提高,自學能力也有一定發(fā)展。
3、教師認真組織實施,提高訓練水平,為切實增強學生毽球水平,營造寓教于樂、趣味健身、陶冶情操的訓練氛圍,認真組織,積極實施,在加強、增強實效性上開動腦筋。為進一步加強毽球的訓練力度,通過各種形式的對抗練習,發(fā)展了學生的毽球技能,鍛煉了學生身體的協調性,提高了學生的身體素質,同時培養(yǎng)了學生善于動腦、敢于創(chuàng)新、大膽實踐的優(yōu)秀品質,讓學生體驗到了體育訓練的快樂。活動時要根據每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處,補足他們的短處,教師要分類指導,制定不同的目標,實施不同的教育。
總之,通過開展毽球興趣活動小組,進一步提高了學生對毽球活動的興趣愛好,我們也從中發(fā)現了一批毽球苗子。在老師和同學們的共同努力下,我校毽球有了不錯的成績。一學期以來,雖然取得了一些成績,但組織過程中還有許多不足之處,這些都有待在今后的教學活動中加強指導和改進,把毽球這一運動推廣到每位學生課外生活中去,發(fā)揮好這一運動的優(yōu)勢,培養(yǎng)學生的團隊意識,為學生終身發(fā)展打下基礎。
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