2021年教育實(shí)習(xí)回顧小結(jié)5篇
在班級(jí)教學(xué)中,不同的學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。因?yàn)?課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng),需要不斷地進(jìn)行反饋與矯正。那么你知道實(shí)習(xí)總結(jié)要寫些什么嗎?可以點(diǎn)擊“教育實(shí)習(xí)”查看更多相關(guān)的教育實(shí)習(xí)總結(jié)。
2021年教育實(shí)習(xí)回顧小結(jié)1
兩周的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,每次的下幼兒園或多或少都能從中看到聽到感受到一些與幼兒有關(guān)的事和物,與幼兒,老師零距離的接觸,感受到了孩子的天真,老師的熱情,從他們的身上會(huì)學(xué)到一些書本上所學(xué)不到的東西,讓我受益匪淺。
第一周的教育實(shí)習(xí),主要以聽幼兒園老師開課為主,每天上午聽兩堂課,一周下來共計(jì)聽了10節(jié)課,每節(jié)課都有它的精彩之處,10節(jié)課讓我感受到了老師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),10節(jié)課中涉及到了五大領(lǐng)域,教具的制作到位,方案設(shè)計(jì)的完美,語言的生動(dòng)形象,富有感染力等,這些都是我們要去學(xué)習(xí)的地方,比如大班的語言課(各種動(dòng)物的尾巴)老師讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)將他演繹出來,為了使演繹的更形象,老師用硬紙板做了一些尾巴,將他們插在幼兒的衣服褲子里當(dāng)?shù)谰?,使整個(gè)教學(xué)活動(dòng)富有創(chuàng)造性,幼兒的積極性高漲,再如數(shù)學(xué)活動(dòng)(摘果子)在道具的制作上也相當(dāng)用心,大樹做的很逼真,在上面貼上一個(gè)老爺爺?shù)膱D片,很形象的說明了這是老爺爺中的果樹,果子一定量的投放也許合理的考慮,看是否每個(gè)幼兒都能拿到一到兩個(gè)果子進(jìn)行操作,這個(gè)就需要老師在不斷的試上課中找到規(guī)律,好的課不是輕而易舉就能上出來的,正如我們園長說的:“每一堂優(yōu)秀的課,都是一遍遍磨出來的,老師付出多少勞動(dòng)力,就會(huì)得到多少回報(bào)?!币环莞?,一份收獲。
后一周主要是聽本班老師上課,自己準(zhǔn)備上課及帶活動(dòng),這一周時(shí)真正與幼兒接觸的一周,在平時(shí)就關(guān)注老師的一些行為,看他們是如何與孩子交流,與家長交流等,他用什么方法給幼兒上課的,了解幼兒的一日流程。星期四的上午我?guī)Я藙?chuàng)游,主要是關(guān)注每個(gè)幼兒在各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)的情況。當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)小五臺(tái)上的小演員沒有根據(jù)音樂進(jìn)行動(dòng)作的改變,隊(duì)形也很混亂,便過去提醒,音樂這么的柔和,你們跳得這么快合適嗎?隨后他們便慢了下來,我還給他們拍了一下隊(duì)形,像三角形啦,兩豎排啦,之后小演員們都跳的很棒,一種自豪感油然而生。接著,我有陸續(xù)三管了建構(gòu)區(qū),益智區(qū)等,對(duì)建構(gòu)區(qū)給以了表揚(yáng),他們搭的很漂亮,很有想法,而且注意方法,再撘的時(shí)候沒有碰到周圍的環(huán)境布置,益智區(qū)的小朋友拉著我問:”老師我來考考你,你知道黃色的橡皮泥和藍(lán)色的橡皮泥或在一起,會(huì)變成什么顏色呢?"我搖了搖頭,小朋友笑著說:“我來變給你看,好不好?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,當(dāng)時(shí)的我感到有些羞愧,感嘆現(xiàn)在的孩子想法多,也聰明的多,同時(shí)我也感受到了肩上的責(zé)任,祖國的花朵,我們要去培育,首先要給自己充足電。
我?guī)У慕虒W(xué)活動(dòng)是一堂音樂課(表情歌),雖然之前教案也給老師改過很多次,但真正面對(duì)一些小朋友的時(shí)候,也會(huì)淤泥原先準(zhǔn)備的不一樣,他們的回答優(yōu)勢會(huì)讓你不知所措,由于經(jīng)驗(yàn)的不足,一些問題在所難免,時(shí)候老師給了我許多的建議,老師的指導(dǎo)讓我頓時(shí)茅塞頓開,有句話說的好,遇到一個(gè)好的指導(dǎo)老師對(duì)于一位實(shí)習(xí)老師來說是件多么重要的事啊!而我遇到了,我感謝我的指導(dǎo)老師,感謝新馨幼兒園提供這樣的一個(gè)平臺(tái)
在本次的見習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了自身的所具有知識(shí)的匱乏與不足,讓我再次踏上學(xué)習(xí)之路,好好回到學(xué)校,好好給自己充充電,為以后的實(shí)習(xí),工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2021年教育實(shí)習(xí)回顧小結(jié)2
光陰似箭!實(shí)習(xí)生活已劃上圓滿的句號(hào)了。經(jīng)過實(shí)習(xí)生活,我已有著深刻的感受和體會(huì),也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在獲得了有關(guān)教育、教學(xué)工作的實(shí)際鍛煉的基礎(chǔ)上,我更加堅(jiān)定了忠誠于教育事業(yè)的思想。
正所謂“十年樹木,百年樹人”,教師這個(gè)名詞不僅僅是指一份工作,他是一個(gè)學(xué)生心靈的楷模,它是人類靈魂的工程師。尤其是在小學(xué)這個(gè)特殊的地方,老師的一言一行都會(huì)在他們幼小的心靈上產(chǎn)生很大的共鳴。
1、教學(xué)方面,在老師的指導(dǎo)下,充分運(yùn)用教學(xué)法上所學(xué)過的理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐。
備課時(shí),多方面收集材料,仔細(xì)地鉆研教材,然后對(duì)教材進(jìn)行分析整合,使知識(shí)的輸入更具整體性、系統(tǒng)性。同時(shí),運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí),制作知識(shí)性與趣味性兼具的多媒體課件,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
授課時(shí),根據(jù)授課內(nèi)容的特點(diǎn),結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,靈活選用任務(wù)型教學(xué)模式、交際法、情境法、自然法等多種教學(xué)方法。針對(duì)我班學(xué)生課堂上不甚活躍的特點(diǎn),授課時(shí),我盡量創(chuàng)設(shè)各種情境,提供機(jī)會(huì)讓他們參與,從而調(diào)動(dòng)他們的積極性。并且遵循語言學(xué)習(xí)循序漸進(jìn)的特點(diǎn),任務(wù)的設(shè)計(jì)由易到難。由與同桌討論,到小組討論,到單獨(dú)發(fā)言;由在座位上發(fā)言、對(duì)話,到上講臺(tái)發(fā)言、對(duì)話,甚至表演,使同學(xué)們一步步地得到訓(xùn)練,達(dá)到教學(xué)目的。同時(shí)也培養(yǎng)了其集體榮譽(yù)感。
2.班主任工作方面,充分發(fā)揮我在學(xué)校里學(xué)到的組織管理的能力。
1)親近學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),建立良好的家長溝通的網(wǎng)絡(luò),并善于營造溫馨的集體環(huán)境;
2)激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識(shí);從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識(shí)。
3)利用合適的方法選拔和培養(yǎng)班干部,明確班干部的責(zé)任,并且樹立班干部的威信以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;
4)強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,帶動(dòng)教育教學(xué)工作,在思想上帶領(lǐng)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)。
3.與學(xué)生相處方面,充分利用所學(xué)的心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí),處理好各種各樣的學(xué)生問題。
以上只是我實(shí)習(xí)生活中的幾點(diǎn)小小的體會(huì)??梢哉f,實(shí)習(xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中的酸甜苦辣,令我們回味,催我們成熟。在這短短教育、教學(xué)實(shí)踐中,我深切地認(rèn)識(shí)到人民教師的崇高職責(zé),更深刻地體會(huì)到當(dāng)一名好教師的不易。
2021年教育實(shí)習(xí)回顧小結(jié)3
學(xué)習(xí)、知道是一回事,而做到又是另一回事。作為一名師范系的學(xué)生,教育學(xué)心理學(xué)是我們的必修課,教課技巧及練習(xí)也是我們十分重視的課程。但真正可以靈活的使用所學(xué)習(xí)到的知識(shí)去面對(duì)學(xué)生,卻比學(xué)習(xí)這些知識(shí)更加困難。6周的教育實(shí)習(xí)雖說時(shí)間不長,卻是讓我受益匪淺。帶著學(xué)習(xí)與鍛煉的目的,我邁進(jìn)了我的實(shí)習(xí)學(xué)校——哈爾濱市第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)。 雖然不是真正的老師,但是,班級(jí)里的每一位同學(xué)都叫我為“老師”,為人師表,我當(dāng)然以教師的身份嚴(yán)格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛學(xué)生,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項(xiàng)工作;同時(shí),作為一名實(shí)習(xí)生,能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。
一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)
怎樣上好每一節(jié)課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。所以,在教學(xué)工作實(shí)習(xí)的過程中,我主要的實(shí)習(xí)方式是聽課。在實(shí)習(xí)期間,我聽了3個(gè)任課老師的5節(jié)大課,每節(jié)課又分2小節(jié)。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會(huì)怎樣講。聽課時(shí),認(rèn)真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。如果有課堂練習(xí),我也會(huì)一同思考并動(dòng)手,同時(shí)思考這個(gè)練習(xí)的作用并觀察體會(huì)最終效果。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。
到了講課部分時(shí),也有按照所學(xué)習(xí)的那樣,認(rèn)真?zhèn)湔n、寫教案、制作課件,并適當(dāng)?shù)膶⒙犝n學(xué)習(xí)到的方式融入到自己的授課方式中。遇到想不通的地方也會(huì)虛心請(qǐng)教學(xué)校老師,在老師耐心詳細(xì)的講解帶領(lǐng)下,雖然還不能成為一名優(yōu)秀的講師,但我的授課技巧取得很大進(jìn)步。
二、班主任工作實(shí)習(xí)
我所在的實(shí)習(xí)班級(jí)是由于曉波老師帶領(lǐng)的13級(jí)春季1班。首先我通過指導(dǎo)老師較快地了解了整個(gè)班的情況特點(diǎn)和個(gè)別好動(dòng)生的基本情況,同時(shí)了解班級(jí)地一些日常工作。在早自習(xí)和課休時(shí)間,我都會(huì)去到班級(jí),督促學(xué)生清掃衛(wèi)生、管理紀(jì)律等。早自習(xí)的內(nèi)容一般會(huì)提前詢問于老師,有時(shí)也會(huì)自行安排一些事宜。學(xué)生們青春活潑,熱情好動(dòng),我們還在一起為校級(jí)的一次主題會(huì)議布置會(huì)場,一同參加此次主題會(huì)議,感觸頗深、印象深刻。
在班主任工作實(shí)習(xí)的過程中,我深切體會(huì)懂啊“愛心”在師生間的關(guān)鍵作用,只有對(duì)學(xué)生真心付出,才能取得學(xué)生的尊重和信任。但我還沒有做到“愛”和“嚴(yán)”的很好結(jié)合,還要注意對(duì)學(xué)生的愛要有個(gè)度,不能過分遷就,一定要和嚴(yán)結(jié)合,而且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機(jī)制,才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。
通過實(shí)習(xí),我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;通過實(shí)習(xí),感受到了當(dāng)一名教師的幸福和光榮,更深刻地體會(huì)到付出一定有回報(bào)的道理;通過實(shí)習(xí),我還學(xué)習(xí)到了要成為一名優(yōu)秀的教師所需具備的品質(zhì),明確了自身努力的方向。通過實(shí)習(xí),我也學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西,我對(duì)于教學(xué)工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我將認(rèn)真總結(jié)教育實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為明天走上教育工作崗位做好扎實(shí)準(zhǔn)備。今后,我一定盡自己最大的努力,爭取成為一名出色的人民教師。三尺講臺(tái)我準(zhǔn)備好了!
2021年教育實(shí)習(xí)回顧小結(jié)4
實(shí)習(xí)即將告一段落,我對(duì)自己這個(gè)月做個(gè)小結(jié)。這個(gè)月很辛苦,但對(duì)于我來說是人生的一段經(jīng)歷!痛并快樂著!我們大體的熟悉了一下學(xué)校的工作,為以后做好基本的鋪墊。其實(shí),到一個(gè)學(xué)校最好能遇到一個(gè)好的指導(dǎo)老師。我是幸運(yùn)的,我遇到了一個(gè)好的數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師,他是學(xué)校的副校長。他和藹可親,總是,給我們創(chuàng)造很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。雖然,我是來見習(xí)語文、數(shù)學(xué)的,可是,我總覺得我的主要科目是數(shù)學(xué)。盡管語文老師也不錯(cuò),可是,接觸的不怎么多。也不知道怎么的,就是有一道不可逾越的鴻溝。數(shù)學(xué)老師,給了我們很多指導(dǎo)與幫助,很謝謝他。在課外的時(shí)候,他告訴我們很多道理,他說:“你們大四下半學(xué)期實(shí)習(xí)時(shí),不要一心撲在工作上。注意擠時(shí)間學(xué)習(xí),迎戰(zhàn)考編才是最主要的。等你們?nèi)肓诉@個(gè)圈,其他的都是可以經(jīng)過鍛煉獲得的?!蔽矣X得他說的很對(duì),我會(huì)努力的。他開玩笑的問我們:“你們又沒有想過留在泰州”。女孩子還有第二種命運(yùn),可以嫁人來改變一些!我們都笑了。我不想留在這,無親無故的!我比較熱愛我的家鄉(xiāng),從小就以家鄉(xiāng)為驕傲。再說,一個(gè)人在外面也不容易。所以,我覺得還是回家好!
我覺得做什么事情,都要盡力而為,不留下遺憾就行了。都說知識(shí)改變命運(yùn),我現(xiàn)在是考編才能改變現(xiàn)狀。變被動(dòng)成主動(dòng),一切盡在掌握之中!未來,未來有多遠(yuǎn)?未來就在明年!對(duì)什么都淡定的去面對(duì)。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。加油撒!
2021年教育實(shí)習(xí)回顧小結(jié)5
時(shí)光如白駒過隙,一劃而過,轉(zhuǎn)眼為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束。只短短的一個(gè)月我學(xué)習(xí)到了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這些都是課堂上難以學(xué)習(xí)到的東西。還有很多地方需要學(xué)習(xí)完善。也讓體會(huì)到幼兒教育的重要性以及其中的各種不易。
剛到幼兒園看到可愛又熱情的小朋友們就迫切的想要融入他們。第一個(gè)星期先聽課,小朋友上課都很認(rèn)真,回答問題也很積極。我的第一節(jié)課是是科學(xué)課。 要小朋友自己動(dòng)手來完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),對(duì)于幼兒這就是一個(gè)游戲和活動(dòng),幼兒的思維和行為方式還沒有達(dá)到成人這么高的自律性,需要引導(dǎo)幼兒按照老師的要求一步一步完成驗(yàn)證探索的正確性。之后是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)課的嚴(yán)謹(jǐn)要求我不能出現(xiàn)概念性的錯(cuò)誤,否則小朋友會(huì)迷惑質(zhì)疑。當(dāng)展示物體時(shí)可以運(yùn)用前后、左右、上下等方向詞來敘述,大班的小朋友空間發(fā)展能力已經(jīng)達(dá)到這樣的水平。體育課小朋友們都比較興奮,在保證幼兒安全的同時(shí),還要保證圍繞主題來進(jìn)行活動(dòng)。語言課上,對(duì)幼兒的提問要具有誘導(dǎo)性,同時(shí)語言精練,問題要問在點(diǎn)上。語言課需要幼兒記憶兒歌內(nèi)容是一個(gè)難點(diǎn),可以運(yùn)用圖片,表演故事兒歌內(nèi)容的方式來幫助幼兒記憶。美術(shù)課,需要幼兒動(dòng)手操作,老師提供完整清晰地范畫過程,讓幼兒在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作發(fā)揮。
幼兒園生活除了教學(xué)活動(dòng)這一重點(diǎn)之外,幼兒一天的日常生活也是幼兒學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)于我們大班小朋友,即將升入小學(xué),生活制度與幼兒園截然不同,需要培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。幼兒園注重保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒言語、動(dòng)作、邏輯思維等方面的能力。早晨有晨間談話,之后是做早操。第一節(jié)課后是第一頓副餐,再之后是午飯。午睡起床后是第二頓副餐,下午都是活動(dòng)課或美術(shù)課。區(qū)角活動(dòng)和構(gòu)圖畫畫都是小朋友最喜歡的。幼兒園的生活總體上是完整豐富的。
這次實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)中,每門學(xué)科的課,我都有涉及,能夠完整的上完一節(jié)課??偟脕碚f,幼兒園老師的綜合素質(zhì)是教學(xué)的關(guān)鍵之一。幼兒自身發(fā)展特征也是教學(xué)的關(guān)鍵因素。幼兒教學(xué)不僅要兼顧教學(xué)目標(biāo),更加需要結(jié)合幼兒自身發(fā)展水平,合理教學(xué),培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。今后我仍然需要不斷學(xué)習(xí)努力。在教學(xué)活動(dòng)中做到言語精煉,設(shè)計(jì)科學(xué)合理,條理清晰。在日常教學(xué)生活中留心觀察,從幼兒本身出發(fā)教學(xué)符合幼兒的發(fā)展水平,課堂生動(dòng)有趣激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)探索學(xué)習(xí)的愿望。幼兒園班級(jí)主題裝飾對(duì)老師的要求很高,需要老師發(fā)揮各種想象變廢為寶,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適富有情趣的環(huán)境。積極設(shè)計(jì)各種游戲活動(dòng),寓教于學(xué),同時(shí)為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)協(xié)作友愛的環(huán)境。
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