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法學(xué)畢業(yè)生實習(xí)期間自我總結(jié)2021年

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法學(xué)畢業(yè)生實習(xí)期間自我總結(jié)2021年1

隨著實習(xí)的展開,一個月不自覺間眨眼已過。我的工作也漸漸上手了,我抓緊一切機會努力拓展和充實自己。這次朱庭長要到交警隊去調(diào)解一個案子,原告極力主張要求被告賠償65萬,而此數(shù)額遠(yuǎn)超過法定賠償額25萬,朱庭長和葉法官娓娓道來,深入淺出地分析法律和案情。我在旁邊作著記錄,在這次調(diào)解中,我發(fā)現(xiàn)公平、公正這一概念在公民的頭腦中還是占據(jù)著“可怕”的地位的,之所以稱之為“可怕”,公民維權(quán)意識的提高無疑是一件值得慶賀的事情,但若一味只是追求自己要達(dá)到的公平、公平的境界,這恐怕就是過火了。就此次的當(dāng)事人而言,他計算自己的損失高達(dá)100多萬,完全無視法律規(guī)定和人情。

法院做他的工作,和他解釋法律規(guī)定,法律規(guī)定這種情況下如果是判決,則是45萬,同時的工作也是人性化的,考慮到原告損失大,又做被告工作,在法官們的努力下,被告最終同意愿意多賠償10萬當(dāng)做精神撫慰金,而這個在判決中可以不給付。但是原告仍然不同意,我們的敬愛的法官不辭辛勞,第二天又趕過去調(diào)解,雙方當(dāng)事人也為法官們這份敬業(yè)的和愛民的心所感動,最終達(dá)成一致。從這件事可以看出公民的“維權(quán)”意識很濃,中國總體的法制進(jìn)程是在向前的,但如何兼顧城鄉(xiāng)公民,尤其是農(nóng)民的普法教育,這也確是任重而道遠(yuǎn)的工程。在此案例中,原告不懂法,一味得覺得自己的權(quán)利受損,應(yīng)該賠償多少。

但是法律是公正而嚴(yán)肅的,法官們更是本著維權(quán)的意識,和公正的信念為人民服務(wù)。民事案件一般都要經(jīng)過訴前調(diào)解,庭后調(diào)解,調(diào)解在訴訟中的重要性可想而知。然而這其實也是本著“想群眾之所想,急群眾之所急”,真正設(shè)身處地的為群眾著想,為群眾辦實事,辦好事。進(jìn)入觀音山法庭實習(xí),在這基層法院的派出法庭,我真正的感受到了那份忙碌感和充實感,每天不斷的調(diào)解,開庭,耳濡目染各個案子。實習(xí)期間,我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識對立案的程序有了更深的理解同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實習(xí)實踐有機結(jié)合起來。在實習(xí)過程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);在實踐鞏固了一些司法文書如結(jié)案登記表、上訴函、開庭公告、傳票等的書寫。這次實習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見一斑。通過實習(xí),我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中理論和實際是不可分的,在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實習(xí)開闊了我的視野,使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解,也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握中國。

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首先,感謝所有為我一個月的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的南匯區(qū)人民法院的工作人員,謝謝你們!一個月的南匯法院實習(xí),很愉快,受益匪淺!

理論是灰色的,生活之樹常青!將理論付諸實踐,讓他在自己該在的地方,他才能發(fā)光,更好的得到檢驗!抱著這樣的認(rèn)識,我來到了南匯區(qū)人民法院。

一、初到法院滿腔激情

20--年7月15日,我們來到南匯區(qū)人民法院,法院政治的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們,對我們表示了熱烈的歡迎,并提出了一些希望和要求,實習(xí)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話,個個充滿熱情。

我被分配到了“速裁組”?!八俨媒M?第一次聽到這個名字哎!”這是我當(dāng)時的第一反應(yīng)。不過沒關(guān)系,我敢于挑戰(zhàn)新鮮事物,就這樣,我滿懷激情,正式開始了在南匯法院的實習(xí)生活······會議結(jié)束后,同學(xué)們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室,與我的指導(dǎo)老師審判員張老師,書記員童老師見了面。

第一天的工作由此拉開了······午間休息時,還在想著“速裁組”這三字,突然腦子里閃過“民事速裁”,這不就是嗎!民事速裁程序是將當(dāng)事人之間的訴訟契約予以法律保護(hù),并賦予該契約以國家強制力。民事速裁程序自始至終均反映著當(dāng)事人的意思自治,而法院在速裁程序中僅僅扮演一個引導(dǎo)者、詢問者角色。在引導(dǎo)過程中,盡量通過協(xié)調(diào),達(dá)成雙方當(dāng)事人在實體權(quán)利以及訴訟權(quán)利方面的各種合意,從而突破民事訴訟法普通程序、簡易程序規(guī)定的答辯期間等訴訟期間的硬性規(guī)定,靈活有效地解決當(dāng)事人之間的訴訟糾紛,縮短了訴訟周期,提高了訴訟效率,降低了訴訟成本,有效地保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益,將案件各方當(dāng)事人的損失降到了最低程度。

想通了,感覺人也舒暢了,接下去的日子,不再茫然!

二、結(jié)案日的來臨

實習(xí)的這一個月正好趕上南匯法院的結(jié)案日,加之下個月是南匯法院并入浦東法院,所以好多的交接工作,案件特別多。

排序、敲章、敲頁碼、打目錄、電腦結(jié)案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條······到最后的歸檔,一份看似薄薄的簡單的卷宗,卻經(jīng)過了那么多的程序,足見其嚴(yán)謹(jǐn)性,卻也是一件機械化的工作,在機械中尋找快樂,在裝定了幾份卷宗后,根據(jù)其每個步驟的特點,想了個好聽的名字給它們,如,我把敲章、敲頁碼稱之為“內(nèi)裝修”,把涂漿糊、貼封條稱之為“烤雞翅”等等。

結(jié)案日的來臨,就是我們每天都面對著堆積如山的案件,為忙碌的工作添加點樂趣,解除點無聊,這就是我面對忙碌的'態(tài)度。忙碌中,我們尋找娛樂,實習(xí)的一個月,正值上海的酷暑,法院有時到下午2:30才上班,所以,約上三五好友及其他庭的同學(xué),書記員姐姐請我們唱ktv。我們忙碌并快樂著······

三、離開時的不舍

即使很短暫,但是已經(jīng)相處的有感情了!

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暑假,學(xué)校安排我們?nèi)シㄔ簩嵙?xí),當(dāng)我得知這個消息的時候,我特別的興奮和喜悅,因為終于能把學(xué)了多年的理論知識運用到實踐中去了,能到實踐中檢驗自己的能力,是一件很愉快的事情。

暑假法院實習(xí)的第一天,我早上6點40分就起床了,因為怕遲到,也為了給法院工作人員留下好印象。結(jié)果我還提早半小時到了法院辦公室,不過我看到一位審判員已經(jīng)在電腦前忙活開了,他正在查當(dāng)事人的組織機構(gòu)代碼。見到我來了,招呼了我,知道我是實習(xí)生后他特地告訴我他是我的指導(dǎo)老師,這讓我很高興,因為我知道我的指導(dǎo)老師工作負(fù)責(zé),我相信在實習(xí)期間有他的指導(dǎo)和幫助,我會學(xué)的更好,學(xué)的更多。指導(dǎo)老師帶我熟悉了一下環(huán)境后,就讓我先看著審計報告,熟悉工作內(nèi)容,我也就認(rèn)真的看著。第一天的實習(xí)生活就是在熟悉法院中渡過,熟悉了它的環(huán)境,熟悉了我實習(xí)崗位的工作流程和工作要求。

一年之計在于春,一天之際在于晨。記得有一天,我早上剛到法院,大家都去開庭了,辦公區(qū)到處都靜悄悄的,我也就無所事事了??煜掳嗟臅r候書記員讓我去10樓復(fù)印了一下證據(jù)材料,后來又去二樓大廳拿當(dāng)事人為進(jìn)出口公司提供的兩份證據(jù)材料。10樓復(fù)印室的人態(tài)度不怎么好,可能看我是實習(xí)生吧,都不怎么搭理我,我不會復(fù)印找她幫幫忙,她很不樂意,還好同在復(fù)印的另外一個同事幫了忙。最后連著復(fù)印了七八份,我也算完成任務(wù)了。

暑假在法院的實習(xí)中,我開始是先跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),偶爾幫辦公室其他老師跑跑腿,日子過的也很清閑,說學(xué)不到什么東西嘛,也不算,至少磨練了我的耐心,讓我對整個法院的工作流程有了具體的了解,實習(xí)期間,我也協(xié)助指導(dǎo)老師一起核對案件,對司法程序有了一定的了解,實習(xí)工作雖然辛苦,但是每天都過的很充實,因為我每天都能學(xué)到新的知識,都是在學(xué)校書本上所學(xué)不到的知識。

暑假的法院實習(xí)對我這個大學(xué)生來說有深刻的意義,磨練了我的意志力,豐富了我的社會閱歷,讓我學(xué)會了為人處事的道理,是一次難忘的實習(xí)經(jīng)歷。

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在為期兩個多月的實習(xí)期間,我努力將自己所學(xué)到的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,我學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的行政訴訟程序,真正從課本走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,在法院里,感受到了法律工作者的工作氛圍,看到了法律適用過程中的問題,并體會到了作為一名法律工作者肩上的重任與職責(zé)。

實習(xí)期間,我用這次難得的機會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心請教,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,了解黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識,利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識,為以后真正走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在短暫的實習(xí)過程中,我深深感受到自己所學(xué)知識的膚淺和實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,在剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常難過?!扒Ю镏?,始于足下”,我認(rèn)為這次實習(xí)對我走向社會起到了一個橋梁作用,過渡的作用,是人生的重要經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有很大幫助。這段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,大多來自領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo),這是我的一筆寶貴財富。這次實習(xí)讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系很重要,做事首先要做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個基本問題,對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識、道理。

學(xué)習(xí)法律的目的是要面向群眾,服務(wù)大眾,為健全社會法制,為我們的依法治國服務(wù)的。因此,對人才的培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H,面向社會,面向未來。我感謝學(xué)校給我們安排這次實習(xí)的機會,使我們能全面了解自己,了解社會,讓我們更好的消化知識,培養(yǎng)我們對法學(xué)的興趣,使我們成為合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才,能更好的服務(wù)于社會,服務(wù)于人民!

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9月3日,是新學(xué)期開學(xué)的第一天,雖然又開始了學(xué)習(xí)生活,但心里始終念念不忘之前的實習(xí)日子,兩個月的實習(xí)生活一晃已經(jīng)接近尾聲了,不知不覺我們這批來涇縣的十個實習(xí)生就要離開涇縣回學(xué)校了。此時的心情沒有當(dāng)初來的時候所想的那樣雀躍,盡管這里的生活條件沒有學(xué)校好,物價也貴的讓人崩潰,但是此時我心中卻有些不舍。

都說人是感情的動物,事實也確實如此。兩個月的朝夕相處,我與民二庭唐庭長、包法官、劉姐、珊姐從陌生到熟悉,雖然我平時在庭里不喜歡說話,性格內(nèi)向,但是他們都對我非常好,非常關(guān)心我,讓我從最開始進(jìn)入民二庭時的茫然無措和緊張都沒有了。在工作中他們對我的指導(dǎo)也非常認(rèn)真,讓我學(xué)會了許多在學(xué)校中學(xué)不到的知識。在這段時間里我從他們身上感受到了審判員的魅力所在,他們在工作時嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,但對待當(dāng)事人又非常的親切熱情,讓當(dāng)事人即使進(jìn)入法庭也不會感到壓力和緊張。在他們身上我學(xué)會了很多東西,他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),認(rèn)真的工作態(tài)度,這些都是我所要虛心學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上我也通過向他們的學(xué)習(xí)得到了提高。跟唐庭長去送達(dá)讓我了解了實踐中送達(dá)的具體操作步驟,不再是停留在書本的知識上;還有跟包法官去九城監(jiān)獄開庭讓我了解了當(dāng)事人一方在監(jiān)獄服刑時如何開庭審理的具體情況;但收獲最大的還是劉姐讓我整理卷宗的過程中所學(xué)的知識。正如劉姐他們所說的一樣,卷宗里面包含的學(xué)問太多了,在整理卷宗的過程中,我能夠?qū)W習(xí)到各類法律文書的格式以及內(nèi)容,從卷宗的目錄順序中能夠很直觀清晰的了結(jié)民事案件從立案到判決的整個流程的具體操作程序,這些都是能夠從卷宗中學(xué)到的知識。

雖然兩個月很短暫,但我在民二庭卻是學(xué)會了不少的東西。如今我們即將離去,我要對我們民二庭所有人說一聲謝謝。謝謝你們教會我很多知識,教會我很多做人做事的道理。同時也要感謝涇縣人民法院為我們提供的這次寶貴的實習(xí)機會,謝謝你們,今后我一定要更加努力學(xué)習(xí),把實習(xí)期間所了解的不足補齊,充實自己,向同事們學(xué)習(xí)。

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