學習勞模精神的作文精選10篇
勞模，是勞動模范簡稱，這是一個擁有無上榮譽的名詞。他們?yōu)樯鐣髁x建設做出巨大貢獻。他們以忘我的獻身精神，激勵著一代又一代勞動者為祖國的繁榮富強而拼搏。這次小編給大家整理了學習勞模精神的作文，供大家閱讀參考。
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學習勞模精神的作文1
勞模精神是什么?這是我聽完勞模報告后腦海里蹦出的一個問題.每一個時代都有一種先進的精神,這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者,這種精神成為了推動社會前進的源動力,引領著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓.這就是勞模的精神.近年來,
80后的我們都逐漸步入而立之年,成為社會的中流砥柱,要在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時,懂得用勞模精神指引前進的方向,要學習勞模,做服務社會的先鋒.
每個時期的勞模,都是時代的精神符號和力量化身.隨著時代的發(fā)展,勞模被賦予著越來越多的時代內(nèi)涵和元素,但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者,無論是比表現(xiàn)還是比貢獻,無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益,勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流,艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感.強烈的主人翁意識和艱苦創(chuàng)業(yè)精神、忘我的勞動熱情和無私奉獻精神、良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)精神……“新時代的勞模精神”既包于其中,又彰顯之.學習勞模精神,就要學習他們報效祖國、服務人民的奉獻精神,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯(lián)系在一起,在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值;學習他們立足本職、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,不斷追求一流的技術水平,干出一流的工作業(yè)績,創(chuàng)造一流的工作效率;學習他們勇于攀登、敢為人先的創(chuàng)新精神,增強創(chuàng)新意識,培養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力,用新技術創(chuàng)造新業(yè)績;學習他們互幫互學、團結(jié)協(xié)作的團隊精神,用真情凝聚人心,用實干激勵人心,用先進思想鼓舞人心,心往一處想,勁往一處使,努力服務于社會、服務于人民.
學習勞模精神的作文2
在開學的第一周,我們迎來了學習勞模的這一天,讓我們期盼了很久的這一天。勞模,在我的印象中是遙遠的、陌生的、高大的,因為我身邊沒有勞模,我根本不知道勞模的任何資料,但是,這一次的“勞模進教室”,讓我知道了勞模其實和我們普通人是一樣的,如果非要說出哪里不同,就是在同樣的工作中勞模付出的比我們普通人要多得多。他們用他們辛勤的汗水、不懈地努力,才能最后走到這一步。勞模,是多么的值得我們學習,令我們深省?！ ∵@次我們迎來的勞模是陸敏之。她是上鋼街道黨工委書記。在剛剛接手上鋼街道的時候,她就有了一個“三鋼社區(qū)的改造夢想”。然而這個夢想在上海世博會的舉辦籌劃時終于可以實現(xiàn)了。她把一個破舊的老社區(qū)變?yōu)橐粋€以中西融合、新舊結(jié)合為基調(diào),集文化、休閑、娛樂、餐飲于一身的社區(qū)商業(yè)文化配套中心。然而,這樣的成績背后要付出多大的時間、精力、和心血才能完成。但是,她,陸敏之,上鋼社區(qū)的黨工委書記,她做到了。她挺住了壓力,化阻力為動力,不斷堅持著,努力著,奮斗著,終于做出了這樣的成績。
20__年,世博大動遷開始了。以往動遷都是由動遷公司操作,但這次,街道成了責任主體。這在上海還是第一次。要在很短的時間里,完成4065戶居民、79家企業(yè)的搬遷,老師深感責任重大。在另一方面政府推出了“陽光政策”,還對困難家庭實施“托底補償”,為動遷提供了有力的政策保障。另一方面,陸敏之和她150多名同事,深入動遷基地,采取定人定時定量的方式,宣傳動遷政策,及時了解和反映居民訴求。有時為了找到一戶居民,經(jīng)常要深夜上門,甚至浦東浦西幾個來回地找。這種為居民著想,不顧自己的精神是讓我非常佩服的。
“我們的工作是牽兩頭,一頭監(jiān)督動遷公司,一頭維護百姓利益。”陸敏之說。在公正透明的操作下,動遷居民按規(guī)定得到了一套、兩套甚至更多的住房,享受了“陽光政策”帶來的溫暖。他對我們說如果你想在工作上得到群眾的支持,那你的一定要從群眾出發(fā),只有從群眾出發(fā),為群眾著想,群眾才會配合你,你才能更好完成工作。世博拆遷工作中,他細心傾聽群眾的意見,從群眾的角度考慮,盡量滿足群眾的合理要求。就因為有這樣的精神,他才能在這么短的時間內(nèi)完成了世博拆遷工作。
讓我印象最深刻的是他的的謙虛。他曾說到“:我來自與上海世博園區(qū)一墻之隔的社區(qū)———浦東上鋼新村街道。沒有社區(qū)百姓的支持,就沒有今天的我,所以我的榮譽屬于為世博付出辛勞的社區(qū)每一位建設者、志愿者和服務者,更屬于為世博作出無私奉獻的廣大居民?！彼偸堑恼f有現(xiàn)在的成就的都是緣于群眾的幫助,現(xiàn)在所得到成功是他們團隊的整體努力,這些話他反復強調(diào),不停地強調(diào)。這種謙虛、具有團體精神的品質(zhì)是非常值得我們學習的.
“越是民族的,就越是世界的,我相信越有地區(qū)特色,就越有展示和流傳價值?！边@句話是陸敏之在一篇報道上說過的。不知為什么就讓我印象特別深刻。在改造三鋼社區(qū)的時候,她正是嚴格按照這句話所說的來規(guī)劃、來改造,才使得上鋼街道有了現(xiàn)在的新面貌。
勞模精神是值得我們學習并且發(fā)揚的。我們也應該向勞模一樣,腳踏實地地做事,為我們的祖國做出應有的貢獻。
學習勞模精神的作文3
我們小的時候都被教育過“五講四美三熱愛”，其中有一條就是“愛勞動”，但是我們應該想一想，人為什么要熱愛勞動呢?——“勞動產(chǎn)生財富”，這個答案沒有錯，但是不深入人心人性，顯蒼白(中國文化習慣于“大而空”，缺少的是“小而實”，這或許也就是某些人說的“立意的膨脹和細節(jié)的缺失”，現(xiàn)在媒體上流行的各種晚會、電視劇、電影其實多是這樣——這又將設計另外的一個話題)。其實，勞動就是發(fā)揮生命力量投入進行創(chuàng)造的一個過程，這個過程中有著生命的顯現(xiàn)和存在方式，也是個體生命相知現(xiàn)時、融入歷史的有效途徑，同時，這個過程也可以讓人獲取的信息得以消化吸收，從而讓外在的信息成為了自己的生命營養(yǎng)。
我每次打開電腦，都要寫自己的一些文字，這樣我才高興，這也是我意識到的勞動。在今天的這個社會中，快樂祝福的言語滿天飛——好多商家這樣做，其實也只是看到了你的錢包(包括許多編輯很好的短信)，但是生命真正的快樂只在付出生命力量投入勞動的過程中，這也是生命能動性的體現(xiàn)，不調(diào)動生命內(nèi)在的感覺和力量，“快樂”的內(nèi)涵就不可能充實。有人說，生活的實質(zhì)就是不斷體驗的過程，只有有了這樣的體驗，外在的東西經(jīng)過了自己的勞動才能屬于了自己，這是自己對自己的負責和愛。
追求快樂并沒有錯——今天諸多的媒體營造的正是這樣的氛圍，但是在單調(diào)的“快樂呼聲”中忽視了取得快樂的方式，便是欺人了——突然營造一種嘈雜的環(huán)境。
在我們的日常意識中，一說到了“勞動”馬上反映出的就是大汗淋淋的疲累身軀。我想說的是，這的確是勞動，而且是一種在快樂體驗基礎上而有的更為美好的勞動，一個不能體驗汗水的可貴的生命是可憐的。家鄉(xiāng)的岳父還種著莊稼，每到夏秋兩季收獲的時候，我都會回家去幫忙，雖然那個時候會汗流滿面，但是在親近泥土的勞動，我更加體驗到了平時享有安靜中的精神愉悅的萬分幸福，在汗水和靈魂的和諧中，在一種臭臭的汗息中的確可以感到了靈魂的香，這樣的勞動體驗最為可貴的是有著精神的充實為基礎，所以我在此的體驗是，流汗勞動是對精神快樂的再次回味和表達。
今天各個城市蓋大樓的民工們，他們也是從事著這樣的勞動，但是為什么好多城市人瞧不起他們呢?我感覺這樣的瞧不起本身說明了“瞧人者”素質(zhì)的低下，另外這些為了生存而有的流汗勞動者，與“流汗勞動”本身還是有區(qū)別的。我相信在生命體驗了精神的快樂以后，都會真誠地對待流汗勞動，這是我自己真實的生命體驗，我也寫過一篇隨筆，當好多古人在清高中采取“終南捷徑”的時候，我感覺我能理解陶淵明在詩文中表達的快樂，那是一種在有了諸多生命碰撞以后的自我選擇，“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”——我感覺陶淵明就是一個在精神快樂的基礎上真正喜歡流汗勞動的生命者。
今天是一個信息爆炸的時代，在好多人都成為了“信息垃圾桶”的時候，我更加體驗到了勞動的美麗。勞動是一個人和外在信息進行交融的最好的方式?！昂人坏窖?，吃肉肉不到骨里”，只有經(jīng)過了自己的思考勞動、反復咀嚼，外在的信息才可能成為了有益于自己。平時自己有一個習慣，每次自己從圖書館里借看一本書以后，自己都會在小紙片上寫了讀后感，夾在書中，我感覺這樣的書寫方式就是自己真正的看書的過程，同時我也覺得從“存在”的意義上而說，這樣的書寫也讓這本書成為了自己生命的一部分，這樣的讀后感，也將是這本書的有效組成部分，作為公共的圖書，別人在閱讀的時候，也將在我的讀后感中有所交流。我也將這些文字整理在一個小本子上，成為了自己閱讀生活的見證。
有時候自己走在繁華的大街上，看著各色行人和五顏六色的商品，我不由得思考一個問題：一個生命一生中到底需要多少?在滿足了基本的物質(zhì)需求以后，諸多的生命痛苦其實都與缺少靈魂中充實的愛意有關。我今天這樣從現(xiàn)實出發(fā)的思考“人為什么要熱愛勞動”，其實就是為了豐富生命的靈魂之愛。當以愛之陽光投射到諸多的現(xiàn)實生活行為中時，一種有趣的生活就會呈現(xiàn)了出來——中國的傳統(tǒng)文化中對此有著很好的例證，比如對諸多甲骨文字構(gòu)型的理解，多許多俗語的理解，你會發(fā)現(xiàn)文化和歷史的身影其實就在我們的身邊，一個有趣有愛的生活現(xiàn)實并不需要我們多少金錢。
學習勞模精神的作文4
從古至今,人們都把勞動看成是最光榮的事情,因為它帶給人們的不僅是物質(zhì)財富,更多的是精神財富.我們要從小培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動.
今天,父母不在家,我在家里正得沒有事干,這時,我的目光落在了一疊衣服上,那是一些脫下的臟衣服,媽媽還沒有時間洗.自己那么大了,還沒有真正為爸媽做點什么,今天我干脆替媽媽洗衣服吧!
我喘著氣,將一件相對來說比較干凈的衣服扔進盆里,只是我在練書法的時候濺上了一滴墨水,我抹了些肥皂,可是無論怎么搓,毛筆跡卻難以消去,我努力回想媽媽洗墨汁的方法,好像家里用巴斯消毒液,我拿來巴斯,噴了些巴氏消毒液,立刻散發(fā)出刺鼻的氣味,我用力地反復搓洗,終于將墨跡洗去了.
我正得意,回頭一看,還有滿滿兩盆衣服呢……
我終于知道媽媽每天都是很辛苦的,這些衣服不都是媽媽一件一件洗出來的嗎?現(xiàn)在,我終于嘗到了勞動的艱辛,但在艱辛之后,等待我們的卻是快樂.
學習勞模精神的作文5
“勞?！笔歉餍懈鳂I(yè)中具有實干精神、創(chuàng)新精神的勞動者的榮譽稱號,是與時俱進者的象征。勞模,奏響的是勞動的贊歌,弘揚的是勞動的精神?！ ?/p>
不管是哪個行業(yè)、那一階層的勞動者,只要冠冕勞模這一稱號,就要守得住清貧,不為鮮花和掌聲所誘惑、動搖。人民勞模人民選,人民評選出的勞模,身上濃縮的是一種進取不懈的時代精神,體現(xiàn)出的是一種實干與創(chuàng)新相結(jié)合的民族精神,折射出的是一種奮發(fā)圖強、勇立潮頭的勞動精神,最終留給人們的是一倉世世代代用不完的精神食糧。勞模就是一面鮮明的旗幟,勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現(xiàn)實、非常直觀的教育和引導,是形象生動的學習教材。
勞模就是動力,就是精神。新形勢、新任務面前,勞模就要扛上比常人更重的負擔,頂起比常人更重的責任,代表有責任感、使命感、壓力感和緊迫感的工人階級,緊握時代前進的脈搏,把這種動力、精神更積極地體現(xiàn)在實際行動上,用行動帶動人,用精神感化人,引導和鞭策更多的勞動者銳意進取,創(chuàng)造更多的社會價值。
勞模精神是建設中國特色社會主義的的強大精神力量;勞模精神是通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活的時代精神;勞模精神是我們時代的寶貴財富,是激勵全國各族人民應對各種機遇和挑戰(zhàn),團結(jié)奮斗、勇往直前的強大精神力量;勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神,沒有驚天動地的業(yè)績,但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種滴水石穿的堅韌精神。沒有驚濤駭浪的沖動,但日復一日、年復一年的堅守。勞模精神是一種熱愛獻身、自強不息、持之以恒精神,沒有“光環(huán)”的預期,更多的是職業(yè)的喜愛、發(fā)現(xiàn)的喜悅、勞動的樂趣。
學習勞模精神,就要學習他們報效祖國,服務人民的奉獻精神,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯(lián)系在一起,在奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值;學習他們立足本職、愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,不斷追求一流的技術水平,干出一流的工作業(yè)績,創(chuàng)造一流的工作效率;學習他們勇于攀登、敢為人先的創(chuàng)新精神;學習他們互幫互學、團結(jié)協(xié)作的團隊精神,用真情凝聚人心,用實干激勵人心,用先進思想鼓舞人心,心往一處想,勁往一處使,努力服務于社會,服務于人民。
認真學習深刻領會勞模精神的實質(zhì),并用于工作生活的實踐,始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神,以更高的標準要求自己,堅忍不拔,迎難而上,化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇,就能不斷開創(chuàng)我們工作的新局面,做好一名石油人,繪就人生最美好的畫卷。
我們學習勞模,不光是喊口號,不光是做表面文章、搞花架子,而是學習勞模所表現(xiàn)出來的一種團隊協(xié)作的精神,這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業(yè)、一種與日俱增的進取,更是一股指導我們實踐的強大力量。在思想上,我們要堅定忠于人民、摯愛事業(yè)的信念,樹立奮勇爭先,爭創(chuàng)一流的進取意識,培養(yǎng)大局為重、無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì);在生活中,堅持發(fā)揚艱苦奮斗,勤儉節(jié)約、尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng),力爭做一名好公民,好職工,好同事,好兒女;在工作中,我們要注意把學習勞模精神同實踐結(jié)合起來,同貫徹落實“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”結(jié)合起來,自覺服從黨的方針政策,充分發(fā)揮聰明才智,堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念,弘揚“奉獻,創(chuàng)新,和諧”的坪北企業(yè)精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質(zhì)高效”的工作作風,堅決克服重形式、輕內(nèi)容,重布置、輕落實的形式主義,緊密結(jié)合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動,使所學的知識更加緊貼實際、緊貼工作,使自己在學習活動中取得實實在在的效果,為坪北又快又好發(fā)展做出新的更大的貢獻!
學習勞模精神的作文6
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價值的同時，要懂得用勞模精神指引前進的方向，要學習勞模，做服務社會的先鋒。
學勞模，學什么?隨著時代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時代內(nèi)涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟效益，勞模的核心價值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責任感和使命感。
我們學習勞模不是光喊口號，不是做表面文章，而學習勞模所表現(xiàn)出來的所有品質(zhì)和精神狀態(tài)。這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業(yè)、一種與日俱增的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。在思想上，我們要堅定忠于教育事業(yè)，對待工作要有責任心和使命感，熱愛教育事業(yè)，培養(yǎng)無私奉獻的優(yōu)秀品質(zhì);在工作中，我們要善于溝通，拉近與學生之間的距離，得到他們的信任，同時不斷提升自己的`專業(yè)素養(yǎng)。在生活中，我們堅持發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。
勞模意味著一種指引方向、催人奮進的精神符號;勞模意味著“光”，是一種能照亮前方、溫暖人心的希望之光;勞模意味著一種“取向”，是一種人生道德觀念和價值取向。時代的變遷、社會的發(fā)展證明了，勞動是人類文明進步的源泉，勞模是時代的標桿和旗幟，勞模精神是社會發(fā)展的寶貴財富。而今，在加快發(fā)展的關鍵時期，我們比任何時候都需要依靠廣大人民群眾的強大力量，比任何時候都需要發(fā)揮勞動模范的示范導向作用，比任何時候都需要弘揚具有時代特征的勞模精神。我們是新時代的建設者和參與者，讓我們以一種學習勞模、尊重勞模、崇尚勞模、爭當勞模的精神去詮釋優(yōu)秀工作者的含義，以一種默默無聞、甘為孺子牛的心態(tài)做服務社會的先鋒。
學習勞模精神的作文7
憶起勞模，跳出腦海的是胸佩大紅花的五十年代的勞模：王進喜、時傳祥，他們意志頑強、干勁沖天，他們對待工作滿腔熱情，兢兢業(yè)業(yè)，他們在平凡的崗位上創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是勞動人民中的楷模。說起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學的袁云美校長和陳彩虹老師，他們樸實、敬業(yè)，把自己全部的愛灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模，也是我們廣大教師學習的榜樣，學習他們愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的崇高精神，學習他們?yōu)槿藥煴?、誨人不倦的師德風范，學習他們關愛學生、言傳身教的優(yōu)秀品質(zhì)，努力爭做一名“學高為師，身正為范”的幸福教師。
記得第一年工作的時候就是和陳老師一個辦公室，在工作的每一個細節(jié)中她總是用她的言行潛移默化的感染著我們，告訴我們每一個新教師：師愛為教育之本，要以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。所以對于班內(nèi)的后進生，她從不言放棄，為了讓一名內(nèi)向的男孩能像其他孩子一樣快樂地學習，她放棄了休息時間，陪孩子玩，跟他聊天，又進行家訪，爭取家長的配合;為了能讓班內(nèi)近十名學習后進的學生摘掉后進的帽子，她想盡辦法，為他們調(diào)座位，配備小老師，抓住點滴進步不斷鼓勵……
陳老師把愛無私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發(fā)腰椎盤突出癥，為了不影響孩子們的學習，病情剛有好轉(zhuǎn)，她就回到了課堂。站著，站著，有時腰會突然沒力，她就趴在講臺上為學生上課;坐著，坐著，被腰椎壓迫的神經(jīng)會脹痛難忍，她就躺在兩個椅子上為學生批改作業(yè)。這一年的畢業(yè)考試，她所帶班級的語文成績?nèi)５谝?。而她的腰椎卻因沒有得到及時治療而落下了病根。骨關節(jié)的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發(fā)，就吃上一片，頂多再睡上一會兒，卻從不耽誤學生半節(jié)課。陳老師用自己的行動告訴我們愛學生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。
作為一名教師，我們應該用心經(jīng)營教育，用愛溫暖童心，引領孩子沐浴陽光，引導孩子健康快樂成長。愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。親愛的老師們，讓我們在勞模精神的引領下，做一名幸福的人民教師。
學習勞模精神的作文8
勞動是推動人類社會進步的根本力量。黨的十八大以來，習近平始終關心勞模和勞模工作，多次在重要會議、重要場合圍繞堅持全心全意依靠工人階級方針，崇尚勞動、熱愛勞動，充分發(fā)揮勞模示范引領作用等發(fā)表重要講話，勉勵勞模和廣大勞動者，禮贊勞動創(chuàng)造，謳歌勞動精神。
勞動托舉夢想，奮斗書寫華章。鮮花因汗水而綻放，事業(yè)因奮斗而勃興?？挂呷〉弥卮髴?zhàn)略性成果，北斗全球系統(tǒng)組網(wǎng)成功，率先實現(xiàn)經(jīng)濟由負轉(zhuǎn)正，“奮斗者”號載人潛水器再次突破萬米海試，共和國巨大成就的取得無不凝聚著勞動的汗水、響徹著奮斗的足音。幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新征程，實現(xiàn)中華民族的偉大復興，創(chuàng)造更加美好的未來，需要用勞動托舉夢想，用奮斗書寫華章，讓誠實勞動、勤勉工作蔚然成風，讓“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”成為神州大地最動人的風景。
奏響時代旋律，唱響精神贊歌。“走在時間前面的人”王崇倫、“當代雷鋒”郭明義、“鐵路小巨人”巨曉林、“金牌焊工”高鳳林……一個個閃亮的名字，見證著中國工人勇攀高峰的堅定志向和堅韌品格，折射出“勞動模范”的價值追求和對勞模精神的時代詮釋。在祖國的各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線，億萬職工各展風采，共同唱響新時代勞動者之歌。奮進新征程，就要唱響精神贊歌，讓勞模精神、勞動精神、工匠精神成為時代主旋律，讓“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神成為全社會共同的價值追求和自覺行動。
傳承勞模精神，凝聚奮進力量。一個勞模就是一面旗幟，一個勞模就是一盞明燈?？萍紕?chuàng)新一線的“排頭兵”、重點項目建設的“領頭雁”、平凡崗位上苦練內(nèi)功的勞動者……每一位勞模都是共和國的財富，都是全社會學習的榜樣。學習勞模就要傳承弘揚勞模精神，我們要以勞模和先進典型為榜樣，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，腳踏實地、愛崗敬業(yè)，要在全社會營造出“尊重勞模、崇尚勞模、學習勞模、爭當勞?！钡臐夂穹諊?，用勞動的偉力描繪“十四五”的壯麗畫卷，用勞模精神、勞動精神點亮美好新征程，為民族復興凝聚磅礴偉力。
以勞動圓夢，以奮斗啟航。中國特色社會主義事業(yè)大廈是靠一磚一瓦砌成的，人民的幸福是靠一點一滴創(chuàng)造得來的。奮進新征程，需要全體人民學習勞模事跡，傳承勞模精神，用擔當實干、勞動奮斗為實現(xiàn)中華民族的偉大復興匯聚強大力量。
學習勞模精神的作文9
一年一度的五一勞動節(jié)就到來了，而五一的到來寓意著我們要向那些偉大的勞動模范學習了，弘揚勞模精神是我們當下每個人民義不容辭的事情，雖然我們不一定都能成為勞模，但人人都可以學習和踐行勞模的精神。
在這美好的五一勞動節(jié)里，我們除了享受假期快樂的時光外，更應該去做這節(jié)日本該有的意義事情，那便是弘揚學習勞動模范的精神，因為只有五一這個節(jié)日才具有代表性特色。而勞模精神沒有關環(huán)指定的預期，更多的是出自于職業(yè)上的喜愛，從中發(fā)現(xiàn)樂趣，體驗當中的喜悅，而勞動的樂趣結(jié)果卻實至名歸，期間我們不妨帶著問題和情感去學習，以另一個角度去看待身邊或社會上一些事情，或許這樣我們更容易去學習到勞動模仿精神上的本質(zhì)。勞動模范更多的體現(xiàn)在于本職崗位上做好分內(nèi)的工作，勞模其實都是在我們身邊的楷模，我們就是要學習勞模在處理問題時，多問幾個為什么，常常性帶著自己的思考，多站在他人的角度去思考著問題的所在根本之處，這樣才能不斷使我們進步，成長。
勞模的閃光點在于他們能夠把工作當成事業(yè)，把付出當成追求，在普普通通的崗位發(fā)揮出耀眼的光芒，學習勞動模范精神首先要冼尊師重道，尊重勞模，更應該帶著一中深厚的情感去學習，帶著真誠的心態(tài)去了解，學習他們那種如何在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，而這種精神正是我們當代社會人士一直所追求的目標之一，要學習到真的本事，光用嘴巴講往往是不行，更多的是在于實踐當中去摸索，去成長，也許一些微不足道的事情，就在我們身邊潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，發(fā)現(xiàn)問題的根本所在，進而將這一小件的事情做到更加完美，極致。
學習勞動模范就是在宣告，這種自強不息，持之以恒的精神正是企業(yè)上所需的精神，這種吃苦耐勞，百折不饒的精神也是我們每個人心中該有的表現(xiàn)，而這種勞動模范的精神我相信會一直永遠的傳承下去，同時也會讓這個社會越變越好的。
學習勞模精神的作文10
五一勞動節(jié)是國際性的節(jié)日，最早起源于1886年5月1日的美國芝加哥工人的罷工活動，最終經(jīng)過艱苦的流血斗爭，工人們獲得了勝利，這才有了八小時工作制。而在現(xiàn)在社會，我們在談到“五一”的時候人們更關注的是勞模精神和勞模事跡!目前，全國上下正掀起一股弘揚勞模精神的熱潮，為了學習勞模身上的精神品質(zhì)，我特意觀看了勞模的先進事跡。
要說勞模身上最值得我們學習的地方，首先肯定是勤奮。在我們的印象中勞模就是不分白天黑夜，揮汗如雨的在工作，他們起得比雞早、干得比牛多、跑得比馬快、吃得比鳥少。其實這是一個誤解，勤奮要苦干，但更要巧干。在學習了勞模的先進事跡之后，我發(fā)現(xiàn)勞模不是靠“蠻力”拼出來的，而是結(jié)合自身的智慧以追求高效率、創(chuàng)造高效益來完成自己的工作。這樣的勤奮才是真正的勤奮，這樣的勞模才是真實的勞模!
除了勤奮之外，勞模身上另一個特點是具有創(chuàng)新精神。勞模的創(chuàng)新精神是基于他們勤奮務實的基礎上的，他們的創(chuàng)新不注重是否新穎、巧妙或具有科學內(nèi)涵，而是把能否解決問題放在第一位。
勞模精神實際是一種無私奉獻的精神，我們弘揚勞模精神，不能只是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。
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