初中歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中歷史學(xué)習(xí)要講究方式方法，如果能有正確的學(xué)習(xí)方法加上端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，初中歷史成績(jī)一定不成問(wèn)題，下面是小編為大家精心整理的初中歷史知識(shí)點(diǎn)，歡迎大家閱讀!
初中歷史重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
殖民擴(kuò)張和殖民地人民的抗?fàn)?/p>
一、血醒的資本積累
1、黑奴貿(mào)易：在美洲，歐洲殖民者強(qiáng)占印第安人土地種植甘蔗、棉花和煙草等作物，需要大量勞動(dòng)力。由于當(dāng)?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋⒑团廴藬?shù)銳減，無(wú)法為種植園提供足夠的勞動(dòng)力，于是殖民者從非洲大量購(gòu)買(mǎi)黑人，當(dāng)作奴隸使用。歐洲一些人看到黑奴貿(mào)易有利可圖，紛紛加入罪惡的黑奴貿(mào)易行列。
2、在販賣(mài)黑奴的過(guò)程中，英國(guó)人后來(lái)居上，奴隸販子大發(fā)橫財(cái)，許多奴隸販子賺到錢(qián)回國(guó)后投資工商業(yè)，成為資本家。英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來(lái)。
3、在殖民擴(kuò)張過(guò)程中，英國(guó)戰(zhàn)勝了荷蘭和法國(guó)，成為世界上最大的殖民國(guó)家，從殖民地獲得的大量財(cái)富，促進(jìn)了英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
二、殖民地人民的抗?fàn)?/p>
1、玻利瓦爾：19世紀(jì)初，西屬拉美殖民地人民掀起了民族解放運(yùn)動(dòng)。1816年起，玻利瓦爾率領(lǐng)起義軍，從北向南，橫掃南美大陸上的西班牙軍隊(duì)，解放了西班牙在南美洲的殖民地。玻利瓦爾后來(lái)被譽(yù)為“南美的解放者”。
美國(guó)的誕生
(1)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的起因：英國(guó)在北美的殖民地有13個(gè)。英國(guó)希望北美殖民地永遠(yuǎn)作為它的原料產(chǎn)地和商品市場(chǎng)，竭力壓制北美經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，殖民地人民強(qiáng)烈不滿(mǎn)，反抗情緒日益高漲。
(2)過(guò)程：1775年4月，駐扎在波士頓的英軍突襲民兵的軍火庫(kù)，在來(lái)克星頓同民兵交火。來(lái)克星頓的槍聲，標(biāo)志著北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。5月，北美召開(kāi)大陸會(huì)議，決定組建軍隊(duì)同英國(guó)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗，華盛頓被任命為總司令。
(3)1776年7月4日，大陸會(huì)議發(fā)表了《獨(dú)立宣言》，宣告英屬北美13個(gè)殖民地獨(dú)立。(注意宣言?xún)?nèi)容)。
(4)華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美軍，克服重重困難，同英軍展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)。1777年，在薩拉托加戰(zhàn)役中，美軍打敗英軍，迫使英軍五千多人投降。薩拉托加大捷是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1783年，英國(guó)存認(rèn)美國(guó)獨(dú)立。
(5)1787年，美國(guó)制定了憲法，確立美國(guó)是一個(gè)聯(lián)邦制國(guó)家，規(guī)定總統(tǒng)是國(guó)家元首，又是政府首腦，華盛頓當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)。
(6)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治，使美國(guó)贏得了獨(dú)立。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)同時(shí)具有資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展，對(duì)以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動(dòng)作用。(影響)
初中歷史重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
(1)開(kāi)始的標(biāo)志：1640年，國(guó)王查理一世召集議會(huì)開(kāi)會(huì)，希望能夠籌集軍費(fèi)，鎮(zhèn)壓蘇格蘭人民起義。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族控制下的議會(huì)要求限制國(guó)王的權(quán)利，掀起了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕。
(2)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因：17世紀(jì)時(shí)，英國(guó)國(guó)王竭力推行封建專(zhuān)制，鼓吹“君權(quán)神授”，認(rèn)為國(guó)王的權(quán)力是神授的，不可違抗。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的權(quán)力受到嚴(yán)重?fù)p害，他們利用議會(huì)同國(guó)王展開(kāi)斗爭(zhēng)。(斯圖亞特王朝專(zhuān)制制度阻礙了資本主義發(fā)展)。
(3)1649年，查理一世被送上斷頭臺(tái)，英國(guó)成立了共和國(guó)，克倫威爾掌握了政權(quán)，擔(dān)任“護(hù)國(guó)主”驅(qū)散了議會(huì)。克倫威爾去世后，1660年查理二世復(fù)辟。
(4)1688年，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族聯(lián)合其他不滿(mǎn)國(guó)王專(zhuān)制統(tǒng)治的人士發(fā)動(dòng)宮廷政變，推翻專(zhuān)制統(tǒng)治。
(5)為限制國(guó)王的權(quán)利，1689年英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》?！稒?quán)利法案》為限制王權(quán)提供了法律保障，使以后的國(guó)王不能濫用權(quán)利，為所欲為，這樣英國(guó)建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政。
(6)意義：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是人類(lèi)歷史上資本主義制度對(duì)封建制度的一次重大勝利。它為英國(guó)資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路，揭開(kāi)了資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的序幕，推動(dòng)了世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。
中國(guó)的偉大成就
一、十一屆三中全 會(huì)
1、時(shí)間：1978年底2、召開(kāi)地點(diǎn)：北京
3、主要內(nèi)容：a、重新確立了實(shí)事求是的馬克思主義思想路線(xiàn);b、拋棄了“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”的口號(hào)，作出把全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的戰(zhàn)略決策。
4、會(huì)議形成了以黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。
5、意義：黨的十一屆三中全 會(huì)，是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。從此以后，我國(guó)歷史進(jìn)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。
二、農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
十一屆三中全 會(huì)以后，改革從農(nóng)村開(kāi)始，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在中央指導(dǎo)下，農(nóng)村逐步實(shí)行以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制，積極發(fā)展社會(huì)化服務(wù)體系，因地制宜地發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。
三、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立
1980年，我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門(mén)建立四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。開(kāi)放了上海、天津、廣州等一批沿海城市，還成立海南省、設(shè)立上海浦東開(kāi)發(fā)區(qū)?，F(xiàn)在，開(kāi)放地區(qū)由沿海向內(nèi)地發(fā)展形成全方位對(duì)外開(kāi)放格局。
四、新中國(guó)的偉大成就
1、民族區(qū)域自治制度。新中國(guó)成立以后，黨和政府對(duì)少數(shù)民族實(shí)行民族平等，民族團(tuán)結(jié)和共同繁榮的原則，反對(duì)民族歧視和壓迫。政府在少數(shù)民族聚居地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治。全國(guó)已建立五個(gè)省級(jí)民族自治區(qū)
2、“一國(guó)兩制”和香港、澳門(mén)回歸
(1)70年代末八十年代初，從維護(hù)祖國(guó)和中華民族根本利益出發(fā)，創(chuàng)造性地提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想?！耙粐?guó)兩制”就是在中華人民共和國(guó)境內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，臺(tái)灣、香港和澳門(mén)實(shí)行資本主義制度?！耙粐?guó)兩制”為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)，解決臺(tái)灣問(wèn)題創(chuàng)造了條件。
(2)1997年7月1日，中國(guó)政府對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，在香港設(shè)立特別行政區(qū)。淪為英國(guó)殖民統(tǒng)治一百多年的香港，終于回到祖國(guó)懷抱。
(3)1999年12月20日，中國(guó)政府對(duì)澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。澳門(mén)也回到祖國(guó)的懷抱。
3、和平共處五項(xiàng)基本原則：1954年6月周恩來(lái)總理訪問(wèn)印度和緬甸時(shí)，提出了和平共處五項(xiàng)原則：“相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯、互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處”。
4、中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。
由于中國(guó)在解決國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用，1971年10月第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利，恢復(fù)了中國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)的席位。1972年，中日正式建立外交關(guān)系，1979年，中美正式建立外交關(guān)系。
初中歷史20個(gè)高效記憶法
1、朗讀記憶法(口腔肌肉法)：
利用晚讀時(shí)間，反復(fù)朗讀，強(qiáng)化記憶，爭(zhēng)取做到讓歷史知識(shí)脫口而出。
2、感官協(xié)同記憶法：
記憶時(shí)調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)共同參與記憶過(guò)程，高度重視眼看、耳聽(tīng)、口念、手寫(xiě)、腦思等多種感官協(xié)同作用。
3、設(shè)身處地法(聯(lián)想法)：
想象歷史場(chǎng)景，與歷史人物對(duì)話(huà)，讓自己有身臨其境的感覺(jué)，可加深對(duì)歷史的理解，從而易于記憶。
如復(fù)習(xí)到維新派與封建頑固勢(shì)力的論戰(zhàn)，可以想象自己是維新派中的一員，正與頑固派展開(kāi)關(guān)于要不要變法的激烈論戰(zhàn)，最后你取得了勝利!
再如民主革命思想家陳天華有兩部著作——《猛回頭》和《警世鐘》，可一邊記為“一個(gè)叫陳天華的人猛回頭，撞了警世鐘”，一邊想象一個(gè)人轉(zhuǎn)頭并做撞鐘的動(dòng)作。
4、反復(fù)記憶法(循環(huán)記憶法)：
學(xué)歷史不必花太多、太長(zhǎng)時(shí)間，只需要反復(fù)利用較少時(shí)間，如每天就花幾個(gè)十分鐘來(lái)看課本，這樣對(duì)于熟悉課本有很大用處?？偟膩?lái)說(shuō)，記不記得住關(guān)鍵是看重復(fù)的夠不夠。所以記憶歷史要有恒心和耐心。
5、睡前記憶法：
每天利用睡前十分鐘看(或回憶)一遍需要記憶的知識(shí)，這樣你的歷史會(huì)很棒的。
注：對(duì)于像考試、比賽等情況的短時(shí)記憶，你可以利用此法達(dá)到最理想效果。當(dāng)人從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，大腦記憶狀態(tài)所受的干擾最少，你所能回憶的事比你平時(shí)清醒狀態(tài)下多的多。遺忘在睡眠時(shí)速度最慢、白天活動(dòng)時(shí)速度最快。
6、順藤摸瓜法：
以時(shí)間為線(xiàn)索(藤)，回顧歷史事件(瓜)?；貞洉r(shí)，按時(shí)間順序，回想歷史事件及與該事件相關(guān)的發(fā)生背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果、影響等。
7、觀察法：
從表面上看某些歷史事件是有一定的規(guī)律可循的，平時(shí)善于觀察、探究，找出其中的奧妙，就可以為記憶服務(wù)。
如：東西南北翼五個(gè)王中，名字筆畫(huà)最少的王是馮云山(12畫(huà))，名字筆畫(huà)最多的王是蕭朝貴(32畫(huà))。
8、交叉記憶法：
先按老師上課的思路進(jìn)行記憶，將每一課的.思路整理清楚，再沿著思路看課文，看到同種性質(zhì)或類(lèi)別的歷史事件時(shí)，聯(lián)想到另一歷史事件，進(jìn)行交叉記憶。
9、問(wèn)答式記憶法：
經(jīng)常與同學(xué)相互提問(wèn)，找到自己聽(tīng)課看書(shū)的不足，及時(shí)回頭“補(bǔ)救”。(不要以為是在浪費(fèi)時(shí)間，提問(wèn)的過(guò)程也是復(fù)習(xí)的過(guò)程，不僅被提問(wèn)的同學(xué)，提問(wèn)的同學(xué)，也能通過(guò)提問(wèn)，了解自己復(fù)習(xí)的不足。)
10、濃縮記憶法：
將每篇長(zhǎng)長(zhǎng)的課文濃縮、簡(jiǎn)化，形成知識(shí)鏈條，著重記憶重點(diǎn)知識(shí)。(可增加大腦對(duì)知識(shí)信息的容量，減輕記憶負(fù)擔(dān)，但要注意濃縮的部分應(yīng)該是最精華的部分。)
11、歸納、拓展法：
先把繁雜的歷史知識(shí)歸納為幾個(gè)字，并寫(xiě)到稿紙上，然后看著歸納的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行拓展，聯(lián)想課本上的相關(guān)內(nèi)容。
如《南京條約》的內(nèi)容可歸納為割地、賠款、通商、協(xié)(定關(guān))稅四個(gè)小點(diǎn)，然后再拓展具體割占的地名、賠款額……
12、各個(gè)擊破法：
堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)一個(gè)要點(diǎn)，日積月累來(lái)積累歷史知識(shí)。
13、諧音記憶法：
(1)1785年，日本人所繪的地圖證實(shí)釣魚(yú)島屬中國(guó)領(lǐng)土(該時(shí)間可諧音為“一起跳八舞”)
(2)1492年，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸(該時(shí)間可諧音為“醫(yī)師救兒”)
(3)1519年麥哲倫開(kāi)始著名的環(huán)球航行;同年著名繪畫(huà)大師達(dá)芬奇病逝(該時(shí)間可諧音為“醫(yī)無(wú)醫(yī)救”)
14、口訣、順口溜記憶法：
如果把某些歷史知識(shí)編成口訣或順口溜，讀起來(lái)瑯瑯上口，就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)記住它并保持長(zhǎng)久不忘。
(1)清朝的皇帝：(奴爾哈赤、皇太極)順康雍乾嘉、道咸同光宣。
(2)《南京條約》開(kāi)放的中國(guó)第一批通商口岸：廣、廈、福、寧、上。
(3)《天津條約》中的通商口岸可記為：漢口、九江，南加鎮(zhèn);沿海營(yíng)，煙加汕;島上還有瓊臺(tái)淡。
(4)中國(guó)各朝代的順序：三皇五帝夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠。秦漢三國(guó)東西晉,南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó),宋元明清帝王休。
15、課堂記憶法：
利用上課短暫的40分鐘，盡量把老師所講的知識(shí)當(dāng)場(chǎng)記下來(lái)，不應(yīng)讓40分鐘白白流逝，以減輕課后復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。而課后復(fù)習(xí)重點(diǎn)看那些沒(méi)記下的就可以了。
16、筆記記憶法：
記筆記很重要，把每一次的筆記總結(jié)起來(lái)，就組成了一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)就容易多了。
17、錯(cuò)題本記憶法：
準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將考試、練習(xí)中做錯(cuò)的或不清楚的題抄下來(lái)，每周將答案蓋住重做一遍，避免以后再錯(cuò)。(出錯(cuò)的地方往往是不熟悉課本，或?qū)δ硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解造成的，通過(guò)錯(cuò)題可以了解自己復(fù)習(xí)的不足。)
18、紙片記憶法：
將歷史課本的一些重要知識(shí)點(diǎn)整理到小紙片上，隨身攜帶，一有空舊拿出來(lái)掃描一下，加深記憶。
19、“蔑視”記憶法：
對(duì)于一些很重要的知識(shí)，如果產(chǎn)生一種“一定要背下來(lái)”的想法，將會(huì)給自己帶來(lái)很大的心理壓力，讀來(lái)讀去都記不住。我們應(yīng)看輕它，并聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真讀，這樣便可以很快記下來(lái)了。(這才是最佳的心理戰(zhàn)術(shù)!)
20、臨時(shí)抱佛腳法：
臨到考試猛看幾天。(對(duì)于平時(shí)不注意復(fù)習(xí)的同學(xué)，這一方法也許比較適用，起碼說(shuō)明你還是比較看重你的歷史成績(jī)的，但學(xué)習(xí)哥要提醒這部分同學(xué)，注意上課做好筆記，否則臨到考試你連佛腳都沒(méi)的抱!)
歷史復(fù)習(xí)要注意四大事項(xiàng)
一、要會(huì)看書(shū)。
中考?xì)v史內(nèi)容廣泛，涉及世界和中國(guó)的古、近、現(xiàn)代歷史，死記硬背那些條條框框，干巴巴的歷史知識(shí)，不如從宏觀的角度把握，則事半功倍，這里要求的學(xué)生會(huì)看書(shū)，是融會(huì)貫通地看，而不是走馬觀花似地瞧：
1.看標(biāo)題，目的是為了尋找線(xiàn)索，了解每一課的結(jié)構(gòu);
2.看標(biāo)題的提示，尋找課本中需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn);
3.看課內(nèi)和課后思考題，尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示，同時(shí)還應(yīng)該做到邊看、邊劃、邊問(wèn)、邊寫(xiě)，看內(nèi)容，劃知識(shí)點(diǎn)，找疑問(wèn)，寫(xiě)出疑問(wèn)來(lái)，這是對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)的基本要求。
二、要善于歸納。
歸納是指將眾多的或零散的歷史知識(shí)，按其同類(lèi)進(jìn)行梳理，可長(zhǎng)可短，并不一定非依賴(lài)?yán)蠋?。成?jī)好的學(xué)生很大程度上表現(xiàn)在善于“自得其法”上面，歸納的好，條理清晰，棄繁就簡(jiǎn)，效果自然就不尋常。比如在學(xué)習(xí)中國(guó)古代史介紹唐文化的'這一內(nèi)容時(shí)，有學(xué)生制作了下面一個(gè)簡(jiǎn)表。
這樣全新的組合，形成了新的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，學(xué)生能夠全面準(zhǔn)確地掌握這一段歷史知識(shí)。
三、要理清線(xiàn)索。
要求學(xué)生在看書(shū)時(shí)，通過(guò)對(duì)課本的歸類(lèi)，理出課本內(nèi)容的縱橫線(xiàn)索，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，這種網(wǎng)絡(luò)可以是整個(gè)中國(guó)歷史或世界歷史，也可分階段地整理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系史中美國(guó)霸權(quán)政策，關(guān)聯(lián)很多國(guó)家和地區(qū)，跨時(shí)半個(gè)世紀(jì)，是重點(diǎn)內(nèi)容，又是復(fù)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)，如果按大事線(xiàn)索，制作下面這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的圖示，就能幫助學(xué)生理清思路。
四、要巧答題目。
例如某年中考題目考到我國(guó)對(duì)臺(tái)政策是“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制，決不承諾放棄武力”，可不少同學(xué)僅答一句“一國(guó)兩制”而失分，所以答題時(shí)審清題目很重要，避免粗心大意，過(guò)于緊張而顧此失彼，答題要緊扣題目簡(jiǎn)明扼要，同時(shí)注意規(guī)范化、時(shí)序化。最后建議在寫(xiě)歷史小論文時(shí)，在行文之前和行文中，應(yīng)該始終注意：
1.觀點(diǎn)明確，論述集中，不泛泛而談;
2.聯(lián)系史實(shí)，詳略以說(shuō)明觀點(diǎn)為度;
3.文字通順，條理清晰，結(jié)構(gòu)要合乎邏輯。
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