人工智能屬于什么專業(yè)

時(shí)間：2022-05-25 08:50:29 鎮(zhèn)圳4590由分享

人工智能屬于什么專業(yè)

隨著社會(huì)不斷發(fā)展，人工智能這類新興專業(yè)也受到人們的普遍關(guān)注，那你知道人工智能屬于什么專業(yè)嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于人工智能屬于什么專業(yè)，希望可以幫助大家。

人工智能屬于什么專業(yè)

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人工智能屬于什么專業(yè)

目前屬于計(jì)算機(jī)專業(yè)，人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支，它企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語言處理和專家系統(tǒng)等。

什么是人工智能專業(yè)

人工智能，即AI(ArTIficial Intelligence)，是一門包含計(jì)算機(jī)、控制論、信息論、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、語言學(xué)等綜合學(xué)科。人工智能是從計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)角度出發(fā)，研究如何制造出人造的智能機(jī)器或智能系統(tǒng)，來模擬人類智能活動(dòng)的能力，以及延生人類智能科學(xué)。

AI需要非常廣泛的知識(shí)面和訓(xùn)練，學(xué)AI的學(xué)生要做好思想準(zhǔn)備的是，你們不僅需要CS的雄厚的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要了解一些認(rèn)知心理學(xué)、語言學(xué)、哲學(xué)和工程學(xué)的知識(shí)才能在未來的發(fā)展更順利。除此之外，還需要掌握一些技能和工具，例如統(tǒng)計(jì)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、控制、優(yōu)化和運(yùn)籌學(xué)。所以AI的申請(qǐng)者不是以單純地成為IT人為目的的，而是要擁有豐富的知識(shí)量和技能的，未來多是沖著做researcher而去的。

人工智能專業(yè)要學(xué)些什么

1.學(xué)科基礎(chǔ)課

程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、人工智能導(dǎo)論、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺、自然語言處理.....

2.專業(yè)基礎(chǔ)課

自動(dòng)規(guī)劃、概率圖模型、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)...

這樣一門“引領(lǐng)未來”的學(xué)科，卻面臨著較大的人才缺口。據(jù)計(jì)算，我國當(dāng)前人工智能領(lǐng)域還缺30萬人才，這或許是高校爭相開設(shè)該專業(yè)的原因之一。

人工智能專業(yè)畢業(yè)去向

就業(yè)方向非常廣泛，未來幾乎科研涉及各個(gè)領(lǐng)域，及所有行業(yè)，從科研機(jī)構(gòu)、工程開發(fā)、機(jī)器人、計(jì)算機(jī)、電氣自動(dòng)化到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、醫(yī)療、通訊等行業(yè)，可以說無所不及。

目前人工智能專業(yè)本專科都

人工智能專業(yè)就業(yè)方向有哪些

1、搜索方向，例如百度識(shí)圖、作業(yè)幫搜題等。視頻搜索也是搜索領(lǐng)域進(jìn)一步研究的方向;

2、計(jì)算機(jī)視覺和模式識(shí)別方向，其應(yīng)用領(lǐng)域包括智能辦公、智能交通、智慧城市等等;

3、醫(yī)學(xué)圖像處理，醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療器械很多都會(huì)涉及到圖像處理和成像技術(shù)。

4、無人駕駛領(lǐng)域，是人工智能重點(diǎn)應(yīng)用領(lǐng)域之一;

5、智慧生活和智慧城市等，包括交通、商業(yè)、生活的諸多領(lǐng)域?qū)?huì)出現(xiàn)人工智能的影子。

人工智能專業(yè)掌握的知識(shí)能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法;

3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);

4.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;