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2020大學(xué)生思政大課堂安徽專場(chǎng)觀后感精選【5篇】

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  在這樣特殊的疫情時(shí)期,與其他大學(xué)生同上的“思政大課”,讓我對(duì)此次疫情有了更深刻的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。下面是小編為大家?guī)?lái)的2020大學(xué)生思政大課堂安徽專場(chǎng)觀后感精選【5篇】,希望能幫到大家!

  2020大學(xué)生思政大課堂安徽專場(chǎng)觀后感1

  整個(gè)視頻中給我印象最深的就是馮教授的《戰(zhàn)“疫”里的最美青春——談中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》那一段,在那里我進(jìn)一步學(xué)到了什么是中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)以及我們?nèi)绾纬袚?dān)我們中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  這次中國(guó)的疫情,其實(shí)也是一場(chǎng)大考,很榮幸,我們?yōu)閲?guó)家交上了一份滿意的答卷。

  青年成長(zhǎng)道路千萬(wàn)條,愛(ài)國(guó)大義第一條。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中我們應(yīng)該與國(guó)家同呼吸,共命運(yùn),共奮斗。我們青年一定要自信,相信國(guó)家,相信我們自己。我們會(huì)在最美的青春中譜寫(xiě)奮斗的交響樂(lè),就像習(xí)近平主席說(shuō)過(guò)的:人的青春只有一次,現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的,將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。

  在現(xiàn)在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,我們展現(xiàn)了中國(guó)青年的心中有大我,我們敢于沖在第一線。也像馮教授所說(shuō),奮斗也不應(yīng)該是盲目的,我們應(yīng)該向科學(xué)要答案,要方法,發(fā)揮我們的專業(yè)知識(shí)為國(guó)家獻(xiàn)上一份薄力?,F(xiàn)在的我,沒(méi)有掌握太多的醫(yī)學(xué)知識(shí),但是,在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,我時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家效力;現(xiàn)在的我,知道我應(yīng)該做些什么,在家好好的學(xué),充分利用網(wǎng)課等學(xué)習(xí)資源,不能讓學(xué)習(xí)停止腳步,未來(lái)還會(huì)有更重要的擔(dān)當(dāng)?shù)戎覀兦嗄?,?lái),讓我們用奮斗的青春為祖國(guó)交上一份自豪的答卷。

  2020大學(xué)生思政大課堂安徽專場(chǎng)觀后感2

  在這次疫情中,逆行的人群是一道光,以凡人之軀對(duì)抗可怕的病毒,無(wú)畏地照亮被黑暗籠罩的武漢。這里面,有堅(jiān)守湖北各市和全國(guó)各地奔赴一線的醫(yī)務(wù)工作者,有“疫情就是命令”的人民子弟兵,有“防控就是責(zé)任”的社區(qū)、警察等基層工作者,火神山、雷神山的建設(shè)者,武漢城中奔波的外賣(mài)小哥等等許多普普通通的勞動(dòng)人民。這次疫情中,中國(guó)特色社會(huì)主義制度的“堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋,調(diào)動(dòng)各方面積極性,集中力量辦大事”的顯著優(yōu)勢(shì)再一次展現(xiàn)。全國(guó)形成了全面動(dòng)員、全面部署、全面加強(qiáng)疫情防控工作的局面,各地各部門(mén)堅(jiān)決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度,充分詮釋了“一方有難、八方支援”的中國(guó)精神。

  這次覆蓋全國(guó)大學(xué)生的思政大課不僅是對(duì)當(dāng)下疫情的全面解讀,更是對(duì)大學(xué)生的希冀與鞭策。在這個(gè)特殊時(shí)期,全國(guó)大學(xué)生都感受到了祖國(guó)對(duì)我們的期望?!贝咔殡x去,春暖花開(kāi),我們將成長(zhǎng)為新的頂梁柱,為偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

  2020大學(xué)生思政大課堂安徽專場(chǎng)觀后感3

  身為青年一員、身為今后同要穿上白大衣的我,遺憾目前無(wú)法盡自己的努力和貢獻(xiàn),但是這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”更多地反映出許多值得我們深思的問(wèn)題,給我們上了刻骨銘心的一課。越是一發(fā)千鈞,存亡絕續(xù)之時(shí),越能研讀人性的平凡而偉大,越可見(jiàn)布衣之下的炎炎赤血。曾經(jīng)在父輩的保護(hù)傘庇護(hù)下的我們已經(jīng)長(zhǎng)大,在國(guó)家危難之際,“溫室”中的我們沒(méi)有退縮,而是積極響應(yīng)時(shí)代的召喚,勇?lián)珙^重任,用行動(dòng)卸掉90后、00后“驕奢自私”的標(biāo)簽,展現(xiàn)新時(shí)代青年的蓬勃力量。這種“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任傳承,這種“茍利國(guó)家生死以”的愛(ài)國(guó)主義精神依然沸騰在我們的血液里,我們應(yīng)該承接前輩們的精神紐帶,不斷完善自我、升華品質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,成為對(duì)社會(huì)、對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才。

  2020大學(xué)生思政大課堂安徽專場(chǎng)觀后感4

  青年成長(zhǎng)道路千萬(wàn)條,愛(ài)國(guó)大義第一條。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中我們應(yīng)該與國(guó)家同呼吸,共命運(yùn),共奮斗。我們青年一定要自信,相信國(guó)家,相信我們自己。我們會(huì)在最美的青春中譜寫(xiě)奮斗的交響樂(lè),就像習(xí)近平主席說(shuō)過(guò)的:人的青春只有一次,現(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的,將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。

  也像馮教授所說(shuō),奮斗也不應(yīng)該是盲目的,我們應(yīng)該向科學(xué)要答案,要方法,發(fā)揮我們的專業(yè)知識(shí)為國(guó)家獻(xiàn)上一份薄力?,F(xiàn)在的我,沒(méi)有掌握太多的醫(yī)學(xué)知識(shí),但是,在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,我時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家效力;現(xiàn)在的我,知道我應(yīng)該做些什么,在家好好的學(xué),充分利用網(wǎng)課等學(xué)習(xí)資源,不能讓學(xué)習(xí)停止腳步,未來(lái)還會(huì)有更重要的擔(dān)當(dāng)?shù)戎覀兦嗄辏瑏?lái),讓我們用奮斗的青春為祖國(guó)交上一份自豪的答卷。

  2020大學(xué)生思政大課堂安徽專場(chǎng)觀后感5

  今天看了全國(guó)共上的思政課,我感慨良多。最令我感觸深的,還是青年人的力量。當(dāng)代青年用自己的活力與青春,讓這場(chǎng)沉重的疫情戰(zhàn)不在沉悶?!痘鸺t的薩日朗》跳的是積極開(kāi)朗,方艙考研哥訴說(shuō)的是不放棄,蹭網(wǎng)上課、上山找信號(hào)講的是對(duì)知識(shí)的渴求。中華民族優(yōu)秀兒女從不服輸,我們一直在找尋陰霾中的陽(yáng)光。

  什么是青春?青春并非指年代而是心態(tài)。青春是生命源泉迸發(fā)的朝氣,青春意味著勇氣泉涌,超越惶恐,敢試敢闖,不圖從容。作為醫(yī)學(xué)生的你我,也要努力學(xué)習(xí),盡快成長(zhǎng)起來(lái),為祖國(guó)的發(fā)展托起堅(jiān)實(shí)的一片天。余秋雨曾在文化苦旅中寫(xiě)過(guò),再小的個(gè)子,也能給沙漠留下長(zhǎng)長(zhǎng)的身影;再小的人物也能讓歷史吐出重重的嘆息。我中華家兒女便是如此。我們,便是如此。


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