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2024—2025學(xué)年內(nèi)江市中小學(xué)寒假放假時間

時間: 澤慧0 分享

不知不覺2024年已經(jīng)進入倒計時,2024-2025學(xué)年第一學(xué)期也已過半,中小學(xué)生什么時候開始放寒假?內(nèi)江寒假安排已出爐,一起來看。

2024—2025學(xué)年內(nèi)江市中小學(xué)寒假放假時間

根據(jù)內(nèi)江市中小學(xué)2024—2025學(xué)年度校歷安排,小學(xué)、中學(xué)2025年1月18日開始放寒假,2月13日上午報到注冊,開展入學(xué)教育,下午正式行課。


2024—2025學(xué)年內(nèi)江市中小學(xué)寒假放假時間

最實用的寒假復(fù)習攻略

一、復(fù)習鞏固,夯實基礎(chǔ)

假期意味著一學(xué)期學(xué)習的結(jié)束,小編認為在假期首要工作是將上一學(xué)期的知識進行復(fù)習,只有打好基礎(chǔ),才能為未來的學(xué)習做好鋪墊,因此小編建議各位學(xué)生嚴格按照老師的要求完成期末作業(yè)寒假作業(yè)以及老師布置的其他作業(yè)。保質(zhì)保量,像在學(xué)校一樣清楚認真工整的完成寒假生活。這對于學(xué)生一學(xué)期知識的鞏固有著至關(guān)重要的作用。我們在假期的時候完全可以按照自己的復(fù)習計劃將數(shù)學(xué)課本中的習題重新進行練習,將語文課本中生字詞句以及英語課本的單詞句子進行默寫,從而達到溫故而知新的目的。

二、提前預(yù)習,未雨綢繆

隨著各種假期輔導(dǎo)班的不斷興起,越來越多的家長給孩子選擇了輔導(dǎo)班。小編認為假期寒假相對于暑假來說時間較短,又趕上過年期間,所以我們可以幫助孩子在家進行預(yù)習。讓孩子提前找到下一學(xué)期的課本,以課本例題為主,課后習題為輔。讓孩子對于新學(xué)期的內(nèi)容了熟于胸,做到未雨綢繆,這樣可以幫助孩子在新學(xué)期的學(xué)習中節(jié)省很多力氣,提高學(xué)習效率,幫助孩子取得更好的成績。

三、自我剖析,補強短板

無論是小學(xué)階段還是大學(xué)階段每個學(xué)生都會有自己的學(xué)科短板,也就是我們經(jīng)常說的偏科現(xiàn)象,小編建議各位學(xué)生積極與同學(xué)老師進行溝通,結(jié)合自身的特點,找出自己的薄弱學(xué)科以及學(xué)科中的薄弱環(huán)節(jié),利用假期的時間進行專項練習,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。做到補強短板平衡發(fā)展。每一科的學(xué)習都處于平等的地位,每一科的分數(shù)都是相等的重要,因此如果想取得更好的成績,一定不能有偏科現(xiàn)象。只有綜合發(fā)展才是學(xué)生提升成績的關(guān)鍵。

四、發(fā)展特長,快樂成長

每個孩子都有自己的興趣以及愛好,每一個孩子都會展現(xiàn)出在某一方面的特長,小編認為素質(zhì)教育講究學(xué)生的全面發(fā)展,因此老師和家長可以積極的鼓勵學(xué)生去按照自己的興趣愛好,發(fā)展自己的特長,這樣可以在文化基礎(chǔ)的文化知識的基礎(chǔ)之上讓學(xué)生掌握一門更加有助于自己生活的本領(lǐng),這對于學(xué)生的未來成長以及自信心的養(yǎng)成有著很好的輔助作用,也可以幫助學(xué)生度過一個快樂,而多彩的假期。

寒假安全注意事項有哪些?

遵守交通法規(guī)

不在馬路上嬉戲打鬧,不在行走和騎車時看手機、聽音樂,不在車輛盲區(qū)內(nèi)玩耍。不闖紅燈、不翻越交通隔離欄,未滿12周歲不騎自行車及共享單車,不坐副駕駛座位。未滿16周歲不駕駛電動自行車。

安全用電用氣

不使用“三無”電器,不在同一接線板上同時使用多種大功率電器,不用濕手觸摸電源開關(guān)和電器。使用燃氣設(shè)備應(yīng)開窗通風并看管,使用后及時關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)火情,及時到室外撥打119。

要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器;不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

不玩火,不攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前滅火,要及時報告大人或報警。

家長不在家時,不使用煤氣、液化氣灶具等,防止煤氣泄漏。

防范冬季流行疾病

注意個人衛(wèi)生,勤洗手勤換衣,居家時經(jīng)常開窗通風。注意營養(yǎng)均衡,保持充足睡眠,養(yǎng)成運動習慣。外出注意霧霾天氣,戴上口罩,不去人多擁擠的公共場所。

注重自我保護

不去未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所、酒吧等場所游玩。多去博物館、科技館、展覽館、運動館等青少年社會實踐場館活動。



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