2025年度考研數(shù)學(xué)考試大綱變化情況是什么樣的呢?考研數(shù)學(xué)要認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)，下面給大家分享一些關(guān)于2025年度考研數(shù)學(xué)考試大綱變化情況(一覽)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2025年度考研數(shù)學(xué)考試大綱變化情況(一覽)

與24考研大綱相比，25考研大綱基本沒有變化。

數(shù)一和數(shù)三的「概率論與數(shù)理統(tǒng)計」第一部分隨機(jī)事件和概率中考試要求的第三點：

24大綱的“掌握用事件獨立性進(jìn)行概率計算”

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25大綱的“掌握用事件獨立性進(jìn)行概率計算的方法”。

顯然這一改動只體現(xiàn)在表述方式上。

數(shù)二一個字都沒變。

另外，今年的大綱和往年有一個不一樣的方式：往年政/數(shù)/英三門考研大綱的一起出來的，而今年是分開出：先出數(shù)學(xué)、再出英語，最后再出政治。

數(shù)學(xué)試卷的特點：

第一：考研數(shù)學(xué)試卷「重基礎(chǔ)」(基本概念、基本理論、基本方法)。

考研數(shù)學(xué)一直在強(qiáng)調(diào)的就是基礎(chǔ)，而不是技巧，關(guān)注點不同就會導(dǎo)致我們復(fù)習(xí)的重點不一樣。所以千萬不要把考研數(shù)學(xué)當(dāng)成數(shù)學(xué)競賽來復(fù)習(xí)。

相信大家也會在網(wǎng)上找一些做題技巧，但是實際上這種有著特殊性，往往看著十分實用，但是實際用到的可能性不大。

實際經(jīng)歷了考研數(shù)學(xué)后，很多學(xué)生的反映并不是題難，題多偏，說明考研數(shù)學(xué)還是以基礎(chǔ)為重。

第二：考研數(shù)學(xué)試卷「重計算」

去年考研數(shù)學(xué)，不少同學(xué)考完都紛紛捶胸頓足，就是因為計算量太大，不是不會做，而是算不完。

而在數(shù)學(xué)150分中，有105分是靠計算，所以計算的重要性不言而喻，不僅要會算，有時候還需要我們有技巧的去算。

第三：考研數(shù)學(xué)試卷「靈活性強(qiáng)」

考研是要選拔優(yōu)秀人才，所以一道題可能有多種方法那么他希望你的能夠用靈活的方法，快速簡潔的方法做出來。

由于試卷題量大，所以你想得高分，僅僅有基本方法是不夠的，還要注意一些靈活簡單的方法。這點要特別注意。

第四：考研數(shù)學(xué)試卷「綜合性強(qiáng)」

考研卷子就算5分的小題，一道題都考三四個，甚至四五個知識點原因是因為我們卷子只有22道題，要考那么多內(nèi)容，所以要增加知識點的覆蓋性。

那么這個要求我們對每一部分的內(nèi)容、概念、理論要熟悉，另外前后相關(guān)的概念理論，要能夠把它串起來。

如果說近兩年，這個試卷還有什么變化的話，可能這兩年試卷里邊會考一些冷考點，就是過去可能多少年都沒有考過的，這些考點也會拿出來考，所以同學(xué)的復(fù)習(xí)要不留死角，全面復(fù)習(xí)。

考研數(shù)學(xué)要注意的一些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時非知識性常識問題

1.考研階段不可去做野題、釣魚題、極度超綱難度極大的題，也不可傳播此類題，這種題一般是手寫題、沒有明確來源的題、缺少條件的題(初學(xué)小白經(jīng)常犯此類低級錯誤:不理解題意、就把原題目的一部分拿去問別人;或者不給題目、拿別人寫的參考解析去問;等等);這些題主要集中在極限、積分、級數(shù)部分;

2.學(xué)會正確提問，在問別人問題時，要展示完整題目、選項，有必要時要展示參考解析，明確說明自己的疑問、具體哪里不懂;期望別人檢查你的解答過程是否正確，書寫應(yīng)規(guī)范工整、不通用的符號要注釋;在得到別人回復(fù)提示后要先自行思考解決(因為這是使自己學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)的必然過程)，如果還不能完全解決再繼續(xù)提問;

3.不能有玻璃心，不要因為別人回復(fù)的過于專業(yè)、簡潔而胡鬧(不明白可要求老師展示必要步驟)，因為一旦產(chǎn)生這種問題，那么后續(xù)別人回復(fù)你問題時更多的會考慮你的心態(tài)，而不是真正以解決問題為主，回復(fù)會是敷衍的(一般越是專業(yè)的學(xué)長、老師就越會是這樣);

4.不得自己隨便亂寫公式、陳述句去問別人是否正確(自己提出的問題要自己解決)，當(dāng)然如果你有證明、推導(dǎo)過程，可以讓別人給你看，這種行為是值得學(xué)習(xí)的。

考研數(shù)學(xué)錯題本的意義

重點說下我的錯題本：它的價值在于摘錄了我不懂的東西。

這里有兩個關(guān)鍵詞——我和不懂。

首先，它們必須是你自己的盲點，而不是別人的。

其次，它們一定是那些顛覆你認(rèn)知的，讓你看完答案后咬牙切齒的題。把這些家伙摘出來好好弄清楚并勤溫習(xí)，這就叫進(jìn)步學(xué)習(xí)法!

以我的錯題本為例，說是錯題本，其實是一張張的A4紙。左邊是簡略版題目，右邊是簡略版答案，不需要把題目和答案完整抄下來，自己抄的東西自己能看懂就好了，所有的筆記本質(zhì)上都是為了方便自己學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，它不是擺設(shè)，字寫的快點爛點沒事的。

考研數(shù)學(xué)通過做題來記憶知識點

在做題過程中，我們的注意力不能僅僅集中在錯題上。比如每天做政治題的時候。

我們做每一道題時，都應(yīng)該積極地聯(lián)想它考到的是書中的哪些知識點;

如果想到的知識點比較模糊，可以在題目前做一個記號，等把錯題處理完以后，再對照題目翻看課本。

只有這樣才能發(fā)揮做題的最大功效。

考研數(shù)學(xué)艾賓浩斯曲線—重復(fù)記憶

對于熟悉課本知識有一個比較常用的方法，那就是默念。

在我們?yōu)g覽完重點段落后，可以一邊在紙上寫出關(guān)鍵字，一邊在心里默念重點。

也可以用記號筆把重點勾出，在學(xué)習(xí)新知識之前反復(fù)翻看以前的重點。

同時根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，人在記憶初期遺忘最多越到后期遺忘越少，所以我們要及時復(fù)習(xí)、多次復(fù)習(xí)。

至于大聲背誦還是默默記憶都是看大家的喜好了，很多人喜歡靜靜地看書因為可以全身心去理解性記憶而不是死記硬背。