2024浙江多所高校秋季開學(xué)具體安排新鮮出爐，新學(xué)期的到來帶來新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，下面給大家分享一些關(guān)于2024浙江多所高校秋季開學(xué)具體安排(發(fā)布)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

2024浙江多所高校秋季開學(xué)具體安排(發(fā)布)

2024級新生開學(xué)時(shí)間(部分)

較早開學(xué)的部分高校新生報(bào)到時(shí)間：

西湖大學(xué)：8月3日

溫州肯恩大學(xué)：8月17日

浙江大學(xué)：8月18日

浙大城市學(xué)院：8月23日

浙大寧波理工學(xué)院：8月24日

嘉興南湖學(xué)院：8月28日

紹興文理學(xué)院元培學(xué)院：8月29-30日

浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院：10月11日

嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院：10月8-9日

寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院：10月6日

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)：9月21-22日

以上信息僅供參考，以官方發(fā)布消息為準(zhǔn)。

新學(xué)期開學(xué)班規(guī)班紀(jì)群策群力

好的班級，是師生共同創(chuàng)建的，包括班規(guī)的制定。新學(xué)期新氣象，班規(guī)也可以成為“開學(xué)第一課”的內(nèi)容。

教師可以讓學(xué)生描述自己心中理想的班集體，以及希望未來在班級中充當(dāng)什么樣的角色，以寫信、寫小紙條的方式由班主任進(jìn)行征集。教師要在其中找尋學(xué)生之間的共識，記錄下來，還可以向老教師咨詢，了解學(xué)生在哪些方面易犯規(guī)，為接下來的討論會做準(zhǔn)備。

討論會可以分為三輪。第一輪老師在黑板呈現(xiàn)收集到的關(guān)鍵詞，讓學(xué)生討論班規(guī)，擬班規(guī)條目。第二輪分享調(diào)查的情境，讓學(xué)生討論應(yīng)該如何處理違規(guī)學(xué)生。第三輪分享《小(中)學(xué)生守則》《小(中)學(xué)生日常行為規(guī)范》，先帶領(lǐng)學(xué)生解讀，然后選擇適合本班的需要在班規(guī)中呈現(xiàn)用以突出強(qiáng)調(diào)的。將三輪討論結(jié)果進(jìn)行梳理，先由小組梳理，上交給班主任，然后班主任整合后，以“二十條”或多少條，每條在黑板上以關(guān)鍵詞呈現(xiàn)，然后學(xué)生投票，篩選出最能得到大家認(rèn)可的條目。以一個(gè)月的形式公示于班級醒目位置，供學(xué)生及任課教師監(jiān)督，一個(gè)月后完善確定下來。

新學(xué)期開學(xué)座位安排化解意見

準(zhǔn)備一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，解決座位難題。

座位的安排一直是家長關(guān)心、在意的，同時(shí)也是老師挺為難的一件事情。老班主任帶的班級每一屆可能也有家長反映調(diào)座位的問題，更何況新班主任。

開學(xué)第一天，班主任可以采取“抽獎(jiǎng)”的方式來決定學(xué)生的座位：在新生報(bào)到時(shí)特意準(zhǔn)備一個(gè)裝有座位號的箱子讓學(xué)生來抽，同時(shí)送上“恭喜獲獎(jiǎng)“的祝福?？此齐S意的做法，卻可以彰顯新班主任的個(gè)人魅力，同時(shí)讓學(xué)生明白：生活中有很多的偶然，是緣分讓我們聚在了一個(gè)班級，又通過小小的抽簽成為同桌。為珍惜這緣分，先來的同學(xué)要向后到的同學(xué)問好。新班主任可以用這樣的方式來教化學(xué)生，影響家長。

新學(xué)期開學(xué)按時(shí)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃

新學(xué)期來臨，學(xué)習(xí)即將成為我們生活的主旋律，相信不少小伙伴們摩拳擦掌準(zhǔn)備搞出一番“大動(dòng)靜”，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)理想。

心流學(xué)習(xí)法，讓我們的學(xué)習(xí)更投入，更有效率?！靶牧黧w驗(yàn)”指的是100%投入、忘記外部世界、內(nèi)心得到巨大滿足和深層愉悅的狀態(tài)，比如：費(fèi)盡力氣解開一道數(shù)學(xué)壓軸大題時(shí)的巨大成就感;沉浸幾個(gè)小時(shí)看完一本經(jīng)典著作，沉迷其中直到肚子餓才回到現(xiàn)實(shí)世界，回味無窮。

①設(shè)置明確的工作或?qū)W習(xí)目標(biāo)，并制定完成的時(shí)間點(diǎn)，使自己在任務(wù)中保持專注度和目的性;

②創(chuàng)造一個(gè)盡量安靜無干擾的環(huán)境，將電子產(chǎn)品或其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品遠(yuǎn)離視線，減少干擾和打斷，以促進(jìn)心流的產(chǎn)生;

③找到在學(xué)習(xí)中具有趣味性和挑戰(zhàn)的點(diǎn)，并集中全部精力鉆研。心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)挑戰(zhàn)難度略高于技能5%-10%的時(shí)候，最容易有心流體驗(yàn)。

新學(xué)期開學(xué)鼓勵(lì)孩子交流

通過一個(gè)長假的分離，同學(xué)們之間可能都會有一些變化，鼓勵(lì)孩子提前聯(lián)系同學(xué)和老師，分享暑期見聞與“新鮮事”，互相關(guān)心，表達(dá)對彼此的想念和對新學(xué)期的期待。據(jù)研究表明，當(dāng)我們與朋友面對面交流時(shí)，會釋放“幸福激素”催產(chǎn)素。