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慈溪市小學(xué)初高中第一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間

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慈溪市小學(xué)初高中第一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間

2024下半年慈溪市小學(xué)初高中第一學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間(一覽)

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期,普高高三年級(jí)定于2024年8月26日開(kāi)學(xué);小學(xué)、初中、中職(技工)及普高高一、高二年級(jí)定于2024年9月1日開(kāi)學(xué)。小學(xué)、初中、普高、中職(技工)定于2025年1月21日學(xué)期結(jié)束,1月22日放假,共二十一周。

2024-2025學(xué)年第二學(xué)期,小學(xué)、初中、普高、中職(技工)定于2025年2月13日開(kāi)學(xué);2025年7月4日學(xué)期結(jié)束,7月5日放假,共二十一周。

各地教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行校歷規(guī)定,不得隨意更改日程安排。幼兒園安排參照義務(wù)教育階段學(xué)校執(zhí)行。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)在是秋季,是多種疾病高發(fā)期,食物容易變質(zhì),要注意食品衛(wèi)生安全。

1、講究個(gè)人衛(wèi)生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要勤洗、常曬。

2、加強(qiáng)體育鍛煉,按時(shí)做好三操,增強(qiáng)身體免疫能力。

3、購(gòu)買(mǎi)袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。不提倡吃零食,更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

4、要講究環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨地扔包裝袋、廢紙等雜物。負(fù)責(zé)的值日生每天保證室內(nèi)整潔衛(wèi)生,每天開(kāi)門(mén)開(kāi)窗,保證室內(nèi)通風(fēng)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)用電安全

1、不能接近、觸摸電源和電器。

2、不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

3、發(fā)現(xiàn)損壞的電線、燈頭、開(kāi)頭、插座要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)及老師,請(qǐng)電工檢修,切勿亂動(dòng)。

4、不得在變壓器周?chē)毫簦荒芘逝雷儔浩?,不得把其他物體拋向變壓器,不得亂動(dòng)電氣設(shè)備。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的班級(jí)安全

檢查消防器材,比如走廊上的滅火器、疏散指示標(biāo)志等,確保其完整好用。

做好安全教育部署,制定新學(xué)期的安全教育計(jì)劃,包括交通安全教育、防課間意外的教育、防溺水教育、防觸電教育、防體育運(yùn)動(dòng)傷害教育等等。

回顧總結(jié)安全上存在的隱患,提出引起注意和需改正的要求。落實(shí)班級(jí)安全班主任負(fù)責(zé)制,提供班主任崗位安全工作指南,以及班主任安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),班級(jí)安全工作計(jì)劃。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)生身心健康與安全

加強(qiáng)對(duì)校園欺凌現(xiàn)象的預(yù)防工作。就欺凌行為,在學(xué)校和班級(jí)范圍內(nèi)建立清晰明確的規(guī)則。

建立或加強(qiáng)學(xué)生心理健康支持體系,包括心理咨詢(xún)服務(wù)和危機(jī)干預(yù)機(jī)制。

針對(duì)學(xué)校安全管理、校園暴力與學(xué)生欺凌防范問(wèn)題,籌劃形式多樣、內(nèi)容豐富的中小學(xué)生安全教育系列活動(dòng),著力提高學(xué)生安全防范意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生自我防護(hù)能力。

繪好學(xué)校美育浸潤(rùn)“行動(dòng)路線圖”,構(gòu)建完善藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科協(xié)同推進(jìn)的美育課程體系。推動(dòng)學(xué)校成為一扇打開(kāi)師生感知力、創(chuàng)變力的大門(mén)。

探索體育新模式,促進(jìn)體育課程教學(xué)改革和學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的掌握,激發(fā)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的興趣。


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