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101計劃大學是什么意思

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關于101計劃大學是什么意思

33所高校成功入圍“101計劃”,10所985名校嘆惋失,其中有兩電一郵反敗為勝!那么為了方便大家,下面給大家分享關于101計劃大學是什么意思,歡迎閱讀!

101計劃大學是什么意思

101計劃大學是什么意思

101計劃是什么?是教育部啟動實施的計算機領域本科教育教學改革試點工作計劃,第一階段以33所計算機類基礎學科拔尖學生培養(yǎng)基地建設高校為主進行實驗;第二階段在全國高校中分步進行推廣。

在專業(yè)設置上,建設專業(yè)群,打造優(yōu)勢專業(yè)集群。這也是高校的改革發(fā)展的切入點,今年以來高校在專業(yè)設置上,部分專業(yè)不能適應產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)革新需要,專業(yè)結(jié)構(gòu)設置不合理,專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不對應,應在大而精專業(yè)集群發(fā)展。深入推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設,調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),打造特色優(yōu)勢專業(yè)集群。今年的高校招生就出現(xiàn)了冷門專業(yè)無人報考,出現(xiàn)考生斷檔現(xiàn)象。以后不適應產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要的專業(yè)將停止招生,終止招生,教育部每年考核評估。課程設置上,建設國家一流本科課程評估與考核,公布國家一流本科課程名單,組織開展第三批一流本科課程認定工作,能進入一流本科課程的高校,專業(yè)上都是非常厲害。第一批從一流本科,從2019年到2021年,完成4000門國家級線上一流課程、6000門國家級線上線下混合式一流課程、1500門左右國家虛擬仿真實驗教學一流課程、1000門左右國家級社會實踐一流課程認定工作,開展第二輪本科課程認證,有助高校專業(yè)在大和強方面更好的發(fā)展,對那些在專業(yè)上不合格達不到標準的高校將停止招生,黃牌警告。在精品課程上可以實現(xiàn)高校之間新的資源共享,課程學習共享。

健全省部市共建“雙一流”高校工作協(xié)調(diào),開展“雙一流”共建工作,加快推進省部共建工作2.0,提高高校整體綜合實力,在經(jīng)費上有教育部的支持,在科研上有更多課題組,省級政府會更加重視,上升為國家級層面。

33所高校中29所為985高校,主要還是以985為主,4所非985高校。

101計劃”的出臺和實施,體現(xiàn)對創(chuàng)新人才的培養(yǎng),專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)機構(gòu)的對接,對專業(yè)設置和課程設置提出了更高標準,建設大而精,全而集中的專業(yè)群,把科研與產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)群銜接,實現(xiàn)資源共享,計算機本科學科改革只是試點,以后會在多學科內(nèi)開展。

101計劃試點高校名單

1. 北京大學

2. 清華大學

3. 北京交通大學

4. 北京理工大學

5. 北京郵電大學

6. 大連理工大學

7. 電子科技大學

8. 東南大學

9. 復旦大學

10. 國防科技大學

11. 哈爾濱工業(yè)大學

12. 湖南大學

13. 華東師范大學

14. 華南理工大學

15. 華中科技大學

16. 吉林大學

17. 南京大學

18. 北京航空航天大學

19. 山東大學

20. 上海交通大學

21. 天津大學

22. 同濟大學

23. 武漢大學

24. 西安電子科技大學

25. 西安交通大學

26. 西北工業(yè)大學

27. 浙江大學

28. 中國科學技術(shù)大學

29. 中國科學院大學

30. 中國人民大學

31. 中南大學

32. 中山大學

33. 重慶大學

還有哪些985大學沒有進入到“101計劃” 中

“101計劃”33所大學中,29所是原985大學,3所211大學,還有1所雙一流大學。10所高校未能進入選的985大學是:四川大學、蘭州大學、西北農(nóng)林科技大學、中國農(nóng)業(yè)大學、廈門大學、東北大學、北京師范大學、中國海洋大學、中央民族大學、南開大學,“兩電一郵”則全部入選。

“101計劃”的目標是什么

“101計劃”目標是用兩年時間推出一批計算機領域的名課、名師、名教材。

101計劃中重點學科

實施“101計劃”是教育部2023年的重點工作之一,旨在計算機、數(shù)學、物理學、化學、生物科學、基礎醫(yī)學、中藥學、經(jīng)濟學、哲學等相關基礎學科領域,建設一批一流核心課程、一批一流核心教材、一批核心實踐項目和一支高水平核心師資團隊,提升基礎學科要素建設水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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