在高考結(jié)束之后，很多考生會(huì)選擇立即放飛自我，拋開高考徹底玩玩?zhèn)€夠。當(dāng)然，還有部分考生會(huì)選擇靜下心來(lái)去估算一下自己的高考成績(jī)，下面給大家分享關(guān)于高考估分最準(zhǔn)方法是什么，歡迎閱讀!

高考估分最準(zhǔn)方法

該如何估分呢

1. 估分還是要盡早

答案公布后，那就盡快開始估分吧，時(shí)間一長(zhǎng)，自己的答案也會(huì)模糊，影響估分的精準(zhǔn)度。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要清楚。光看答案就來(lái)打分是不行的。自己可以嘗試角色轉(zhuǎn)換，揣摩一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，要如何書寫才是能拿分的，有些表達(dá)為何被扣分。

自己對(duì)著評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)估計(jì)的時(shí)候，面對(duì)主觀性較強(qiáng)的題目、自己表達(dá)與標(biāo)準(zhǔn)答案不盡相同的題目，可以和任課老師聯(lián)系一下，請(qǐng)老師給點(diǎn)意見。

2. 必要時(shí)重做一遍

估個(gè)分也要大出血啊，高考的痛苦再來(lái)一遍?

這里主要還是希望能幫助你回憶起考場(chǎng)的答案，以便提高估分的準(zhǔn)確性。重做一遍還原了高考的卷子，可以交給老師或者同學(xué)輔助批改，這樣得到的分?jǐn)?shù)會(huì)更客觀。

3. 估分至少估三次

適中估分、嚴(yán)格估分、寬容估分。

適中估分，同學(xué)們就假裝自己是個(gè)普通的閱卷老師;

嚴(yán)格估分，同學(xué)們就假裝自己是個(gè)嚴(yán)肅冷淡的閱卷老師;

寬容估分，同學(xué)們就假裝是個(gè)希望世界充滿愛的閱卷老師。

最后，三位老師合體，把分?jǐn)?shù)相加再算平均數(shù)，大概就是一個(gè)成績(jī)了。

4. 實(shí)事求是

答案怎么寫的，分值怎么賦的。

按著要求來(lái)，別心軟，要是發(fā)現(xiàn)本該對(duì)的題目，自己卻粗心了也不要過(guò)分沮喪，更不要想把分加上，別老想著平時(shí)的成績(jī)，實(shí)事求是地加減分。

不同學(xué)科估分策略

學(xué)科不同估分策略不同，這份攻略可以酌情參考~

1. 語(yǔ)文估分

在高考所有科目中，也許語(yǔ)文最難估了。主要是因?yàn)樗目陀^題少主觀題太多，特別是作文，高考語(yǔ)文如何才能比較客觀地估分呢?

①一定要細(xì)讀“高考標(biāo)準(zhǔn)答案”，最好把答案的得分點(diǎn)分析出來(lái);

②努力回憶自己答題的情況、情景;

③不要拘泥于答案估分;因?yàn)檎Z(yǔ)文中的文言翻譯、詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀問(wèn)答題和語(yǔ)言操作題都不是死扣答案給分的，這樣的試題實(shí)際上沒(méi)有人能寫出與”標(biāo)準(zhǔn)答案“一模一樣的答案，根據(jù)平時(shí)閱卷的體會(huì)，評(píng)分主要依據(jù)意思與答案的接近性、要點(diǎn)的完整性和清晰性以及語(yǔ)言表述的規(guī)范性等綜合因素給分。

④作文估分在確認(rèn)審題立意沒(méi)有偏離的情況下相對(duì)于平時(shí)考試要估高一些，一般而言，平時(shí)是嚴(yán)格要求，高考作文閱卷是鼓勵(lì)性從寬原則。實(shí)際情況是很多人的高考作文得分比平時(shí)要略高一些，當(dāng)然，這不絕對(duì)。

⑤最好請(qǐng)老師來(lái)把關(guān)。語(yǔ)文老師對(duì)你的語(yǔ)文基礎(chǔ)最清楚，你可以就某個(gè)主觀題的估分和老師交換意見;可以列出自己作文的思路提綱，可以講自己作文的內(nèi)容、材料、構(gòu)思、文體等等。老師會(huì)結(jié)合你平時(shí)的情況給你一個(gè)比較符合實(shí)際的建議。

2. 數(shù)學(xué)估分

選擇題和填空題主要是憑自己記住的答案來(lái)估。

解答題估分有一定的講究，如果這道題的結(jié)果和答案是吻合的，還要看看所做的方法與答案采用的方法是否相同，如果有所不同，一定要征求老師的意見，不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為只要答案對(duì)了就是滿分，而忽視答題步驟。

大題的估分，要按步驟算分，一定是步驟真正出現(xiàn)了再給分，如果不出現(xiàn)，閱卷老師不會(huì)給分。

另外，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要結(jié)果錯(cuò)了，就不能得分，這樣會(huì)使估分偏低。事實(shí)上，數(shù)學(xué)更注重答題的過(guò)程，有可能計(jì)算過(guò)程都對(duì)了，只是答案錯(cuò)了，因此同學(xué)們?cè)诠婪謺r(shí)要注意參照標(biāo)準(zhǔn)答案的步驟和程序。

3. 英語(yǔ)估分

英語(yǔ)的客觀題估得準(zhǔn)不準(zhǔn)全憑同學(xué)們記得如何了，比較難估的恐怕是英語(yǔ)作文了。建議在對(duì)作文進(jìn)行估分時(shí)，最好按照自己平時(shí)的情況，即取平時(shí)作文的平均得分，必要時(shí)可參考老師的意見估分。

估作文時(shí)要認(rèn)真閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，首先要客觀地確定自己作文的等級(jí)，否則估出的分?jǐn)?shù)和實(shí)際得分差距可能就會(huì)很大。注意核實(shí)一下作文中的硬性要求是否都已達(dá)到，如字?jǐn)?shù)、要求涵蓋的內(nèi)容等。

4. 物理估分

解答過(guò)程完整會(huì)得高分，物理在估主觀題的分?jǐn)?shù)時(shí)應(yīng)注意原始公式、原始定律表述的采分點(diǎn)，必要文字的采分點(diǎn)。過(guò)程基本正確的，最后答案有誤的，將被適當(dāng)扣分。估分時(shí)一定要把握住按步驟估分，不可只看結(jié)論。

物理閱卷更注重答案是怎樣來(lái)的，根據(jù)是什么，答題的步驟、程序比答案更重要。有些同學(xué)答案也許錯(cuò)了，可他得的分比答案對(duì)的同學(xué)高，原因之一就是解答的過(guò)程完整。

5. 化學(xué)估分

細(xì)節(jié)處寫錯(cuò)也扣分?；瘜W(xué)估分一定要注意細(xì)節(jié)，這就要求大家細(xì)心回憶自己的答案。

舉個(gè)例子，比如離子反應(yīng)方程式中的Fe2+會(huì)不會(huì)寫成Fe3+、NH4的”4“會(huì)不會(huì)漏掉了。這些小錯(cuò)誤往往會(huì)導(dǎo)致一分都拿不到。要記住分子式寫錯(cuò)的、配不平的，都要扣分，甚至條件沒(méi)有寫全的或者在寫公式時(shí)用簡(jiǎn)寫或錯(cuò)別字，也是要扣分的。

估分時(shí)最好是估出一個(gè)分?jǐn)?shù)段，而不是一個(gè)具體的分?jǐn)?shù)，這樣做會(huì)相對(duì)更準(zhǔn)確些。

6. 生物估分

注意書寫是否正確，生物學(xué)科在估分時(shí)首先要注意表述問(wèn)題是否清楚，其次要看答案中運(yùn)用生物學(xué)術(shù)語(yǔ)、概念、符號(hào)等是否準(zhǔn)確。

比如類似于這樣的情況，棉田不抗蟲的基因型標(biāo)準(zhǔn)答案為BB或Bb，如答bb或bB則不得分。

7. 政治估分

不一定完全死摳標(biāo)準(zhǔn)答案，政治高考評(píng)分的一個(gè)基本原則是“采點(diǎn)給分”，即解答接觸到給分點(diǎn)的便可給分。

一般來(lái)講，試卷中每一個(gè)論述題和材料解析題都有若干個(gè)采分點(diǎn)，觸到采分點(diǎn)就可得到一部分的分，如果未觸到采分點(diǎn)也不倒扣分。

應(yīng)把“采點(diǎn)”和“采意”相結(jié)合，只要在試卷中表達(dá)的意思比較接近標(biāo)準(zhǔn)答案，表述清楚明確就可以適當(dāng)?shù)亟o自己加分。但這種‘采意’也不是無(wú)邊無(wú)沿的，還要以標(biāo)準(zhǔn)答案為綱，要注意把握好這個(gè)尺度。

8. 歷史估分

看看最關(guān)鍵的那個(gè)詞有沒(méi)有，同學(xué)們都很容易出現(xiàn)歷史科目估分偏高的情況。提醒一下，答題里面出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤，后面即使答對(duì)了，也不要給自己加分了。判斷錯(cuò)了，閱卷老師就不再往下看了。

估分要注意抓關(guān)鍵詞，雖然你的答案所有的話和標(biāo)準(zhǔn)答案都比較相像，但最關(guān)鍵的那個(gè)詞沒(méi)有，也不要給自己加分。因?yàn)殚喚頃r(shí)就是找那個(gè)關(guān)鍵詞。

9. 地理估分

用沒(méi)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)很重要，只要你在答地理題時(shí)用的是學(xué)科術(shù)語(yǔ)而且答案與標(biāo)準(zhǔn)答案相差不大，基本上可以得分。

提醒同學(xué)們不要將一些自撰的詞語(yǔ)用在卷面上，如果你用自撰詞語(yǔ)，在這種情況下，評(píng)卷老師很可能不會(huì)給分。答題時(shí)同一道題不能自相矛盾，否則要被扣分。

高考估分有什么要注意

1、作文采取折中法

有一個(gè)常見的現(xiàn)象，平時(shí)學(xué)習(xí)好的考生估出來(lái)的分?jǐn)?shù)比較接近考分，學(xué)習(xí)不好的考生往往會(huì)高估。高考自估分?jǐn)?shù)出入大，主要是考生記憶不太準(zhǔn)確，尤其是文科試卷，考生往往受標(biāo)準(zhǔn)答案影響以為自己選的就是正確答案。所以，筆者建議在估分前，考生可以試著再重做一遍試題，之后再對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣估分就會(huì)比較準(zhǔn)確。

很多考生常常對(duì)作文的估分掌握不好尺度。實(shí)際上、在高考評(píng)卷中一等、四等作文都相對(duì)較少，多數(shù)都是二等。所以，在沒(méi)有寫跑題的情況下，可以選擇折中的辦法。另外，如果你通常的作文成績(jī)比較穩(wěn)定，估分時(shí)可以參考自己平時(shí)的作文成績(jī)。因?yàn)槲目粕炜s性大，估分后再減少5-10分也屬正常。

2、實(shí)事求是最重要

估分切記要實(shí)事求是。有的考生平時(shí)成績(jī)不突出，高考卻考得很好，然而估分卻不高，原因是他怕估高了會(huì)被別人笑話，這樣做的后果是他可能錯(cuò)過(guò)了最理想的大學(xué)。有的考生正好相反，平時(shí)學(xué)習(xí)好，高考卻考得不好，但礙于“面子”，便將分?jǐn)?shù)往上估。還有的考生，為了讓老師、家長(zhǎng)暫時(shí)高興，故意把分估高，這樣做造成的后果可想而知。所以，考生估分時(shí)不要受以往成績(jī)的影響，而堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。