最新“青年大學(xué)習(xí)2023第13期答案”（習(xí)題答案）

最新“青年大學(xué)習(xí)2023第13期答案”出爐啦!“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”，我們青年一代要努力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。下面是小編給大家?guī)?lái)的最新“青年大學(xué)習(xí)2023第13期答案”(習(xí)題答案)，希望大家喜歡!

最新“青年大學(xué)習(xí)2023第13期答案”

青年大學(xué)習(xí)第13期知識(shí)卡片

1.AC

青年大學(xué)習(xí)第13期課后習(xí)題

1.D

2.D

3.ABCD

4.ABC

5.ABC

6.AD

高校共青團(tuán)員“青年大學(xué)習(xí)”學(xué)什么?

黨旗所指就是團(tuán)旗所向。高校共青團(tuán)員要做理想遠(yuǎn)大、政治堅(jiān)定的模范，做刻苦學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新的模范，做敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的模范，做艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的模范，做崇德向善、嚴(yán)守紀(jì)律的模范。

1.學(xué)習(xí)新思想的真理力量，培養(yǎng)青年理論思維。“青年大學(xué)習(xí)”引導(dǎo)高校共青團(tuán)員深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義，深刻理解其核心要義、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，針對(duì)歷史革命故事、國(guó)家重點(diǎn)領(lǐng)域、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題等知識(shí)結(jié)合青年實(shí)際學(xué)習(xí)生活展開(kāi)討論和講解，并且每期學(xué)習(xí)會(huì)將重點(diǎn)知識(shí)以答題形式加深青年理解，幫助共青團(tuán)員學(xué)會(huì)在各種思潮交融交鋒中把握主流，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象中抓住本質(zhì)。“青年大學(xué)習(xí)”把深邃的治國(guó)理政思想和對(duì)青年的諄諄教誨結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)共青團(tuán)員在自覺(jué)看齊追隨中汲取成長(zhǎng)養(yǎng)分，沿著“求真理、悟道理、明事理”的方向健康成長(zhǎng)。

2.學(xué)習(xí)新思想的實(shí)踐魅力，激發(fā)青年奮斗精神。高校共青團(tuán)員通過(guò)廣大青年親身見(jiàn)證、經(jīng)歷、參與了新時(shí)代的偉大進(jìn)程的故事，親身感受到國(guó)家取得的全方位、開(kāi)創(chuàng)性成就以及發(fā)生的深層次、根本性變革?！扒嗄甏髮W(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課采用短視頻、互動(dòng)答題、清新手繪、生活化解讀、網(wǎng)紅范兒拍攝技巧、青春靚麗“小哥哥”“小姐姐”進(jìn)行引導(dǎo)授課等手段進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)編排，依靠各級(jí)團(tuán)組織的強(qiáng)力推動(dòng)，讓學(xué)習(xí)更接地氣，更加喜聞樂(lè)見(jiàn)，通過(guò)朋輩力量，榜樣引領(lǐng)打造學(xué)生身邊的新時(shí)代“紅色偶像”，你行我也行，你學(xué)我也學(xué)。

學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)的意義

青年大學(xué)習(xí)的意義是：有助于學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)中國(guó)歷史，有助于學(xué)生樹(shù)立正確的政治思想觀，有助于中國(guó)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步。

學(xué)習(xí)，是廣大青年托舉夢(mèng)想、成就夢(mèng)想的“奠基石”。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，廣大青年必須不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，才能融入民族復(fù)興的偉業(yè)。如果不能主動(dòng)加快知識(shí)

新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就無(wú)法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來(lái)。

一、是重點(diǎn)學(xué)習(xí)法。就是對(duì)所要學(xué)功課，從第一章開(kāi)始，直到最后一章，每一章的重點(diǎn)予以明確，并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶，達(dá)到融會(huì)貫通的效果。

二、是系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法。就是依次對(duì)每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對(duì)應(yīng)性?xún)?nèi)容知識(shí)進(jìn)行整理，做到心中有全局，同類(lèi)(比如特點(diǎn)、原則、性質(zhì)、分類(lèi)等)各章節(jié)之間相比較，本質(zhì)區(qū)別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。

三、是自問(wèn)自答的驗(yàn)效法。即在基本內(nèi)容大體掌握，重點(diǎn)難點(diǎn)皆明確的基礎(chǔ)上，自己出題目，或按書(shū)中已出的測(cè)試題目，轉(zhuǎn)抄單列在紙上，自己做答，然后核對(duì)檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。不會(huì)的再下功夫理解記憶，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性。

四、是相互問(wèn)答法。即同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時(shí)，在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上，可以采取甲乙相互提問(wèn)的方式，答的不對(duì)、不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái)，再學(xué)習(xí)。

五、是順序溫習(xí)法。學(xué)習(xí)時(shí)間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本掌握的自學(xué)者，可以離開(kāi)書(shū)本，逐章節(jié)從頭到尾的溫習(xí)記憶?？蓪?nèi)容按節(jié)、目整理，整理不下來(lái)的部分，再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念，大腦識(shí)別系統(tǒng)容易形成邏輯，加強(qiáng)記憶理解，可大大提高學(xué)習(xí)效果。