第9期青年大學(xué)習(xí)2023最新答案
第9期青年大學(xué)習(xí)2023最新答案(完整版)
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第9期青年大學(xué)習(xí)2023最新答案
知識卡片:
1.D
課后習(xí)題:
1.A
2.A
3.D
4.A
5.ABCD
為什么要開展青年大學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)青年大學(xué)習(xí)讓青年進(jìn)行學(xué)習(xí),提高思想素質(zhì),熱愛自己的國家,關(guān)心國家大事,爭取為了國家繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。學(xué)習(xí)是永無止境的,特別是趁青春年少時,更應(yīng)當(dāng)緊緊抓住時間,努力學(xué)習(xí),為以后工作提供知識儲備,會在不知不覺中改變自己的命運(yùn)。
通過團(tuán)干部述職評議、“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”、常態(tài)化下沉基層、集中專項(xiàng)督導(dǎo)、年度考核評價(jià)等多種方式,對各省級團(tuán)委工作情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo),推動全團(tuán)真正把這項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)、抓出成效。
制度須知
1、范圍大:全國廣大青年參與。
2、領(lǐng)域大:涉及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、社會組織、網(wǎng)絡(luò)等各領(lǐng)域各系統(tǒng)的團(tuán)員青年。
3、規(guī)模大:積極構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系,著力提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性。
4、力度大:在對各級團(tuán)組織、每名專職掛職團(tuán)干部開展宣講活動場次提出明確數(shù)量要求的基礎(chǔ)上,建立學(xué)習(xí)檢驗(yàn)、督導(dǎo)考核機(jī)制,推動學(xué)習(xí)行動落細(xì)落實(shí)、抓出成效。
5、聲勢大:學(xué)習(xí)形式豐富多樣,既有集中宣講、學(xué)習(xí)培訓(xùn),又有調(diào)查研究、交流研討,既有網(wǎng)上課堂、產(chǎn)品推廣,又有征文演講、競賽答題,既有典型推選、示范引領(lǐng),又有社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
為什么是“大”學(xué)習(xí)而不是“小”學(xué)習(xí)?
此次學(xué)習(xí)行動的范圍大、領(lǐng)域大、規(guī)模大、力度大、聲勢大、影響大。
范圍大:全國廣大青年參與。
領(lǐng)域大:涉及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、社會組織、網(wǎng)絡(luò)等各領(lǐng)域各系統(tǒng)的團(tuán)員青年。
規(guī)模大:積極構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研學(xué)、比學(xué)、踐學(xué)、督學(xué)”六位一體的學(xué)習(xí)體系,著力提升學(xué)習(xí)的制度化和實(shí)效性。
力度大:在對各級團(tuán)組織、每名專職掛職團(tuán)干部開展宣講活動場次提出明確數(shù)量要求的基礎(chǔ)上,建立學(xué)習(xí)檢驗(yàn)、督導(dǎo)考核機(jī)制,推動學(xué)習(xí)行動落細(xì)落實(shí)、抓出成效。
聲勢大:學(xué)習(xí)形式豐富多樣,既有集中宣講、學(xué)習(xí)培訓(xùn),又有調(diào)查研究、交流研討,既有網(wǎng)上課堂、產(chǎn)品推廣,又有征文演講、競賽答題,既有典型推選、示范引領(lǐng),又有社會實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
影響大:青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。“青年大學(xué)習(xí)”行動為他們實(shí)現(xiàn)人生出彩提供了機(jī)會、搭建了舞臺,中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。