每個初中班級里最少都有3/40人，只要學生不是很孤僻，基本認識全班同學都是非常容易的事情。但是凡事總有意外，有些初中生不僅不愿意交朋友，就是上課也安安靜靜，基本沒有存在感，讓我們看看都有誰，說中可別“傷心”哦!

　　一、成績普通的學生

　　成績普通的學生其實很難有自己的獨特特點，如果他們無法在成績上引起老師與同學的注意，再加上可能平時比較安靜，也沒有太多顯著的特點，因此在班級里基本沒有存在感，除非可以大幅度提高學習成績，不然想要老師記住還是非常困難的。很多同學學習成績提不上來，除了自身學習能力有限，也是存在感太低，缺乏與老師溝通所導致的!

　　二、老好人學生

　　說到這一類的同學可別傷心，每個學生的性格都是不一樣的，有性格張揚的學生，自然也會有老好人類型的學生，他們平時安安靜靜，只專注于完成自己的學業(yè)，不過同學如果遇到困難，也會積極幫助同學解決。

　　但盡管如今，老好人學生的存在感在班級里還是很低的，大部分原因還是老好人同學的性格太過溫和，即使經(jīng)常幫助同學，存在感依然非常低，被說中了也別傷心哦，一個好的性格對我們未來發(fā)展也是很有幫助的，即使現(xiàn)如今存在感較低，未來也會慢慢變好!

　　三、性格內(nèi)向的學生

　　性格內(nèi)向的學生相信在每個班級里都有，這類學生天生不愿與他人交往，平時各種活動也都是自己一人安安靜靜的呆在一旁，同學過來主動搭話也不愿意搭理。久而久之自然就成為一個性格孤僻并存在感非常低的人，學生是熱情的，但他們也非常容易失去熱情，當自己的熱情得不到回應，自然會轉換方向，結實其他朋友。因此性格內(nèi)向的同學更多因為自身原因，才導致自己成為班級存在感最低的學生!

　　本文編輯：小Z

　　(本文章圖片均來源于網(wǎng)絡，侵聯(lián)刪)