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守護(hù)校園安全法律的視角直播在哪看_有什么課程內(nèi)容

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守護(hù)校園安全法律的視角直播

直播入口:快手極速版APP

直播時(shí)間:19:30-20:30

課程安排

時(shí)間

課   程

10月26日

如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌

10月27日

守護(hù)校園安全:法律的視角

10月28日

性侵害未成年人的法律責(zé)任與強(qiáng)制報(bào)告制度

10月29日

全民反走私普法小課堂(上)

10月30日

全民反走私普法小課堂(下)

10月31日

如何預(yù)防互聯(lián)網(wǎng)犯罪

11月1日

如何解決孩子的心理問(wèn)題

11月2日

學(xué)習(xí)心理學(xué) 做新時(shí)代好家長(zhǎng)

聽(tīng)完所有公益課的學(xué)生同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)分享給家長(zhǎng),授予“法治衛(wèi)士之家”榮譽(yù)稱號(hào),并頒發(fā)電子證書。

1.各地各部門要高度重視,收到通知后立即開(kāi)展準(zhǔn)備工作,把本次活動(dòng)作為推動(dòng)落實(shí)“一號(hào)檢察建議”的重要抓手,與“護(hù)苗 春蕾”法治進(jìn)校園活動(dòng)相結(jié)合,共同助力鄉(xiāng)村中小學(xué)心理和法治教育。

2.各省教育廳負(fù)責(zé)牽頭抓,各市教育局負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、各區(qū)縣教育局負(fù)責(zé)具體落實(shí),通過(guò)上下一體聯(lián)動(dòng)、各方協(xié)同配合,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

3.注重提煉、總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法,營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。

青少年普法工作的必要性。

青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是建設(shè)偉大社會(huì)主義祖國(guó)的接班人和生力軍,是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的過(guò)程中,我們不僅要使他們成長(zhǎng)為有知識(shí)、有文化的一代,更要使他們學(xué)法、懂法,成為遵紀(jì)守法的好公民。青少年自身的特殊性決定我們必須加強(qiáng)普法教育。同時(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展,青少年學(xué)生不可避免的受到社會(huì)中不良因素的影響,青少年違法犯罪案件,有一定比率的上升,引發(fā)了法制教育危機(jī)。青少年學(xué)生可塑性極強(qiáng),如果,不抓住時(shí)機(jī)加以引導(dǎo),而放任自流,必然要導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題。青少年普法教育是維護(hù)青少年身心健康的需要。____一來(lái),黨提出了依法治國(guó)的方略,要實(shí)現(xiàn)建設(shè)法治國(guó)家的宏偉目標(biāo),是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。需要幾代人共同努力青少年普法教育更是刻不容緩。

青少年普法教育中存在的問(wèn)題及對(duì)策

我們通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),目前,在我國(guó)的青少年普法教育中還存在一定的問(wèn)題:一是在普法形式上,缺乏深入性;二是在普法方法上,主要以學(xué)校為主,家庭和社會(huì)積極性不高;三是在普法手段上,重說(shuō)教,輕實(shí)踐,存在著空洞說(shuō)教缺乏說(shuō)服力的現(xiàn)象;四是在認(rèn)識(shí)上還存在著認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題,把青少年普法當(dāng)成可有可無(wú)的事情。這些都嚴(yán)重制約著青少年普法工作的開(kāi)展。

要解決這些問(wèn)題,必須建立一套完整的運(yùn)行機(jī)制。根據(jù)我市今幾年來(lái)在青少年普法方面取得的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,我們認(rèn)為,主要做好以下幾個(gè)方面:

(一)建立青少年普法長(zhǎng)效機(jī)制。青少年普法工作涉及到方方面面,是一項(xiàng)系統(tǒng)性的社會(huì)工程。需要整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等多方面的力量做到立章建制。首先,健全青少年普法領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,做到組織健全,專人負(fù)責(zé);其次,建立健全青少年普法目標(biāo)責(zé)任機(jī)制,做到工作目標(biāo)明確;其次,建立適應(yīng)青少年普法教育發(fā)展需要的投入機(jī)制,保障青少年普法教育的持續(xù)健康發(fā)展。

(二)深入開(kāi)展法制宣傳教育。一是注重發(fā)揮法制宣傳教育載體的作用,利用法入校園、創(chuàng)建法制教育先進(jìn)學(xué)校等活動(dòng),抓住學(xué)校教育主陣地,舉辦法律知識(shí)專題報(bào)告會(huì)、法制宣傳教育專欄等形式進(jìn)行法律知識(shí)宣傳。二是開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭、撰寫法制小論文等活動(dòng),營(yíng)造健康向上、和諧發(fā)展的校園文明氛圍,做到在校學(xué)生人人學(xué)法、知法、懂法、守法、護(hù)法。三是在政法干警中為青少年學(xué)生選聘兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員。幫助學(xué)校加強(qiáng)對(duì)一些具有不良行為的學(xué)生的教育,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、社會(huì)觀,不斷提高學(xué)校法制教育的質(zhì)量和效果。

(三)堅(jiān)持青少年法制教育的幾個(gè)原則。一是要準(zhǔn)確定位,青少年普法普法工作的重心是廣泛宣傳、依法治校、依法執(zhí)教,做到宣傳有保障、治理有力度。二是必須堅(jiān)持條塊結(jié)合、以塊為主的原則,青少年普法領(lǐng)導(dǎo)組織要加強(qiáng)協(xié)調(diào)指導(dǎo),學(xué)校、家庭、社會(huì)要互相配合,積極參與。三是堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主的原則,把青少年學(xué)生作為普法的平等主體,充分發(fā)揮他們的責(zé)任意識(shí),提高他們的積極參與性。四是法制教育要與文化知識(shí)教育,同步規(guī)劃、同步進(jìn)行,確保對(duì)青少年教育的大綱、教材、師資、課時(shí)四落實(shí),切實(shí)上好法制教育課,使廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)得到明顯提高。

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