時間悄然離去了，不知不覺，青年大學(xué)習(xí)的最新一起來了，那么一起來看看答案吧，以下是小編整理的青年大學(xué)習(xí)特輯答案(10月24日)，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。

青年大學(xué)習(xí)特輯答案(10月24日)

課后習(xí)題

1.D

2.D

3.D

4.ABCD

5.D

6.ABCD

7.C

8.ABCD

9.D

10.D

11.AC

12.AB

13.ABCD

14.ABCD

15.D

16.D

17.D

18.ABCD

19.ABCD

20.D

青年大學(xué)習(xí)的意義

有助于學(xué)生樹立正確的政治思想觀，有助于中國實現(xiàn)民族復(fù)興，夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實踐起步。

學(xué)習(xí)，是廣大青年托舉夢想、成就夢想的“奠基石”。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，廣大青年必須不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時代前進(jìn)的腳步，才能融入民族復(fù)興的偉業(yè)。如果不能主動加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，就無法贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。

提高學(xué)習(xí)的方法：

一、是重點學(xué)習(xí)法。就是對所要學(xué)功課，從第一章開始，直到最后一章，每一章的重點予以明確，并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶，達(dá)到融會貫通的效果。

二、是系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法。就是依次對每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對應(yīng)性內(nèi)容知識進(jìn)行整理，做到心中有全局，同類(比如特點、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較，本質(zhì)區(qū)別搞清楚，以加深理解，牢固記憶。

三、是自問自答的驗效法。即在基本內(nèi)容大體掌握，重點難點皆明確的基礎(chǔ)上，自己出題目，或按書中已出的測試題目，轉(zhuǎn)抄單列在紙上，自己做答，然后核對檢驗理解、記憶掌握的程度。不會的再下功夫理解記憶，提高學(xué)習(xí)的針對性。

四、是相互問答法。即同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時，在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上，可以采取甲乙相互提問的方式，答的不對、不會的問題記下來，再學(xué)習(xí)。

五、是順序溫習(xí)法。學(xué)習(xí)時間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本掌握的自學(xué)者，可以離開書本，逐章節(jié)從頭到尾的溫習(xí)記憶?？蓪?nèi)容按節(jié)、目整理，整理不下來的部分，再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念，大腦識別系統(tǒng)容易形成邏輯，加強記憶理解，可大大提高學(xué)習(xí)效果。

青年大學(xué)習(xí)監(jiān)督學(xué)習(xí)情況

面向團(tuán)干部分階段開展學(xué)習(xí)檢驗

圍繞學(xué)懂弄通做實的要求, 推動各級團(tuán)組織采取線下考試、線上測試、隨機抽查等多種方式, 對團(tuán)干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的精神情況進(jìn)行檢驗, 將檢驗結(jié)果作為對各級團(tuán)干部工作考核、選先樹優(yōu)的重要評價指標(biāo)。團(tuán)中央將精心設(shè)計測驗題目并建立題庫, 供各級團(tuán)組織使用。

加強對“青年大學(xué)習(xí)”的督導(dǎo)考核

把開展“青年大學(xué)習(xí)”行動的成效作為對各級團(tuán)組織考核評價的重中之重, 團(tuán)中央將通過團(tuán)干部述職評議、“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作”、常態(tài)化下沉基層、集中專項督導(dǎo)、年度考核評價等多種方式, 對各省級團(tuán)委工作情況進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo), 推動全團(tuán)真正把這項工作落細(xì)落實、抓出成效。