四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2022
美好的暑假生活即將過(guò)去了,同學(xué),我們要按時(shí)完成暑假作業(yè)哦!做完后,盡量核對(duì)一下答案!下面是小編給大家?guī)?lái)的四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2022,希望對(duì)您有所幫助!
四年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案2022
p2
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2、a、一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
b、時(shí)不可失,失不再來(lái)。
c、今日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。
d、完成工作的方法是愛惜每一分鐘。--達(dá)爾文
e、合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。--培根
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閱讀臺(tái):
教書先生念別字的原因:不關(guān)注字形的細(xì)節(jié),粗心大意,隨意混淆形近字。
減少念錯(cuò)別字的辦法:專心認(rèn)字,關(guān)注細(xì)節(jié),仔細(xì)辨析形近音近字。
實(shí)踐園:
(1)a檢查 揀出來(lái) b度過(guò)了 渡船 c 訂正 證明 真正
d有名的“飛毛腿” 跑得比獵犬還快 珍貴的禮物 感動(dòng)地說(shuō)
(2)你家住在哪兒? 瞧,這兒! 是那兒?jiǎn)? 你看到哪兒去啦!
應(yīng)該朝那兒看才對(duì)! 原來(lái)是那幢紅房子啊!
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閱讀臺(tái)
1、躲避、推脫
2、刮目相看形容在短時(shí)期內(nèi)有重大突破,使人用新的眼光看待的人,例如典故中的呂蒙。
寫句子:自從新中國(guó)建立后,全世界人民都對(duì)中國(guó)刮目相看。
他這幾個(gè)月勤奮學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi),成績(jī)突飛猛進(jìn),讓老師和同學(xué)們刮目相看。
實(shí)踐園:
后患無(wú)窮(劉備) 如魚得水(劉備與諸葛亮) 三顧茅廬(劉備與諸葛亮)初出茅廬(諸葛亮) 集思廣益(諸葛亮) 鞠躬盡瘁(諸葛亮)
望梅止渴(曹操)……
p8
閱讀臺(tái):
這篇短文按時(shí)間順序描寫夏日的風(fēng),分別寫了夏日清晨、白天、傍晚和晚上微風(fēng)的可愛。
p10
閱讀臺(tái):
原來(lái),漢字是那么奇妙,小小一筆,整個(gè)句子或段落都會(huì)發(fā)生巨大的變化,造成不必要的麻煩。文中這些人都是因?yàn)闆](méi)有熟練掌握我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字才鬧出笑話的,實(shí)在是不應(yīng)該。
實(shí)踐園:
1、犧牲 肝臟 阿姨 聾啞
2、甘拜下風(fēng) 一籌莫展 川流不息 迫不及待
一鼓作氣 一如既往 一諾千金 蛛絲馬跡
不脛而走 膾炙人口 再接再厲 談笑風(fēng)生
p12
閱讀臺(tái)
1、“按圖索驥”意思——按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。
2、給我們的啟發(fā):前人傳下來(lái)的書本知識(shí),應(yīng)該努力學(xué)習(xí),虛心繼承,但是,一定要注重實(shí)踐,在實(shí)踐中切實(shí)驗(yàn)證、牢固掌握,并加以發(fā)展,這才是正確的態(tài)度。
實(shí)踐園:
1、爭(zhēng)先恐后 改天換地 此起彼伏 恩將仇報(bào) 嚴(yán)寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安
來(lái)龍去脈 漫天卷地 左顧右盼
2、價(jià)廉物美 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 無(wú)精打采 縱橫交錯(cuò)
3、七手八腳 七嘴八舌 七顛八倒 七零八落 七拼八湊 七上八下
七老八十
p30
閱讀臺(tái):
1、特點(diǎn)是:猛、多、大。大而猛,與風(fēng)相伴,雷聲大作,更顯春天的氣息,隨風(fēng)飄散,洗盡雜塵。
2、蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨、春雨綿綿、綿綿細(xì)雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、涼風(fēng)細(xì)雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。
p32
閱讀臺(tái):
書不是用來(lái)炫耀或做飾品的,而是教給人知識(shí)的,女主人把書真正的作用忘了,那她即使擁有十萬(wàn)冊(cè)書也是沒(méi)用的。
p34
閱讀臺(tái):
格言:智者發(fā)現(xiàn)價(jià)值,愚者接受價(jià)格。
理解:有智慧的人 可以創(chuàng)造機(jī)遇 發(fā)現(xiàn)價(jià)值愚笨的人 只會(huì)等待時(shí)機(jī) 接受剩下的價(jià)值。
實(shí)踐園:
1、美國(guó)物理學(xué)家 愛因斯坦 巴爾扎克( 法國(guó)文學(xué) 小說(shuō)家,劇作家)
莎士比亞(英國(guó)劇作家、詩(shī)人) 愛默生(美國(guó)思想家、文學(xué)家,詩(shī)人)
1、友誼格言:
友誼是一種相互吸引的感情,因此它是可遇而不可求的。 --羅蘭
友誼是個(gè)無(wú)垠的天地,它多么寬廣啊(羅·布朗寧)
p36
閱讀臺(tái):
因?yàn)榘柹苌屏己苄㈨?奶奶感到很欣慰,所以說(shuō)埃爾莎就是陽(yáng)光。
實(shí)踐園:
1、愚蠢 駱駝 健康 罪惡 擁擠 絢爛 涼爽 柔嫩
2、庭 半包圍結(jié)構(gòu) 第八畫是橫折折撇
兀 先查 橫 部,再查 2 畫
企音序查字法 應(yīng)查字母q
2、表示數(shù)量:片片彩云 朵朵煙花 條條大路 張張笑臉
表示聲音:隆隆巨響 喃喃自語(yǔ) 喋喋不休
表示樣子:施施而行 依依惜別
p38
閱讀臺(tái):
摘錄成語(yǔ):老弱婦孺 周而復(fù)始 指手畫腳 神志不清 不厭其煩 肆無(wú)忌憚
畫波浪線的成語(yǔ):骨瘦如柴 毛骨悚然
實(shí)踐園
1、狼吞虎咽 走街串巷 聚精會(huì)神 賞心悅目 披頭散發(fā) 風(fēng)平浪靜
山崩地裂 千方百計(jì) 枯枝敗葉(這些成語(yǔ)中都有一對(duì)近義詞)
2、字的意思:
欲:想要 假:借助;假借; 依靠。 茍:茍且,馬虎。 名:表達(dá);說(shuō)出。
貫:貫魚(穿成一串的魚。比喻有次序) 舉:舉起來(lái)
3、馬到成功 鳥語(yǔ)花香 生龍活虎 雞飛蛋打
兔死狐悲 黔驢技窮 膽小如鼠 狗急跳墻
p42
閱讀臺(tái)《啟示的啟示》
1、省略號(hào)作用:聯(lián)系上文,應(yīng)該是引文的省略
2、蟲子的目標(biāo)明確、堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)前進(jìn)的精神值得學(xué)習(xí)。同時(shí)它不懂得思考,不懂得變通,不懂得尋找一些捷徑的毛病,我們也還是要摒棄.
我的發(fā)現(xiàn):
我在牙簽的尾端抹上洗發(fā)液,牙簽就會(huì)慢慢向前游去。牙簽為什么會(huì)游泳呢?原來(lái)是因?yàn)橄窗l(fā)液中含有去污的“表面活性劑成分”,這種成份使水的表面張力變?nèi)?。牙簽尖的那一部分?dòng)起來(lái),是因?yàn)檠篮炍膊空戳讼窗l(fā)液后,使周圍的水面張力下降,牙簽整體就被拉動(dòng)了。
p44
閱讀臺(tái):
1、細(xì)細(xì)的,彎彎的,象眉毛。月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn),好象彎彎的鐮刀。月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤一樣。
2、 7月20日的月亮圓嘟嘟的,像個(gè)只切了一半的西瓜。
實(shí)踐園:
1、教師——辛勤的園丁、蠟燭 護(hù)士——白衣天使 記者——無(wú)冕
解放軍——最可愛的人 環(huán)衛(wèi)工人——馬路天使
2、他游泳的姿勢(shì)好,速度快,好比一條敏捷靈活的小魚。
那驕陽(yáng)真熱,就像烤爐似的,烤得人喘不過(guò)氣來(lái)。
爺爺家的小院子種滿花花草草,猶如一幅五彩的畫。
智慧宮:
胃口:比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”;還比喻對(duì)事物或活動(dòng)的興趣,如“他對(duì)畫畫不感興趣,打球才對(duì)他的胃口”。
心肝——寶貝 骨肉——親人 手腕——手段
p46
閱讀臺(tái):
1、作者著重從奇松、怪石兩個(gè)方面介紹了黃山這一世界文化遺產(chǎn)。
p48
閱讀臺(tái):
我心里會(huì)想:這么美麗的風(fēng)景,這么迷人的春天,他居然看不見!唉,他真是太慘了!我一定要幫助他!
實(shí)踐園:
1、下面句子中的“厚”字,表示“扁平物體上下距離大”的是第(4)句。;表示“深、重、濃、大”的是第(2)句;表示“待人不刻薄”的是第(1)句;表示“重視”的是第(3)句。
2、表示說(shuō):念叨 宣布 回答 爭(zhēng)吵 演講
表示聽:聆聽 探聽 竊 聽、打聽、聽說(shuō)、
表示想: 思考 思索 斟酌 考慮 沉思
3、好又多:該超市的商品質(zhì)量好,品種也多。
長(zhǎng)壽店:該藥店的要質(zhì)量好,能讓人身體健康。
文樂(lè)書店:該書店的書很好,讀者讀起來(lái)有樂(lè)趣。
p50
閱讀臺(tái):
2、王小米被夸是因?yàn)樗?a href='http://www.athomedrugdetox.com/yu/xiehouyu/' target='_blank'>歇后語(yǔ)用對(duì)了地方,但致歉是因?yàn)樗麤](méi)有注意對(duì)象,用錯(cuò)了歇后語(yǔ),所以,說(shuō)歇后語(yǔ)的時(shí)候也要注意對(duì)象和場(chǎng)合。
實(shí)踐園:
1、八仙過(guò)?!黠@神通 十五個(gè)吊桶打水——七上八下
麥芒掉進(jìn)針眼里——湊巧了
2、一加一等于二——沒(méi)錯(cuò) 一二五六七——丟三落四
小蜜蜂說(shuō)話——甜言蜜語(yǔ) 公雞不下蛋——理所當(dāng)然
三把鑰匙掛胸前——開心開心真開心 一肚子加減乘除——心中有數(shù)
1.重點(diǎn)學(xué)習(xí)法
平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容是一個(gè)龐大的體系,所以必須要抓住重點(diǎn)的學(xué)習(xí)更有效。對(duì)所要學(xué)功課,從第一章開始,直到最后一章,每一章的重點(diǎn)予以明確,并進(jìn)行深入理解、反復(fù)記憶,達(dá)到融會(huì)貫通的效果
2、系統(tǒng)比較學(xué)習(xí)法
依次對(duì)每章的內(nèi)容分章、節(jié)、目、條、具體對(duì)應(yīng)性內(nèi)容知識(shí)進(jìn)行整理,做到心中有全局,同類(比如特點(diǎn)、原則、性質(zhì)、分類等)各章節(jié)之間相比較,本質(zhì)區(qū)別搞清楚,以加深理解,牢固記憶。
3、問(wèn)題學(xué)習(xí)法
帶著問(wèn)題去看書,有利于集中注意力,目的明確,這既是有意學(xué)習(xí)的要求,也是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件,使學(xué)習(xí)有了明確的指向性,從而提高學(xué)習(xí)效率。
例如:我們看書前,首先去看一下課文后的思考題,一邊看書一邊思考;同時(shí),它還要求我們?cè)陬A(yù)習(xí)時(shí)去尋找問(wèn)題,以便在聽課時(shí)在老師講解該問(wèn)題時(shí)集中注意力聽講;最后,在練習(xí)時(shí)努力地去解決一個(gè)個(gè)問(wèn)題,不要被問(wèn)題嚇倒,解決問(wèn)題的過(guò)程就是你進(jìn)步的過(guò)程。
4.問(wèn)答法:
(1)自問(wèn)自答法:
在基本內(nèi)容大體掌握,重點(diǎn)難點(diǎn)皆明確的基礎(chǔ)上,自己出題目,或按書中已出的測(cè)試題目,轉(zhuǎn)抄單列在紙上,自己做答,然后核對(duì)檢驗(yàn)理解、記憶掌握的程度。
(2)相互問(wèn)答法:
同事或親朋好友在一起學(xué)習(xí)時(shí),在基本內(nèi)容已經(jīng)掌握的基礎(chǔ)上,可以采取甲乙相互提問(wèn)的方式,答的不對(duì)、不會(huì)的問(wèn)題記下來(lái),再學(xué)習(xí)。
5.對(duì)比學(xué)習(xí)法
采用對(duì)比學(xué)習(xí)法的哲學(xué)依據(jù)因?yàn)橐M(jìn)行對(duì)比,首先要看對(duì)比雙方是否具有相似、相近、或相對(duì)的屬性,這就是可比性。對(duì)比法的最大優(yōu)點(diǎn)在于:
(1)對(duì)比記憶可以減輕我們記憶負(fù)擔(dān),相同的時(shí)間內(nèi)可識(shí)記更多的內(nèi)容。
(2)對(duì)比學(xué)習(xí)有利于區(qū)別易混淆的概念、原理,加深對(duì)知識(shí)的理解。
(3)對(duì)比學(xué)習(xí)要求我們把知識(shí)按不同的特點(diǎn)進(jìn)行歸類,形成容易檢索的程序知識(shí),有利于知識(shí)的再現(xiàn)與提取,也有利于知識(shí)的靈活運(yùn)用。
6.聯(lián)系學(xué)習(xí)法
學(xué)習(xí)新知識(shí)就要想到舊知識(shí),想到自己親身經(jīng)歷過(guò)的事,不能迷信權(quán)威,克服定勢(shì)思維。把抽象的知識(shí)具體化,發(fā)揮右大腦的作用。
7.順序溫習(xí)法
學(xué)習(xí)時(shí)間充裕、學(xué)習(xí)內(nèi)容已基本掌握的自學(xué)者,可以離開書本,逐章節(jié)從頭到尾的溫習(xí)記憶??蓪?nèi)容按節(jié)、目整理,整理不下來(lái)的部分,再下大功夫去學(xué)。由于有順序概念,大腦識(shí)別系統(tǒng)容易形成邏輯,加強(qiáng)記憶理解,可大大提高學(xué)習(xí)效果。
小學(xué)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板
第一、語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因?yàn)槲业乃悸凡婚_闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著,總結(jié)自己的體會(huì)和心得寫幾篇讀書筆記。按照老師的要求寫30篇作文在_網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問(wèn)題,在暑假里無(wú)論是寫作文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫得大一些、工整一些,爭(zhēng)取在以后的考試中不丟卷面分。
第二、數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊?,的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三、英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫水平還可以,但在聽力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí),多聽一些英語(yǔ)磁帶,多做一些英語(yǔ)聽力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語(yǔ)磁帶,爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽力方面有所提高。
第四、課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班培訓(xùn),鞏固提高水粉畫水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭(zhēng)取爭(zhēng)得爸爸媽媽的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。
第五、生活方面。以前,每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開始,我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。
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