2022江西文科高考一分一段分段表
高考一分一段是普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試一分一段。每年的一分一段都不一樣，我們可以根據(jù)往年的一分一段進(jìn)行一個參考。下面是小編為大家收集的關(guān)于2022年江西文科高考一分一段。希望可以幫助大家。
2022年江西文科高考一分一段
填報(bào)志愿技巧：一志愿要準(zhǔn)二志愿要穩(wěn)
今年北京市的高考志愿填報(bào)方式仍為考前填報(bào)志愿，且本科第一、二、三批次實(shí)行混合模式的平行志愿填報(bào)方式，即第二志愿為“平行志愿”，考生可同時填報(bào)3所高校。
對于北京這種特殊的志愿填報(bào)方式，考生和家長既要遵循填報(bào)志愿的一般規(guī)律，更要把握好志愿填報(bào)中的3個重要環(huán)節(jié)：報(bào)考前綜合分析，合理定位;第一志愿院校至關(guān)重要;第二志愿慎重填報(bào)。簡言之，第一志愿要準(zhǔn)，第二志愿要穩(wěn)。
綜合分析 準(zhǔn)確定位
由于高校招生原則之一是以文化考核為主，錄取辦法是從高分到低分依次錄取，所以在估分填報(bào)志愿時，對考生高考成績及在全市所處位置的估測始終處于關(guān)鍵和核心地位。通過定位和排序，考生可清楚自己的成績在整體中的排位，從而較準(zhǔn)確地估計(jì)自己能進(jìn)哪類高校。當(dāng)然，如果考生有政策性加分或照顧性加分，若高校承認(rèn)，應(yīng)當(dāng)在填報(bào)志愿時一并考慮進(jìn)去。具體可按如下方法操作：
首先，綜合分析歷次重要考試的成績，尤其是模擬考試成績，比較平時試題與高考試題的差距，估測自己高考的大致成績。其次，綜合分析考生在本班、本校、本區(qū)(縣)及全市考生中所處的位置及發(fā)展變化情況，比較本屆考生和上幾屆考生的成績狀況，確立一個參照點(diǎn)，可大致估算出自己在考生總數(shù)中的位置、實(shí)力和機(jī)遇。第三，盡可能準(zhǔn)確地預(yù)測出考生在高考中獲得的最佳狀態(tài)分?jǐn)?shù)和最差狀態(tài)分?jǐn)?shù)。第四，全面了解目標(biāo)高校最近兩年在本市的錄取分?jǐn)?shù)、錄取人數(shù)、投檔線及錄取原則?？忌欢ㄒ獪?zhǔn)確估計(jì)自己的相對位置，千萬不要用絕對分?jǐn)?shù)來套用往年高校的錄取分?jǐn)?shù)。第五，結(jié)合個人性格、興趣、身體條件、經(jīng)濟(jì)狀況以及發(fā)展目標(biāo)等因素合理填報(bào)。
第一志愿 至關(guān)重要
北京市本科第一批次目前只設(shè)兩個志愿，其中第二志愿為平行志愿，可填報(bào)三所學(xué)校，但由于大部分高校招收二志愿的計(jì)劃有限，有的高校甚至不招二志愿，因此填好第一志愿對考上理想的學(xué)校具有特別重要的意義。高校之所以喜歡錄取第一志愿的考生，一是為爭奪優(yōu)秀生源，二是考慮到第一志愿考生入學(xué)后專業(yè)思想穩(wěn)定。大部分院校選擇只有在第一志愿生源不足的情況下，才考慮錄取第二志愿考生，只有一小部分高校會提前預(yù)留出二志愿的招生計(jì)劃。因此，建議考生選擇相對保守、較穩(wěn)妥的高校為第一志愿。若第一志愿填報(bào)不當(dāng)，不僅可能錄取不上理想的學(xué)校，甚至可能落榜。
第二志愿 慎重填報(bào)
對于第一志愿不幸落榜的考生，第二志愿能否成功錄取，決定其最終是否與第一批次的本科院校有緣。大部分考生并不能確定自己第一志愿能否成功，因此合理填報(bào)第二志愿非常重要。
全面了解目標(biāo)高校二志愿錄取原則?？忌崆傲私饽繕?biāo)高校是否錄取二志愿考生以及錄取二志愿考生的條件。有的學(xué)校在一志愿不滿的情況下才錄取二志愿考生，有的高校為了保護(hù)高分考生，在第一志愿已經(jīng)招滿的情況下，仍然有相應(yīng)的招收高分二志愿考生的政策，有的學(xué)校明確提出計(jì)劃的百分之多少招收第二志愿高分考生。這就需要考生提前搜集相關(guān)信息，掌握情況。以北林大為例，學(xué)校在一志愿已經(jīng)完成招生計(jì)劃的情況下，接受北京生源第二志愿的高分考生，招生計(jì)劃控制在該校在京招生計(jì)劃的5%以內(nèi)，分?jǐn)?shù)級差為50分以上，要求考生服從專業(yè)調(diào)劑。
三所平行志愿院校間拉開梯度。在本科批次錄取中，作為第二志愿的平行志愿的投檔模式是依據(jù)成績從高到低，按考生A、B、C三所志愿院校順序依次投檔。為了增加被錄取的機(jī)會，考生除了要合理選擇高校填報(bào)，更要將三所志愿院校之間拉開“梯度”。所謂梯度就是三個志愿院校的錄取最低分要從高到低拉開檔次。形成梯度的目的是增加錄取機(jī)會。(假如A院校錄不了，還有可能被B接住;假如B院校錄不了，還有C接住。這樣就可能有三次錄取機(jī)會。梯度越大錄取的可能越大，但梯度太大容易使志愿報(bào)得太低，故必須保持合適的梯度。一般來說，考生要將自己有希望夠得著的理想學(xué)校作為志愿A，志愿B填一所比較保守的學(xué)校，志愿C則填一所能上的保底學(xué)校。
正確對待“服從調(diào)劑”一欄。在填報(bào)第二志愿時，建議考生的專業(yè)選擇填寫“服從調(diào)劑”。平行志愿是一次性投檔，考生若被投檔到A校，就沒有機(jī)會再投檔到B、C院校了。如果考生的分?jǐn)?shù)達(dá)到了A校的二志愿錄取線，但未達(dá)到目標(biāo)高校規(guī)定的專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線，如果不服從調(diào)劑，則有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。
考生還要理性認(rèn)識是選擇學(xué)校還是選擇專業(yè)的問題?，F(xiàn)在許多高校實(shí)行二次專業(yè)選擇制度，給優(yōu)秀學(xué)生成才提供更多選擇專業(yè)的空間。以我校為例，第一學(xué)年結(jié)束后，本年級專業(yè)綜合排名前30%的學(xué)生可根據(jù)自身特長和興趣申請重新選擇專業(yè)。
平行志愿填報(bào)如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
雖然，平行志愿的實(shí)施可以提高考生志愿率與高校錄取率的匹配性、降低高分考生落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但這并不能說風(fēng)險(xiǎn)就不存在。風(fēng)險(xiǎn)的成因是：考生個體處于“盲報(bào)”狀態(tài)，即考生填報(bào)志愿期間，考生填報(bào)志愿信息是一個動態(tài)的過程，任何考生均不能掌握，也就是說某一高校有誰填報(bào)，他們的分?jǐn)?shù)是多少，這些信息都是動態(tài)的，非他人所能把握?！爸骸眳s不能“知彼”，如果考生志愿填報(bào)不當(dāng)，仍存在著落榜的可能。平行志愿填報(bào)中主要存在的四種風(fēng)險(xiǎn)：
風(fēng)險(xiǎn)一，不服從專業(yè)調(diào)劑。這是最主要風(fēng)險(xiǎn)，如果某考生符合其填報(bào)的某所高校投檔條件，出檔后，其分?jǐn)?shù)排位處于劣勢，則專業(yè)志愿得不到滿足，必須調(diào)劑到其他專業(yè)，而該考生又不服從專業(yè)調(diào)劑，高校只能做退檔處理。
風(fēng)險(xiǎn)二，身體不符合專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。高校有些專業(yè)對考生身體有明確規(guī)定，如果考生其他條件均符合錄取要求，但電子檔案中體檢表上顯示的某一項(xiàng)目是該?；蛟搶I(yè)限制范圍內(nèi)的，在錄取時即做退檔處理，例如有些醫(yī)科類、工科類大學(xué)由于專業(yè)的特殊性，在招生章程中對體檢要求都有明確規(guī)定。
風(fēng)險(xiǎn)三，單科成績不符合專業(yè)學(xué)習(xí)的要求。高校有些專業(yè)對單科成績做出明確要求，考生單科成績達(dá)不到所報(bào)院校規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)時即做退檔處理。
風(fēng)險(xiǎn)四，所填報(bào)的平行志愿均無效。有兩種情況出現(xiàn)：一是考生填報(bào)的志愿均不符合投檔條件，即考生文化成績達(dá)到省級招辦劃定的最低控制分?jǐn)?shù)線卻達(dá)不到其填報(bào)志愿中所有高校最低投檔分?jǐn)?shù)線，出現(xiàn)滑檔，志愿無效;二是省級招辦規(guī)定平行志愿的投檔比例為1∶1.05或1∶1.1，當(dāng)考生分?jǐn)?shù)低，處于 0.05或0.1之中，即處于出檔考生的末位，被退檔的可能性就較大。
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