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2022福建高考分?jǐn)?shù)線最新出爐

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高考分?jǐn)?shù)線出來啦!對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來說就要面臨高考志愿的填報(bào),不僅是院校的選擇成為困擾家長(zhǎng)和學(xué)生的難題,選擇什么樣的專業(yè)更是家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心的話題。下面是小編精心推薦的2022福建高考分?jǐn)?shù)線,僅供參考,歡迎閱讀!

2022福建高考分?jǐn)?shù)線

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順序志愿需要注意的問題

1、第一志愿是關(guān)鍵

從“技術(shù)和分?jǐn)?shù)”的角度看,如果考生選報(bào)的第一志愿學(xué)校在該省近2~3年錄取分?jǐn)?shù)大體穩(wěn)定,則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到該校上年度錄取分?jǐn)?shù)范圍的中間段才較有把握,而且專業(yè)也有一定選擇余地,如果僅僅達(dá)到分?jǐn)?shù)范圍的下端,選報(bào)時(shí)則要慎重。如果考生選報(bào)的學(xué)校近2~3年在該省錄取分?jǐn)?shù)“忽高忽低”,則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到其錄取分?jǐn)?shù)范圍的上端,才較有把握。從錄取結(jié)束后考生的心理狀態(tài)看,學(xué)校報(bào)低了,但專業(yè)更容易滿足,特別是對(duì)于錄取到一般本科及高職院校來講,在就業(yè)壓力較大時(shí)專業(yè)尤顯重要,因此這樣的錄取結(jié)果只是“小遺憾”;如果志愿報(bào)高了,第一志愿學(xué)校未能如愿則最后的錄取結(jié)果可能是“大遺憾”。

2、第二志愿應(yīng)是“保底”志愿

按照“順序志愿”的投檔辦法,考生填報(bào)的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的學(xué)校,絕不能覺得自己的分?jǐn)?shù)比該校上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因?yàn)橛胁簧賹W(xué)校雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高,但第1志愿生源充沛,錄取的基本都是第1志愿考生。那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計(jì)資料,可以查到,有的省市的錄取統(tǒng)計(jì)資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù),并未給出分志愿順序的錄取人數(shù),這時(shí)就要直接咨詢學(xué)校了。

只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取,才能“保底”。當(dāng)前實(shí)行這種投檔辦法的省份,一般而言,第1志愿錄取率可達(dá)75%左右,第2志愿錄取率可達(dá)15%左右,第2志愿錄取完成后總體上計(jì)劃可完成90%以上,因此,考生應(yīng)將第2志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿,在“可能”被錄取的學(xué)校中慎重選擇。一旦前兩個(gè)志愿未能錄取,甚至分?jǐn)?shù)高出批次線不少,盡管錄取不應(yīng)有什么問題,但最后的錄取結(jié)果可能會(huì)很不“如意”。

志愿填報(bào)的基本模式是什么?

專業(yè)(類)+院校

采取一所院校一個(gè)招生專業(yè)(類)為一個(gè)志愿,實(shí)行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。

模式特點(diǎn):專業(yè)平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對(duì)平行關(guān)系的專業(yè)(類)志愿,以一所院校的一個(gè)專業(yè)(類)為志愿單位,按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”進(jìn)行投檔。

填報(bào)須知:直接投檔到某院校某專業(yè)(類),不存在專業(yè)服從調(diào)劑,不用擔(dān)心被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)??忌瓤蛇x擇不同高校的同一專業(yè),也可選擇同一高校的不同專業(yè),還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。

院校+專業(yè)組

由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置,是本科志愿填報(bào)的基本單位。

模式特點(diǎn):一所院??稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專業(yè)組,每個(gè)院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè),同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求需相同。同一院??颇恳笙嗤膶I(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中,但這些院校專業(yè)組的科目要求須相同。

填報(bào)須知:該模式以一個(gè)院校加一個(gè)專業(yè)組為一個(gè)志愿單位,將每一個(gè)志愿細(xì)化到專業(yè)組??忌鶕?jù)自己的意愿,可選擇某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專業(yè)組作為志愿,專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。

平行志愿

指考生在填報(bào)高考志愿時(shí),可在指定的批次同時(shí)填報(bào)若干個(gè)平行院校志愿。

模式特點(diǎn):按考生成績(jī)從高到低進(jìn)行排序,分?jǐn)?shù)高的學(xué)生先投檔。某一個(gè)考生投檔時(shí),先看其成績(jī)是否夠A院校提檔線;如不夠,再看B院校;如此類推,直到檢索到考生分?jǐn)?shù)符合的志愿院校后,將其投檔至該院校。

填報(bào)須知:檢索考生填報(bào)的院校志愿時(shí),是按邏輯順序即A、B、C、D......院校依次進(jìn)行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索的A院校投檔條件時(shí),且A校有計(jì)劃余額,該生即被投到A院校。填報(bào)時(shí),應(yīng)在各志愿院校之間拉開適當(dāng)梯度。

順序志愿

在同一個(gè)錄取批次設(shè)置的多個(gè)院校志愿有先后順序,每個(gè)志愿只包括一所院校。

模式特點(diǎn):把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素,最大程度滿足考生的志愿要求。投檔時(shí)對(duì)選報(bào)同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔。

填報(bào)須知:選報(bào)同一志愿院校的考生,按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔,第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。例如考生將A校放在第二志愿,如果A校一志愿已經(jīng)招滿且不預(yù)留招收二志愿的名額,那么無論該生分?jǐn)?shù)多高,檔案都不會(huì)投向A校。

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