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2022感動中國十大杰出人物江夢南事跡素材

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江夢南,1992年出生在湖南省郴州市宜章縣的一個瑤族家庭。在半歲時,由于耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾,平靜美好的生活被打破了。下面給大家分享一些關(guān)于2022感動中國十大杰出人物江夢南事跡素材,希望對大家有幫助。

江夢南事跡材料

今年30歲的江夢南,出生于郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村,父母都是莽山民族學(xué)校的老師。

在江夢南半歲時,因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾,聽力完全喪失。

從此,她就一直生活在無聲的世界里,在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。

最開始,江夢南靠著反復(fù)撫摸爸媽的喉嚨,來感受聲帶的震動并練習(xí)發(fā)聲,往往一個音節(jié)父母重復(fù)上1000次她才能學(xué)會。

從字、詞到日常用語,她對著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音,通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”。

在江夢南的印象里,身為老師的父母都愛讀書、看報。正是學(xué)唇語這個決定,讓江夢南的求學(xué)之路走得越來越長遠。

在學(xué)校,江夢南一直以普通人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?!奥犞v”是學(xué)生獲取知識最重要的途徑,但對于江夢南來說,卻不是一件容易的事。

因無法一直看到老師的嘴型,所以更多的時候,她只能通過看板書和課后自學(xué)來跟上進度。

盡管如此,聰明、好強的江夢南憑借不服輸?shù)膭蓬^,自學(xué)完五年級的課程之后,直接跳級升入六年級。從小到大,江夢南沒有上過特殊教育學(xué)校,一直在公立學(xué)校讀書。

在十幾年的學(xué)習(xí)成長過程中,她憑借頑強的毅力和堅定的信念,付出了比常人更多的艱辛和汗水,以615分的成績考入吉林大學(xué),順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個交流不便的湖南女孩,為何要選擇遠在北方的吉林大學(xué)?江夢南說,一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學(xué),她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時,江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人,祛除病痛。最終,她選擇了吉林大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)。

“心有目標(biāo)腳踏實地,不必患得患失?!?018年9月份,江夢南又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生,在學(xué)術(shù)研究的路上繼續(xù)前行。

感動中國江夢南事跡材料

上帝為你關(guān)上一扇門,定會為你打開一扇窗。我們沒有必要為了自己的缺陷而自卑,反而更加需要努力去克服困難。因為,只要堅持地努力,我們的未來一樣是‘有聲有色’充滿光明的……”2018年暑假,在湖南省郴州市特殊教育中心學(xué)校,一位大學(xué)生結(jié)合自身的成長經(jīng)歷,給100多位聽力有障礙的孩子做了一個勵志演講。她自信洪亮的聲音通過手語老師的翻譯,傳遞到了聽障孩子的心里,現(xiàn)場響起熱烈的掌聲,有的孩子眼里還涌動著激動的淚花。

臺上演講的女孩名叫江夢南,是一位有聽力障礙的人。

江夢南出生在湖南省郴州市宜章縣一個瑤族教師家庭。6個月時,一次肺炎引起的持續(xù)高燒,導(dǎo)致江夢南雙耳失聰。但她沒有被命運扼住喉嚨,而是堅持不懈地挑戰(zhàn)自我,學(xué)會了用眼睛“說話”,從基礎(chǔ)教育階段一連串的獎狀,到獲得吉林大學(xué)本科、碩士學(xué)位,再成為一名2018級清華大學(xué)的博士生……和同齡人相比,江夢南蹚過了一條更為曲折湍急的河流。而站在河的彼岸,江夢南說:感謝父母超出常人的信念,以及自己多年來的鍥而不舍,讓她收獲到人間的諸多美好。

堅持,讓女兒走出無聲世界

1993年,對趙長軍、_夫婦來說,是喜悅與痛苦并存的一年。令人喜悅的是,6個月前,女兒的到來圓了他們的夢,所以給她取名江夢南,寓意“夢里江南,歲月靜好”;不幸的是,6個月后,由于用藥不當(dāng),導(dǎo)致江夢南極重度神經(jīng)性耳聾,給這個家庭籠罩上一層陰霾。

江夢南一家。

教育周刊:當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身體出現(xiàn)異樣的時候,作為父母,你們是如何面對的?在康復(fù)的路上,有何選擇?做了哪些堅持?

趙長軍(江夢南父親):夢南6個月時得了肺炎,但當(dāng)時我們夫妻都不在身邊。住在農(nóng)村的奶奶就把她帶到當(dāng)?shù)爻嗄_醫(yī)生家及鄉(xiāng)醫(yī)院打針,但是高燒持續(xù)十幾天不退。當(dāng)我們知道時,就趕緊把她送到郴州市的醫(yī)院進行治療,高燒退后,卻發(fā)現(xiàn)孩子表情木訥,我們擔(dān)心她的聽力出現(xiàn)了問題,而醫(yī)院因為孩子太小無法作出診斷。由于我們住在窮山溝里,加上工作忙,直到1993年暑假,心里不踏實的我們帶她跑到了省醫(yī)院,“無聽力,系極重度神經(jīng)性耳聾”的診斷結(jié)論,讓她媽媽直接暈倒在了現(xiàn)場。

我們希望這個結(jié)果是儀器故障所致,不顧醫(yī)生的勸阻要求再次檢查。其實,檢查費用是十分高昂的,一次就要近300元,這相當(dāng)于我那時候一個月工資。即便這樣,不死心的我們又去了湖南醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院、湖南省兒童總醫(yī)院,面對同樣的檢查結(jié)果,醫(yī)生們都建議我們不要再奔波了,讓孩子早點去學(xué)手語,為今后的成長做準(zhǔn)備。

_(江夢南母親):起初,我們也想到了給她佩戴助聽器,但醫(yī)生說,助聽器只適合聽力損失小于95分貝的孩子,而夢南對135分貝的刺激都毫無反應(yīng),所以言語康復(fù)幾乎沒有希望。但我們不顧醫(yī)生的勸導(dǎo),堅持買了一副國產(chǎn)的盒式助聽器,開始了艱難的康復(fù)之旅,沒人指導(dǎo),也沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗。而且,助聽器在一歲多女兒的眼里,儼然一個新奇的玩具。不到半天,耳機線掙斷了,耳機也被送進了嘴里……為此,我們想了各種辦法讓她配合訓(xùn)練,但是半個月、一個月、兩個月過去了,夢南還是生活在無聲的世界里,不能有意識地發(fā)音。

教育周刊:后來,是什么讓你們又堅持走言語康復(fù)這條路?

趙長軍:正在絕望時,一個鏡頭閃現(xiàn)在我的腦海里。記得在夢南出生那年的央視春節(jié)晚會上,有一位叫萬選蓉的女士和她兒子做了一個節(jié)目,講的就是媽媽如何用愛和毅力讓聽障兒康復(fù)的故事。于是,1994年元月,我們帶著孩子來到北京尋求希望。

為了查清夢南的失聰?shù)降资遣皇且驗槟谴胃邿?,我們帶著她去了協(xié)和醫(yī)院、同仁醫(yī)院及中日友好醫(yī)院,檢查結(jié)論都是一致:“器官發(fā)育正常,染色體正常,系高燒所致極重度神經(jīng)性耳聾?!敝链耍覀儫o奈地放棄治療。

_:從醫(yī)院出來,經(jīng)過多方打聽,我們找到了萬選蓉老師工作的中國聾兒康復(fù)中心。當(dāng)時,她是言語康復(fù)部主任。萬老師得知我們來京的緣由,熱情地接待了我們,還給我們介紹了一些經(jīng)驗知識,并同意接納女兒為康復(fù)學(xué)員。為了夢南治療,我們已經(jīng)債臺高筑。而且作為教師的我們心里都有一股韌勁,萬老師能在沒有先例、沒人指導(dǎo)的情況下讓兒子的言語實現(xiàn)全面康復(fù),身為教師的我們,只要有愛心、耐心和恒信,堅持地做下去,也一定會讓鐵樹開花。所以,懷著感激與希望的心態(tài),我們告別了萬老師,決定回去一搏。

回到住處,疲憊不堪的大人相對無語,女兒扶著床沿自顧自地玩著??赡苁撬那虻粼诹说厣蠅虿恢?,忽然發(fā)出了一個求助信號———一聲含糊不清的“媽媽”。我們像觸電般不約而同地跳到她身邊,迫切地把她的小手放到她的脖子上,讓她再喊,體會到聲音的振動。終于,一句句含混不清但又有意識的聲音從女兒的口中迸發(fā)出來……當(dāng)時覺得,那是世界上最美的聲音。

教育周刊:沒有任何醫(yī)學(xué)背景的你們,通過什么途徑來對她做康復(fù)訓(xùn)練?如何得到專業(yè)的支撐?

_:夢南的突然發(fā)音,我們于是看到希望,也堅定了走言語康復(fù)這條路。但為了準(zhǔn)確地掌握言語康復(fù)的方法,1994年暑假,我?guī)е畠簛淼搅撕鲜∶@兒康復(fù)中心,自費參加特教老師培訓(xùn)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),我得到了我們縣首例特教教師資格證書——“聾兒聽覺言語康復(fù)師”資格證書。

回家后,為了讓她同步能夠看到我說話,我就買了一面大鏡子,然后每天抱著她對著鏡子說話,讓她能同步看到我們倆的口型,并讓她感受喉嚨里不同發(fā)音的氣流震動。家里也是到處貼滿各種生活中的名詞的卡片。一個詞,我們往往要反復(fù)練習(xí)上萬次。就這樣,經(jīng)過幾年不懈的努力,她學(xué)會了說話,而且言語能力和同齡兒童相去不遠。她不僅學(xué)會了普通話,還學(xué)會了當(dāng)?shù)氐姆窖裕搅酥袑W(xué)還學(xué)了英語。

鍥而不舍的求學(xué)路

在父母的堅持康復(fù)訓(xùn)練下,江夢南的語言能力得到了全面的康復(fù),而且還很好地學(xué)會了拼音,這對她語言的開發(fā)起到了關(guān)鍵性的作用。后來,在江夢南的堅持不懈努力下,她以優(yōu)異的成績讀完小學(xué)、中學(xué),并走進心儀的大學(xué)校園。

江夢南取得了吉林大學(xué)碩士學(xué)位。今年9月,即將去清華大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

教育周刊:幼兒園沒有學(xué)業(yè)壓力,但在學(xué)齡段的學(xué)習(xí)中,一定存在一些困難。如何讓她能融入到小學(xué)的課堂環(huán)境中?如何在選拔性考試中脫穎而出?

趙長軍:的確,她能發(fā)音說話了,但由于聽不見聲音,上學(xué)讀書還存在困難。我們經(jīng)過反復(fù)思考,決定讓她“笨鳥先飛”,所以課下全力輔導(dǎo)她,并讓她學(xué)會自學(xué);為了讓她獲取別人的信息交流,就訓(xùn)練她“讀唇”能力。其實,所謂“唇語”,就是靠看別人說話時嘴唇的動作來解讀別人說的話,這是一種很難的技巧,需要注意力高度集中,并付之于大量的練習(xí)。為此,我們還找來了兒童心理學(xué)、家庭教育以及聾兒康復(fù)方面的書進行學(xué)習(xí)。通過艱難的訓(xùn)練,漸漸地,女兒能通過別人說話時的口唇變化而分辨出說話的內(nèi)容,她的閱讀速度也有了驚人的提高,做好了入小學(xué)的準(zhǔn)備。

_:1998年秋,與她一起入幼兒園的同學(xué)都讀一年級了,我們考慮到她的聽力不好,想讓她晚一年再讀。1999年秋季開學(xué)時,夢南無論年齡還是智力都已經(jīng)具備了上普通小學(xué)的條件,我們高興地帶著她去報名,但老師卻委婉表示暫時把她列為旁聽生??紤]到學(xué)校對老師有成績的考核,身為老師的我們也理解老師的苦衷,于是就答應(yīng)她旁聽。

由于格外珍惜上學(xué)機會,再加上要靠觀察老師的口型“聽”課,夢南在課堂上就十分專注,學(xué)習(xí)也很刻苦。一直到四年級,她的成績始終名列前茅。她的努力讓她擺脫了“旁聽生”的身份,有了正式學(xué)籍。后來夢南竟主動提出要跳級,理由是趕上當(dāng)初的小伙伴,將耽誤的一年時間補回來。于是,2003年,她直接從四年級跳級到了六年級。小學(xué)畢業(yè)時,她的成績科科優(yōu)秀,還被學(xué)校推薦為“市級三好學(xué)生”。2007年中考時,夢南也取得了七門功課全A的好成績,被郴州市幾所重點中學(xué)同時錄取。高考時,又以615分的成績被吉林大學(xué)錄取。

堅持,讓她融入主流社會

大學(xué)期間,江夢南連續(xù)三年獲得校級獎學(xué)金,連續(xù)兩年獲得“東榮”獎學(xué)金、獲得“白求恩醫(yī)學(xué)”獎學(xué)金。還被評為吉林大學(xué)2015年度自強自立大學(xué)生、2018年度自強自立研究生的稱號,并被清華大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)錄取為博士生。

江夢南(左2)在吉林大學(xué)度過了最美的青春歲月。

教育周刊:從小學(xué)到大學(xué),你成績始終優(yōu)秀的原因是什么?面對那么多超出同齡人的困難,你是如何克服并堅持下來的?

江夢南:可能在外人看來,我學(xué)會說話就已經(jīng)是一個奇跡了,但是我父母他們不僅教我學(xué)會了說話,還教我學(xué)會了讀唇,所以對我來說,這是個非常寶貴的能力。

在我的印象中,我上小學(xué)時放學(xué)后的時間及周末寒暑假的時光幾乎都是在爸爸媽媽的輔導(dǎo)中度過的。兒時的我也貪玩,為了多玩一會,也常常和父母斗智斗勇。不過現(xiàn)在看來,因為當(dāng)時父母的堅持,給我打下了堅實的基礎(chǔ),也讓我有了自信和意志力,我才能走到今天。

中學(xué)時,為了鍛煉自己,一直沒離開父母的我主動選擇了離家較遠的學(xué)校。那時,對我而言最大的困難是人際關(guān)系。因為聽力障礙,導(dǎo)致了我和同學(xué)的交流不太方便,很多時候我經(jīng)常站在一旁看著他們聊天。那種內(nèi)心很難融入進去的孤獨難以表述。由于一百個人就有一百種唇語方式,我需要和剛認(rèn)識的人接觸幾天,才能比較快地熟悉他的口型,我不斷地去嘗試,盡力去融入集體生活。當(dāng)學(xué)習(xí)節(jié)奏變快時,如果每節(jié)課都依靠讀唇,學(xué)習(xí)效率就太低了,所以我基本是依靠看黑板和書本自學(xué),下課時找同學(xué)借筆記。住校期間,由于沒有父母督促著起床,為了早起學(xué)習(xí),我每天晚上睡覺之前將手機設(shè)置好鬧鐘,并調(diào)成振動模式,我曾經(jīng)試過用橡皮筋把手機綁在手上,但是因為血流不暢,手壓得難受,所以就一晚上都將手機緊緊抓在手里,后來成了習(xí)慣。

教育周刊:一路走來,你憑著自己的堅持不懈,一步步戰(zhàn)勝了困難,取得優(yōu)異的成績。還拿到了清華大學(xué)的博士錄取通知書。此時,你最想對父母說什么?

江夢南:感謝父母對我的堅持、不放棄。為了能將他們?nèi)康木Ψ旁谖疑砩?,讓我更好地康?fù),她們放棄了要二胎的機會。我也曾經(jīng)問過他們,如果我這一輩子都不會說話怎么辦?父母說:“就算這樣,我們也不會后悔……”

童年時期的江夢南

我童年時,為了給我治病,父母那點微薄的工資難以度日,所以家里早已債臺高筑。為了還清欠款,父母利用課余時間承包了一片近20畝的茶園。那個時候,家里請不起工人,唯一的辦法就是自己動手。當(dāng)時父母學(xué)校有一個規(guī)定:教師不準(zhǔn)從事第二職業(yè)。承包茶場本來就是偷偷進行的,所以他們只有利用放學(xué)后、周末和寒暑假的時間。因此,那段時間,是父母最困難、最辛苦的時期,但父母卻從來不抱怨,盡最大努力支撐著家庭,為我提供良好的學(xué)習(xí)條件。是父母的樂觀堅強和鍥而不舍的精神做后盾,才讓我蹚過命運那條無聲的河流,讓我很好地融入到主流社會。

堅持,帶著夢想再出發(fā)

一路走來,除了自己的堅持,江夢南經(jīng)常將“感恩”兩字掛在嘴邊。寒暑假,她一有時間就去特教學(xué)校當(dāng)志愿者。談及未來的夢想,她想攻克耳聾醫(yī)學(xué)難題,給更多的人帶來幸福。

教育周刊:在吉林大學(xué)讀書的7年間,應(yīng)該說是你生命中最美的青春年華。吉林大學(xué)給你的生命增添了什么?給你的人生注入了哪些力量?

江夢南:因為聽力的原因,我在老師那里得到了比正常同學(xué)更多的關(guān)照,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也給了我很多的鼓勵。

讓我印象最深刻的是,2015年5月,我被評為吉林大學(xué)2014年自強自立大學(xué)生標(biāo)兵,學(xué)校邀請我的父母作為家長代表參加表彰典禮。全國政協(xié)委員、學(xué)校黨委書記楊振斌在辦公室接見了我們一家,他拉家常式的話語讓我父母內(nèi)心充滿了信心和自豪。聊天結(jié)束后,父母特別想和楊書記合影,但他們看到楊書記特別忙,不希望給他添麻煩,就沒主動提及。讓我們感動的是,楊書記得知父母有這個想法后,他忙完手頭的工作,便立即來到父母的住處,主動要和他們合影留念。他也一直關(guān)心我的學(xué)業(yè)。當(dāng)我去清華參加博士生復(fù)試的時候,楊書記考慮到我的聽力問題,就給清華大學(xué)致電說明了我的情況,希望能為我爭取到一個平等競爭的機會。當(dāng)我被清華大學(xué)錄取后,他為了讓我能更好地迎接即將到來的博士生涯,還幫我聯(lián)系醫(yī)院,免費為我做了人工耳蝸手術(shù)。所以說,這7年來,在我最美好的青春年華都是在吉林大學(xué)度過。吉林大學(xué)也見證了我人生的幾次重要轉(zhuǎn)折,培育了我的情懷和理想,為我撐起了走向社會的風(fēng)帆,是我永遠的精神家園。

全國政協(xié)委員、吉林大學(xué)黨委書記楊振斌為江夢南頒發(fā)吉林大學(xué)2018年度“自強自立研究生”榮譽證書。

教育周刊:從大學(xué)到研究生,再到博士生,你為什么都選擇了和醫(yī)藥有關(guān)的專業(yè)?在未來的求學(xué)生涯中,你的人生夢想是什么?

江夢南:專業(yè)的選擇和我的成長經(jīng)歷有很大關(guān)系。兒時的我經(jīng)歷了很多痛苦和磨難,我不希望別人再去經(jīng)歷這一切。所以,從小夢想著能夠成為一名救死扶傷的醫(yī)生,幫助他人驅(qū)除病痛。但后來我發(fā)現(xiàn),有聽力障礙的我不適合做臨床醫(yī)生,所以從本科到研究生我都選擇了和醫(yī)生相近的藥學(xué)專業(yè)。而博士選擇了清華大學(xué)的生命科學(xué)專業(yè),也是希望自己今后能有機會進一步探索耳聾背后的原因和機理,為攻克這個難題貢獻自己的一份力量,讓更多的人走出無聲世界。

江夢南事跡素材

因一場意外半歲時失聰,她不能像常人一樣交流,卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)、研究生。人生雖無常,學(xué)業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃?,又考上清華大學(xué)博士研究生。郴州宜章失聰女孩、2021年度“感動中國之感動湖南”候選人江夢南的逆襲故事,感動了很多人。

失聰后她考上大學(xué)研究生并讀博士

今年29歲的江夢南,出生郴州宜章縣莽山瑤族鄉(xiāng)永安村,父母都是莽山民族學(xué)校的老師。在江夢南半歲時,因耳毒性藥物導(dǎo)致極重度神經(jīng)性耳聾,聽力完全喪失。從此,她就一直生活在無聲的世界里,在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。

最開始,江夢南靠著反復(fù)撫摸爸媽的喉嚨,來感受聲帶的震動并練習(xí)發(fā)聲,往往一個音節(jié)父母重復(fù)上1000次她才能學(xué)會。

從字、詞到日常用語,她對著鏡子學(xué)口型、摸著父母喉嚨學(xué)發(fā)音,通過讀唇語學(xué)會了“聽”和“說”。

在江夢南的印象里,身為老師的父母都愛讀書、看報。正是學(xué)唇語這個決定,讓江夢南的求學(xué)之路走得越來越長遠。

在學(xué)校,江夢南一直以普通人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己?!奥犞v”是學(xué)生獲取知識最重要的途徑,但對于江夢南來說,卻不是一件容易的事。

因無法一直看到老師的嘴型,所以更多的時候,她只能通過看板書和課后自學(xué)來跟上進度。

盡管如此,聰明、好強的江夢南憑借不服輸?shù)膭蓬^,自學(xué)完五年級的課程之后,直接跳級升入六年級。從小到大,江夢南沒有上過特殊教育學(xué)校,一直在公立學(xué)校讀書。

在十幾年的學(xué)習(xí)成長過程中,她憑借頑強的毅力和堅定的信念,付出了比常人更多的艱辛和汗水,以615分的成績考入吉林大學(xué),順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個交流不便的湖南女孩,為何要選擇遠在北方的吉林大學(xué)?江夢南說,一是自己的偶像張海迪也畢業(yè)于吉林大學(xué),她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時,江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人,祛除病痛。最終,她選擇了吉林大學(xué)的藥學(xué)專業(yè)。

“心有目標(biāo)腳踏實地,不必患得患失?!?018年9月份,江夢南又被清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院錄取為博士研究生,在學(xué)術(shù)研究的路上繼續(xù)前行。

身體力行地向公眾普及無障礙理念

涅槃重生后的江夢南,如一只心懷大愛的鳳凰,將愛的種子播撒到故鄉(xiāng)。早在大學(xué)期間,江夢南回到家鄉(xiāng)時,總會到特殊教育學(xué)校做義工,探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子,她以自己為例,鼓勵這些孩子們積極進步,帶動他們?nèi)谌肷鐣e極樂觀地面對生活。

來清華大學(xué)之前,江夢南一直沒把自己往殘障人士這個方面去靠攏,“哪怕聽不見,也要跟其他的同學(xué)站在同一起跑線上。”

如今,她意識到,我國有幾千萬殘障人士,“如果無障礙做得非常完備,殘障人士也能跟健全人一樣生活,我覺得這才是更美好的世界?!?/p>

在清華求學(xué)期間,江夢南當(dāng)選清華大學(xué)學(xué)生無障礙發(fā)展研究協(xié)會會長。她積極籌備協(xié)會活動、組織參加無障礙論壇、舉辦無障礙理念體驗活動……江夢南通過各種方式,身體力行地向公眾普及無障礙理念“如果我能夠做一些什么,讓別人不再那么辛苦那么艱難,是一件很有意義的事情。”

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