2022四年級(jí)語文暑假作業(yè)答案最新版
暑假提前學(xué)習(xí)有利于提前預(yù)習(xí)，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，減輕開學(xué)后學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，增加開學(xué)后學(xué)習(xí)的興趣，下面給大家分享關(guān)于2021四年級(jí)語文暑假作業(yè)答案最新版，歡迎閱讀!
2021四年級(jí)下冊(cè)暑假作業(yè)答案：語文
P3
一、一望無垠 兩面三刀 三心二意 四面八方 五彩繽紛 六神無主
七上八下 八面玲瓏 九牛一毛 十全十美 百花齊放 千方百計(jì) 萬劫不復(fù)
二、一日三秋 十拿九穩(wěn) 兩面三刀 文房四寶 五湖四?！∷耐ò诉_(dá)
一朝一夕 一唱一和 三頭六臂 七零八落
三、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。烽火連三月，家書抵萬金
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓
四、一不做，二不休。 三人行，必有我?guī)熝伞?臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
讀萬卷書，行萬里路。在家百日好，出門一時(shí)難。書讀百遍，其義自見。
P5
二、勻 組詞 勻稱，勻速，勻漿，勻攤，勻妝
導(dǎo) 組詞 導(dǎo)致 導(dǎo)向 導(dǎo)師 導(dǎo)引 導(dǎo)游 導(dǎo)航 導(dǎo)官
福 組詞 福利 福州 福建 福音 福氣 福地 福祉
錄 組詞 錄用 錄取 錄事 錄音 錄錄 錄制
四、身臨其境 恍然大悟 爭先恐后
五、世界 亞洲 中國 湖北 武漢
播種 施肥 收獲 儲(chǔ)藏
六、關(guān)于天氣的民間諺語
天上跑臺(tái)云，地上雨淋淋。 西北起黑云，雷雨必來臨。
云自東北起，必有風(fēng)和雨。 天上魚鱗斑，曬谷不用翻。 不怕陰雨天氣久，只要西北開了口。
P9
一、 艷麗-麗_江水-水中-中國-國家-家庭-庭院-院子
限制-制度 -度量-量身-身體-體育-育人-人民-民族
二、心如止水 穩(wěn)如泰山 易如反掌 恰如其分 浩如煙海
淚如雨下 堅(jiān)如盤石 聲如洪鐘 多如牛毛 呆如木雞 燦如繁星 冷如若冰
P10
殺雞焉用牛刀 說的是對(duì)付“殺雞”這樣的“小難度”事件，就沒有必要用把“殺?！钡牡秮硗瓿闪恕?/p>
我知道了：辦小事情用不著花大氣力。
P11
不是你死，就是我亡
不得好死
不上不下;不男不女
不鳴則已，一鳴驚人
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
不入虎穴，焉得虎子
不成功，則成仁
P13
二、 衣字旁 襯 衫 褲 袖
走字旁 起 越 赴 趙
草字頭 花 草 芬 芳
三、 李白; 廉頗、藺相如;
藺相如;祖逖;
曹操 ;趙高
p15
一、悲嘆——哀嘆 根本——基本(本來)
二、諾貝爾：炸藥工業(yè)之“父”錢三強(qiáng)：中國核彈之“父”
茅以升：中國橋梁之“父”愛因斯坦：現(xiàn)代物理學(xué)之“父”
P17
余 加偏旁 徐、敘、途、涂
亡 加偏旁 忙 芒 虻 妄
反 加偏旁 版 板 扳 叛
P19
擬人句子：
1、風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
2、頑皮的的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
3、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
P20
★天才出于勤奮?！郀柣?/p>
★人生在勤，不索何獲。——張衡
★ 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而敏于隨。——韓愈
P22
有趣的諺語：大口小口，一月三斗。 吃不窮穿不窮，計(jì)劃不到一世窮。 一天省一把，十年買匹馬。 三年不抽煙，省下一個(gè)老牛錢。
若要發(fā)，種西瓜。 富不離書，窮不離豬。
家有百棵樹，零花年年有。 扎針拔罐子，病好一半子。
洗頭洗腳，頂上看病吃藥。 拄棍拄長的，交朋友交強(qiáng)的。
p29
心急如焚;一見如故;守口如瓶
視死如歸;膽小如鼠;料事如神
對(duì)答如流;度日如年;骨瘦如柴
P32
我想到了：若一個(gè)人有知識(shí)，又能細(xì)致觀察、冷靜思考，那很多棘手的事就能迎刃而解。
P34
讀書的好方法：
一、以理解代替記憶
二、興趣是因思想的集中而燃燒起來的
三、問比答重要
四、書分三讀——大意、細(xì)節(jié)、重點(diǎn)
P35
處處紅花紅處處 重重綠樹綠重重
雪映梅花梅映雪 鶯宜柳絮柳宜鶯
靜泉山上山泉靜 清水塘里塘水清
P41
賞心悅目、全神貫注、儀態(tài)端莊、一頭霧水
P43
表現(xiàn)人做事認(rèn)真、投入的詞語：
專心致志 一心一意 聚精會(huì)神 全神貫注 手不釋卷 夜以繼日 竭盡全力
任勞任怨 踏踏實(shí)實(shí) 認(rèn)真負(fù)責(zé) 認(rèn)認(rèn)真真 誠誠懇懇 兢兢業(yè)業(yè) 盡心竭力
表現(xiàn)人做事堅(jiān)持不懈的詞語：
鍥而不舍 百折不撓 水滴石穿 堅(jiān)定不移 堅(jiān)持不渝 堅(jiān)韌不拔 始終不渝
百折不回 堅(jiān)貞不屈
P45
三、魯迅——文學(xué)家;張仲景——醫(yī)學(xué)家
聶耳——音樂家;周恩來——政治家
P46
頭白齒豁 頭出頭沒 頭高頭低 頭昏目眩 頭昏目暈 頭昏腦悶 頭昏腦脹
P47
五、指鹿為馬——趙高;望梅止渴——曹操
四面楚歌——項(xiàng)羽;投筆從戎——班超
臥薪嘗膽——勾踐;精忠報(bào)國——岳飛
磨杵成針——李白;紙上談兵——趙括
P48
春風(fēng)，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風(fēng)，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
有了春風(fēng)，就有了這放飛風(fēng)箏的季節(jié)。而那只在天空中飛翔的風(fēng)箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時(shí)背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩是這么寫的：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風(fēng)箏的快樂里，同時(shí)也放飛的還有我的夢(mèng)想!
春風(fēng)和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現(xiàn)出一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
清晨，當(dāng)太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
P51
名著導(dǎo)讀 《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《水滸傳》《格列佛游記》《朝花夕拾》
P53
反義詞 ： 糊里糊涂 馬馬虎虎 漫不經(jīng)心 死氣沉沉 笑逐顏開 吊爾郎當(dāng)
P56
(如)(負(fù))(罪)(首)(指)(馬)(功)
基本要點(diǎn)：
第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。
第二，課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會(huì)活動(dòng)。要注意勞逸結(jié)合。
第三，在課外學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來。
第四，要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動(dòng)的效果。
在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時(shí)候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：
第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。
第二，開始運(yùn)用時(shí)，不要要求過高、過急對(duì)學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：
(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo)。長時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。
(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對(duì)一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對(duì)。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對(duì)全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。
由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級(jí)越明顯。
怎樣制定學(xué)習(xí)計(jì)劃呢? 一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容。
一、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平。”這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí)間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識(shí)外語待。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。
暑假安全知識(shí)點(diǎn)
防溺水事故
不在河邊、親水平臺(tái)、工地水塘等區(qū)域玩耍，不撿拾掉入河道等水域的物品，不在河道邊危險(xiǎn)地段洗東西、摸螺螄、釣魚蝦等，不私自下水游泳，不在河道、湖泊等無安全設(shè)施、無救援人員的場(chǎng)所游泳。同時(shí)提示學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴溺水，應(yīng)尋求成人幫助，不盲目施救。
2、防范交通事故。
不闖紅燈、不翻越隔離欄，不在行走或騎車時(shí)看手機(jī)，不在馬路邊或停放的車輛后玩耍打鬧。提示家長不要讓未滿12周歲的孩子騎自行車，坐副駕駛座位。不要讓未滿16周歲的孩子駕駛電動(dòng)自行車。家長帶孩子外出乘車時(shí)要讓孩子系好安全帶，不系安全帶不上路。
3、關(guān)注居家安全。
給孩子營造安全的居家環(huán)境，關(guān)注孩子居家安全，要提示孩子不在飄窗上玩耍，不用濕手或濕布觸碰家用電器，不給陌生人開門，不往窗外扔物，規(guī)范使用燃?xì)庠O(shè)備并注意開窗通風(fēng)，發(fā)現(xiàn)火情，及時(shí)撥打119。
4、注意社會(huì)安全。
遵守社會(huì)生活相關(guān)要求，不去網(wǎng)吧、酒吧以及歌舞娛樂場(chǎng)所，不沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲，慎交網(wǎng)友，不與陌生網(wǎng)友見面。要防范電信、網(wǎng)絡(luò)詐騙。要注意飲食安全，不吃路邊攤食品和“三無”食品。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)場(chǎng)所和人群擁擠場(chǎng)所，不在工地、鐵軌、高速公路等地追逐、玩耍、打鬧。
5、重視旅行安全。
不去尚未開發(fā)、開放的景點(diǎn)旅游，選擇正規(guī)、信譽(yù)好的旅行社旅游并簽訂旅游合同、購買相關(guān)保險(xiǎn)，學(xué)習(xí)、掌握車輛、輪船、飛機(jī)遇險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)知識(shí)和處置常識(shí)，入住酒店時(shí)，了解消防逃生通道，索取酒店聯(lián)系卡，了解、尊重旅游地風(fēng)俗、禁忌，不在設(shè)有危險(xiǎn)標(biāo)志處停留，不在禁拍處拍照、攝影。
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