2023年高考考生文具準(zhǔn)備及考生答題技巧
再過(guò)幾天,高考就要來(lái)臨了,考生在考試中應(yīng)注意些什么?如何才能發(fā)揮得更好?下面是小編為大家?guī)?lái)的2023年高考考生文具準(zhǔn)備及考生答題技巧,希望大家能夠喜歡!
2023年高考需要準(zhǔn)備的文具
一、2B鉛筆
2B鉛筆(帶3支以上,這樣就不用擔(dān)心斷芯影響考試了)。也可以選擇那種自動(dòng)鉛筆式的涂卡專(zhuān)用鉛筆,前提是必須是真的。每個(gè)高中都有讀卡機(jī),可以在模擬考時(shí)候就用高考時(shí)要用的鉛筆答題,檢驗(yàn)是不是真的。
二、0.5毫米黑色墨水簽字筆
0.5毫米黑色墨水簽字筆(要長(zhǎng)時(shí)間握著不會(huì)手疼的)。因?yàn)楦呖荚嚲硎窍葤呙璧诫娔X里面然后分發(fā)給老師閱卷的,所以字一定要清楚。對(duì)于那些有用0.3墨水筆這樣癖好的同學(xué)請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始適應(yīng)0.5毫米的簽字筆。碳素筆和鉛筆要多準(zhǔn)備一些,防止沒(méi)水,壞掉的時(shí)候有備用。
三、高考文具袋
請(qǐng)買(mǎi)貴的,柔軟的,網(wǎng)格透明的,拉鏈的。千萬(wàn)別買(mǎi)硬硬的那種,很脆,容易壞。
四、高考橡皮
買(mǎi)貴的,擦得干凈的,這個(gè)錢(qián)別省。
五、高考數(shù)學(xué)考試小工具
尺子,圓規(guī),三角板和小刀按需攜帶。
2023高考答題技巧經(jīng)驗(yàn)
從分發(fā)試卷到開(kāi)考鈴響,中間一般有五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,我們可以充分利用者五分鐘時(shí)間老總體規(guī)劃一下自己此次考試的答題時(shí)間,按照平時(shí)的答題時(shí)間或者充分的合理地安排時(shí)間。這樣以防止考生到最后手忙腳亂,會(huì)做的沒(méi)有最對(duì),不會(huì)做的根本沒(méi)有做。
答題時(shí),要認(rèn)證答題,總體把握時(shí)間,不要寫(xiě)一筆看一次時(shí)間,這樣首先會(huì)造成考生心理的慌亂,致使考生的思維不夠發(fā)散和廣闊。其次是浪費(fèi)了高考場(chǎng)上爭(zhēng)分奪秒的時(shí)間,減少了考生答題和思維的時(shí)間。不要因?yàn)橐坏李}而耽誤了后面的答題時(shí)間,整體做的差不多的時(shí)候,再返回其查看自己還未做的問(wèn)題,依據(jù)分值大小一次進(jìn)行補(bǔ)充答題。
很多考生做完選擇題后,不斷復(fù)驗(yàn),反復(fù)修改,結(jié)果反而吃不準(zhǔn)。感覺(jué)幾個(gè)選項(xiàng)都好像正確,遇到卡殼時(shí),要保持冷靜,不急不躁,繼續(xù)做下去,把失分降到最底點(diǎn),一般而言,卡殼是緊張?jiān)斐傻?,如果一段時(shí)間后,心情放松,頭腦清醒,回過(guò)頭來(lái)再做卡殼題時(shí),會(huì)有靈感的。
答案準(zhǔn)確是考試得分的關(guān)鍵。建議考生答題時(shí)想好概念,解題一步到位,這樣不僅可以提高準(zhǔn)確率,還可提高時(shí)間的效率。不要一問(wèn)的為了速度而忽略了答題的質(zhì)量。速度是關(guān)鍵,但質(zhì)量最關(guān)鍵。
端正的字跡和整潔卷面讓人賞心悅目、給閱卷老師留下好印象。繁雜的卷面給人一種很煩躁的感覺(jué),閱卷老師不回去細(xì)細(xì)研究你的套路,答題一定要要做到思維整潔,步驟清晰明了。
建議考生考完一科后,不要去刻意對(duì)答案,或者說(shuō)不要與同學(xué)老師討論答案,不要因?yàn)檫^(guò)分的緊張或者興奮而影響下一刻考試的正常發(fā)揮。心情盡量保持平靜。
高考考試作答技巧
一、遵循“四先四后”原則??忌谕ㄗx全卷并做了簡(jiǎn)單題的第一遍解答之后,情緒已趨于穩(wěn)定,大腦處于亢奮狀態(tài),此后大部分時(shí)間就是正常發(fā)揮的黃金季節(jié)了。
考生此時(shí)應(yīng)遵循“四先四后”原則:①先易后難。先做簡(jiǎn)單題(A類(lèi)),再做復(fù)雜題(B類(lèi))。根據(jù)實(shí)際,跳過(guò)啃不動(dòng)的題,從易至難。
②先熟后生。在掃描中,既可能看到較多有利條件,也可能看到較多不利因素。先做那些題型結(jié)構(gòu)和內(nèi)容比較熟悉的題。
③先高后低。指在難度大致相同的前提下,先做分值高的題,后做分值低的題,這樣投入少,效益大,比較劃算。
④先同后異。即先將同分支(如數(shù)學(xué)中的代數(shù)、三角等)同類(lèi)型的題目集中處理。這類(lèi)題目知識(shí)、方法間溝通較容易,有利于提高單位時(shí)間的效益。
二、把握一慢一快原則:審題要慢,做題要快。
考生在審題時(shí)要逐字逐句看清楚,力求從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系等方面真正弄懂題意。凡是題目未明顯寫(xiě)出的,一定是隱含地給予的。只有細(xì)致審題,才能獲取盡可能多的信息,找到解題方法之后,書(shū)寫(xiě)要簡(jiǎn)明扼要,快速規(guī)范。
三、注意分段得分。
因閱卷實(shí)行的是“分段評(píng)分”,所以,考生對(duì)會(huì)做的題目要力求不丟分,特別要解決好“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的老大難問(wèn)題。事實(shí)上對(duì)于考生,會(huì)做的題,閱卷教師更注意找毛病,分段扣一二分;相反,對(duì)考生未能正確作答的題,閱卷教師則更注意找其中的合理成份,分段給一些分。
四、立足中低檔題、沖刺高檔題;立足一次成功、重視復(fù)查環(huán)節(jié);盡量做到內(nèi)緊外松等。
提高學(xué)習(xí)的效率方法
經(jīng)驗(yàn)一:
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把所有的功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),四十分鐘就可以完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽(tīng)音樂(lè)?;蛟S你會(huì)說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè),這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門(mén)功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復(fù)習(xí)兩三門(mén)功課,情況要好多了。
經(jīng)驗(yàn)二:
如何提高學(xué)習(xí)效率呢?
最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的,更是必要的,是提高各項(xiàng)學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
那么上課時(shí)的聽(tīng)課效率如何提高呢?
課前要有一定的預(yù)習(xí),這是必要的,不過(guò)預(yù)習(xí)比較粗略,無(wú)非是走馬觀花地看一下課本,這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對(duì)性。預(yù)習(xí)時(shí),不必搞得太細(xì),如果過(guò)細(xì)一是浪費(fèi)時(shí)間,二是上課時(shí)未免會(huì)有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。
上課期間還有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題,老師講有些很熟悉的東西時(shí),可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外,記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽(tīng)課效率,有時(shí)一節(jié)課就忙著抄筆記了,這樣做,有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,但這并不等于說(shuō)可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會(huì)遺忘,有了筆記,復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),有時(shí)老師講得很多,在黑板上記得也很多,但并不需要全記,要記一些書(shū)上沒(méi)有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價(jià)值去記的東西。否則見(jiàn)啥記啥,勢(shì)必影響課上聽(tīng)課的效率,得不償失。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記。
經(jīng)驗(yàn)三:
學(xué)習(xí)效率是決定學(xué)習(xí)成績(jī)的重要因素,如何提高自己學(xué)習(xí)效率呢?
一、要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數(shù)人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì)一事無(wú)成,而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
二、學(xué)會(huì)用心。要自信。選“好題”,時(shí)間限制。連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,分門(mén)別類(lèi)。
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